内容正文:
二年级数学(青岛版)参考答案
一、填空题(每空1分,共40分)
1. (六)八四十八;三(七)二十一;四六得(二十四)
五(六)三十;(五)九四十五;四(八)三十二
2. 6×4=24 读作:6乘4等于24;6;4;24
3. 3×8=24,8×3=24 ; 5×7=35,7×5=35
4. >、=、<、>、<、=
5. ×;-;+
6. 鸟类:(① ③ ⑤);家具:(④ ⑥ ⑨);交通工具:(② ⑦ ⑧ ⑩)
7.5,4
8. 12;4×3=12
二、选择题(每题2分,共12分)
1. A
2. B
3. C
4. A
5. C
6. A
三、计算(26分)
1. 直接写得数(16分)
3×5=15 6×4=24 3×4=12 5×5‑7=18
4×1=4 2×6=12 5×4=20 3×6+4=22
2×3=6 4×5=20 6×3=18 2×4+6=14
4×4=16 5×2=10 4×6=24 4×3‑5=7
2. 画一画,填一填(10分)
(1) ○○○○ ○○○○ ○○○○ 12
(2) 4;3 乘法算式:4×3=12 乘法口诀:三四十二
四、分类统计图形(5分)
2 5 2 4 3
五、解决实际问题(17分)
1. 5×3=15(朵)
2. 8×4=32(条)
3. 4×3+2=14(片) 或 5×3‑1=14(片)
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年第一学期阶段性检测
二年级数学(青岛版)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每空1分,共40分)
1. 把下面乘法口诀填写完整。
( )八四十八 三( )二十一 四六得( )
五( )三十 ( )九四十五 四( )三十二
2. 把加法算式6+6+6+6=24改写成乘法算式是( ),读作( ),两个乘数分别是( )和( ),计算得到的积是( )。
3. 仿照例子写出两道乘法算式。
例:二七十四 2×7=14 7×2=14
三八二十四 ________ ________
五七三十五 ________ ________
4. 在○里面填上>、<或=。
5×3○4×3 6+6○6×2 30○5×7
4×4○3×5 5+3○5×3 12○2×6
5. 在○中填上“+”、“—”、“×”。
8○3=24 9○5=4 6○6=12
6. 分一分。(填序号)
①麻雀 ②电动车 ③燕子 ④茶几 ⑤老鹰
⑥床 ⑦自行车 ⑧高铁 ⑨书柜 ⑩汽车
鸟类:( ) 家具:( ) 交通工具:( )
7. 如果 ●×3=15,■×●=20,那么●=( ),■=( )。
8. 汉字“日”笔画是4画,汉字“晶”一共有( )画,列乘法算式计算:
( )x( )=( )。
二、选择题(每题2分,共12分)
1. 4+4+4+4+5可以改写为( )。
A.4×4+5 B.4×5+1 C.4×6
2.二年级(2)班同学分六个小组去植树,每个组植5棵树,一共植树( )棵。
A.11 B.30 C.10
3.一只手有5个手指,小丽和爸爸妈妈一共有( )个手指。
A.10 B.15 C.30
4. 妈妈准备两盘草莓,每盘7颗;另外准备两盘芒果,一盘5颗,一盘7颗。对比两种水果数量,( )数量更多。
A.草莓 B.芒果 C.一样多
5. 下面哪个小故事,可以用算式4×5来解决()。
A.一班获得5朵小红花,二班拿到4朵,两班一共几朵?
B.树枝上5只小鸟,飞走4只,剩余几只?
C.每位同学折5只千纸鹤,4位同学一共折多少只?
6. 小亮为下列图形分了两类,接下来还可以按照哪个标准继续再次分类( )。
△△▲△▲△△▲
○○○●●○○
A.颜色 B.形状 C.大小
三、计算(26分)
1. 直接写得数(16分)
3×5= 6×4= 3×4= 5×5‑7=
4×1= 2×6= 5×4= 3×6+4=
2×3= 4×5= 6×3= 2×4+6=
4×4= 5×2= 4×6= 4×3‑5=
2. 画一画,填一填。(10分)
(1)〇的个数是△的3倍
△△△△_________________________________,〇有______个。
(2)△△△ △△△ △△△ △△△
( )个( )相加
乘法算式:□〇□=□
乘法口诀:________________
四、分类统计图形(5分)
数一数,把不同图形的数量填写到表格中。
长方形
长方体
正方体
圆柱
圆球
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
五、解决实际问题(17分)
1. 枝头一共有多少朵小花?(5分)
□〇□=□(朵)
2. 一只 有8条腿,4只 一共有多少条腿?(5分)
□〇□=□(条)
3.一共有多少片树叶?(7分)
□〇□○□=□(片)或□〇□○□=□(片)
(
第
1
页 共
2
页
)
学科网(北京)股份有限公司
$