湖北天门市华斯达学校2026-2027学年九年级上学期9月作业化学试卷B卷

初中化学测试卷(1--3单元) 一．选择题（共12小题，第1-8小题每题1分，第9-12小题每题2分，共16分） 1．赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是（　　） A．风霜高洁 B．水落石出 C．临溪而渔 D．酿泉为酒 2．下列量取5mL水并进行加热的实验操作，正确的是（　　） A． B． C． D． 3．智能手机屏幕材料是硅酸铝玻璃，对其性质推测不正确的是（　　） A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 4．兴趣小组利用图1装置进行实验，测得木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数变化情况如图2所示。下列说法不正确的是（　　） A．燃烧过程，木条消耗氧气的平均速率比蜡烛大 B．待熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙 C．可以通过调节氧气体积分数，调控燃烧的进行 D．70s时，甲集气瓶内二氧化碳的体积分数为88.3% 5．分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是（　　） A．空气、氧气、海水属于混合物 B．熔点、密度、可燃性都是化学性质 C．水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物 6．兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，实验结果如图所示，下列说法错误的是（　　） A．带火星木条不一定在纯氧中才能复燃 B．用排水法收集浓度为55%的氧气，可事先在瓶内加入55%体积的水 C．欲使直径0.2mm细铁丝燃烧，所需氧气的最低浓度约为47% D．由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径 7．利用如图所示装置开展“硫燃烧”实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯将硫粉加热至燃烧状态；之后停止鼓入空气，接着用酒精灯对高锰酸钾进行加热。下列关于该实验的说法错误的是（　　） A．硫粉在刚开始燃烧时，呈现出蓝紫色火焰 B．高锰酸钾在此实验中发生分解反应 C．气球的主要作用是收集二氧化硫 D．此实验说明燃烧的剧烈程度受氧气含量影响 8．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　） A．植物呼吸 B．食物腐烂 C．钢铁生锈 D．冰雪融化 9．2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，下列有关空气的描述正确的是（　　） A．空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐 B．空气质量指数越大，空气质量状况越 C．温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物 D．稀有气体化学性质稳定可作保护气 10．氧化汞分解的微观过程如图所示，根据图示信息，下列说法正确的是（　　） A．化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 B．化学变化前后，元素的个数不变 C．该反应过程中涉及了3种不同的分子 D．化学变化前后，原子的个数改变 11．如图为砷元素在周期表中的信息及原子结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．砷元素属于非金属元素 B．图中x的值是5 C．砷元素的相对原子质量为74.92 D．砷原子在化学反应中易得到3个电子形成As3+ 12．对下列宏观事实的微观解释正确的是（　　） A．雪花飘飘——分子在不断地运动 B．氧气能被液化储存于钢瓶中——氧分子体积变小 C．铁块很难被压缩——原子之间没有间隔 D．氢气与液氢都能作燃料——同种分子化学性质相同 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二．填空题（每空1分，共34分） 13．在通常状况下， ①氮气是没有颜色； ②没有气味的气体； ③比空气稍轻； ④在﹣209.9℃、1.01×105帕的压强下，氮气可变成雪状固体； ⑤常温下，氮气难溶于水； ⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质； ⑦在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氢气合成氨气。 根据上述信息，将符合题意的编号填入空格内：其中属于物理性质的是 　 　 ；属于化学性质的是 　 　 。 14、用化学符号表示： （1）硅 ； （2）相对原子质量最小的原子是 （3）2个铁离子 15．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验： （1）如图1所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题： ①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是　 　 ，该反应的文字表达式是　 　 ．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度　 　 处， （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）　 　 ． 16．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据信息回答下列问题。 （1）图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 　 　 。 （2）从宏观角度看，地壳中含量最高的金属元素是 　 　 （填元素符号）；从微观角度看，氯化钠是由 　 　 构成的（填微观粒子符号）。 （3）图乙中具有相对稳定结构的原子是 　 　 （填元素符号）。 （4）图丙为某微观粒子的结构示意图，当X＝16时，该微观粒子是 　 　 （填微观粒子符号）。 （5）图丁是金属镓（Ga）的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似。原因是 　 　 。镓原子在化学反应中容易 　 　 （填“得到”或“失去”）电子，在该过程中，下列保持不变的量是 　 　 （填字母序号）。 a.电子层数 b.最外层电子数 c.质子数 d.中子数 17．实验室有下列实验用品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀盐酸、稀硫酸及相关仪器等。请回答下列问题。 Ⅰ.实验室制取气体 (1） 仪器a的名称是 。 (2） 用装置A加热高锰酸钾制氧气时发生反应的文字表达式为　 　 ；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是　 　 （填字母）。 (3） 若用E装置制氧气（注射器A中装有过氧化氢溶液，注射器B中装有蒸馏水），其中反应的文字表达式为 ， 18．结合木炭、铁丝和硫粉的燃烧实验图示，回答下列问题。 （1）图1木炭燃烧实验中乙操作的设计意图是 　 　 。 （2）图2中对比硫在空气和氧气中燃烧的现象，硫燃烧的文字表达式为 　 　 。 （3）图3中铁丝在氧气中剧烈燃烧，铁丝绕成螺旋状的目的 　 　 。反应的文字表达式为 。 （4）图2和图3实验前都需在集气瓶内加入少量水，两个实验中水的作用 　 　 （选填“相同”或“不同”）。 （5）关于上述三个反应的说法正确的是 　 　 （填字母）。 a.都属于氧化反应 b.反应都放热 c.生成物都是气体 d.都需要点燃 19、1869年，俄国化学家门捷列夫将当时已知的63种元素按原子量排序，把化学性质相似的元素归为同一族，制作出第一张元素周期表；他还为未发现元素预留空位，并精准预言了镓、钪、锗等新元素的性质。如图为元素周期表中部分元素的信息。 （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.原子大小不同 （2）根据元素周期表中硫元素的有关信息，硫的相对原子质量是 某带2个单位负电荷的离子与Ne的核外电子排布相同，该离子为 （填离子符号）。 20．空气无处不在。 （1）工业分离液态空气制取氧气的相关流程如图1。 ①经过滤器得到的洁净空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 ②分子筛的原理是利用分子筛均匀的微孔结构，其孔径大小允许小分子进入孔内而被吸附，而大分子被排除在外。图1流程中分子筛能吸附水分子和二氧化碳分子，而氮分子和氧分子不易被吸附，从而达到除杂的目的。据此推测水分子和二氧化碳分子比氮分子、氧分子体积___________(填“大”或“小”)。 (2)分离塔中发生的变化原理如图2。 ①该过程利用了液态氧和液态氮的___________不同将它们分离。 ②分离塔升温过程中，首先分离出的气体是___________(填字母)。 a．氮气    b．氩气    c．氧气 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $