第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立（解析版） 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 统编版《中外历史纲要（下）》第四单元 第9课 同步复习卷（高中·高考对标·史料实证＋历史解释＋唯物史观） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确选项） 1．1649年1月，英国议会下院通过决议，宣称“本国的权力根源和来源是人民”，随后以“暴君、叛国者、杀人犯和国家的公敌”的罪名处死了国王查理一世。但此后英国并未建立起稳固的共和政体，1660年斯图亚特王朝复辟，直至1688年“光荣革命”后才逐步稳定下来。这一曲折历程最能说明 A．英国议会处死国王的举动缺乏法律依据，因而无法得到民众支持 B．资产阶级革命的胜利不可能一蹴而就，新的制度需要在与旧势力的反复较量中逐步确立 C．英国革命的最终目标始终是恢复斯图亚特王朝的统治 D．只要保留国王，英国的君主立宪制就一定能顺利建立起来 【答案】B 【详解】处死国王、宣布共和、王朝复辟、光荣革命，构成英国革命近半个世纪的曲折历程，最终才以君主立宪制稳定下来，说明新制度的建立是一个反复斗争、逐步完善的过程，故B正确。A项处死查理一世是议会经审判后作出的决议，且革命得到新贵族、工商业资产阶级和相当部分民众支持，1688年光荣革命正是议会与民众力量的胜利，与史实不符；C项英国革命的目标是限制王权、确立议会主权，恢复斯图亚特王朝只是1660年特殊形势下的暂时退步，以偏概全；D项保留国王并非君主立宪制顺利建立的充分条件，1660年复辟后查理二世、詹姆士二世都试图恢复专制，说明关键在于议会能否真正限制王权，属绝对化表述。 【点睛】解答“过程曲折类”选择题，应抓住时间链条中的“反复”与“最终结果”之间的张力，得出“新制度的确立是长期曲折斗争的结果”这一唯物史观结论。切忌把某一阶段的暂时现象（如复辟）当成整场革命的性质或目标。 2．1689年英国议会通过的《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”据此可知，《权利法案》的核心作用是 A．彻底废除了英国的君主制度，确立了共和政体 B．以法律形式限制王权、保障议会的立法权与财政权，奠定君主立宪制的法律基础 C．确立了议会由民选产生并对选民直接负责的民主原则 D．使英国国王从此完全退出国家政治生活，成为毫无影响的虚设 【答案】B 【详解】材料中两条规定分别针对国王的“停止法律之权”和“征税之权”，都以“未经议会同意（准许）即非法”的表述把权力收归议会，说明《权利法案》以法律形式限制王权、确保议会的立法权和财政权，从而奠定君主立宪制的法律基础，故B正确。A项《权利法案》保留君主，确立的是君主立宪制而非共和政体，且英国共和的尝试在1660年即已失败，属概念混淆；C项材料并未涉及议会产生的选举方式和责任对象，且18世纪英国议会选举仍受财产资格限制，广大民众并未获得选举权，属无中生有；D项《权利法案》后英王仍握有行政权，直到18世纪责任内阁制形成后国王才逐渐“统而不治”，且国王作为国家象征仍具影响，属时间混淆与绝对化。 【点睛】做材料型选择题必须“论从史出”，依据引文中的关键词（此处为“未经议会同意”“非法”）归纳结论，而不能凭对“君主立宪制”的笼统印象作答。同时要牢记一条时间线：《权利法案》（1689年）限制王权→责任内阁制形成（18世纪）国王渐成虚君，二者不可混为一谈。 3．美国1787年宪法规定：国会由参议院和众议院组成，参议员每州两名，众议员按各州人口比例产生；总统由选举人团选出，既是国家元首又是政府首脑，握有行政权；最高法院大法官由总统任命、参议院同意，任职终身。这一权力架构的设计意图主要在于 A．消除各州之间的经济差距，实现全国经济的均衡发展 B．建立中央集权的单一制国家，以强化联邦政府的权力 C．通过分权制衡防止任何一个权力部门独断专行，同时兼顾大州与小州的利益 D．彻底解决黑人奴隶的地位问题，实现全体居民的平等 【答案】C 【详解】参议员每州两名照顾了小州，众议员按人口比例产生照顾了大州，体现大州与小州之间的妥协；立法、行政、司法三权分立并互相制约，目的在于防止专制独裁，故C正确。A项宪法确立的是联邦制和三权分立的政治架构，并未规定经济均衡发展的内容，属无中生有；B项1787年宪法确立的是联邦制而非中央集权的单一制，联邦政府与各州实行分权，且联邦制本身即是对中央集权的否定，属概念混淆；D项宪法最初默认了奴隶制的存在，规定计算人口时黑人奴隶按五分之三折算，也未赋予黑人、印第安人和妇女平等权利，属与史实相悖的绝对化表述。 【点睛】把握“1787年宪法的妥协性”这一主线：大州与小州的妥协（国会两院制）、南方与北方的妥协（五分之三条款）、中央与地方的妥协（联邦制）。凡把该宪法说成“消除了不平等”“实现了中央集权”“彻底废除奴隶制”的选项，均属夸大其词。 4．1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣布“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”；1783年，英国正式承认美国独立。然而1787年宪法却保留了奴隶制，黑人奴隶在计算人口时按五分之三折算。这一现象反映的实质问题是 A．《独立宣言》所宣扬的平等原则具有阶级与时代的局限，资产阶级革命并未从根本上解决种族与阶层的不平等 B．《独立宣言》只是一纸空文，对美国历史没有产生任何实际影响 C．1787年宪法的制定者们公开反对《独立宣言》宣告的天赋人权学说 D．美国独立战争的性质是南方种植园主为维护奴隶制而发动的战争 【答案】A 【详解】《独立宣言》宣告天赋人权、人人生而平等，但制宪时又确认奴隶制的合法性，说明宣言的平等原则主要服务于资产阶级和新贵族的需要，带有明显的阶级局限和时代局限，并不彻底，故A正确。B项《独立宣言》宣告了美国的诞生，鼓舞了独立战争的进行，也深刻影响了法国大革命，说其“没有任何实际影响”属绝对化；C项制宪者多接受自然权利学说，其妥协是出于维护南方种植园主利益、维系联邦统一的现实考量，并非公开反对天赋人权，属主体与逻辑的双重混淆；D项独立战争是一场反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争，其领导力量包括北方工商业资产阶级与南方种植园主，把战争性质归结为维护奴隶制属以偏概全。 【点睛】遇到“宣告的理想”与“实际的制度”相矛盾的材料，应运用唯物史观的阶级分析方法，指出这种矛盾源于革命领导者的阶级属性与当时的社会历史条件。答题时要区分“进步性”与“局限性”，两者可以并存，不能因为存在局限就否定其历史进步意义。 5．1789年8月，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣布“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“私有财产是神圣不可侵犯的权利”；1804年，拿破仑颁布《民法典》，把革命时期形成的法律原则以法典形式固定下来。这两份文件共同的作用是 A．确立了法国的民主共和政体，使法国从此走上稳定发展的道路 B．以法律形式否定封建等级特权和专制王权，为资本主义的发展提供了制度与法律保障 C．确立了无产阶级在国家政治生活中的领导地位 D．从根本上消灭了法国的贫富差距，实现了社会的普遍平等 【答案】B 【详解】《人权宣言》以天赋人权、自由平等、私有财产神圣不可侵犯等原则否定封建特权和专制统治，《民法典》则把这些革命原则法典化、制度化，二者共同为资本主义经济发展和社会关系提供了法律保障，故B正确。A项1789年至1804年法国处于革命与拿破仑帝国时期，共和政体屡经反复，直到1875年第三共和国宪法才最终确立共和制，说“从此走上稳定发展道路”属时间混淆；C项《人权宣言》和《民法典》都是资产阶级性质的文件，维护的是资产阶级的利益，此时无产阶级尚未登上政治舞台，法国无产阶级作为独立力量登上历史舞台以1848年六月起义为标志，属主体混淆与时间错位；D项《人权宣言》明确宣告私有财产神圣不可侵犯，法典也保护私有制，不可能消灭贫富差距，属绝对化表述。 【点睛】法国共和制确立的历程是本课易错点，须理清时间坐标：1789年大革命爆发→1792年建立共和国→1804年拿破仑称帝→1875年共和制最终确立，前后近百年、反复曲折。凡把共和制的确立提前到1789年或1804年的选项，都是典型的时间陷阱。 6．1875年，法国国民议会以353票对352票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法，规定立法权由参议院和众议院行使，总统由参议院和众议院联席会议选出，可连选连任，经众议院同意可任命内阁。此后法国共和政体逐步巩固。这一史实表明 A．法国共和制是各派政治力量长期斗争、相互妥协的结果，其确立过程艰难而曲折 B．法国1875年宪法以绝对多数获得通过，反映了全国民众对共和制的普遍拥护 C．法国的总统制与美国的总统制完全相同，总统都掌握着至高无上的权力 D．法国的共和制一经确立便再也没有遇到过任何挑战，一直稳固延续至今 【答案】A 【详解】宪法以一票之差的微弱多数通过，说明共和派与君主派力量相当、斗争激烈，共和制是双方长期较量与妥协的产物，故A正确。B项353票对352票恰是“一票险胜”，与“绝对多数”“普遍拥护”正相反，属数据误读；C项法国1875年宪法确立的是议会制共和制，总统权力受参众两院制约，内阁对议会负责，而美国总统掌握行政实权、与国会相互制衡，两国政体差异明显，属概念混淆；D项共和制确立后仍遭遇过保皇派、教权派等的挑战，如布朗热事件、德雷福斯事件等，且法国此后政体亦多次变动，属绝对化表述。 【点睛】资产阶级代议制比较是高频考点，应抓住两条主线：一是“权力中心”不同——英国议会至上、美国三权分立且总统掌行政实权、法国议会制共和制；二是“确立方式”不同——英国通过光荣革命与逐步立法，美国通过制宪会议，法国则是在长期反复斗争中艰难确立。切忌把不同国家的政体简单等同。 7．1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署法令，宣布废除农奴制，农奴获得人身自由，可以拥有财产、从事工商业，但同时须以高价赎买的方式获得份地，且地主保留了对村社的很大权力。这次改革 A．是一场由农奴自下而上发动的革命，彻底推翻了沙皇专制统治 B．是自上而下的资产阶级性质改革，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力，但保留了大量封建残余 C．使俄国立即成为欧洲工业最发达的国家，实现了国家的现代化 D．废除了俄国的地主土地所有制，使农民无偿获得了全部土地 【答案】B 【详解】改革由沙皇政府自上而下推行，农奴获得人身自由，为资本主义工业提供了自由劳动力、扩大了国内市场，因而带有资产阶级性质；但农民须高价赎买份地、地主仍把持村社权力，说明封建残余大量保留，故B正确。A项改革由沙皇政府主导而非农奴自下而上发动，沙皇专制统治依然存在，属主体与性质的双重错误；C项改革后俄国资本主义虽有所发展，但工业水平远落后于英法等国，直到19世纪末20世纪初才进入帝国主义阶段，且现代化进程长期受农奴制残余制约，属夸大其词；D项改革保留了地主土地所有制，农民获得份地须支付高额赎金，并非无偿分得全部土地，属与史实相悖的绝对化表述。 【点睛】判断改革性质应看其“客观作用”而非“主观动机”：只要改革客观上为资本主义发展创造了条件（自由劳动力、市场、资本），即可视为资产阶级性质的改革。同时牢记俄国1861年改革的“不彻底性”——它保留了大量农奴制残余，这也是俄国后来社会矛盾尖锐、爆发1905年革命与1917年革命的重要根源。 8．日本明治维新期间，政府推行“殖产兴业”，由国家出资引进西方机器设备、创办近代企业，后又将一批国营企业廉价转让给三井、三菱等私人资本家；同时推行“文明开化”，派遣留学生出国、兴办新式学校。这些举措 A．使日本走上了发展资本主义的道路，但也保留了浓厚的封建残余与军国主义色彩 B．彻底废除了日本的封建等级制度，实现了全体国民的完全平等 C．使日本迅速摆脱了不平等条约的束缚，成为亚洲最强大的民主国家 D．是由日本农民阶级领导的自下而上的革命运动 【答案】A 【详解】“殖产兴业”扶植私人资本、“文明开化”引进西方教育科技，推动日本走上资本主义发展道路并迅速实现近代化；但明治维新由中下级武士主导，保留了天皇制和大量封建残余，随着国力增强日本很快走上对外侵略扩张的道路，具有浓厚军国主义色彩，故A正确。B项明治维新虽废除了武士等级特权、宣布“四民平等”，但仍存在华族、士族等新的身份差别，且社会不平等广泛存在，属绝对化；C项明治维新后日本逐步修改不平等条约，是长期外交努力的结果，且日本确立的是天皇制君主立宪政体而非民主国家，军部势力日渐膨胀，属概念混淆；D项明治维新是自上而下的改革，领导力量是倒幕派中下级武士和新兴地主、商人，与农民阶级领导的自下而上革命完全不同，属主体混淆。 【点睛】俄国1861年改革与日本明治维新常作对比命题，可归纳为“同中有异”：同——都是自上而下的资产阶级性质改革，都保留了封建残余，都推动了本国资本主义发展；异——俄国以废除农奴制为中心、资本主义发展相对缓慢，日本则全面学习西方、近代化速度更快，也更具军国主义侵略性。 9．1871年，德意志帝国宪法规定：帝国皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权任免帝国宰相；宰相只对皇帝负责，不对议会负责；帝国议会由普选产生，但其通过的法案须经皇帝批准方能生效。有学者指出，这部宪法“不过是把普鲁士的专制传统披上了立宪的外衣”。这表明德意志帝国的政治制度 A．具有浓厚的专制主义色彩，是一种不彻底、不完善的资产阶级代议制 B．与英国的君主立宪制完全相同，议会都处于国家权力的中心地位 C．彻底废除了普鲁士的容克贵族势力，实现了真正的议会民主 D．是由资产阶级自下而上革命建立的民主共和政体 【答案】A 【详解】皇帝掌握召集解散议会、任免宰相等大权，宰相只对皇帝负责，议会权力有限，说明德意志帝国的君主立宪制保留了大量普鲁士专制传统和容克贵族势力，代议制因素不彻底、不完善，故A正确。B项英国议会是国家权力中心，内阁对议会负责，国王“统而不治”，与德意志帝国皇帝大权独揽形成鲜明对照，属概念混淆；C项德意志帝国的统治基础正是容克贵族与资产阶级的联盟，普鲁士容克势力不仅未被废除，反而占据军政要职，属与史实相悖；D项德意志帝国是通过普鲁士领导的王朝战争自上而下统一后建立的君主立宪制国家，并非自下而上的革命，更非民主共和政体，属主体与概念的双重错误。 【点睛】德意志帝国宪法的“专制色彩”是本课重点：皇帝掌实权、宰相对皇帝负责、议会权力受制于皇帝，与英国议会至上形成鲜明对比。这既体现了德国统一后资本主义发展的需要，也说明德国保留了大量封建残余，为后来德国军国主义和法西斯势力膨胀埋下隐患。 10．有学者指出：“17世纪到19世纪，欧美主要国家先后通过革命或改革，以宪法和法律的形式确立了资产阶级的统治秩序。但是，这些国家的宪法大多规定了财产资格限制，黑人、妇女和广大无产者长期被排斥在选举权之外，直到20世纪普选制才逐步实现。”该学者的论述 A．否定了资产阶级革命的历史进步性，认为这些革命毫无意义 B．表明资本主义制度的确立具有历史进步性，同时也存在阶级局限，其民主权利是逐步扩大和实现的 C．说明欧美国家的宪法都是虚假的，其规定的权利从未得到任何实现 D．夸大了资产阶级革命的作用，忽视了无产阶级已经掌握国家政权这一事实 【答案】B 【详解】该学者一方面肯定欧美国家以宪法和法律确立资产阶级统治秩序的历史进步性，另一方面指出财产资格限制与对黑人、妇女、无产者的排斥，说明这种民主带有鲜明的阶级局限，普选权是经过长期斗争才逐步实现的，故B正确。A项学者承认“确立了资产阶级的统治秩序”，本身即是对革命进步性的肯定，说其“否定进步性”曲解了材料原意，属断章取义；C项宪法所规定的权利在资产阶级内部确实得到了实现，如议会制度、法治原则等，以偏概全；D项19世纪欧美国家政权掌握在资产阶级手中，无产阶级尚处于被统治地位，巴黎公社只是短暂的城市政权尝试，说无产阶级“已经掌握国家政权”与史实不符。 【点睛】评价资产阶级革命和资本主义制度应坚持唯物史观的“两点论”与“重点论”：一方面肯定其推翻封建专制、促进生产力发展、推动人类政治文明进步的巨大功绩；另一方面指出其建立在私有制基础上、民主权利受财产与种族限制的阶级局限。切忌走极端，全盘肯定或全盘否定都不符合历史实际。 二、非选择题（本大题共2小题） 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收……金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”1701年，议会又通过《王位继承法》，规定今后凡非信奉新教者不得继承王位，法官非经议会两院同意不得免职。18世纪前期，沃波尔主持内阁会议，英国责任内阁制逐渐形成。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》、[英]屈勒味林《英国史》 材料二　美国1787年宪法规定：立法权属于由参议院和众议院组成的国会；行政权属于总统，总统是国家元首、政府首脑和军队统帅；司法权属于最高法院。总统有权否决国会通过的法案，但国会可以三分之二多数再次通过；最高法院有权宣布国会立法和总统行政命令违宪。制宪会议中，大州主张议员按人口比例产生，小州主张每州一票，最终达成参议院每州两名、众议院按人口比例产生的妥协。 ——摘编自《美利坚合众国宪法》及[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》 材料三　1875年，法国国民议会以353票对352票通过法兰西第三共和国宪法，规定立法权由参议院和众议院共同行使，总统由两院联席会议选举产生，任期七年，可连选连任；总统经众议院同意可任命内阁，内阁对议会负责。1884年，法国议会又通过修正案，规定“政府的共和国形式不得成为修改提议的对象”，共和政体由此得到进一步巩固。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、吕一民《法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何逐步确立并完善君主立宪制的。 （2）根据材料二，概括美国1787年宪法的主要原则，并结合所学知识指出其体现的妥协之处。 （3）综合上述三则材料，比较英、美、法三国代议制的不同特点，并分析造成这些差异的主要原因。 【答案】（1）确立与完善过程：①1688年“光荣革命”推翻了詹姆士二世的专制统治，为议会主权的确立创造了前提。②1689年议会通过《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的立法权、财政权等，确立议会主权，君主立宪制开始确立。③1701年《王位继承法》进一步限制王权，把王位继承权和司法权纳入议会控制，防止专制复辟。④18世纪前期责任内阁制逐渐形成，内阁对议会负责，国王逐渐“统而不治”，君主立宪制不断完善。（2）主要原则：①联邦制原则，联邦政府与各州分权，联邦权力高于各州；②三权分立与相互制衡原则，立法、行政、司法三权分别由国会、总统、最高法院掌握并相互制约；③人民主权原则，总统和议员均由选举产生（，答出两点即可，每点）。妥协之处：①大州与小州的妥协——参议院每州两名席位照顾小州，众议院按人口比例产生照顾大州；②中央与地方的妥协——确立联邦制，联邦政府拥有主权，各州保留一定的自治权。（3）不同特点：①英国——议会主权至上，国王“统而不治”，责任内阁对议会负责，属于议会制君主立宪制；②美国——联邦制共和制，三权分立、相互制衡，总统掌握行政实权并兼任国家元首与政府首脑，属于总统制共和制；③法国——议会制共和制，议会权力较大，内阁对议会负责，总统由两院联席会议选出；④从确立方式看，英国通过革命后逐步立法并经长期演变，美国通过制宪会议一次确立，法国则是在长期反复斗争、以一票之差艰难确立。主要原因：①各国历史传统不同，英国有悠久的议会传统和有限的王权传统，法国则长期实行封建专制且君主派势力强大；②各国的阶级力量对比不同，美国是移民国家、没有根深蒂固的封建贵族势力，容易实现较彻底的制度创新，而英法都面临强大的旧势力；③各国面临的具体国情与任务不同，美国建国初期需要解决中央与地方、大州与小州的矛盾，法国则需要在与君主派的反复较量中维护共和成果（，答出两点即可，每点）。 【详解】第（1）问是“过程说明类”设问，答题时须紧扣材料提供的时间线索（1689年《权利法案》—1701年《王位继承法》—18世纪责任内阁制）并补充光荣革命这一前提，形成一条完整的时间链，切忌只答《权利法案》一点。第（2）问分两小步：先“概括原则”，应从材料中关于国会、总统、最高法院职权的表述归纳出三权分立与制衡原则，从参众两院产生的不同方式归纳出联邦制与妥协原则；再“指出妥协”，依据材料中“大州主张按人口比例、小州主张每州一票，最终达成妥协”这一关键句作答。第（3）问是“比较＋归因”类设问，比较时应选定清晰的比较维度，如权力中心（议会／总统／议会）、政体类型（君主立宪制／总统制共和制／议会制共和制）、确立方式（逐步演变／一次制宪／反复斗争），再分别作答，避免笼统罗列；分析原因时应从历史传统、阶级力量对比、具体国情三个角度切入，把材料信息与所学知识结合起来。 【点睛】“过程说明类”设问要用时间轴方式组织答案，做到“一事一点、点线结合”；“概括类”设问要从材料的层次与关键词入手，不能脱离材料自由发挥；“比较类”设问必须先确定比较维度再作答，否则容易答成两段互不相干的叙述。本题的可迁移结论是：资产阶级代议制没有统一的模式，各国政体的差异根源于其历史传统、阶级力量对比和国情，体现了历史解释中的“具体问题具体分析”原则。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1861年2月19日，亚历山大二世签署废除农奴制的法令，规定：农奴获得人身自由，享有一般公民的权利，可以自由迁移、选择职业、从事工商业；地主不得买卖农奴；农民可以赎买的方式获得一块份地，但须向地主缴纳高额赎金，在赎买完成前仍须为地主服劳役。法令还规定，村社由地主控制，农民离开村社须经村社同意。 ——摘编自[俄]《1861年2月19日法令》及孙成木等《俄国通史简编》 材料二　1868年起，日本明治政府陆续推行改革：废除封建等级制度，宣布“四民平等”；推行“殖产兴业”，引进西方技术设备，创办近代企业，后又将国营企业廉价转让给私人资本家；推行“文明开化”，派遣留学生、兴办新式学校、提倡西式生活方式；同时改革军制，建立常备军，推行“富国强兵”。1889年，日本颁布《大日本帝国宪法》，规定天皇总揽统治权，议会协赞立法。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、[日]信夫清三郎《日本政治史》 材料三　19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内扩展。美国通过南北战争废除了奴隶制，维护了国家统一，为资本主义的进一步发展扫清了障碍；意大利、德意志先后通过战争实现统一，建立了民族国家。但与此同时，西方列强加紧对外侵略扩张，把广大亚非拉地区卷入资本主义世界市场，使之沦为殖民地或半殖民地。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一、二，分别概括俄国1861年改革与日本明治维新的主要内容，并指出二者的共同性质。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析俄国1861年改革与日本明治维新在结果上的差异及其原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对“资本主义制度在世界范围内扩展”这一历史进程的认识。 【答案】（1）俄国1861年改革的主要内容：废除农奴制，农奴获得人身自由和一般公民权利，可以自由迁移、选择职业、从事工商业；地主不得买卖农奴；农民须以赎买方式获得份地，赎买完成前仍须为地主服劳役；村社由地主控制（，答出三点即可）。日本明治维新的主要内容：废除封建等级制度，宣布“四民平等”；推行“殖产兴业”，引进西方技术、创办近代企业并扶植私人资本；推行“文明开化”，发展近代教育、派遣留学生；改革军制，建立常备军，推行“富国强兵”；颁布宪法，建立天皇制君主立宪政体（，答出三点即可）。共同性质：二者都是统治者自上而下推行的资产阶级性质的改革，都为本国资本主义的发展创造了条件。（2）差异：①俄国改革后资本主义虽有发展，但保留了大量农奴制残余，农民负担沉重，社会矛盾依然尖锐，经济发展相对缓慢；②日本改革较为全面，涉及政治、经济、军事、教育等各方面，近代化进程迅速，很快走上对外扩张的道路，成为亚洲强国（，每点）。原因：①改革的深度不同——俄国改革以废除农奴制为中心，未触动沙皇专制制度本身，日本则对政治、经济、军事、教育进行全面改革；②原有基础与道路不同——日本通过倒幕运动推翻了幕府统治，改革阻力相对较小，俄国则由沙皇政府主导，改革必然以维护沙皇专制和贵族利益为前提；③国际环境与后续选择不同——日本利用相对有利的国际环境积极学习西方并对外扩张，俄国则长期受农奴制残余制约（，答出两点即可，每点）。（3）认识：①资本主义制度取代封建制度是历史的进步，它确立了资产阶级的统治，促进了社会生产力的迅速发展，推动了人类政治文明的进步。②这一扩展过程充满曲折与暴力，既有自上而下的改革，也有自下而上的革命和王朝战争，说明新制度的确立不可能一帆风顺。③资本主义制度的扩展是同西方列强的对外侵略扩张交织在一起的，它把广大亚非拉地区卷入资本主义世界市场，使之沦为殖民地半殖民地，给当地人民带来深重灾难，体现了资本主义制度的扩张性和掠夺性（，其他言之成理亦可酌情给分）。 【详解】第（1）问是“概括＋定性”类设问：概括内容时要分点对应材料中的关键信息（材料一抓“人身自由”“赎买份地”“村社控制”，材料二抓“四民平等”“殖产兴业”“文明开化”“富国强兵”），再归结共同性质。判断性质的标准是改革的客观作用是否有利于资本主义发展，而非改革者的主观动机。第（2）问是“差异＋归因”类设问：先分别陈述两国改革的不同结果，再逐条分析原因，原因应落实到改革的深度、领导力量与原有基础、国际环境三个层面，避免只罗列现象。第（3）问是开放性的“认识”类设问，应运用唯物史观进行辩证评价，从“进步性”“曲折性”“扩张性与掠夺性”三个角度组织答案，兼顾积极与消极两个方面。 【点睛】“异同比较类”材料题的通用步骤是：先确定比较项（内容、性质、结果、原因），再逐项对照作答，最后归纳规律性认识。本题的可迁移结论是：俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争、德意志与意大利的统一，共同构成19世纪中期资本主义制度在世界范围内扩展的历史潮流，其根本动力是工业革命后资本主义经济发展的要求，这体现了唯物史观中“生产力决定生产关系”的基本原理。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立（原卷版） 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 统编版《中外历史纲要（下）》第四单元 第9课 同步复习卷（高中·高考对标·史料实证＋历史解释＋唯物史观） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确选项） 1．1649年1月，英国议会下院通过决议，宣称“本国的权力根源和来源是人民”，随后以“暴君、叛国者、杀人犯和国家的公敌”的罪名处死了国王查理一世。但此后英国并未建立起稳固的共和政体，1660年斯图亚特王朝复辟，直至1688年“光荣革命”后才逐步稳定下来。这一曲折历程最能说明 A．英国议会处死国王的举动缺乏法律依据，因而无法得到民众支持 B．资产阶级革命的胜利不可能一蹴而就，新的制度需要在与旧势力的反复较量中逐步确立 C．英国革命的最终目标始终是恢复斯图亚特王朝的统治 D．只要保留国王，英国的君主立宪制就一定能顺利建立起来 2．1689年英国议会通过的《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”据此可知，《权利法案》的核心作用是 A．彻底废除了英国的君主制度，确立了共和政体 B．以法律形式限制王权、保障议会的立法权与财政权，奠定君主立宪制的法律基础 C．确立了议会由民选产生并对选民直接负责的民主原则 D．使英国国王从此完全退出国家政治生活，成为毫无影响的虚设 3．美国1787年宪法规定：国会由参议院和众议院组成，参议员每州两名，众议员按各州人口比例产生；总统由选举人团选出，既是国家元首又是政府首脑，握有行政权；最高法院大法官由总统任命、参议院同意，任职终身。这一权力架构的设计意图主要在于 A．消除各州之间的经济差距，实现全国经济的均衡发展 B．建立中央集权的单一制国家，以强化联邦政府的权力 C．通过分权制衡防止任何一个权力部门独断专行，同时兼顾大州与小州的利益 D．彻底解决黑人奴隶的地位问题，实现全体居民的平等 4．1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣布“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”；1783年，英国正式承认美国独立。然而1787年宪法却保留了奴隶制，黑人奴隶在计算人口时按五分之三折算。这一现象反映的实质问题是 A．《独立宣言》所宣扬的平等原则具有阶级与时代的局限，资产阶级革命并未从根本上解决种族与阶层的不平等 B．《独立宣言》只是一纸空文，对美国历史没有产生任何实际影响 C．1787年宪法的制定者们公开反对《独立宣言》宣告的天赋人权学说 D．美国独立战争的性质是南方种植园主为维护奴隶制而发动的战争 5．1789年8月，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣布“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“私有财产是神圣不可侵犯的权利”；1804年，拿破仑颁布《民法典》，把革命时期形成的法律原则以法典形式固定下来。这两份文件共同的作用是 A．确立了法国的民主共和政体，使法国从此走上稳定发展的道路 B．以法律形式否定封建等级特权和专制王权，为资本主义的发展提供了制度与法律保障 C．确立了无产阶级在国家政治生活中的领导地位 D．从根本上消灭了法国的贫富差距，实现了社会的普遍平等 6．1875年，法国国民议会以353票对352票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法，规定立法权由参议院和众议院行使，总统由参议院和众议院联席会议选出，可连选连任，经众议院同意可任命内阁。此后法国共和政体逐步巩固。这一史实表明 A．法国共和制是各派政治力量长期斗争、相互妥协的结果，其确立过程艰难而曲折 B．法国1875年宪法以绝对多数获得通过，反映了全国民众对共和制的普遍拥护 C．法国的总统制与美国的总统制完全相同，总统都掌握着至高无上的权力 D．法国的共和制一经确立便再也没有遇到过任何挑战，一直稳固延续至今 7．1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署法令，宣布废除农奴制，农奴获得人身自由，可以拥有财产、从事工商业，但同时须以高价赎买的方式获得份地，且地主保留了对村社的很大权力。这次改革 A．是一场由农奴自下而上发动的革命，彻底推翻了沙皇专制统治 B．是自上而下的资产阶级性质改革，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力，但保留了大量封建残余 C．使俄国立即成为欧洲工业最发达的国家，实现了国家的现代化 D．废除了俄国的地主土地所有制，使农民无偿获得了全部土地 8．日本明治维新期间，政府推行“殖产兴业”，由国家出资引进西方机器设备、创办近代企业，后又将一批国营企业廉价转让给三井、三菱等私人资本家；同时推行“文明开化”，派遣留学生出国、兴办新式学校。这些举措 A．使日本走上了发展资本主义的道路，但也保留了浓厚的封建残余与军国主义色彩 B．彻底废除了日本的封建等级制度，实现了全体国民的完全平等 C．使日本迅速摆脱了不平等条约的束缚，成为亚洲最强大的民主国家 D．是由日本农民阶级领导的自下而上的革命运动 9．1871年，德意志帝国宪法规定：帝国皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权任免帝国宰相；宰相只对皇帝负责，不对议会负责；帝国议会由普选产生，但其通过的法案须经皇帝批准方能生效。有学者指出，这部宪法“不过是把普鲁士的专制传统披上了立宪的外衣”。这表明德意志帝国的政治制度 A．具有浓厚的专制主义色彩，是一种不彻底、不完善的资产阶级代议制 B．与英国的君主立宪制完全相同，议会都处于国家权力的中心地位 C．彻底废除了普鲁士的容克贵族势力，实现了真正的议会民主 D．是由资产阶级自下而上革命建立的民主共和政体 10．有学者指出：“17世纪到19世纪，欧美主要国家先后通过革命或改革，以宪法和法律的形式确立了资产阶级的统治秩序。但是，这些国家的宪法大多规定了财产资格限制，黑人、妇女和广大无产者长期被排斥在选举权之外，直到20世纪普选制才逐步实现。”该学者的论述 A．否定了资产阶级革命的历史进步性，认为这些革命毫无意义 B．表明资本主义制度的确立具有历史进步性，同时也存在阶级局限，其民主权利是逐步扩大和实现的 C．说明欧美国家的宪法都是虚假的，其规定的权利从未得到任何实现 D．夸大了资产阶级革命的作用，忽视了无产阶级已经掌握国家政权这一事实 二、非选择题（本大题共2小题） 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收……金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”1701年，议会又通过《王位继承法》，规定今后凡非信奉新教者不得继承王位，法官非经议会两院同意不得免职。18世纪前期，沃波尔主持内阁会议，英国责任内阁制逐渐形成。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》、[英]屈勒味林《英国史》 材料二　美国1787年宪法规定：立法权属于由参议院和众议院组成的国会；行政权属于总统，总统是国家元首、政府首脑和军队统帅；司法权属于最高法院。总统有权否决国会通过的法案，但国会可以三分之二多数再次通过；最高法院有权宣布国会立法和总统行政命令违宪。制宪会议中，大州主张议员按人口比例产生，小州主张每州一票，最终达成参议院每州两名、众议院按人口比例产生的妥协。 ——摘编自《美利坚合众国宪法》及[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》 材料三　1875年，法国国民议会以353票对352票通过法兰西第三共和国宪法，规定立法权由参议院和众议院共同行使，总统由两院联席会议选举产生，任期七年，可连选连任；总统经众议院同意可任命内阁，内阁对议会负责。1884年，法国议会又通过修正案，规定“政府的共和国形式不得成为修改提议的对象”，共和政体由此得到进一步巩固。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、吕一民《法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国是如何逐步确立并完善君主立宪制的。 （2）根据材料二，概括美国1787年宪法的主要原则，并结合所学知识指出其体现的妥协之处。 （3）综合上述三则材料，比较英、美、法三国代议制的不同特点，并分析造成这些差异的主要原因。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1861年2月19日，亚历山大二世签署废除农奴制的法令，规定：农奴获得人身自由，享有一般公民的权利，可以自由迁移、选择职业、从事工商业；地主不得买卖农奴；农民可以赎买的方式获得一块份地，但须向地主缴纳高额赎金，在赎买完成前仍须为地主服劳役。法令还规定，村社由地主控制，农民离开村社须经村社同意。 ——摘编自[俄]《1861年2月19日法令》及孙成木等《俄国通史简编》 材料二　1868年起，日本明治政府陆续推行改革：废除封建等级制度，宣布“四民平等”；推行“殖产兴业”，引进西方技术设备，创办近代企业，后又将国营企业廉价转让给私人资本家；推行“文明开化”，派遣留学生、兴办新式学校、提倡西式生活方式；同时改革军制，建立常备军，推行“富国强兵”。1889年，日本颁布《大日本帝国宪法》，规定天皇总揽统治权，议会协赞立法。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、[日]信夫清三郎《日本政治史》 材料三　19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内扩展。美国通过南北战争废除了奴隶制，维护了国家统一，为资本主义的进一步发展扫清了障碍；意大利、德意志先后通过战争实现统一，建立了民族国家。但与此同时，西方列强加紧对外侵略扩张，把广大亚非拉地区卷入资本主义世界市场，使之沦为殖民地或半殖民地。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一、二，分别概括俄国1861年改革与日本明治维新的主要内容，并指出二者的共同性质。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析俄国1861年改革与日本明治维新在结果上的差异及其原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对“资本主义制度在世界范围内扩展”这一历史进程的认识。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $