精品解析：广东揭阳市惠来县第一中学2026～2027学年度第一学期练习（1）八年级生物科试卷

惠来一中2026—2027学年度第一学期练习（1） 八年级生物科试卷 满分100分，考试时间60分钟。 第一部分 选择题（每题2分，共60分） 1. 下列属于原核生物的是（ ） A. 草履虫 B. 水绵 C. 桃花 D. 大肠杆菌 2. 芽孢是（ ） A. 细菌的菌落 B. 细菌的休眠体 C. 细菌的孢子 D. 一种生殖细胞 3. 人的表皮受伤或伤口不深时一般不会得破伤风病，但当伤口深而狭窄时就容易感染破伤风。由此可推测破伤风杆菌的生活方式、生活条件是（ ） A. 自养、不需要氧 B. 自养、需要氧 C. 异养、不需要氧 D. 异养、需要氧 4. 图示几种微生物具有的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有遗传物质 C. 都有成形的细胞核 D. 都能制造有机物 5. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①营寄生生活，细胞结构极其简单 B. ②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C. ③营腐生生活，可以用孢子繁殖 D. ②③④细胞内均有成形的细胞核 6. 生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的，颜色朴素的蘑菇无毒，其中白毒伞(如图)就常因朴素的外观被误食而中毒。下列叙述正确的是（ ） A. 白毒伞的地上部分由菌柄和菌盖组成 B. 白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌 C. 白毒伞可通过光合作用制造有机物 D. 白毒伞不具有细胞壁、细胞膜等结构 7. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 豆科植物与根瘤菌——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 真菌使面包发霉——寄生 D. 链球菌使人患扁桃体炎——寄生 8. 真菌是生物圈中广泛分布的生物，下面关于真菌的叙述错误的是（ ） A. 霉菌、蘑菇等真菌属于真核生物 B. 大多数真菌通过产生大量孢子繁殖后代 C. 真菌细胞内都具有叶绿体 D. 玉米的瘤黑粉病、小麦的叶锈病都是由真菌引起的 9. 进入秋冬，又到了流感容易暴发的季节。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（ ） A. 流感病毒个体很小，需要用电子显微镜才能观察到 B. 病毒不能独立生活，离开活细胞会变成结晶体 C. 可利用减毒或无毒的流感病毒制造流感疫苗 D. 流感病毒靠寄主细胞内的遗传物质制造新的病毒 10. 人乳头瘤病毒（HPV）能够引发多种疾病，接种HPV疫苗是目前预防感染的最有效手段。下列说法错误的是（ ） A. 使用光学显微镜即可观察HPV的结构 B. 根据感染细胞的不同，HPV属于动物病毒 C. HPV通过自我复制进行繁殖 D. HPV必须寄生在其他生物的活细胞内 11. 生活中很多美食的制作离不开微生物。下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是（ ） A. 酸奶——乳酸菌 B. 泡菜——醋酸菌 C. 毛豆腐——毛霉菌 D. 葡萄酒——酵母菌 12. 酸奶是常见的饮用奶制品，因其口感好、营养佳深受人们的喜爱。下列关于酸奶制作的说法错误的是（ ） A. 乳酸菌是制备酸奶的菌种，是一种细菌 B. 酸奶发酵过程中需要提供充足的氧气 C. 制备酸奶过程中用到的器皿都要先高温灭菌 D. 酸奶的独特风味来源于发酵过程中产生的乳酸 13. 蒸熟的馒头、烤熟的面包暄软多孔是因为（ ） A. 酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳受热膨胀形成的 B. 酵母菌在发酵过程中产生酒精受热膨胀形成的 C. 酵母菌在发酵过程中产生氧气形成的 D. 酵母菌在发酵过程中产生乳酸膨胀形成的 14. 酸奶中的优质蛋白质和钙有助于维持肌肉健康和骨骼强度。因此，志愿小组为患者自制了酸奶。下图为他们自制酸奶的流程图，下列叙述正确的是（ ） A. 取适量牛奶煮沸的目的是接种 B. 取市售酸奶混合的目的是灭菌 C. 酸奶发酵所需的菌种是酵母菌 D. 可以用pH试纸测定酸奶的酸度 15. 生活中许多细菌和真菌看似“无影无踪”，但又“无处不在”，与人们的生活息息相关。下列叙述错误的是（ ） A. 有些细菌和真菌迅速繁殖会造成食物腐败 B. 根瘤菌能固定空气中的氮气从而为豆类植物提供氮肥 C. 青霉素是真菌产生的抗生素，对病毒有很好的治疗效果 D. 有些细菌能够利用光能或化学能，将无机物转变为有机物 16. 针对传染病流行的三个基本环节，下列说法错误的是（ ） A. 缺少其中任一环节，传染病就不能流行 B. 易感人群防护不当，有可能患传染病 C. 传染源是指能够散播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等，所以蚊、蝇、虱等属于传染源 D. 根据传染病传播途径不同，可以把传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病等 17. 下列几组疾病中，都属于传染病的是（ ） A. 甲亢、麻疹 B. 艾滋病、坏血病 C. 肺结核、乙肝 D. 流行性腮腺炎、白血病 18. 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是（ ） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. CA16病毒在各器官中繁殖速度是先快后慢 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 19. 疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关说法正确的是（ ） A. 疟疾是一种寄生虫病 B. 疟原虫是疟疾的传播途径 C. 给患者注射青蒿素类药物属于保护易感人群 D. 消灭传染疟疾的蚊子属于控制传染源 20. 新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的急性呼吸道传染病。患者的肺部被新冠病毒感染后，肺泡内填充大量黏液（如图）， 下列叙述中不正确的是（　　） A. 从传染病的角度来说新冠肺炎患者属于传染源。 B. 新冠病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成 C. 患者肺泡内被黏液填充，会阻碍肺泡与血液之间的气体交换 D. 图中的箭头a所示气体为氧气，箭头b所示气体为二氧化碳 21. 发热伴血小板减少综合征（SFTS），俗称“蜱虫病”，是一种由新型布尼亚病毒引起的急性传染病，潜伏期1周至1月不等，主要通过蜱叮咬传播，以发热、血小板和白细胞减少为标志性特征。据以上信息推测，下列叙述错误的是（ ） A. 新型布尼亚病毒可寄生在蜱和人的体内 B. 潜伏期，患者体内的新型布尼亚病毒通过复制持续增加 C. 蜱虫病重症患者存在凝血功能障碍 D. 为了控制传染源，我们在进入草木茂盛区时可喷涂驱虫药水 22. 如图中的甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。有关分析错误的是（ ） A. 三者同时具备，传染病才能流行 B. 将甲进行治疗属于控制传染源 C. 戴口罩、勤洗手属于切断乙 D. 病原体进入丙后，丙不可能成为甲 23. 预防疾病是健康生活的一个重要方面，下列有关传染病和免疫的相关知识叙述正确的有（ ） ①艾滋病可以通过性传播、血液传播和母婴传播，但是握手不会传播 ②有同学说：“甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗” ③吸食毒品能损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力，因此我们要远离毒品 ④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体 ⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ 24. “幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（　　） A. 健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态 B. 分析图Ⅰ可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快 C. 第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗病原体的免疫力 D. 三种血管血流速度如图Ⅱ所示，若乙受伤，应在伤口的近心端用止血带按压止血 25. 数据显示，截至今年1月29日，中国科兴的新冠疫苗全球出货量达27亿剂，约占全球新冠疫苗供应总量的23%。下列叙述正确的是（　　） A. 新冠病毒属于传染源 B. 从免疫学角度看，新冠疫苗属于抗体 C. 注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫 D. 从预防传染病角度看，注射新冠疫苗属于切断传播途径 26. 狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，原因是唾液中含有（　　） A. 唾液淀粉酶，有消化病菌的作用 B. 抗原，有杀菌作用 C. 溶菌酶，有杀菌作用 D. 抗体，有杀菌作用 27. 下列选项中，不属于计划免疫的是（　　） A. 接种卡介苗 B. 被狗咬后打狂人疫苗 C. 口服脊髓灰质疫苗 D. 接种百白破疫苗 28. 如图表示人体免疫的某种功能，这种功能是（ ） A. 识别“自己”和“非己”成分 B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 C. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 29. 为预防肿瘤等现代文明病，应养成健康的生活方式。下列生活方式不健康的是（　　） A. 坚持锻炼 B. 熬夜刷题 C. 合理营养 D. 远离毒品 30. 个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。“关爱生命，健康生活”是一种积极的价值观。下列说法不正确的是（ ） A. 无需凭医师处方即可购买和使用“OTC”，病情严重时可超说明书的用量服用 B. 长期酗酒、吸烟或食用过多油脂类食物容易导致心血管疾病 C. 遇到溺水停止呼吸者，应立即进行人工呼吸，同时拨打120呼救 D. 劳逸结合、动静交替和保持健康心态能有助于神经系统的健康 第二部分 非选择题（共40分） 一、读图理解 31. 某同学学习了细菌、真菌、病毒后，对微生物做了简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）图1中①、②、③、④依次对应图2中的________（填代号）。 （2）引起流感的生物是图2中的________（填代号）。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，应该选用下面选项中的________对它进行培养。 A．呼吸道活细胞 B．牛肉汁培养基 （3）乙与丙、丁细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙没有成形的________。甲与乙、丙生物的结构相比，最主要的区别是甲生物没有________结构，由[①]________外壳和[②]________组成。 （4）图2中丙所示的生殖方式是________生殖，丁靠结构[③]________繁殖后代。 （5）人类从丁生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素在临床上不能用于治疗病毒感染，原因是抗生素只能杀死________，对病毒不起作用。 二、实验探究 32. 幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。 （1）幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺杆菌体内没有________，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式为________，生殖方式是________生殖。 （2）生物小组在查找资料时发现，乳酸菌会和幽门螺杆菌竞争吸附空间和营养源，因此他们提出了一个探究问题：乳酸菌是否会影响幽门螺杆菌的感染？为了研究此问题，他们将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理（“—”代表不进行操作，“＋”代表进行操作）。 处理 1组 2组 3组 灌胃乳酸菌 — — ＋ （三周后）灌胃幽门螺杆菌 — ＋ ＋ 几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。 ①1组既没有在实验小鼠胃部灌注乳酸菌，也没有灌注幽门螺杆菌，其目的是________________。 ②1组和________组结果对比，说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。 ③2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染起到________（填“促进”或“抑制”）作用。 （3）幽门螺杆菌很难根治，一方面是由于我国普遍缺乏分餐制的饮食习惯，另一方面则源于该细菌本身极强的生存能力。它的菌体周围能够形成“氨云”保护层，与部分细菌细胞壁外的________相似，起到保护作用，抵抗胃酸的杀灭。它遇到不良环境时还会形成________。 （4）幽门螺杆菌的治疗目前推荐的是四联疗法：一种抑酸药物、一种铋剂和两种抗生素，例如青霉素，就是由________产生的抗生素类药物。 （5）微生物都会使人患病吗？请举例说明微生物与人类的其它关系：________。 三、资料分析 33. 截至2025年10月11日，广东省新增报告2257例基孔肯雅热本地个案，多个国家和地区报告了多起确诊病例，需引起人们重视。请大家查收防护手册： 基孔肯雅热宣传手册 认识基孔肯雅热 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。据说该病毒源于非洲，第一次已知的暴发是1952年在坦桑尼亚。 临床表现 发热病人常突然起病，寒战、发热，体温可达39℃，伴有头痛、恶心、呕吐、食欲减退，淋巴结肿大。发热1~7天即可退热，约3天后再次出现轻微发热，持续3~5天恢复正常。 预防措施 医学专家称，此病目前没有有效药物可以治疗，灭蚊为最重要的防范工作。 （1）从宣传手册中可以了解到，基孔肯雅热的病原体是________，它没有细胞结构，不能独立存活，只能________。 （2）得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的________，针对患者我们要“早发现、早隔离、早治疗”，这属于预防传染病措施中的________________，“防蚊灭蚊”属于________________。 （3）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体免疫系统再次识别到基孔肯雅热病毒时，可以刺激人体________细胞产生大量相应的________进行二次免疫，这种免疫过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （4）小林看完手册后，心中窃喜，他刚注射了流感疫苗，基孔肯雅热来了他以为可以预防，然而他还是不幸中招了，请尝试从免疫特点的角度分析原因：________________________________________________________________________________。 四、综合运用 34. 接种疫苗是预防流感的有效措施之一，请根据所学知识分析回答。 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程，从免疫角度分析，疫苗属于图中[ ]__________，这种免疫过程属于__________免疫。 （2）5岁的小丽看到接种的护士吓得大哭，该反射属于_____反射，其感受器位于图二中的[ ]______。小丽忍痛接种疫苗，痛觉形成的路径是____________用序号和箭头表示）。 （3）甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图三中的[ ]_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠来一中2026—2027学年度第一学期练习（1） 八年级生物科试卷 满分100分，考试时间60分钟。 第一部分 选择题（每题2分，共60分） 1. 下列属于原核生物的是（ ） A. 草履虫 B. 水绵 C. 桃花 D. 大肠杆菌 【答案】D 【解析】 【详解】A．草履虫是单细胞动物，体内有成形的细胞核，属于真核生物，A错误。 B．水绵是藻类，体内有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．桃花是被子植物，体内有成形的细胞核，属于真核生物，C错误。 D．大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，D正确。 2. 芽孢是（ ） A. 细菌的菌落 B. 细菌的休眠体 C. 细菌的孢子 D. 一种生殖细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．细菌的菌落是由细菌繁殖形成的肉眼可见的集合体，芽孢并非菌落，A错误。 B．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，可抵御恶劣环境，B正确。 C．细菌不产生孢子，C错误。 D．芽孢不是生殖细胞，它只是细菌的休眠体，不具备繁殖功能，D错误。 3. 人的表皮受伤或伤口不深时一般不会得破伤风病，但当伤口深而狭窄时就容易感染破伤风。由此可推测破伤风杆菌的生活方式、生活条件是（ ） A. 自养、不需要氧 B. 自养、需要氧 C. 异养、不需要氧 D. 异养、需要氧 【答案】C 【解析】 【详解】生活方式‌：破伤风杆菌的生活方式属于‌严格厌氧的寄生型细菌‌，为异养，在有氧的浅表伤口环境中无法繁殖致病，仅能在深窄伤口的无氧环境中大量增殖并产生毒素，在自然界中以芽孢形式休眠存活。生活条件‌：破伤风杆菌的生活条件是‌缺氧（无氧）的封闭环境‌，同时需要适宜的温度（35~37℃，接近人体体温）、中性/弱碱性的pH环境，还可依托伤口内的坏死组织、有机物获取营养，在土壤、灰尘、动物粪便中以芽孢形态长期存活。故C正确，ABD错误。 4. 图示几种微生物具有的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有遗传物质 C. 都有成形的细胞核 D. 都能制造有机物 【答案】B 【解析】 【详解】A．流感病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A不符合题意。 B．细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA，图示四种生物都有遗传物质，B符合题意。 C．大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核；流感病毒无细胞结构，C不符合题意。 D．图示生物除了眼虫有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，其他生物均不能制造有机物，D不符合题意。 5. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①营寄生生活，细胞结构极其简单 B. ②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C. ③营腐生生活，可以用孢子繁殖 D. ②③④细胞内均有成形的细胞核 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是噬菌体，只能寄生在细菌细胞内，病毒没有细胞结构，A不符合题意。 B．②细菌通过分裂繁殖后代，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，B不符合题意。 C．③青霉营腐生生活，属于真菌，靠孢子繁殖后代，C符合题意。 D．②细菌没有成形的细胞核，③青霉和④酵母菌有成形的细胞核，D不符合题意。 6. 生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的，颜色朴素的蘑菇无毒，其中白毒伞(如图)就常因朴素的外观被误食而中毒。下列叙述正确的是（ ） A. 白毒伞的地上部分由菌柄和菌盖组成 B. 白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌 C. 白毒伞可通过光合作用制造有机物 D. 白毒伞不具有细胞壁、细胞膜等结构 【答案】A 【解析】 【详解】A．白毒伞属于蘑菇（大型真菌），地上部分叫子实体，由菌盖和菌柄组成，地下是菌丝，A正确。 B．真菌靠孢子生殖；分裂生殖是细菌的生殖方式，B错误。 C．白毒伞细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，依靠分解外界有机物生活（异养），C错误。 D．真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D错误。 7. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A. 豆科植物与根瘤菌——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 真菌使面包发霉——寄生 D. 链球菌使人患扁桃体炎——寄生 【答案】C 【解析】 【详解】A．豆科植物与根瘤菌是共生关系，根瘤菌为豆科植物提供氮素营养，豆科植物为根瘤菌提供有机物，二者互利共赢，A不符合题意。 B．真菌与藻类形成地衣属于共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水分和无机盐，B不符合题意。 C．真菌使面包发霉是腐生关系，面包是无生命的有机物，真菌依靠分解面包获取营养，并非寄生，C符合题意。 D．链球菌寄生在人体扁桃体部位，从人体内获取营养并引发炎症，使人患扁桃体炎，D不符合题意。 8. 真菌是生物圈中广泛分布的生物，下面关于真菌的叙述错误的是（ ） A. 霉菌、蘑菇等真菌属于真核生物 B. 大多数真菌通过产生大量孢子繁殖后代 C. 真菌细胞内都具有叶绿体 D. 玉米的瘤黑粉病、小麦的叶锈病都是由真菌引起的 【答案】C 【解析】 【详解】A．霉菌、蘑菇等真菌的细胞内含有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。 B．大多数真菌通过产生大量孢子来繁殖后代，孢子在适宜环境中可发育为新个体，B正确。 C．真菌的细胞内不具有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，营养方式为异养，C错误。 D．玉米的瘤黑粉病是由玉米黑粉菌（真菌）引起、小麦的叶锈病是由小麦锈菌（真菌）引起，它们均是由真菌寄生引起的植物病害，D正确。 9. 进入秋冬，又到了流感容易暴发的季节。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（ ） A. 流感病毒个体很小，需要用电子显微镜才能观察到 B. 病毒不能独立生活，离开活细胞会变成结晶体 C. 可利用减毒或无毒的流感病毒制造流感疫苗 D. 流感病毒靠寄主细胞内的遗传物质制造新的病毒 【答案】D 【解析】 【详解】A．流感病毒个体微小，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，需借助电子显微镜才能观察到，A不符合题意。 B．病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，离开活细胞会形成病毒颗粒，B不符合题意。 C．减毒或无毒的流感病毒可作为抗原，刺激人体免疫系统产生抗体，用于制造流感疫苗，C不符合题意。 D．流感病毒依靠自身的遗传物质，利用寄主细胞内的物质和能量制造新的病毒，并非依靠寄主细胞的遗传物质，D符合题意。 10. 人乳头瘤病毒（HPV）能够引发多种疾病，接种HPV疫苗是目前预防感染的最有效手段。下列说法错误的是（ ） A. 使用光学显微镜即可观察HPV的结构 B. 根据感染细胞的不同，HPV属于动物病毒 C. HPV通过自我复制进行繁殖 D. HPV必须寄生在其他生物的活细胞内 【答案】A 【解析】 【详解】A．HPV是病毒，个体极其微小，光学显微镜无法观察到它的结构，必须使用电子显微镜，A错误。 B．HPV感染人体细胞，属于动物病毒，B正确。 C．病毒无细胞结构，依靠自我复制的方式进行繁殖，HPV也不例外，C正确。 D．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，HPV也不例外，D正确。 11. 生活中很多美食的制作离不开微生物。下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是（ ） A. 酸奶——乳酸菌 B. 泡菜——醋酸菌 C. 毛豆腐——毛霉菌 D. 葡萄酒——酵母菌 【答案】B 【解析】 【详解】A．酸奶的制作利用乳酸菌发酵，A正确。 B．泡菜的制作依靠乳酸菌发酵，并非醋酸菌，B错误。 C．毛豆腐是利用毛霉菌发酵制成的，C正确。 D．葡萄酒是利用酵母菌发酵制作的，D正确。 12. 酸奶是常见的饮用奶制品，因其口感好、营养佳深受人们的喜爱。下列关于酸奶制作的说法错误的是（ ） A. 乳酸菌是制备酸奶的菌种，是一种细菌 B. 酸奶发酵过程中需要提供充足的氧气 C. 制备酸奶过程中用到的器皿都要先高温灭菌 D. 酸奶的独特风味来源于发酵过程中产生的乳酸 【答案】B 【解析】 【详解】A．乳酸菌是制备酸奶的菌种，属于细菌，A不符合题意。 B．乳酸菌是厌氧菌，发酵过程需要无氧环境，无法在充足氧气的条件下完成发酵，B符合题意。 C．制备酸奶前对器皿高温灭菌，可避免杂菌混入干扰发酵，C不符合题意。 D．发酵过程中乳酸菌分解糖类产生乳酸，这是酸奶独特风味的来源，D不符合题意。 13. 蒸熟的馒头、烤熟的面包暄软多孔是因为（ ） A. 酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳受热膨胀形成的 B. 酵母菌在发酵过程中产生酒精受热膨胀形成的 C. 酵母菌在发酵过程中产生氧气形成的 D. 酵母菌在发酵过程中产生乳酸膨胀形成的 【答案】A 【解析】 【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，A正确，BCD错误。 14. 酸奶中的优质蛋白质和钙有助于维持肌肉健康和骨骼强度。因此，志愿小组为患者自制了酸奶。下图为他们自制酸奶的流程图，下列叙述正确的是（ ） A. 取适量牛奶煮沸的目的是接种 B. 取市售酸奶混合的目的是灭菌 C. 酸奶发酵所需的菌种是酵母菌 D. 可以用pH试纸测定酸奶的酸度 【答案】D 【解析】 【详解】A．取适量牛奶煮沸的目的是高温灭菌，杀死牛奶中的杂菌，不是接种，A错误。 B．取市售酸奶混合的目的是接种乳酸菌，提供发酵菌种，不是灭菌，B错误。 C．酸奶发酵所需的菌种是乳酸菌，不是酵母菌（酵母菌用于酿酒、发面），C错误。 D．可以用pH试纸测定酸奶的酸度，这个方法是科学可行的，D正确。 15. 生活中许多细菌和真菌看似“无影无踪”，但又“无处不在”，与人们的生活息息相关。下列叙述错误的是（ ） A. 有些细菌和真菌迅速繁殖会造成食物腐败 B. 根瘤菌能固定空气中的氮气从而为豆类植物提供氮肥 C. 青霉素是真菌产生的抗生素，对病毒有很好的治疗效果 D. 有些细菌能够利用光能或化学能，将无机物转变为有机物 【答案】C 【解析】 【详解】A．食物腐败的主要原因是细菌和真菌大量繁殖，分解食物中的有机物，故A正确。 B．根瘤菌与豆类植物共生，能将空气中的氮气转化为植物可吸收的含氮物质，为豆类植物提供氮肥，故B正确。 C．青霉素是真菌产生的抗生素，抗生素只能抑制或杀死细菌，对病毒没有治疗效果，因为病毒没有细胞结构，抗生素无法作用于病毒，故C错误。 D．部分细菌如光合细菌可利用光能，硝化细菌可利用化学能，将无机物转化为有机物，属于自养型细菌，故D正确。 16. 针对传染病流行的三个基本环节，下列说法错误的是（ ） A. 缺少其中任一环节，传染病就不能流行 B. 易感人群防护不当，有可能患传染病 C. 传染源是指能够散播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等，所以蚊、蝇、虱等属于传染源 D. 根据传染病传播途径不同，可以把传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病等 【答案】C 【解析】 【详解】A．传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任一环节，传染病的传播链条就会中断，无法流行，A正确。 B．易感人群对相应传染病缺乏免疫力，若防护不当，接触到病原体后有可能患传染病，B正确。 C．蚊、蝇、虱等是传播病原体的生物媒介，属于传播途径，并非能够散播病原体的传染源，C错误。 D．根据传染病传播途径的不同，可将其分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病等类型，D正确。 17. 下列几组疾病中，都属于传染病的是（ ） A. 甲亢、麻疹 B. 艾滋病、坏血病 C. 肺结核、乙肝 D. 流行性腮腺炎、白血病 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲亢是甲状腺激素分泌异常引发的内分泌疾病，其不具有传染性和流行性，不属于传染病；麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，A不符合题意。 B．艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病；坏血病是缺乏维生素C导致的营养缺乏症，不属于传染病，B不符合题意。 C．肺结核是由结核杆菌引起的、乙肝是由乙肝病毒引起的，二者都是具有传染性和流行性的疾病，都属于传染病，C符合题意。 D．流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病；白血病是造血系统恶性肿瘤，不属于传染病，D不符合题意。 18. 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是（ ） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. CA16病毒在各器官中繁殖速度是先快后慢 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 【答案】C 【解析】 【详解】A．CA16病毒没有细胞结构，从图示来看，CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官，A不符合题意。 B．感染初期（3天），肌肉中CA16病毒数量最多，说明CA16病毒在肌肉中繁殖最快，B不符合题意。 C．CA16病毒在不同器官中的繁殖速度不同，并不都是先快后慢，C符合题意。 D．由图可知，感染9天时，脑中CA16病毒最多，D不符合题意。 19. 疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关说法正确的是（ ） A. 疟疾是一种寄生虫病 B. 疟原虫是疟疾的传播途径 C. 给患者注射青蒿素类药物属于保护易感人群 D. 消灭传染疟疾的蚊子属于控制传染源 【答案】A 【解析】 【详解】A．疟疾由疟原虫（寄生虫）引起，属于寄生虫病，A正确。 B．疟原虫是引发疟疾的病原体，并非传播途径，B错误。 C．给患者注射青蒿素类药物是对传染源进行治疗，属于控制传染源，不是保护易感人群，C错误。 D．蚊子是疟疾的传播媒介，消灭蚊子属于切断传播途径，而非控制传染源，D错误。 故选A。 20. 新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的急性呼吸道传染病。患者的肺部被新冠病毒感染后，肺泡内填充大量黏液（如图）， 下列叙述中不正确的是（　　） A. 从传染病的角度来说新冠肺炎患者属于传染源。 B. 新冠病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成 C. 患者肺泡内被黏液填充，会阻碍肺泡与血液之间的气体交换 D. 图中的箭头a所示气体为氧气，箭头b所示气体为二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病要想流行起来必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物、分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【详解】A．新冠肺炎患者能够散播新冠病毒，因此属于传染源，A正确。 B．新冠病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，B正确。 C．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成的，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。肺部感染新冠病毒后，肺泡内被黏液填充，阻碍了肺泡与血液之间进行气体交换，C正确。 D．肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的氧气扩散进入血液，因此图中a为二氧化碳、b为氧气，D错误。 故选D。 21. 发热伴血小板减少综合征（SFTS），俗称“蜱虫病”，是一种由新型布尼亚病毒引起的急性传染病，潜伏期1周至1月不等，主要通过蜱叮咬传播，以发热、血小板和白细胞减少为标志性特征。据以上信息推测，下列叙述错误的是（ ） A. 新型布尼亚病毒可寄生在蜱和人的体内 B. 潜伏期，患者体内的新型布尼亚病毒通过复制持续增加 C. 蜱虫病重症患者存在凝血功能障碍 D. 为了控制传染源，我们在进入草木茂盛区时可喷涂驱虫药水 【答案】D 【解析】 【详解】A．新型布尼亚病毒主要通过蜱叮咬传播，说明蜱可作为其寄生载体，人被叮咬后病毒会进入人体寄生，A不符合题意。 B．病毒在活细胞内通过复制的方式繁殖，潜伏期患者体内的病毒会不断复制从而持续增加数量，B不符合题意。 C．血小板具有止血和加速凝血的作用，蜱虫病患者存在血小板减少的特征，重症患者会因此出现凝血功能障碍，C不符合题意。 D．进入草木茂盛区喷涂驱虫药水是为了避免被蜱叮咬，属于切断传播途径，并非控制传染源，D符合题意。 22. 如图中的甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。有关分析错误的是（ ） A. 三者同时具备，传染病才能流行 B. 将甲进行治疗属于控制传染源 C. 戴口罩、勤洗手属于切断乙 D. 病原体进入丙后，丙不可能成为甲 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 图中：甲是传染源、丙是易感人群、乙是传播途径。 【详解】A．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，A不符合题意。 B．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；甲是传染源，将甲进行治疗属于控制传染源，B不符合题意。 C．切断传播途径乙，传染病就不能流行，“戴口罩、勤洗手”属于断传播途径，C不符合题意。 D．病原体进入丙后，若病体内无足够的抗体对抗病原体，那么丙会感染传染病而成为新的传染源，D符合题意。 故选D。 23. 预防疾病是健康生活的一个重要方面，下列有关传染病和免疫的相关知识叙述正确的有（ ） ①艾滋病可以通过性传播、血液传播和母婴传播，但是握手不会传播 ②有同学说：“甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗” ③吸食毒品能损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力，因此我们要远离毒品 ④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体 ⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。传染病是由病原体引起的，在人与人之间，动物与动物之间，人与动物之间传播的疾病，具有传染源，传播途径和易感人群三个基本环节。 【详解】①艾滋病属于获得性免疫缺陷性疾病， HIV病毒存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等不传播，①正确。 ②抗体具有专一性，通常一种抗体只能对一种抗原起作用，新冠疫苗只对新冠病毒起作用，不能预防甲型流感，②错误。 ③毒品会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺等受损，我们要远离毒品，③正确。 ④接种的疫苗是由病原体制成的，属于抗原，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，④错误。 ⑤在皮肤表面的小伤口处涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，因为唾液中含有溶菌酶，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，这属于人体的第二道防线，⑤正确。 综上，正确的是①③⑤。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. “幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，不正确的是（　　） A. 健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态 B. 分析图Ⅰ可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快 C. 第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗病原体的免疫力 D. 三种血管血流速度如图Ⅱ所示，若乙受伤，应在伤口的近心端用止血带按压止血 【答案】D 【解析】 【分析】根据题文和图片可知，本题考查健康、免疫及急救的相关知识点内容。在图Ⅰ中，横坐标表示注射疫苗甲的时间，纵坐标表示抗体浓度，曲线表示随着时间的变化，抗体浓度趋势变化。在图Ⅱ中，横坐标表示血管种类，纵坐标表示血流素，其中甲表示动脉，乙表示静脉，丙表示毛细血管。 【详解】A．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱，A不符合题意。 B．在图Ⅰ中，疫苗甲是抗原甲，当第一次遭遇病原体甲入侵时，此时免疫系统产生大量抗体以清除体内抗原甲，直到抗原甲被清除之后，抗体浓度开始下降并维持适当的水平。而当抗原甲第二次侵入体内后，由于体内已拥有一部分抗体能够识别该抗原，免疫系统将快速响应并分泌大量抗体以快速清除体内抗原，因此第二次注射疫苗甲后，体内产生抗体的速度更快，产生抗体的量更多，B不符合题意。 C．从图中可以看出，第一次注射疫苗后人体获得了的免疫力，C不符合题意。 D．在图Ⅱ中，甲的血流速度最快，表示动脉；乙的血流速度处于中间，表示静脉；丙的血流速度最慢，表示毛细血管。其中对于小静脉，可以使用创可贴；对于大静脉，要紧急拨打120呼救，并在同时用手压住或用绷带，止血带等物品压住止血。由于静脉血是从身体各处流向心脏的，因此需要远心端止血，D符合题意。 故选Ｄ。 25. 数据显示，截至今年1月29日，中国科兴的新冠疫苗全球出货量达27亿剂，约占全球新冠疫苗供应总量的23%。下列叙述正确的是（　　） A. 新冠病毒属于传染源 B. 从免疫学角度看，新冠疫苗属于抗体 C. 注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫 D. 从预防传染病角度看，注射新冠疫苗属于切断传播途径 【答案】C 【解析】 【分析】（1）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。（2）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。 【详解】A．新冠肺炎是由新冠病毒引起的传染病，因此，新冠病毒属于病原体；新冠肺炎患者属于传染源，A错误。 B．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，B错误。 C．特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫，C正确。 D．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群，D错误 。 故选C。 26. 狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，原因是唾液中含有（　　） A. 唾液淀粉酶，有消化病菌的作用 B. 抗原，有杀菌作用 C. 溶菌酶，有杀菌作用 D. 抗体，有杀菌作用 【答案】C 【解析】 【分析】唾液是由唾液腺分泌的一种消化液，其内含有溶菌酶。溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。 【详解】动物用舌头舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。溶菌酶既不属于抗原也不属于抗体，它只是人体体液中的杀菌物质；唾液淀粉酶能消化淀粉，不能消化病菌。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 27. 下列选项中，不属于计划免疫的是（　　） A. 接种卡介苗 B. 被狗咬后打狂人疫苗 C. 口服脊髓灰质疫苗 D. 接种百白破疫苗 【答案】B 【解析】 【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行顶防接种叫计划免疫。 【详解】A．卡介苗接种的主要对象是新生儿及婴幼儿，接种后可预防儿童结核病，特别是能防治那些严重类型的结核病,如结核性脑膜炎。接种卡介苗对儿童的健康成长很有好处。卡介苗接种被称为“出生第一针”，所以在产院、产科新生婴儿一出生就应该接种，所以接种卡介苗属于计划免疫，A正确。 B．被狗咬后打狂犬疫苗这并不是有计划的接种，而是狂犬病毒已经进入身体后的应急措施，B错误。 C．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，对所有小儿均应口服脊髓灰质炎减毒活疫苗进行主动免疫。所以口服脊髓灰质疫苗属于计划免疫，C正确。 D．百白破疫苗是预防百日咳、白喉和破伤风的一个混合疫苗，对于孩子在早期预防出现破伤风、白喉和百日咳方面是非常重要的免疫接种。接种的年龄一般是在三个月到六岁之间，一般在3-12个月要完成三针，因此属于计划免疫。D正确。 故选B。 28. 如图表示人体免疫的某种功能，这种功能是（ ） A. 识别“自己”和“非己”成分 B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 C. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．识别 “自己”“非己” 是免疫系统总的工作原理，不是某一项具体功能，图中没有体现识别区分的过程。A错误。 B．抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生是防御功能，是抵抗外来病菌、抗原入侵，对抗外界病原体。图中没有外来入侵者，不是抵御外敌，B错误。 C．图中将已经受损、死亡的细胞搬运清除，正好对应免疫的自身稳定功能，清理身体内部衰老、死亡、破损的细胞，C正确。 D．监视、识别和清除体内产生的异常细胞主要针对癌变的肿瘤细胞等突变异常细胞，图中不是癌细胞这类异常细胞，D错误。 29. 为预防肿瘤等现代文明病，应养成健康的生活方式。下列生活方式不健康的是（　　） A. 坚持锻炼 B. 熬夜刷题 C. 合理营养 D. 远离毒品 【答案】B 【解析】 【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年要注意健康的生活方式。 【详解】ACD．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐；异性同学间应建立真诚友谊；积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。由此可见，ACD正确。 B．熬夜刷题会占用睡眠时间，导致白天打瞌睡、精神不集中，影响正常生活和学习，不利于身体健康，B错误。 故选B。 30. 个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。“关爱生命，健康生活”是一种积极的价值观。下列说法不正确的是（ ） A. 无需凭医师处方即可购买和使用“OTC”，病情严重时可超说明书的用量服用 B. 长期酗酒、吸烟或食用过多油脂类食物容易导致心血管疾病 C. 遇到溺水停止呼吸者，应立即进行人工呼吸，同时拨打120呼救 D. 劳逸结合、动静交替和保持健康心态能有助于神经系统的健康 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。 【详解】A．有“OTC”标志的药物属于非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，要严格按说明书的用量服用，病情严重时也不能超说明书的用量服用，A错误。 B．长期酗酒、吸烟或食用过多油脂类食物容易导致心血管疾病，B正确。 C．遇到溺水停止呼吸者，应立即进行人工呼吸，同时拨打120呼救，C正确。 D．劳逸结合、动静交替和保持健康心态能有助于神经系统的健康，D正确。 故选A。 第二部分 非选择题（共40分） 一、读图理解 31. 某同学学习了细菌、真菌、病毒后，对微生物做了简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）图1中①、②、③、④依次对应图2中的________（填代号）。 （2）引起流感的生物是图2中的________（填代号）。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，应该选用下面选项中的________对它进行培养。 A．呼吸道活细胞 B．牛肉汁培养基 （3）乙与丙、丁细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙没有成形的________。甲与乙、丙生物的结构相比，最主要的区别是甲生物没有________结构，由[①]________外壳和[②]________组成。 （4）图2中丙所示的生殖方式是________生殖，丁靠结构[③]________繁殖后代。 （5）人类从丁生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素在临床上不能用于治疗病毒感染，原因是抗生素只能杀死________，对病毒不起作用。 【答案】（1）丙、丁、乙、甲 （2） ①. 甲 ②. A （3） ①. 细胞核 ②. 细胞 ③. 蛋白质 ④. 内部遗传物质 （4） ①. 出芽 ②. 孢子 （5）细菌 【解析】 【分析】图2中，甲是病毒，无细胞结构（①是蛋白质外壳、②是内部的遗传物质）；乙是细菌，属于原核生物；丙是酵母菌，单细胞真菌；丁是霉菌，是多细胞真菌（③是孢子、④是营养菌丝）。 【小问1详解】 酵母菌是①单细胞真核生物，对应丙；霉菌是②多细胞真核生物，对应丁；细菌没有成形的细胞核，属于③原核生物，对应图2中的乙；除病毒外，生物都由细胞构成，因此图1中④对应无细胞结构的病毒——甲。可见，图1中①、②、③、④依次对应图2中的丙、丁、乙、甲。 【小问2详解】 流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，对应图2中的甲。病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，牛肉汁培养基没有活细胞，无法培养病毒，因此应选用呼吸道活细胞来培养流感病毒，A正确，B错误。 【小问3详解】 乙是细菌，属于原核生物，丙酵母菌和丁霉菌都属于真核生物。可见，乙与丙、丁细胞最主要的区别是乙没有成形的细胞核。甲是病毒，没有细胞结构，仅由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成，这也是甲与乙、丙生物最主要的区别。 【小问4详解】 丙是酵母菌，在环境适宜时主要进行出芽生殖，环境恶劣时可进行孢子生殖，题图中显示的是出芽生殖；丁是霉菌，依靠直立菌丝顶端的③孢子繁殖后代，孢子在适宜环境中可萌发形成新个体。 【小问5详解】 抗生素的作用机制是通过破坏细菌的细胞壁、抑制细菌遗传物质或蛋白质的合成等方式杀死或抑制细菌的生长繁殖，而病毒没有细胞结构，没有独立的代谢系统，抗生素无法对病毒起作用，因此抗生素只能杀死细菌，不能治疗病毒感染。 二、实验探究 32. 幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。 （1）幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺杆菌体内没有________，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式为________，生殖方式是________生殖。 （2）生物小组在查找资料时发现，乳酸菌会和幽门螺杆菌竞争吸附空间和营养源，因此他们提出了一个探究问题：乳酸菌是否会影响幽门螺杆菌的感染？为了研究此问题，他们将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理（“—”代表不进行操作，“＋”代表进行操作）。 处理 1组 2组 3组 灌胃乳酸菌 — — ＋ （三周后）灌胃幽门螺杆菌 — ＋ ＋ 几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。 ①1组既没有在实验小鼠胃部灌注乳酸菌，也没有灌注幽门螺杆菌，其目的是________________。 ②1组和________组结果对比，说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。 ③2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染起到________（填“促进”或“抑制”）作用。 （3）幽门螺杆菌很难根治，一方面是由于我国普遍缺乏分餐制的饮食习惯，另一方面则源于该细菌本身极强的生存能力。它的菌体周围能够形成“氨云”保护层，与部分细菌细胞壁外的________相似，起到保护作用，抵抗胃酸的杀灭。它遇到不良环境时还会形成________。 （4）幽门螺杆菌的治疗目前推荐的是四联疗法：一种抑酸药物、一种铋剂和两种抗生素，例如青霉素，就是由________产生的抗生素类药物。 （5）微生物都会使人患病吗？请举例说明微生物与人类的其它关系：________。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 异养 ③. 分裂 （2） ①. 形成对照，排除无关变量对实验结果的干扰 ②. 2 ③. 抑制 （3） ①. 荚膜 ②. 芽孢 （4）青霉菌 （5）不是，例如利用酵母菌酿酒、利用乳酸菌制作酸奶，微生物可以为人类生产食品、提供药物等，对人类有益 【解析】 【小问1详解】 幽门螺杆菌属于细菌，没有叶绿体，无法通过光合作用自己制造有机物，只能依靠摄取宿主胃部现成的有机物存活，因此营养方式为异养。细菌的生殖方式为分裂生殖，即一个细菌分裂为两个细菌。 【小问2详解】 ①1组不进行任何微生物灌胃处理，作为空白对照组，目的是形成对照，排除实验操作、小鼠自身其他无关因素对炎症因子检测结果的干扰，确保实验结果是由实验变量引起的。 ②该对照实验的变量是否灌胃幽门螺杆菌，1组无幽门螺杆菌，2组有幽门螺杆菌，两组结果对比可知，2组小鼠炎症因子水平更高，说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。 ③2组和3组的变量是否灌胃乳酸菌，2组仅灌胃幽门螺杆菌，3组先灌胃乳酸菌再灌胃幽门螺杆菌。结合实验结果，3组炎症因子水平远低于2组，说明乳酸菌能够抑制幽门螺杆菌的感染，减轻小鼠的炎症反应。 【小问3详解】 细菌细胞壁外的荚膜具有保护菌体、帮助细菌抵御不良环境的作用。可见，幽门螺杆菌的“氨云”保护层与荚膜的功能相似。当环境恶劣时，细菌会形成芽孢这种休眠体，芽孢壁厚、抗逆性强，可以帮助幽门螺杆菌抵抗胃酸等不良环境，待到环境适宜时再重新萌发为细菌。 【小问4详解】 青霉素是一种经典的抗生素，由青霉菌（一种真菌）产生，可以通过抑制细菌细胞壁的合成来杀灭细菌，常用于治疗多种细菌感染性疾病。 【小问5详解】 微生物并非都会使人患病，大多数微生物对人类是有益的。例如利用酵母菌发酵可以酿酒、制作面包；利用乳酸菌发酵可以制作酸奶、泡菜；利用放线菌可以生产多种抗生素；肠道内的正常菌群可以帮助人体消化食物、合成维生素等，对人类健康有益。 三、资料分析 33. 截至2025年10月11日，广东省新增报告2257例基孔肯雅热本地个案，多个国家和地区报告了多起确诊病例，需引起人们重视。请大家查收防护手册： 基孔肯雅热宣传手册 认识基孔肯雅热 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。据说该病毒源于非洲，第一次已知的暴发是1952年在坦桑尼亚。 临床表现 发热病人常突然起病，寒战、发热，体温可达39℃，伴有头痛、恶心、呕吐、食欲减退，淋巴结肿大。发热1~7天即可退热，约3天后再次出现轻微发热，持续3~5天恢复正常。 预防措施 医学专家称，此病目前没有有效药物可以治疗，灭蚊为最重要的防范工作。 （1）从宣传手册中可以了解到，基孔肯雅热的病原体是________，它没有细胞结构，不能独立存活，只能________。 （2）得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的________，针对患者我们要“早发现、早隔离、早治疗”，这属于预防传染病措施中的________________，“防蚊灭蚊”属于________________。 （3）基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力，原因是人体免疫系统再次识别到基孔肯雅热病毒时，可以刺激人体________细胞产生大量相应的________进行二次免疫，这种免疫过程属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （4）小林看完手册后，心中窃喜，他刚注射了流感疫苗，基孔肯雅热来了他以为可以预防，然而他还是不幸中招了，请尝试从免疫特点的角度分析原因：________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 基孔肯雅病毒 ②. 寄生在活细胞内 （2） ①. 传染源 ②. 控制传染源 ③. 切断传播途径 （3） ①. 淋巴 ②. 抗体 ③. 特异性 （4）抗体具有专一性，流感疫苗刺激人体产生的抗体，只针对流感病毒起作用，不能抵抗基孔肯雅病毒 【解析】 【小问1详解】 基孔肯雅热是基孔肯雅病毒引起，所以病原体是基孔肯雅病毒；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。 【小问2详解】 能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此患病患者属于传染源；对患者早发现、早隔离、早治疗，属于控制传染源；伊蚊是传播途径，防蚊灭蚊属于切断传播途径。 【小问3详解】 二次免疫时，淋巴细胞产生大量抗体；这种只针对该病毒起作用的免疫，属于特异性免疫。 【小问4详解】 抗体具有专一性，流感疫苗刺激人体产生的抗体，只针对流感病毒起作用，不能抵抗基孔肯雅病毒 四、综合运用 34. 接种疫苗是预防流感的有效措施之一，请根据所学知识分析回答。 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程，从免疫角度分析，疫苗属于图中[ ]__________，这种免疫过程属于__________免疫。 （2）5岁的小丽看到接种的护士吓得大哭，该反射属于_____反射，其感受器位于图二中的[ ]______。小丽忍痛接种疫苗，痛觉形成的路径是____________用序号和箭头表示）。 （3）甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图三中的[ ]_________。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. A抗原 ③. 特异性 （2） ①. 条件 ②. B视网膜 ③. ①→②→③→⑥→⑧ （3）C切断传播途径 【解析】 【小问1详解】 病原体是能引起人或动物患传染病的微生物和寄生虫的统称，因此从传染病角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的病原体；从免疫角度看，疫苗是灭活/减毒的病原体，能够刺激人体淋巴细胞产生抗体，属于抗原，对应图一中的A；这种免疫只针对甲型流感病毒起作用，是后天获得的，属于特异性免疫。 【小问2详解】 小丽看到接种护士吓哭，是后天通过生活经验形成的、有大脑皮层高级中枢参与的反射，属于条件（复杂）反射；该反射中感受光线刺激形成视觉的感受器位于图二眼球的B视网膜；痛觉的形成需要神经冲动将信号传到大脑皮层，传导路径为：接种部位的感受器①感受到刺激后，神经冲动经②传入神经传到脊髓的③神经中枢，再沿⑥上行传导束到达⑧大脑皮层形成痛觉，即路径为①→②→③→⑥→⑧。 【小问3详解】 传染病的预防措施分为三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；开窗通风、教室喷洒消毒液可以清除或减少环境中的病原体，属于切断传播途径，对应图三中的C切断传播途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $