河北邯郸市魏县2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027 学年度初中道德与法治第一次月考试冠 本卷满分60分，考试时间45分钟。 一、单选题。（每小题2分） 1.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。在中学这一阶段，我们() ①生活体验日渐丰富②理解能力达到最强③自我意识逐步觉醒 ④开始探寻生命奥秘 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就 会扣错。人的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（） A.以良好的心态面对家庭的变化 B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C.努力把追求优良成绩作为唯一目标 D.绝不宽容自己，务必做到十全十美 3,小轩写道：进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，我一定会塑造完美的自我形象 包括() ①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对手同学对自己提出的建议，能全盘接受 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.小孙周六上午晨练做作业，下午上制作小发明实践课，周日上午练钢琴复习功课，下午和同学打 篮球，这启示我们中学生要学会() ①科学安排，规划时间②专注学习，放弃锻炼③劳逸结合，张弛有度④换位思考，顺其自然 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 5.下面是七年级(1)班黑板报中两个板块的标题。据此，推测该期黑板报主题最有可能是() 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A.规划美好生活B.确定兴趣爱好C.自觉服务社会D.发扬实干精神 6.七(1)班开展了“我的初中生活规划”主题探究活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 ★同学甲：我喜欢跑步，计划每天早晚坚持训练，争取早日成为一名运动员。 ★同学乙：我热爱劳动，想通过竞选成为班级的劳动委员，为班级服务。 ★同学丙：我喜欢写作和与人交流，想加入学校记者站，成为校报记者。 上述内容启示我们，规划初中生活() ①有利于考上理想高中②要结合自身条件确定目标③要听从他人的意见④要制订具体的行动方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7。课堂上小组围绕规划初中生活”这一话题展开了讨论，小鹏认为：老话常说计划赶不上变化，早 做规划未必有用。下面选项中适合回复小鹏的是() A.规划是对未来的事情作出事先设计与安排B.事先作出规划不利于应对各种突发的状况 C.合理的规划会让我们避免陷入盲目和无序D.做好规划应当根据实际制定具体行动方案 二中七年级道德与法治 第1页 8、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法符合规划我们的未来，实现我们的关好规划的是() ①两耳不闻窗外事，心只读圣贤书②把握初中生活节奏，数好设计 ®培养创新精神，培养社会的责任感④努力学习，树立终身学习观念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ?为缅怀草命先烈，齐河二中每年清明节都会组织徒步前往烈士陵园扫惑，这一传统已延续多年。活 动正式开展前，学校团委需要设计一个详细的活动方案，其中应当包括（） ①对发展目标进行分解②总结反思活动的得失③对于活动列出时间表 ④形成具体的行动计划 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 10.班主任在小阳的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心 的缺点，你会收获更多的掌声！”对此，小阳进行了反思，从各个方面审视自己，并明确了自己努力的 方向。小阳认识自己的方式有() ①对自我的全面分析 ②倾听他人的评价③通过生活实践④与他人做比较 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 11. 以下是不同人对我的不同评价，这些关于“我”的不同评价() 人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学 勤勉好学 学习成绩差 热爱劳动 目中无人 评价 品学双优 关心集体 做事认真 做事马虎 性格外向 性格内向 ①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足 ②能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰地认识 ③需要“我”理智思考，理性应对于“我”不利的评价 ④需要“我”特立独行，忽视所有于“我”不利的评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.人贵自知。正确认识自己可以让我们() A.变得更加自负B.更加完美无缺 C.促进自我发展 D.战胜一切困难 13.某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自 己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知() A.生活实践有助于我们更好地认识自己 B.我们要通过他人的评价来认识自己 C.我们要从社会关系中来认识自己 D.正确认识自己能促进与他人的交往 你唱歌好听啊，每次学校的文艺比赛你都取得好名次。”这告诉我们() 14. 有一天，亮亮向妈妈哭诉：“我体有太差了，同桌浩浩每次跑步都得第一名。”妈妈安慰道：“可是 A. 唱歌比跑步更重要 B.他人对自己的评价最客观 C. 从外在形象认识自己最重要 D. 要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 共2页) 15.小华在自己的日记中写道“我的逻辑思维能力不强，数学成绩不够理想，但我很勤奋，记忆力很好， 积极乐观。”这是() A.接纳自己的表现 B.自我逃避的表现 C.自高自大的表现 D.放飞自我的表现 16,心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知， 将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。 冰山以上 冰山以下部分是人潜在的能力，需要不断去发掘。冰山模型 知识 技能 说明() 30% 70% ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 能力 ②认识自己要全靠自我的分析和评价 天赋 ③人的能力是天生的无法通过努力来改变 冰山以下 (价值现 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 性格特质 动机) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.如图两名同学讨论的共同话题是( 我长大后想当一名警察， 我长大后想从事家乡建设 维护好社会治安！ 让家乡更美好！ A.努力实现梦想 B.少年的梦想C.路虽远，行将至D.学习成就梦想 18.中国著名企业家、阿里巴巴集团创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现 的可能。”这句话告诉我们() A.一定要立大志、立长志 B.有梦想就一定会成功 C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的 19.梦想是人生的灯塔，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。这句话告诉我们() A.只要有梦想，就一定能成功 B.梦想虚无缥缈，不必当真 C.努力是实现梦想的唯一途径 D.树立梦想后，要坚持不懈付诸行动 20.习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话指出，新时代的中国青年生逢 其时，重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。这是期望广大青年() A.要珍惜青春时光，勇于追梦勤于圆梦 B.要树立远大理想，考入名校方能成功 C.要珍惜中学时代，追求享乐生活 D. 要严格要求自己，定能实现梦想 第II卷（非选择题） 二、材料题 21.【活动设计】 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让 同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 (1)请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计1种活动形式。(2分) 第2页（」 二中 七年级道德与法治 【问题解答】 在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色？”这一门题时，道德与法治老师为同学们展示了 以下材#： 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益…我时常联系社会， 思索人生…。 温家宝《我在南开中学的日字》 ②)结合所学知识， 写出你的解答。(4分) 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希塑同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝责时间，勤学笃行、 奇样争先：厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ ③)面对新的成长阶段，你如何规划好自己的初中生活？(4分) 22阅读材料，回答问题。 认识自己是中学时代的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。为了认识自己， 做更好的自己，小龙翻开了自己的成长手册，看到了以下评价内容。 小龙聪明懂事，自 小龙同学很有写 己的事情自己做， 作天赋，热爱劳 但粗心大意，经常 动，有较强的集 丢三落四。 体荣誉感。 悬 恩 父母 老师 小龙热情善良， 我运动能力强， 乐于助人，但 身体强壮，但 容易冲动，爱 是性格急躁，做 发脾气。 事马虎。 同伴 小龙 ()依据材料，分析小龙认识自己的途径有哪些。(4分) (2②)任选材料中的两则评价内容，为小龙成为更好的自己出谋划策。(6分 (共2页) 2026~2027学年度初中道德与法治第一次月考试卷参考答案 一、单选题（每题2分，共40分） 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C 11.A 12.C 13.A 14.D 15.A 16.B 17.B 18.A 19.D 20.A 二、材料题 21题 (1) 活动主题示例：拥抱初中新生活，开启人生新起点（合理即可) 活动形式示例：主题班会演讲比赛/手抄报比赛（写一种即可） (主题贴合初中新生活；形式合理就得分) (2) 答：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人 从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，自我意识逐步觉 醒，思维水平和理解能力不断提高，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。这将为我们的人 生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (3) 答：①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 ②确立新的目标，制定切实可行的计划。 ③激发潜能，不断实现自我超越。 ④改变自己，重新塑造一个更好的“我”。（意思相近，答两点以上即可) 22题 (1) 答：①他人评价：父母、老师、同伴对小龙的评价； ②自我评价：小龙自己对自己的认识。 (②)（任选两则即可，示例） 示例一：针对“粗心大意，丢三落四”： 小龙要养成细心的习惯，做事之后多检查；可以准备备忘录，记下要做的事情，改掉粗心的毛病。 示例二：针对“容易冲动，爱发脾气”： 学会调控自己的情绪；遇事冷静，三思而后行；学会换位思考，克制冲动。 示例三：针对“性格急躁，做事马虎”： 做事放慢节奏，培养耐心；做完事情认真核对，培养严谨的习惯。 示例四：发挥优点：保持热爱劳动、乐于助人的优点；继续发挥写作天赋，多练习写作。 (任选两条评价，分别给出改进/保持的办法，言之有理即可) 说明：主观题答案不唯一，意思正确，言之有理即可得分。