福建三明市宁化县2026-2027学年七年级上学期第一次阶段质量检测道德与法治试题

2026～2027学年上学期第一阶段质量检测试卷 七年级道德与法治 友情提示： 1．本试卷共6页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1．钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（ ） A．初中阶段是人生中最重要的阶段 B．初中阶段决定着人生的前途和命运 C．初中阶段是人生发展的最高阶段 D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，只要坚持，就能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．读下边漫画，我们可以得到的启示是（ ） ①千里之行，始于足下 ②珍惜当下，把握机遇 ③少年有梦，青春无悔 ④终身学习，超越自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到（ ） A．勤奋努力 B．规划人生 C．善于合作 D．勇于创新 5．初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ） A．小刚：一切听从父母的安排和规划 B．小红：只要能挣钱，其他问题都可以忽略 C．小明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 D．小江：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况 6．古人云：“为者常成，行者常至。”无论做什么事情，只要持之以恒，就有可能成功。这启示我们（ ） A．做好初中生活规划，制订行动方案 B．结合自身条件，设定合理的发展目标 C．根据实际情况对发展目标进行分解 D．应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 7．一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（ ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②初中生活充满了各种各样的困难与挑战 ③中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会 ④学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下图启示我们要（ ） A．珍惜时间，努力做自强的人 B．分清主次，只做重要的事情 C．科学规划，合理安排时间 D．重视效率，认认真真做事 9．中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（ ） A．编织人生梦想，目标越远大越好 B．不能宽容自己，要做到十全十美 C．只在乎学习，一味追求优异成绩 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 10．对于认识自己，老子《道德经》提到“知人者智也，自知者明也”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开始”。这些名言体现了（ ） A．可以通过他人评价认识自己 B．认识自己可以促进自我发展 C．可以通过自我评价认识自己 D．欣赏自己和欣赏他人同样重要 11．社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处，把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 以上是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下表是小青同学在本学期期末获得的综合评价，对于这些评价小青要（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小青 勤奋努力，乐于助人 爱好广泛，文明有礼 热爱劳动，有点小脾气 A．直接否定，不予理会 B．接受赞美，拒绝批评 C．全盘接受，完善自己 D．认真聆听，冷静分析 13．小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A．我们要学会正确对待他人的评价 B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C．了解自身不足，可以促进自我发展 D．正确认识自己，可以解决一切难题 14．认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（ ） A．我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B．我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C．我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D．我组织协调能力不错，在班中任组织委员 15．小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”小王这是（ ） A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现 C．过分维护自己的外在形象，是自尊的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 16．世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（ ） A．要尊重和接受个体的差异 B．要勇于忽略自己的缺点 C．每个人都是非常不完美的 D．要承认并坚持自己的不足 17．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体、容貌等体相的烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决青春期体相烦恼需要（ ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．接纳自己，提升内在美 D．重视他人的态度和评价 18．目前，部分中学生存在“社恐心理”，其实“社恐心理”是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试，从另一个角度来说，“社恐”在于人们过分关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐心理”需要（ ） A．学会欣赏自己的优缺点 B．学会接纳自己，调整自己 C．对自己缺点要视而不见 D．挖掘潜能，做完美的自己 19．中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒，下列名言警句有助于我们学会学习的是（ ） ①苟日新，日日新，又日新 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规 ④穷则独善其身，达则兼济天下 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动了观众。如今，“成长”起来的哪吒再次震撼人心——“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤。”这带给我们的启示有（ ） ①接纳自己，漠视他人意见 ②自信自强，勇敢面对逆境 ③不计后果，敢于挑战权威 ④激发潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．认识自己要讲究方法。下图启示我们（ ） A．扩大“盲目区”来全面认识自己 B．公开“秘密区”让别人接纳自己 C．关闭“公开区”以免被他人伤害 D．挖掘“未知区”来激发自身潜能 22．“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 23．李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（ ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 24．从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A．努力学习，立志成为航天员 B．激发潜能，做最完美的自己 C．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 D．树立远大理想，将个人梦想与时代脉搏紧密相连 25．同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见： 小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。 小粤：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。 小华：我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。 三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是（ ） A．提高自律自控能力，合理安排学习时间 B．保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦 C．合作是学习的最好方式，在交流中进步 D．掌握科学的学习方法，努力学习，善于学习 二、非选择题（共5大题，50分） 26．判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。每小题4分，共8分。） （1）国庆长假最后一天，许多同学都在争分夺秒赶作业，对此小宁说：“假期生活需要进行规划。”（ ） 理由：__________________________________________________________________________________ （2）“当局者迷，旁观者清”。小宁听到同学对自己的评价就全部接受，别人说他哪里不好，他就直接全盘否定自己。他认为：他人的评价就是对自己最客观完整的认识，我们要完全听从他人评价。（ ） 理由：___________________________________________________________________________________ 27．阅读材料，回答问题。（10分） 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、理论学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 （1）根据上述材料，运用所学知识分析初中阶段对我们有何意义？（6分） （2）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（4分） 28．阅读材料，回答问题。（10分） 小宁同学是某中学七年级（1）班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小宁的“学生综合素质报告单”的部分内容： 班主任评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟！ 学生自评 自我分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己 自我目标设定 学会学习，不断超越自我 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好 （1）“学生综合素质报告单”体现了认识自己的哪些途径？（4分） （2）结合小宁的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。（6分） 29．阅读材料，回答问题。（8分） 材料一： 2024年9月20日 星期五 天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，身材比较矮小，遇到事情有时是会拿不定主意。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）运用所学知识，分析小雅要静下心来好好认识一下自己的原因。（4分） 材料二 在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌但没有效率。 （2）请你运用所学知识，为“装忙”和“盲目地忙”的同学请两条建议，让他们学会学习。（4分） 30．阅读材料，回答问题。（14分） 【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”的回答，振聋发聩。 （1）材料启示我们要如何做有梦想的少年。（4分） 【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （2）学习对我们实现梦想有什么作用？（4分） 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ （3）刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $