湖北天门市华斯达学校2026-2027学年七年级上学期9月作业语文试卷

七年级语文试卷 一、积累与运用（10分） 挚友研学组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小雨写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù□蓄力量。A．朋友是一束阴光阳光，温柔地照在你的身上；B.朋友是______，______。C.拥有这样的朋友，便能安抚我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn□至处遇见美不胜收的风景！D.同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 1．开场白有两处“□”，请你根据拼音写出对应汉字。（2分） ①zhù( )蓄    ②人迹hǎn( )至 2．给开场白两处加点字选择正确的拼音。（2分） ①霎时（A．shà  B．chà）    ②着落（A．zhuó  B．zháo） 3．下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（   ）（2分） A．名胜古迹 B．不可胜数 C．出奇制胜 D．人定胜天 4．请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句。朋友是______，______。（2分） 5．上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。（2分） ______应改为______ 二、默写（8分） 6．小明想在“真情表白”中引用一些古诗名句，请你帮他补写。 母亲的胸怀如大海般宽广，正如曹操在《观沧海》所说，“①_______，②______；星汉灿烂，若出其里”，它能够包容儿女的一切。母爱是儿女生活的力量，漂泊在外的游子总惦念家中亲人，正如王湾《次北固山下》中“③__________，④__________”，道出对家乡、亲人的深切思念。马致远在《天净沙·秋思》中用“⑤______，⑥______”表达思乡之情，其中一定有对母亲绵长的思念。李白用“⑦_______，⑧______”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对朋友的牵挂，母亲对儿女的牵挂只会更强烈，更持久。 三、阅读与鉴赏（4分） 阅读下面一首古诗，回答问题。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 7. 下列对诗歌理解分析有误的一项是（）（2分） A. 首句写庭院地面雪白，是月光铺洒的景象，鸦雀栖息树上，安静清冷。 B. “冷露”一个“冷”字，既写出秋露寒凉，也烘托诗人内心孤寂。 C. “今夜月明人尽望”写中秋之夜人人望月，大家都在庆祝团圆，喜乐欢快。 D. 末句含蓄深沉，将思乡之情化静为动，写出秋思绵绵。 8. 简答题（2分） 赏析“不知秋思落谁家”中“落”字的妙处。 四、文言文阅读（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语》） 【乙】 郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之及事讫 ③诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭伋传》） 注释：①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。②西河美稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。 9．请参考“方法提示”，解释下列句中画横线的词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 （1）陈太丘与友期行 查阅字典（①约定；②希望；③量词） （1）______（填序号） （2）太丘舍去 课内积累 （2）______ （3）道次迎拜 课内迁移：次北固山下 （3）______ （4）其为人若此 联系旧知：旁若无人 （4）______ 10．请用“/”为乙文中画横线的句子断句（限两处）（2分） 伋辞谢之及事讫诸儿复送至郭外 11．翻译。（4分） （1）友人惭，下车引之。 （2）闻使君到，喜，故来奉迎。 12．甲乙两文告诉了我们一个一样的道理：①______。但从选材角度看，甲文选择的是友人“无礼”“无信”的反面例子，乙文选择的是②______的正面例子；从表达方式看，甲文侧重③______，乙文侧重④______。（4分） 五、现代文阅读（16分） 槐香满院 ①外婆家的老院，立着一棵苍劲的老槐树，树龄早已数不清，只知比母亲的年岁还要长上许多。粗糙的树皮爬满深浅不一的裂纹，虬曲的枝干向四方伸展，像是默默守护着老院的老者。可每至暮春，它便褪去一身苍朴，缀满簇簇雪白的槐花，细碎的花瓣挨挨挤挤，把整座院子都裹在清甜淡雅的香气里，连风掠过，都带着温柔的甜意。 ②幼时的我，总爱搬着小板凳，安安静静坐在槐树下。看微风轻拂枝桠，洁白的花瓣便簌簌飘落，洋洋洒洒，像一场不慌不忙的温柔雪，落在肩头、发间，也落在青石板地上，铺成薄薄一层花毯。外婆会拎着针线筐走来，坐在藤编的老竹椅上，慢悠悠缝补我跑跳时磨破的衣摆。阳光穿过层层叠叠的槐叶，筛下点点斑驳的光影，轻轻落在她鬓角银白的发丝上，落在她微微晃动的竹椅上，连流淌的时光，都在此刻放慢了脚步，变得绵软又悠长。 ③槐花开得最盛的那几日，是我最盼的时光。外婆总会搬来小凳子，踮着脚尖，小心翼翼摘下枝头上最鲜嫩的槐花，竹篮里很快便堆起雪白的一堆。她蹲在井边，细细淘洗干净，拌上喷香的白面，上锅蒸上片刻，软糯清甜的槐花饭就出锅了。热气裹挟着槐香与麦香扑面而来，我捧着粗瓷碗大口吃着，外婆就坐在一旁，眉眼弯成月牙，一遍遍柔声叮嘱我慢些吃，别噎着。那碗槐花饭的味道，是刻在我童年记忆里最暖的甜，藏着外婆说不尽、道不完的疼爱。 ④后来我长大求学，离开装满槐香的老院，住进城里的高楼，只有寒暑假才能重回故里。每次推开斑驳的木门，最先撞入鼻尖的，依旧是那缕熟悉的槐香。老槐树依旧枝繁叶茂，年年如约开花，可外婆的脊背却渐渐佝偻，摘槐花时，要扶着粗糙的树干才能站稳。但她从未忘过我的喜好，依旧会为我蒸一碗热气腾腾的槐花饭，味道还是记忆中的模样，只是她望着我的眼神里，多了几分藏不住的牵挂与不舍。 ⑤今年暮春，我再次踏上老院的青石板，满树槐花依旧开得热烈，香气漫遍每一个角落。我学着外婆的模样，摘花、淘洗、拌面、蒸煮，亲手做了一碗槐花饭。端到外婆面前，她轻轻尝了一口，眼角漾开笑意，柔声说道：“我的孙儿，真的长大了。”风又吹过槐树，花瓣悠悠飘落，落在我们的肩头，槐香萦绕不散，那些藏在慢时光里的温暖与爱意，从来都不曾走远。 ⑥老槐树守着老院，外婆守着我，槐香袅袅，岁岁年年，将祖孙情深，酿成了岁月里最温柔的诗篇。 （文本来自于初中语文阅读模拟题库，作者：佚名） 13．【构思之技】文章以“槐花”为线索，串联全文事件与情感，请结合文章内容，完成全文脉络梳理。（3分） 时间 事件与情感 童年幼时 槐花落雪，我坐树下休憩，外婆树下缝衣； 槐花盛放，外婆①( )，藏外婆疼爱。 长大求学 常年离家，寒暑假归乡；槐花年年盛开， 外婆②( )，满眼牵挂不舍。 今年暮春 槐花依旧盛放，我③( )， 见证祖孙温情，诠释岁月深情。 14．【诵读之技】本文语言温情细腻，适合舒缓朗读。下列对文中槐花飘落语句的重读字词、朗读语调分析，完全正确的一项是（   ）（2分） 语句 选项 重读 语调 洁白的花瓣便簌簌飘落，洋洋洒洒，像一场不慌不忙的温柔雪。 A 飘落、雪 高昂欢快 B 簌簌、洋洋洒洒、温柔 轻柔舒缓、深情绵长 C 不慌不忙 低沉悲伤、语速极慢 D 洁白、花瓣 平淡随意、语速较快 A．A B．B C．C D．D 15．【品析之技】请从修辞的角度赏析文中“粗糙的树皮爬满深浅不一的裂纹，虬曲的枝干向四方伸展，像是默默守护着老院的老者”一句的表达效果。（2分） 16．【表达之技】本文运用了多种表达技巧抒发情感，请从景物描写烘托情感或细节描写传递情感中任选一种，结合文中具体内容，分析其表达作用。（3分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 当00后开始整顿厨房：科学精神与创意烹饪的新时代 ①最近，一批00后“厨神”在短视频平台走红，他们颠覆了传统烹饪方式，用科学实验精神重新定义厨房。他们不再满足于“适量”“少许”的模糊操作，而是用电子秤精确到克调馅料，用温度计监控油温，甚至有00后用化学方程式解释“炒糖色”原理。网友笑称这是“实验室派”烹饪法，而他们则自豪地称自己为“厨房科学家”。 ②初二学生小林研发的“泡面公式”迅速走红：水量（ml）＝面饼克数×2.5+配料膨胀系数。她解释道：“不同品牌泡面的吸水率不同，我做了30次实验才找到黄金比例。”她的笔记本上密密麻麻记录着每次实验的面条弹性、汤底浓度评分，甚至还有不同水温对口感的影响。这种严谨的态度，让许多成年人都自叹不如。 ③更让人惊喜的是00后“厨房发明家”群体。杭州初中生小美改造酸奶机成功做出酒酿，北京双胞胎兄弟用乐高积木搭建自动搅拌装置，还有00后用3D打印机制作个性化饼干模具。他们的口号是：“厨房就是个STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学融合）实验室，炒菜是物理变化，发酵是化学反应，摆盘是艺术创作！” ④为什么00后开始用科学方法烹饪？ ⑤首先得益于教育方式的变革。00后成长在STEAM教育盛行的时代，学校鼓励，跨学科学习，而厨房恰好是一个天然的实验场。营养学专家张教授指出：“孩子们在烹饪中学会了测量、观察、记录，这比单纯的书本知识更有实践价值。” ⑥互联网与短视频的影响也是重要原因。短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的“照着菜谱做”，而是想探究背后的科学原理。例如，有人研究“为什么打发蛋白时要加糖”，并用分子美食理论解释。 ⑦老一辈的烹饪常依赖经验，如“盐少许”“火候适中”，而00后对传统烹饪方式进行反思，希望减少烹饪中的不确定性，这也是00后使用科学方法烹饪的重要原因。 ⑧同时，00后渴望在烹饪中展现个性，他们不满足于复制传统菜肴，而是创造全新的食物形态。例如，有人用液氮制作冰淇淋，或用分子料理技术重构经典菜品，这一切源于新的一代人创新与表达的需求。 ⑨那么，如何引导00后进行科学烹饪呢？虽然创新值得鼓励，但厨房仍存在安全隐患。曾有学生为测试“爆炒火候极限”差点引发火警。学校应强化安全教育，一方面教授他们厨房安全知识，如正确使用燃气、避免油温过高等；另一方面，学校可以开设“厨房科学”选修课，讲解食物安全学等知识。 ⑩00后厨神们的哲学是：“失败的作品也是数据！”他们的“翻车笔记”记录着各种黑暗料理，如“蛋白打发成水泥”“蛋糕变身火山岩”，但家长的评论却充满鼓励：“至少你测出了烤箱的实际温度！”这种态度值得推广——失败不是终点，而是优化过程的必经之路。家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。 ⑪新时代的厨房，是创意与科学的交汇点。正如14岁的小厨神阿杰所说：“我们不是来做饭的，是来探索食物宇宙的！”00后的“整顿厨房”运动，不仅是烹饪方式的革新，更是一种学习态度和生活哲学的体现。未来，厨房或许会成为家庭中最具创造力的空间，而00后，正是这场变革的引领者。 17．对“00后科学烹饪”的相关理解，下列选项不正确的一项是（   ）（2分） A．有00后用化学方程式解释“炒糖色”，被网友称为“实验室派”。 B．有00后通过30次实验总结出泡面黄金配比公式，体现严谨科学态度。 C．有00后使用3D打印机制作饼干模具，体现出对科学烹饪的新探索。 D．“厨房发明家”认为烹饪应注重科学精神，而不要追求艺术价值。 18．对“00后科学烹饪成因”的分析，下列选项不正确的一项是（   ）（2分） A．STEAM教育的盛行使厨房成为跨学科实践的天然实验场。 B．短视频平台完全取代了传统菜谱，激发了00后的好奇心。 C．00后希望减少传统烹饪依赖经验造成的不确定性。 D．00后渴望通过分子料理等技术，在烹饪中展现个性。 19．阅读⑨～⑩段，简要概括引导00后进行科学烹饪的两条合理措施。（2分） 六、整本书阅读（13分） 阅读名著《朝花夕拾》，完成下面小题 20．小义恒学制作了一张表格，尚有一些地方没有填写完整，请你帮他完成。（8分） 那些年 那些人 那些事 那些情 童年 ①______ 买《山海经》送我。 尊敬和感激 少年 父亲 ②______ 爱与忏悔 青年 ③______ 帮我改讲义、改解剖图 ④______ 21．《朝花夕拾》的“魅力”在于“温馨的回忆”与“理性的批判”并存。请结合以下材料，从这两个方面谈谈你对这“魅力”的理解。（2分） ①因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三连明瓦房的大船，已经泊在河埠头。船椅，饭菜、茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快，忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ②“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ③…… ④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。 ⑤我担着心，一句句地读下去。 ⑥两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，说不准去看会。”他说完，便叫起我，走进房里去了。 ⑦我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然先读着，读着，强记着，——而且要背出来。 （节选自《五猖会》） 22．通过阅读下面的选文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“消起幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢？（3分） 每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，联想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。 （节选自《二十四孝图》） 七、写作（55分） 23．在余秋雨的童年记忆里，笔墨是最温润的风景。在丁立梅的细腻笔端，四月是最鲜活的风景。风景，是天地赠予人间的诗篇，也是寻常日子里流淌的温暖。作为学生，两点一线的生活看似一成不变，身边的风景也有未曾细品的滋味。请你从下列任务中选择一项来完成。（5分） 任务一：进入新学校两月有余，请为大家介绍你熟悉的一处校园风景。（80字左右） 任务二：或许，“风景”已在你心中激起涟漪。请用一首小诗，记录这份独特的感受与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 24．任务： 岁月总是匆匆而过。伫立在时光深处，蓦然回首，你可能会有一次难忘的遇见——或遇见一个人，或遇见一件事，或遇见一本书，或遇见一株开花的植物……那次遇见可能给你打开了一扇窗，让你走进了另一个精神世界……所以，我们要感谢那次遇见。 请以“感谢那次遇见”为题，写一篇作文。（50分） 要求：①结合个人生活经历，写一篇600字左右的记叙文。 ②不得泄露个人信息。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $