内容正文:
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.2 规划初中生活
自学思考题
1、规划的含义和重要性
2、如何规划好初中生活?
3、努力的方法有哪些?
自学指导:
请大家仔细阅读课本P6—8,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
怎么做
为什么
是什么
怎么做
含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
《梦梦的旅游》
情境一:梦梦妈妈暑假里准备带梦梦出去旅游,让梦梦体验生活,感受大自然,时间是一周。妈妈想让梦梦自己先规划一下。
请问:梦梦应该如何规划呢?
梦梦需要:确定目的地、出行时间,查询当地天气、景点门票与交通路线,预订住宿和往返车票
1、规划的含义
思考:什么是规划?
2、规划的重要性
情境二:在梦梦的规划下,梦梦和妈妈进行了杭州七日游。他们以西湖文化景观为核心,首日漫步西湖沿岸,探访断桥、苏堤等标志性景点;
次日至三日深度游览灵隐寺、宋城,体悟禅意与宋韵;
四至五日转赴千岛湖,领略湖光山色;
六日走访胡雪岩故居、河坊街,感受市井风情;
七日返程前打卡钱江新城,见证城市新貌。全程行程紧凑且张弛有度,兼顾自然与人文景致,让梦梦深刻感受到了杭州的人文历史与自然和谐之美。
1.结合材料说说梦梦的旅游规划有什么意义?
2.假如梦梦和妈妈没有规划的去杭州旅游可能会有什么遗憾?
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
情境三:这次杭州之行梦梦和妈妈都觉得玩得很尽兴。妈妈特别表扬和肯定了梦梦的旅行计划规划的好。梦梦也知道了只有对将来的事进行合理的规划才更有胜算。马上要开启初中生活了,梦梦思考:是不是也该提前规划好初中的生活与成长方向,对应要求做好准备,开启全新的成长旅程?。
1.梦梦的想法对吗?为什么?
2.你是否也有过跟梦梦一样的想法?你是怎么做的?
3、如何规划初中生活
情境三:梦梦回顾了自己的小学生活,感觉自己在身体素养方面有些欠缺,体育成绩不好,还会因为容易感冒学习请假。还有数学成绩也有待改进。而父母对自己的学习期待是能够经过初中阶段的学习和生活能够进入高中继续求学。所以为了更好适应和应对初中学习生活,梦梦作了以下规划:
目标:经过三年初中生活,身体素质和学习成绩都有所提高,并能够考入高中。
第一,每天早睡早起,利用晚饭后半小时进行慢跑锻炼,逐步提升耐力与体能。
第二,整理每日错题,定期复盘总结,稳步提升知识掌握程度。
第三,主动结交新朋友参与社团活动,更快适应初中的集体生活节奏。
3、如何规划初中生活
结合材料思考:梦梦是如何规划初中生活的?
2、如何规划初中生活?
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划,应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
③为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
方法与技能:
“不积跬步,无以至千里”每天进步一点点
分清主次,合理规划和管理时间
劳逸结合,学会科学用脑
“学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进
珍视团队合作
努力有方法
课堂小结
1.2
规划
初中生活
1.确定个人发展目标 P6
2.规划的原因 P6
1.规划的含义P6
2.制定切实可行的行动方案P7
生活需规划
做好初中规划
3.持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8
背多分
1. 2 规划初中生活
1、什么是规划?
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要规划初中生活?
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、如何规划初中生活?
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
③更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
01.知识点讲解
1.进入初中阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战,我们要( )
①对未来做好设计和安排
②坚持己见,特立独行
③确立新目标,使自己有努力的方向
④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
D
课堂练习
01.知识点讲解
2. “漫无目的的生活,就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比盲目徘徊的人走得快。“这两句话共同告诉我们( )
①生活需要规划
②没有规划容易让我们陷入盲目和无序
③只要有目标,就一定能够实现
④目标的设定比行动还重要
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
D
课堂练习
01.知识点讲解
3. “为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要( )
①不断调整我们的规划
②将“努力”落实在每一天的行动中
③坚持不懈地去执行计划
④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
课堂练习
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