精品解析：安徽宿州市砀山县第二初级中学2026-2027学年九年级上学期开学物理试题

安徽宿州市砀山县第二初级中学2026-2027学年九年级上学期开学物理试题 九年级物理 （沪科版） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 如图所示，体温计的示数为___________。 【答案】36.5 【解析】 【分析】 【详解】体温计的分度值为0.1，体温计的示数,36.5。 2. 日常生活中，人们经常用高压锅煮饭，在煮饭过程中，随着锅内气压升高，水的沸点会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】升高 【解析】 【详解】液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。故当高压锅内气压升高时，水的沸点会随之升高。 3. 篆书是一种古文字与书法相结合的书体。如图所示为篆书的“炙”，意指肉在火上烤，描绘了人类用火烤肉的场景，它是通过___________的方式改变肉的内能的。 【答案】热传递 【解析】 【详解】用火烤肉，热量从火传递到肉，是利用热传递的方式改变内能。 4. 小明把一块金属镓（熔点约29.8℃）放在手心，很快它就变成了亮晶晶的液体，这个过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】吸收 【解析】 【详解】金属镓原本是固态，在手心变成液态，属于熔化现象，根据物态变化的规律，熔化过程需要吸收热量。 5. 《天工开物》中提到我国的淬火工艺，将高温工件浸入冷水至完全冷却，可以提高工件性能。如图所示，铁器淬火后，水的温度变化不大，原因是水的___________较大。 【答案】比热容 【解析】 【详解】根据公式，相同质量的水和其他物质相比，水的比热容较大，在吸收相同热量时，水的温度升高幅度小，所以一件铁器淬火后，水吸收热量但温度变化不大，是因为水的比热容较大。 6. 冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是室内空气中的水蒸气遇冷 ___________（填物态变化的名称）形成的。 【答案】凝华 【解析】 【详解】“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的，凝华要放热。 7. 在消防安全教育中，消防员给同学们做了“面粉爆炸实验”，如图所示，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖上大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。筒盖被冲起的过程与汽油机的______冲程能量转化情况相同。 【答案】做功 【解析】 【详解】面粉点燃时，化学能转化为内能；筒盖被冲起，内能转化为机械能。汽油机的做功冲程将内能转化为机械能，它们的能量转化情况相同。 8. 两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为______。 【答案】2︰3 【解析】 【详解】根据，两物块的比热容之比为 9. 探究“海波熔化”的实验时，在试管中加热的海波固体，若海波每秒吸收热量，则从20℃加热至40℃需要的时间是________min。[海波固体的比热容为] 【答案】4 【解析】 【详解】海波吸收的热量为 已知海波每秒吸收1J热量，因此加热时间 10. 使用清洁能源天然气有助于实现国家提出的力争2060年前实现碳中和的目标。在1个标准大气压下，小亮用他家的天然气灶将质量为2 kg，初温为20℃的水加热至沸腾，若此过程的热效率为40%，则此过程中消耗的天然气为___________m3[，] 【答案】0.04 【解析】 【详解】1个标准大气压下，水的沸点是100℃，水吸收的热量为 天然气完全燃烧放出的总热量为 消耗的天然气体积为 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 沿海城市威海气候宜人，全年平均昼夜温差约为8℃；内陆城市淄博四季分明，全年平均昼夜温差约为13℃。从物理学角度看，这主要是因为海水和砂石具有不同的（ ） A. 密度 B. 热量 C. 内能 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】沿海地区海水多，水的比热容远大于砂石的比热容。根据热量公式，质量相同的不同物质，吸收或放出相同热量时，比热容越大，温度变化量越小。因此海水的昼夜温度变化比砂石小，使得沿海城市威海的昼夜温差远小于内陆城市淄博。 故选D。 12. 如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】测量时温度计的液泡要全部浸入到被测液体中，同时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，读数时，视线要与液面相平， 故选D。 13. 下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ） A. 通过搓手，手变暖和 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用炉火烧水，水温升高 D. 阳光照在公路上，路面变烫 【答案】A 【解析】 【详解】A.两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大、温度升高，故A符合题意； BCD. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头、用炉火烧水，水温升高、阳光照在公路上，路面变烫都是通过热传递的方式改变物体的内能，故BCD不符合题意。 故选A。 14. 打铁花是中国传统民俗焰火技艺。通过泼打1600 ℃以上高温铁水形成“火树银花”的视觉效果，如图所示。泼打出去的高温铁水在空中经历了（　　） A. 熔化、吸热 B. 熔化、放热 C. 凝固、放热 D. 凝固、吸热 【答案】C 【解析】 【详解】泼打出去的高温铁水是液态，在空中遇冷后变成固态的铁屑，这个过程是凝固，凝固过程是物质从液态变为固态，需要放出热量。故选C。 15. 图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积 C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积 【答案】A 【解析】 【详解】减慢蒸发的方法包括降低液体温度、减慢液体表面空气流动速度和减小液体表面积。灯点燃后会加热灯盏，热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高，加快油的蒸发，增加耗油量；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高得慢些，减慢了油的蒸发，所以相对耗油量就少一些。故A正确，BCD错误。 故选A。 16. 小华利用如图甲装置“探究冰的熔化特点”，如图乙是实验中获得的冰熔化时的温度—时间图像。下列说法正确的是（ ） A. 用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B. 实验时需要观察冰的状态变化 C. 在1~3 min时间内，冰的内能不变 D. 由实验数据可知，冰是非晶体 【答案】B 【解析】 【详解】A．水浴法加热的目的是让冰受热均匀、升温平缓，便于观察记录实验数据，并非缩短实验时间，故A错误； B．探究冰的熔化特点实验，需要同时记录温度变化，并且观察冰从固态变为固液共存态、最终变为液态的状态变化，故B正确； C．1~3min内冰处于熔化过程中，持续吸收热量，内能不断增大，只是温度保持0℃不变，故C错误； D．从图像可知，冰熔化过程中温度保持0℃不变，有固定的熔点，因此冰是晶体，故D错误。 故选B。 17. 图甲为我国首架自行研制的C919客机，图乙是该客机使用的轴流式涡轮喷气发动机，发动机在工作中，空气流过压气机与燃料混合后在燃烧室中燃烧，燃烧产生的高温高压气流推动涡轮；所受空气阻力与运行速度的关系如图丙所示，涡轮喷气发动机若燃料完全燃烧产生内能的24%用于推力做功（航空燃油热值），若飞机以200m/s的速度水平匀速巡航50min，则下列说法正确的是（　　） A. 燃烧室中，内能转化为化学能 B. 涡轮喷气过程的能量转化相当于热机的压缩冲程 C. 推力克服空气阻力所做的功是 D. 需要消耗1800kg的航空燃油 【答案】D 【解析】 【详解】A．燃烧室中，燃料燃烧，将燃料的化学能转化为内能，故A错误； B．涡轮喷气过程中，内能转化为机械能，与热机中做功冲程的能量转化相似，故B错误； C．如图丙所示，当飞机以200m/s的水平速度匀速巡航时，受到的阻力为 在巡航50min的过程中克服阻力做的功，故C错误； D．航空燃油完全燃烧放出的热量 需要航空燃油的质量，故D正确。 故选D。 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 小明在做探究“水的沸腾”实验时，采用了如图甲所示的装置，并实时记录温度随时间变化的数据，如图丙。 （1）实验时，表示水沸腾时的情形的是图乙中的___________（选填“A”或“B”）。 （2）由图丙可知，水的沸点是___________℃。 【答案】（1）B （2）99 【解析】 【小问1详解】 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气气泡，气泡在上升过程中会不断汇集周围的水蒸气，因此气泡体积逐渐变大，对应图B的特征；而沸腾前上层水温低于下层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积会逐渐变小，对应图A。因此沸腾的情形是B。 【小问2详解】 水沸腾的特点是持续吸热、温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点。从图丙的温度-时间曲线可以看出，水温上升到99℃后保持恒定，因此水的沸点是99℃。 19. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置和燃料的质量都完全相同。 （1）实验中需要控制被加热水的________和初温均相同； （2）本实验中通过观察_______来比较燃料燃烧放出热量的多少； （3）当两种燃料完全燃烧尽后，所得实验数据如下表所示： 燃料 加热前水的温度/℃ 燃料燃尽时水的温度/℃ 燃料的热值/J/kg 1 15 35 2.4×106 2 15 25 根据数据计算：燃料2的热值为_________J/kg。 【答案】（1）质量 （2）温度计示数的变化##水升高的温度 （3） 【解析】 【小问1详解】 在探究不同燃料燃烧放热能力的实验中，根据控制变量法，需要控制被加热水的质量和初温均相同，这样才能通过水温度的变化准确比较燃料燃烧放出热量的多少。 【小问2详解】 燃料燃烧放出的热量无法直接观察，实验用转换法，通过水升高的温度（温度计升高的示数）来反映燃料燃烧放出热量的多少，升高温度越多，说明燃料放出热量越多。 【小问3详解】 不考虑热损失时，燃料燃烧放热等于水吸热，即：，整理得​，本题中、水的质量​、燃料质量都相同，因此热值和水升高的温度成正比。 由表格可知：  因此燃料2的热值  20. 在“探究不同物质的吸热能力”的实验中，小明在两个相同的烧杯中分别装入质量和初温均相同的水和食用油，用相同的电加热器加热，如图甲所示。 （1）该实验中，水和食用油吸收热量的多少可通过___________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间的长短”）进行比较。 （2）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的水和食用油，在吸收相同热量时，___________（选填“食用油”或“水”）升温较快。 （3）根据实验数据可知水与食用油的比热容之比为___________。 【答案】（1）加热时间的长短 （2）食用油 （3） 【解析】 【小问1详解】 实验使用完全相同的电加热器，相同时间内两种物质吸收的热量相等，因此可以通过加热时间的长短来间接比较水和食用油吸收热量的多少，这是初中物理常用的转换法。 【小问2详解】 从图乙的温度-时间图像可以看出，初温相同的水和食用油，吸收相同热量（即加热时间相同时），食用油的温度上升幅度更大，因此食用油升温更快。 【小问3详解】 质量m相同、吸收热量Q相同时，取加热5min的情况分析，水的温度从10℃升到30℃，即 食用油的温度从10℃升到50℃，即 因此 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在1个标准大气压下纯净的冰水混合物的温度定为32℉，水沸腾时的温度定为212℉，中间有180等份，每等份为1华氏度，记作“1℉”。求： （1）摄氏温度的每1℃对应多少华氏度？ （2）某地某天的气温为15℃，则这天的气温对应多少华氏度？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 因为在1个标准大气压下纯净的冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，中间有100等份，所以每1℃对应的华氏度为。 【小问2详解】 由题意可得，华氏温度的对应摄氏温度的0℃，所以华氏温度与摄氏温度之间的换算关系为 所以这天的气温对应的华氏温度为 22. 打制铁质工具时要淬火以提高工具的硬度。现将一质量为420 g、温度为550℃的烧红的铁件淬火，淬火后温度降低到50℃。[，，假设整个过程无热量散失]求： （1）此过程中该铁件放出的热量； （2）若这些热量全部用于加热质量为5 kg、温度为30℃的水，则水温将升高到多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 铁件放出的热量为 【小问2详解】 水吸收的热量为 水温的变化量为 所以水温升高到的温度为 23. 新能源油电混合动力汽车的工作模式为：纯电模式行驶时，内燃机不工作，由蓄电池提供能量；混动模式行驶时，内燃机工作，既可以给汽车行驶提供能量，还可以给蓄电池充电。若汽车以混动模式在平直公路上匀速行驶100 km消耗10 kg的燃料，汽车克服阻力做的功为，同时蓄电池储存的电能增加了。[，] 求汽车在行驶过程中： （1）燃料完全燃烧放出的热量； （2）内燃机工作的效率； （3）若燃料完全燃烧放出的热量的20%用来加热某种液体，使液体的温度从升高到，求该液体的质量。 【答案】（1） （2）40% （3） 【解析】 【小问1详解】 燃料完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 内燃机做的有用功 内燃机工作的效率 【小问3详解】 由可得，液体吸收的热量 由可得，该液体的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽宿州市砀山县第二初级中学2026-2027学年九年级上学期开学物理试题 九年级物理 （沪科版） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 如图所示，体温计的示数为___________。 2. 日常生活中，人们经常用高压锅煮饭，在煮饭过程中，随着锅内气压升高，水的沸点会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 3. 篆书是一种古文字与书法相结合的书体。如图所示为篆书的“炙”，意指肉在火上烤，描绘了人类用火烤肉的场景，它是通过___________的方式改变肉的内能的。 4. 小明把一块金属镓（熔点约29.8℃）放在手心，很快它就变成了亮晶晶的液体，这个过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 5. 《天工开物》中提到我国的淬火工艺，将高温工件浸入冷水至完全冷却，可以提高工件性能。如图所示，铁器淬火后，水的温度变化不大，原因是水的___________较大。 6. 冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是室内空气中的水蒸气遇冷 ___________（填物态变化的名称）形成的。 7. 在消防安全教育中，消防员给同学们做了“面粉爆炸实验”，如图所示，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用筒盖盖上大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。筒盖被冲起的过程与汽油机的______冲程能量转化情况相同。 8. 两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为______。 9. 探究“海波熔化”的实验时，在试管中加热的海波固体，若海波每秒吸收热量，则从20℃加热至40℃需要的时间是________min。[海波固体的比热容为] 10. 使用清洁能源天然气有助于实现国家提出的力争2060年前实现碳中和的目标。在1个标准大气压下，小亮用他家的天然气灶将质量为2 kg，初温为20℃的水加热至沸腾，若此过程的热效率为40%，则此过程中消耗的天然气为___________m3[，] 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 沿海城市威海气候宜人，全年平均昼夜温差约为8℃；内陆城市淄博四季分明，全年平均昼夜温差约为13℃。从物理学角度看，这主要是因为海水和砂石具有不同的（ ） A. 密度 B. 热量 C. 内能 D. 比热容 12. 如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ） A. 通过搓手，手变暖和 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用炉火烧水，水温升高 D. 阳光照在公路上，路面变烫 14. 打铁花是中国传统民俗焰火技艺。通过泼打1600 ℃以上高温铁水形成“火树银花”的视觉效果，如图所示。泼打出去的高温铁水在空中经历了（　　） A. 熔化、吸热 B. 熔化、放热 C. 凝固、放热 D. 凝固、吸热 15. 图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积 C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积 16. 小华利用如图甲装置“探究冰的熔化特点”，如图乙是实验中获得的冰熔化时的温度—时间图像。下列说法正确的是（ ） A. 用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B. 实验时需要观察冰的状态变化 C. 在1~3 min时间内，冰的内能不变 D. 由实验数据可知，冰是非晶体 17. 图甲为我国首架自行研制的C919客机，图乙是该客机使用的轴流式涡轮喷气发动机，发动机在工作中，空气流过压气机与燃料混合后在燃烧室中燃烧，燃烧产生的高温高压气流推动涡轮；所受空气阻力与运行速度的关系如图丙所示，涡轮喷气发动机若燃料完全燃烧产生内能的24%用于推力做功（航空燃油热值），若飞机以200m/s的速度水平匀速巡航50min，则下列说法正确的是（　　） A. 燃烧室中，内能转化为化学能 B. 涡轮喷气过程的能量转化相当于热机的压缩冲程 C. 推力克服空气阻力所做的功是 D. 需要消耗1800kg的航空燃油 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 小明在做探究“水的沸腾”实验时，采用了如图甲所示的装置，并实时记录温度随时间变化的数据，如图丙。 （1）实验时，表示水沸腾时的情形的是图乙中的___________（选填“A”或“B”）。 （2）由图丙可知，水的沸点是___________℃。 19. 为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置和燃料的质量都完全相同。 （1）实验中需要控制被加热水的________和初温均相同； （2）本实验中通过观察_______来比较燃料燃烧放出热量的多少； （3）当两种燃料完全燃烧尽后，所得实验数据如下表所示： 燃料 加热前水的温度/℃ 燃料燃尽时水的温度/℃ 燃料的热值/J/kg 1 15 35 2.4×106 2 15 25 根据数据计算：燃料2的热值为_________J/kg。 20. 在“探究不同物质的吸热能力”的实验中，小明在两个相同的烧杯中分别装入质量和初温均相同的水和食用油，用相同的电加热器加热，如图甲所示。 （1）该实验中，水和食用油吸收热量的多少可通过___________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间的长短”）进行比较。 （2）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的水和食用油，在吸收相同热量时，___________（选填“食用油”或“水”）升温较快。 （3）根据实验数据可知水与食用油的比热容之比为___________。 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在1个标准大气压下纯净的冰水混合物的温度定为32℉，水沸腾时的温度定为212℉，中间有180等份，每等份为1华氏度，记作“1℉”。求： （1）摄氏温度的每1℃对应多少华氏度？ （2）某地某天的气温为15℃，则这天的气温对应多少华氏度？ 22. 打制铁质工具时要淬火以提高工具的硬度。现将一质量为420 g、温度为550℃的烧红的铁件淬火，淬火后温度降低到50℃。[，，假设整个过程无热量散失]求： （1）此过程中该铁件放出的热量； （2）若这些热量全部用于加热质量为5 kg、温度为30℃的水，则水温将升高到多少？ 23. 新能源油电混合动力汽车的工作模式为：纯电模式行驶时，内燃机不工作，由蓄电池提供能量；混动模式行驶时，内燃机工作，既可以给汽车行驶提供能量，还可以给蓄电池充电。若汽车以混动模式在平直公路上匀速行驶100 km消耗10 kg的燃料，汽车克服阻力做的功为，同时蓄电池储存的电能增加了。[，] 求汽车在行驶过程中： （1）燃料完全燃烧放出的热量； （2）内燃机工作的效率； （3）若燃料完全燃烧放出的热量的20%用来加热某种液体，使液体的温度从升高到，求该液体的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $