精品解析：广东省汕头市潮阳区多镇2024-2025学年部编版九年级上学期历史期中试卷

2024—2025学年度第一学期 九年级历史科期中试卷（X） （内容：九年级上册1-14课） 说明：1.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. "通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时"从材料可知（ ） A. 古埃及数学成就领先世界 B. 古埃及文明程度领先世界 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 古埃及天文历法成就突出 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时”可知，古埃及天文历法成就突出，D项正确；古埃及数学成就领先世界与题意不符，题干反映的是天文学领域，排除A项；古埃及文明程度领先世界说法错误，题干反映的是古埃及天文学成就，不能证明文明程度领先世界，排除B项；尼罗河孕育了古埃及文明与题意不符，题干未涉及尼罗河流域孕育文明的信息，排除C项。故选D项。 2. 了解古巴比伦社会最直接的依据是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.这件文物是中国商周时期用来占卜记事的甲骨，属于古代中国文明遗存，和古巴比伦社会没有关联，错误。 B.图中内容是阿拉伯数字的字符演化对照，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传播到其他地区，无法反映古巴比伦的社会面貌，错误。 C.这件文物就是古巴比伦王国留存的《汉谟拉比法典》石碑，碑面完整镌刻了当时的法律条文与社会规范，是研究古巴比伦社会最直接的实物依据，正确。 D.图中文物是古埃及文明的遗存画像，属于尼罗河流域的文明成果，和两河流域的古巴比伦文明无关，错误。 3. 世界上最早的农业出现在亚洲，如大麦小麦、红豆黄豆、稻谷黍稷、甘薯芋头等粮食作物都是首先在亚洲栽培的，而马、牛、羊、猪等家畜也是在亚洲被驯化后流向世界各地的。据此可知，亚洲（ ） A. 天人合一思想盛行 B. 农业文明领先于世界 C. 诞生最早国家政权 D. 文明具有多元化特征 【答案】B 【解析】 【详解】根据“世界上最早的农业出现在亚洲、而马、牛、羊、猪等家畜也是在亚洲被驯化后流向世界各地的”可知，亚洲的种植业、畜牧业历史悠久，领先于世界，B项正确；材料在谈亚洲农业，与天人合一思想的思想无关，排除A项；材料体现的是亚洲农业发展的历史，与国家政权的建立无关，排除C项；材料谈的是农业的发展历史，无法得出文明的多元化特征的结论，排除D项。故选B项。 4. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。 5. 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。以下史实支持这一观点的是（ ） A. 西欧庄园数量的激增 B. 城市和大学的兴起 C. 封君封臣制度的形成 D. 教权与王权的结合 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光”和所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级且近现代的科学萌芽于中世纪的大学，从这可以看出封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光，B项正确；庄园经济是西欧的封建社会的经济基础，因而西欧庄园数量的增加无法说明封建时代的欧洲，孕育着资本主义时代的曙光，排除A项；封君封臣制度是一种封建制度无法体现资本主义时代的曙光，排除C项；教权与王权的结合仅仅能够反映出封建时代的欧洲是在教会神权的控制之下，不能体现出，孕育着资本主义时代的曙光这一内容，排除D项。故选B项。 6. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 7. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。”可知这反映了古巴比伦，商品经济比较活跃，C项正确；法学系统日臻完整与题意不符，题干反映的是古巴比伦经济方面的史实，不涉及法学系统的信息，无法说明法学系统日臻完整，排除A项；君主权力衰落与题意不符，题干未涉及君主权力衰落的信息，反映了故巴比伦时期银行借贷的史实，体现了商品经济的活跃，排除B项；国内矛盾激化与题意毫无关系，题干没有出现国内矛盾激化的信息，而是通过借贷银行的出现反映了商品经济活跃发达，排除D项。故选C项。 8. 《希腊的黄金时代》作者杜兰在总结雅典政治时说“雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。……最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。”能体现上述观点的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 庄园法庭 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利”和所学知识可知，雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，而公民大会是全体公民行使其政治权利的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，由公民直接参与国事的讨论和决策，这体现了雅典民主政治的“最充实”，A项正确；元老院是罗马共和国时期的政治权力机构，排除B项；陪审法庭是古希腊最高司法机构，其成员抽签产生，与题干所述“管制立法及治理公众事务”不符，排除C项；庄园法庭是中世纪西欧封建领主在庄园内设立的司法机构，与古希腊雅典无关，排除D项。故选A项。 9. 古代历史上罗马的政体经历了两次转型，第一次是从“王政”到共和国，第二次是从共和国到帝国。其中第二次转型（ ） A. 标志是颁布了《十二铜表法》 B. 使罗马逐渐进入一个黄金时期 C. 直接导致罗马分裂为两个帝国 D. 使帝国在日耳曼人打击下灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，他首创的“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固了自己独尊的地位，促进了罗马帝国的发展。2世纪罗马帝国进入黄金时期，B项正确；公元前450年，罗马共和国颁布《十二铜表法》，与转型无关，排除A项；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，与从共和国到帝国的转型无关，排除C项；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，排除D项。故选B项。 10. 在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立（ ） A. 扩大了农耕文明的影响 B. 推动了罗马文化的扩展 C. 成为了东西文明的桥梁 D. 促进了印度文化的传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等”可得出信息：罗马帝国对外征服的过程中，行省城市的兴起和发展推动了罗马文化的扩张，即罗马帝国的建立推动了罗马文化的扩展，B项正确；材料强调的是罗马文化向行省城市传播，没有涉及农耕文明的影响，排除A项；材料强调的是罗马文化向行省城市传播，没有体现罗马帝国成为东西方文明的桥梁，排除C项；材料强调的是罗马文化的传播，没有体现印度文化，排除D项。故选B项。 11. 中世纪欧洲，农奴在封地上种植和收获庄稼，将大部分的农产品和高额的税收交给领主，这些领主依次向贵族报告，贵族又向非常富有和有权势的主教报告。材料反映了当时欧洲（ ） A. 农业发达 B. 等级森严 C. 商业兴盛 D. 矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可以得出，中世纪的欧洲，农奴、领主、贵族、主教之间形成了一层又一层严格的等级，各层级之间不能突破其等级，反映了当时欧洲等级森严，B项正确；材料没有涉及农业的发展程度，所以不能说农业发达，排除A项；材料没有涉及商业，排除C项；材料没有强调各层级之间的矛盾，排除D项。故选B项。 12. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。因此，克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治，A项正确；查理曼帝国的建立者是查理，排除B项；征服了拜占庭帝国是奥斯曼，排除C项；幕府统治是日本的，排除D项。故选A项。 13. 下图是古希腊的来通杯和西安出土的角杯。“来通”（rhyton）一词源于古希腊，其意为“流出”。来通杯不仅在希腊文明中流传广泛，从地中海到西亚、中亚及中国都可以见到它的踪影。欧亚地区来通杯的发现可以印证（ ） A. 古希腊的雕塑技术领先世界 B. 东西方文明的交流 C. 希腊文明是欧亚文明的源头 D. 世界开始走向整体 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“来通杯不仅在希腊文明中流传广泛，从地中海到西亚、中亚及中国都可以见到它的踪影”可以得出来通杯在古希腊和中国唐朝都有类似的形制，体现出古代东西方文明的交流，B项正确；古希腊来通杯是陶制的，与雕塑技术无关，排除A项；希腊文明是欧洲文明的源头，与亚洲无关，排除C项；世界开始走向整体是新航路开辟的影响，排除D项。故选B项。 14. 生活在罗马帝国鼎盛时期的学者对亚历山大的征服行动大加赞赏，而生活在近代美国和法国革命时期的学者把亚历山大描写为“残暴的冒险者，完全是为了权力，心中充满了征服的贪欲”。造成不同评价的原因应该是评价者（ ） A. 掌握相关史料的多与寡 B. 治学态度不够科学严谨 C. 距离历史人物时间不同 D. 所处的时代和立场不同 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“生活在罗马帝国鼎盛时期的学者对亚历山大的征服行动大加赞赏，而生活在近代美国和法国革命时期的学者把亚历山大描写为‘残暴的冒险者完全是为了权力，心中充满了征服的贪欲’”和所学可知，罗马帝国鼎盛时期，帝国扩张，学者赞赏亚历山大；近代美国和法国革命时期，反对殖民扩张，学者批判亚历山大。这说明造成不同评价的原因应该是评价者所处的时代和立场不同，D项正确；掌握相关史料的多与寡与材料主旨不符，排除A项；治学态度不够科学严谨，不是造成不同评价的原因，排除B项；距离历史人物时间不同，不是造成不同评价的原因，排除C项。故选D项。 15. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的历史史实的共同点表述正确的是（ ） A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是出现于亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅古印度种姓制度和神权结合，另外两个制度并未确立神权至上原则，错误。 B.西欧封建等级制度出现于欧洲，并非亚洲，错误。 C.古印度种姓制度、西周分封制都属于古代奴隶制文明成就，不属于中世纪文明成就，错误。 D.三种制度通过严格划分社会等级，固化社会秩序，服务于上层统治者，都有利于维护统治者的统治，正确。 16. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据”可知，它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益，彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未出现，排除D项。故选C项。 17. 某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 雅典民主政治 C. 古代亚非文明 D. 古代法律起源 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场等。因此根据图片内容，可知他们探究的主题是希腊罗马文化。A项正确；雅典民主政治、古代亚非文明、古代法律起源，都与图片内容不符，排除BCD项。故选A项。 18. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。这反映了（ ） A. 西欧学校摆脱教会控制 B. 近代科学知识得到社会重视 C. 王权加强促进教育变革 D. 城市教育的世俗化趋势明显 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，12世纪的西欧城市学校由市政府管理，决定学费、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等，表明教育管理权从教会转移到市政府手中，体现了教育的世俗化趋势。同时，教学内容注重基础知识和与商业、手工业活动有关的知识，反映了城市教育的实用性和世俗化特点。因此，D项正确；西欧学校并未完全摆脱教会控制，排除A项；材料未涉及近代科学知识，近代科学兴起于16、17世纪，不符合题意，排除B项；材料未提及王权与教育变革的关系，排除C项。故选D项。 19. “执教资格授予权”是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。这反映了（ ） A. 教会权力的不可侵犯 B. 大学争取自治权利的曲折性 C. 庄园经济的逐步瓦解 D. 城市居民身份转型的长期性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘执教资格授予权’是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。”结合所学知识可知，大学争取“执教资格授予权”与交互已开展长期博弈，体现了大学争取自治权利的曲折性，B项正确；材料中体现大学争取自治与教会长期博弈，无法体现教会权利的不可侵犯，排除A项；材料中大学争取自治权利，与庄园经济逐步瓦解无关，排除C项；材料中的信息是大学争取自治权利，而不是体现城市居民身份转型的长期性，排除D项。故选B项。 20. 君士坦丁堡频紧的对外经济交流，使它的文化“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，从而保持了旺盛的生命力。这表明拜占庭帝国（ ） A. 只保存希腊、罗马的古典文化 B. 注重学习和吸收外来文化 C. 促进了东西方经济文化的交流 D. 是当时世界上最强大国家 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干并结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨亚、非、欧的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造的独具特色的拜占庭文化，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，拜占庭对东欧文化的影响更为巨大，B项正确；拜占庭帝国“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，排除A项；亚历山大帝国的东征和建立，促进了东西方经济文化的大交汇，排除C项；题干材料不能体现，拜占庭帝国是当时世界上最强大国家，排除D项。故选B项。 21. 日本天皇曾下诏：“天下仪式，男女衣服，皆依唐制。”行唐礼，吃唐点心，日本也出现许多中国传统节日。材料强调了日本（ ） A. 深受隋唐文化影响 B. 注重规范服装礼仪 C. 模仿唐朝政治制度 D. 重视学习西方文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“天下仪式，男女衣服，皆依唐制。”“行唐礼，吃唐点心，日本也出现许多中国传统节日。”可知，日本在很多方面深受中国隋唐文化的影响，A项正确；注重规范服装礼仪，表述不全面，排除B项；模仿唐朝政治制度，题干信息未涉及，排除C项；题干反映的是日本学习隋唐文化，不是学习西方文化，排除D项。故选A项。 22. 据统计，拜占庭帝国有君主107位，发生过65次夺取王权的叛乱，仅有34人寿终正寝，8人死于战场或意外事故。由此可见，拜占庭帝国（ ） A. 崇尚武力扩张 B. 政治内耗严重 C. 存在时间短暂 D. 阶级矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭帝国有君主107位，发生过65次夺取王权的叛乱，仅有34人寿终正寝，8人死于战场或意外事故”和所学知识可知，拜占庭帝国超过半数的皇位更替是非正常的权力交接，这表明拜占庭帝国政治内耗严重，B项正确；由题干信息“发生过65次夺取王权的叛乱，仅有34人寿终正寝，8人死于战场或意外事故”可知，拜占庭帝国主要是政治内耗，而非武力扩张，排除A项；拜占庭帝国存在了一千多年，排除C项；皇位更迭体现的是统治集团内部矛盾，而非阶级矛盾，排除D项。故选B项。 23. 如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（ ） 苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。 柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。 亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。 A. 反映当时普及体育 B. 成为现代奥运理念 C. 凸显了体育的地位 D. 提高了公民的素质 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古希腊著名思想家的主张”信息可知，这些思想家认为体育对人的意义重大，凸显了体育的地位，C项正确；材料不能说明当时普及体育，排除A项；这些主张没有成为现代奥运理念，与材料信息不符，排除B项；材料未提及思想家的主张产生的影响，不能得出提高了公民的素质，排除D项。故选C项。 24. 大化改新前，部民是主要生产者，没有人身自由。大化改新后，国家占有土地，颁发公民口分田，以租庸调的形式向公民征收国税和课以徭役，而公民紧缚在口分田上，以臣属关系依附于国家。这说明大化改新（ ） A. 提高了地方管理职能 B. 加强了武士阶层的力量 C. 确立了中央集权制度 D. 推动封建生产关系产生 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，大化改新前，日本的生产关系主要是奴隶制，大化改新后，通过土地制度的改革，将土地国有化并分配给公民，公民以租庸调的形式向国家缴纳赋税和承担徭役， 这种改革促使农民与土地的联系更加紧密，推动了封建生产关系的产生，D项正确；材料主要强调的是大化改新对土地制度和公民关系的影响，没有直接涉及地方管理职能的提高，排除A项；材料主要强调的是大化改新对土地制度和公民关系的影响，并没有提到武士阶层的力量变化，排除B项；材料主要强调的是这种改革促使农民与土地的联系更加紧密，推动了封建生产关系的产生，并非确立了以天皇为中心的中央集权制度，排除C项。故选D项。 25. 在形成于6世纪的《罗马民法大全》中，“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现。这些法律术语的使用反映了《罗马民法大全》（ ） A. 强调法律的公平公正 B. 注重协调经济和社会关系 C. 奠定欧洲法律的基础 D. 适应罗马帝国扩张的需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的关键词“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现，说明罗马法注重协调经济和社会关系，B项正确；材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现，说明罗马法注重协调经济和社会关系，没有体现强调法律的公平公正，排除A项；材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现，说明罗马法注重协调经济和社会关系，没有体现奠定欧洲法律的基础，排除C项；材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现，说明罗马法注重协调经济和社会关系，没有体现适应罗马帝国扩张的需要，排除D项。故选B项。 26. 西欧13世纪的很多城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫、对外宣战以及媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是（ ） A. 领主控制的城堡 B. 工商业者的聚居地 C. 教皇控制的领地 D. 相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料，结合所学可知，材料强调了自由城市里市民获得了较多的权利，而这些权利是随着西欧手工业和商业的发展，市民阶层日益壮大，市民阶层通过多种手段获得自治权，表明中世纪的城市是相对自治的共同体，D项正确；城市并不是城堡，排除A项；材料强调的是城市有一定的自治性，而不仅仅是工商业者的聚居地，排除B项；城市并不是教皇的领地，材料强调的是自治的共同体，排除C项。故选D项。 27. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 28. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，中世纪晚期，西欧分散的手工工场和集中的手工工场的出现使少数富裕的手工业者演变为手工工场主，他们向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇佣关系的形成，是西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征，A项正确；综上所述，BCD三项都不是生产关系的本质表现，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 29. 根据如图呈现的历史现象，可以得出的历史结论是（　　） A. 新的生产经营方式出现 B. 西欧封建制度彻底瓦解 C. 租地农场逐渐走向衰败 D. 农民人身依附关系加强 【答案】A 【解析】 【详解】据图片并结合所学可知，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。A项正确；图片不能说明西欧封建制度彻底瓦解，排除B项；图片反映租地农场兴起，排除C项；图片反映农民人身依附关系逐步削弱，排除D项。故选A项。 30. 如下表归纳了8世纪法兰克王国先后制定的一系列法规。这些法规为法兰克王国 内容 政治 刑法 民事 教会 家庭事务 数量（条） 293 130 110 305 73 A. 强化宗教信仰扫清了障碍 B. 组建军队提供了依据 C. 走向强盛提供了法律保障 D. 构建了完备法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，法兰克王国的这些法规涉及社会生活的方方面面，有利于社会稳定，为国家发展奠定法律保障，故C符合题意；结合所学可知，中世纪王权和教权的斗争不断，不能说扫清了障碍，故A不符合题意；法规没有涉及军事，故B不符合题意；中世纪的法律带有明显宗教色彩，不能说完备，而且也没有经济方面的法律，故D不符合题意；故选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题13分，第33小题13分，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 古代世界的许多重大战争都曾突破地域界限，导致不同区域联系的加强，出现经济、文化的大交流和大融合，不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 （1）材料一中的图片分别反映了哪一世界古代文明类型？说明其特点。 （2）请举两例说明材料二中的观点。 （3）综上所述，谈谈你对文明发展的认识。 【答案】（1）图一反映的是古巴比伦文明，属于大河文明，特点是发源于两河流域，有着发达的农业和灌溉系统，制定了法典，如《汉谟拉比法典》，政治上君主专制，宗教对社会生活影响较大。 图二反映的是古希腊文明，属于海洋文明，特点城邦政治发达，民主制度是其重要特色，文化上哲学、艺术、文学成就突出，如帕特农神庙、《荷马史诗》等。 （2）说明：亚历山大东征，使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流融合。 罗马帝国的扩张，使罗马文化传播到广大地区，同时也吸收了各地文化，如罗马建筑融合了希腊和其他地区的风格。 （3）认识：文明在交流中发展，战争和贸易等是文明交流的重要方式，不同文明相互影响、相互促进。 【解析】 【小问1详解】 先观察地图识别文明，图一古巴比伦属于大河文明，从地理位置出发，依次写出农业、法律、政治、宗教方面特点；图二古希腊属于海洋文明，结合地理环境，围绕城邦、民主政治、文化艺术成就概括它的文明特点，把大河文明与海洋文明的差异分开表述。 【小问2详解】 材料“不同区域联系的加强，出现经济、文化的大交流和大融合”提炼出观点是古代战争客观上推动文明交流。选取课本两个对外扩张的史实，先写亚历山大东征，说明希腊文化外传、东方文化传入，促进东西方交融；再举罗马帝国扩张的例子，说明罗马向外传播自身文化，同时吸收各地文明成果，以此印证战争不自觉成为文明交流工具这一观点。 【小问3详解】 认识：结合材料二观点，古代重大战争突破地域界限，带来经济文化大融合。战争属于暴力方式的文明交流，再补充贸易这种和平交流方式，总结文明依靠多种方式交流，不同文明相互影响、相互促进。 32. 让我们走进中世纪的欧洲，阅读材料，回答问题。 材料一 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。 材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——部编教材《世界历史》九年级上册 材料三 中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：“祈祷者作战者和劳作者”。……到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等活跃于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。 ——杰里·本特利《新全球史》 （1）材料一局面的出现是从哪个国家开始的？说明当时西欧实行什么制度？这一制度是以什么为纽带而形成的？ （2）依据材料二，指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，主持庄园法庭的是什么人？谈谈你对庄园法庭的认识。 （3）材料三中“日渐增加的商人、工匠、手工业者”反映了当时欧洲的哪一现象？综合上述材料，概括这时期历史发展的主线。 【答案】（1）国家：法兰克王国。制度：封君封臣制度。纽带：土地的封赐。 （2）基本手段：罚款。人物：领主或他的管家。认识：庄园法庭维护了领主的利益，同时也在一定程度上维护了庄园的公共秩序。 （3）现象：反映了城市的兴起和工商业的发展。 主线：封建制度的发展和城市的兴起。 【解析】 【小问1详解】 国家：8世纪前期，法兰克王国对土地分封进行改革，产生封君封臣制度。 制度：材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”提炼出封君封臣制度。 纽带：土地的封赐是维系封君与封臣之间关系的纽带。 【小问2详解】 基本手段：材料“被罚款6便士……违者被罚款20先令”提炼出罚款。 人物：西欧庄园里，领主或他的管家主持庄园法庭。 认识：庄园法庭本质上是维护领主特权的机构，审判大多为了保障领主的经济利益，维护了领主的利益；但庄园法庭也会审理庄园内邻里纠纷、违规事件，客观上规范庄园内部行为，在一定程度上维护了庄园的公共秩序。 【小问3详解】 现象：中世纪后期，西欧城市逐渐兴起，工商业不断发展，城市里聚集大量商人、工匠、手工业者。 主线：材料一、材料二讲封君封臣、庄园，属于西欧封建制度发展；材料三讲城市中新职业人群出现，代表城市兴起。综合全部材料，这个阶段历史主线就是封建制度的发展和城市的兴起。 33. 阅读下列材料： 材料一 阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。从14世纪开始佛罗伦萨的豪商巨贾，竞相招引来自各地的诗人、学者和艺术家……为后人留下了丰富的文化遗产。 ——选自《世界文化遗产荟萃》 材料二 欧洲文艺复兴时期，但丁在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”达·芬奇说：“好人的天生的愿望是知识。”米朗多拉（15世纪意大利哲家）说：“不了解一切知识，就不能提出个人观点。”拉伯雷在其作品《巨人传》里，相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人，而这样的巨人能够摧毁黑暗势力，创造光明美好的未来。 ——摘自刘明翰主编《欧洲文艺复兴运动史》 材料三 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》 完成下列要求： （1）根据材料一并结合所学知识指出，这场“为后人留下了丰富的文化遗产”的运动最早出现在哪里？其根本因素是什么？ （2）根据材料二回答，文艺复兴时期的代表们提出了什么观点？这一观点的提出对当时欧洲社会发展产生怎样的历史影响？ （3）材料三中“新的时代精神”指的是什么？根据材料三指出这一运动的实质。 【答案】（1）意大利；工商业发达；新兴资产阶级产生；人文主义思想流行。 （2）追求知识和美德；促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 （3）人文主义精神；实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 【解析】 【详解】（1）根据材料“从14世纪开始佛罗伦萨的豪商巨贾，竞相招引来自各地的诗人、学者和艺术家……为后人留下了丰富的文化遗产。”并结合所学知识指出， “为后人留下了丰富的文化遗产”的运动最早出现意大利的佛罗伦萨；根据所学知识，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，行程中的资产阶级因不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐兴起，文艺复兴运动兴起。 （2根据材料“欧洲文艺复兴时期，但丁在《神曲》中写道：‘人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。’达。芬奇说：‘好人的天生的愿望是知识。’米朗多拉说：‘至于我，决心探讨所有的观点，研究一切知识。’不…”可知，欧洲人文主义者提出了追求知识和美德；根据所学知识，这一知识观念的提出促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 （3）根据所学知识，文艺复兴时期兴起烦人“新的时代精神”指的人文主义；根据材料三“是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”结合所学知识，文艺复兴运动的实质是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期 九年级历史科期中试卷（X） （内容：九年级上册1-14课） 说明：1.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. "通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时"从材料可知（ ） A. 古埃及数学成就领先世界 B. 古埃及文明程度领先世界 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 古埃及天文历法成就突出 2. 了解古巴比伦社会最直接的依据是（ ） A. B. C. D. 3. 世界上最早的农业出现在亚洲，如大麦小麦、红豆黄豆、稻谷黍稷、甘薯芋头等粮食作物都是首先在亚洲栽培的，而马、牛、羊、猪等家畜也是在亚洲被驯化后流向世界各地的。据此可知，亚洲（ ） A. 天人合一思想盛行 B. 农业文明领先于世界 C. 诞生最早国家政权 D. 文明具有多元化特征 4. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 5. 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。以下史实支持这一观点的是（ ） A. 西欧庄园数量的激增 B. 城市和大学的兴起 C. 封君封臣制度的形成 D. 教权与王权的结合 6. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 7. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 8. 《希腊的黄金时代》作者杜兰在总结雅典政治时说“雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。……最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。”能体现上述观点的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 庄园法庭 9. 古代历史上罗马的政体经历了两次转型，第一次是从“王政”到共和国，第二次是从共和国到帝国。其中第二次转型（ ） A. 标志是颁布了《十二铜表法》 B. 使罗马逐渐进入一个黄金时期 C. 直接导致罗马分裂为两个帝国 D. 使帝国在日耳曼人打击下灭亡 10. 在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立（ ） A. 扩大了农耕文明的影响 B. 推动了罗马文化的扩展 C. 成为了东西文明的桥梁 D. 促进了印度文化的传播 11. 中世纪欧洲，农奴在封地上种植和收获庄稼，将大部分的农产品和高额的税收交给领主，这些领主依次向贵族报告，贵族又向非常富有和有权势的主教报告。材料反映了当时欧洲（ ） A. 农业发达 B. 等级森严 C. 商业兴盛 D. 矛盾尖锐 12. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ） A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 13. 下图是古希腊的来通杯和西安出土的角杯。“来通”（rhyton）一词源于古希腊，其意为“流出”。来通杯不仅在希腊文明中流传广泛，从地中海到西亚、中亚及中国都可以见到它的踪影。欧亚地区来通杯的发现可以印证（ ） A. 古希腊的雕塑技术领先世界 B. 东西方文明的交流 C. 希腊文明是欧亚文明的源头 D. 世界开始走向整体 14. 生活在罗马帝国鼎盛时期的学者对亚历山大的征服行动大加赞赏，而生活在近代美国和法国革命时期的学者把亚历山大描写为“残暴的冒险者，完全是为了权力，心中充满了征服的贪欲”。造成不同评价的原因应该是评价者（ ） A. 掌握相关史料的多与寡 B. 治学态度不够科学严谨 C. 距离历史人物时间不同 D. 所处的时代和立场不同 15. 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的历史史实的共同点表述正确的是（ ） A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是出现于亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治 16. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 17. 某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 雅典民主政治 C. 古代亚非文明 D. 古代法律起源 18. 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。这反映了（ ） A. 西欧学校摆脱教会控制 B. 近代科学知识得到社会重视 C. 王权加强促进教育变革 D. 城市教育的世俗化趋势明显 19. “执教资格授予权”是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。这反映了（ ） A. 教会权力的不可侵犯 B. 大学争取自治权利的曲折性 C. 庄园经济的逐步瓦解 D. 城市居民身份转型的长期性 20. 君士坦丁堡频紧的对外经济交流，使它的文化“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，从而保持了旺盛的生命力。这表明拜占庭帝国（ ） A. 只保存希腊、罗马的古典文化 B. 注重学习和吸收外来文化 C. 促进了东西方经济文化的交流 D. 是当时世界上最强大国家 21. 日本天皇曾下诏：“天下仪式，男女衣服，皆依唐制。”行唐礼，吃唐点心，日本也出现许多中国传统节日。材料强调了日本（ ） A. 深受隋唐文化影响 B. 注重规范服装礼仪 C. 模仿唐朝政治制度 D. 重视学习西方文化 22. 据统计，拜占庭帝国有君主107位，发生过65次夺取王权的叛乱，仅有34人寿终正寝，8人死于战场或意外事故。由此可见，拜占庭帝国（ ） A. 崇尚武力扩张 B. 政治内耗严重 C. 存在时间短暂 D. 阶级矛盾尖锐 23. 如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（ ） 苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。 柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。 亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。 A. 反映当时普及体育 B. 成为现代奥运理念 C. 凸显了体育的地位 D. 提高了公民的素质 24. 大化改新前，部民是主要生产者，没有人身自由。大化改新后，国家占有土地，颁发公民口分田，以租庸调的形式向公民征收国税和课以徭役，而公民紧缚在口分田上，以臣属关系依附于国家。这说明大化改新（ ） A. 提高了地方管理职能 B. 加强了武士阶层的力量 C. 确立了中央集权制度 D. 推动封建生产关系产生 25. 在形成于6世纪的《罗马民法大全》中，“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现。这些法律术语的使用反映了《罗马民法大全》（ ） A. 强调法律的公平公正 B. 注重协调经济和社会关系 C. 奠定欧洲法律的基础 D. 适应罗马帝国扩张的需要 26. 西欧13世纪的很多城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫、对外宣战以及媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是（ ） A. 领主控制的城堡 B. 工商业者的聚居地 C. 教皇控制的领地 D. 相对自治的共同体 27. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 28. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 29. 根据如图呈现的历史现象，可以得出的历史结论是（　　） A. 新的生产经营方式出现 B. 西欧封建制度彻底瓦解 C. 租地农场逐渐走向衰败 D. 农民人身依附关系加强 30. 如下表归纳了8世纪法兰克王国先后制定的一系列法规。这些法规为法兰克王国 内容 政治 刑法 民事 教会 家庭事务 数量（条） 293 130 110 305 73 A. 强化宗教信仰扫清了障碍 B. 组建军队提供了依据 C. 走向强盛提供了法律保障 D. 构建了完备法律体系 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题13分，第33小题13分，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 古代世界的许多重大战争都曾突破地域界限，导致不同区域联系的加强，出现经济、文化的大交流和大融合，不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 （1）材料一中的图片分别反映了哪一世界古代文明类型？说明其特点。 （2）请举两例说明材料二中的观点。 （3）综上所述，谈谈你对文明发展的认识。 32. 让我们走进中世纪的欧洲，阅读材料，回答问题。 材料一 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。 材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——部编教材《世界历史》九年级上册 材料三 中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：“祈祷者作战者和劳作者”。……到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等活跃于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。 ——杰里·本特利《新全球史》 （1）材料一局面的出现是从哪个国家开始的？说明当时西欧实行什么制度？这一制度是以什么为纽带而形成的？ （2）依据材料二，指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，主持庄园法庭的是什么人？谈谈你对庄园法庭的认识。 （3）材料三中“日渐增加的商人、工匠、手工业者”反映了当时欧洲的哪一现象？综合上述材料，概括这时期历史发展的主线。 33. 阅读下列材料： 材料一 阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。从14世纪开始佛罗伦萨的豪商巨贾，竞相招引来自各地的诗人、学者和艺术家……为后人留下了丰富的文化遗产。 ——选自《世界文化遗产荟萃》 材料二 欧洲文艺复兴时期，但丁在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”达·芬奇说：“好人的天生的愿望是知识。”米朗多拉（15世纪意大利哲家）说：“不了解一切知识，就不能提出个人观点。”拉伯雷在其作品《巨人传》里，相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人，而这样的巨人能够摧毁黑暗势力，创造光明美好的未来。 ——摘自刘明翰主编《欧洲文艺复兴运动史》 材料三 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》 完成下列要求： （1）根据材料一并结合所学知识指出，这场“为后人留下了丰富的文化遗产”的运动最早出现在哪里？其根本因素是什么？ （2）根据材料二回答，文艺复兴时期的代表们提出了什么观点？这一观点的提出对当时欧洲社会发展产生怎样的历史影响？ （3）材料三中“新的时代精神”指的是什么？根据材料三指出这一运动的实质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $