内容正文:
第三单元 课题 3第 1 课时
物质的组成 物质构成的奥秘 基础精练题
【基础达标】
知识点一:元素的概念
1.燕麦是一种健康食品,富含铁、锌、镁和大量膳食纤维。这里的“铁、锌、镁”是指 ( )
A.元素 B.分子 C.原子 D.离子
2.氧、碳、氢是生物细胞中含量最高的三种元素,这三种元素的本质区别是( )
A .中子数不同 B.质子数不同
C.电子层数不同 D.原子质量不同
知识点二:元素的分布和分类
3.下列关于元素的说法正确的是( )
A.地壳中含量最多的元素是铝 B.元素种类由中子数决定
C.氯化氢由氢气和氧气组成 D.元素的化学性质与原子最外层电子数有关
4.火星探测器测得火星土壤中含量最多的元素与地壳中含量最多的元素相同,这种元素是( )
A.氧 B.硅 C.铝 D.铁
知识点三:物质的组成(宏观上)、构成(微观上)的描述
5.氧气(O2)、二氧化氯(ClO2)、过氧化氢( H2O2 )等都是生产、生活中常用的消毒剂,这三种物质中都含有( )
A.氧分子 B.氧离子 C.氧元素 D.氧气
6.思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲"应填入的是( )
A.原子 B.中子 C.元素 D.质子
知识点四:化学变化中元素不变
7.元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是 ( )
A.构成物质的微粒有分子、原子和离子
B.质子数相同的微粒一定属于同种元素
C.化学变化前后原子的种类和个数一定不变
D.元素的原子序数与核电荷数在数值上相等
8.从宏观角度描述:水是由_______________________组成;从微观角度描述:水是由_____________构成。
9.元素的种类由原子的____________数决定;元素化学性质主要由原子的______________决定。
【能力提升】
10.以下五种粒子的结构示意图中属于同种元素的是_______(填字母)。
11.【选做】科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,变成了另一种元素的原子。它一定是放射了 ( )
A.电子 B.中子 C.质子 D.该原子的原子核
12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 。
②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因:它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
【拓展实践】【选做】
本题鼓励学有余力的同学完成,作业以手写表格或电子表格文档形式上交,禁止直接摘抄网络大段原文,内容简明扼要。 任务分为两部分:①查阅至少2 种化学元素名称的由来;②收集日常生活中5 种食品,找出食品中对人体重要的元素,并查阅该元素对人体的生理作用。
参考模板如下:
表 1 元素名称的由来(至少填写 2 种)
元素名称
元素符号
名称由来(文字简述)
氧
O
源自希腊文,原意 “形成酸的物质”,早期化学家认为所有酸都含有氧
氢
H
源自希腊文,含义 “水的生成者”,氢气燃烧生成水,因此命名为氢
表 2 常见食品中的元素及作用(共填写 5 种,表格给出 2 个示例,请再补充 3 种)
食品名称
含有的主要元素
该元素对人体的作用
牛奶
钙(Ca)
促进骨骼、牙齿生长发育
菠菜
铁(Fe)
参与人体血红蛋白合成,预防缺铁性贫血
提交提示:
手写作业直接画表格填写;电子作业可复制上面表格到 Word 完成。
文字尽量简短,每条 20-40 字左右即可。
课堂会挑选优秀作业简单展示交流。
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