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上好每一堂课
第五单元第3课时欣赏与设计分层作业
知识加油站
1、
我们可以利用平移、旋转、轴对称设计美丽图案。
2、一个基本图形,经过平移、旋转或者轴对称,就能重复变出漂亮的花纹。
3、欣赏图案时,先找到重复出现的基本图形,再看它是怎么变换的。
基础凡
1.将一张长方形纸左右对折,再按下图剪,展开后得到的图形是(
)。
左右对折
剪去
展开
B
c.
2.如图,将一张长方形纸对折后,沿虚线剪去一个长方形和一个正方形,展开后的图形是
)o
中
▣▣
B
2
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3.将一张纸对折后剪去两个圆,展开后可能是(
)o
A
B
○○
4.剪纸是中国的民间艺术。如下图所示,将一张正方形纸按下面的方法对折两次,然后剪去
一个角,展开后得到的图形是(
向上对折
向左对折
剪去一个角
B.
5.将一张纸对折后用剪刀剪出图案(如图),将剪好的纸展开,得到的图形是(
)o
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6.把一张纸对折,剪一剪,展开后得到
下面剪法正确的是(
B.
7.如图,把一张正方形纸对折两次,剪出小洞后展开,得到的图案是(
B
8.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,得到的图形是(
上折
右折
右下方折沿虚线剪开
B
0
9.如图,小宇将一张纸对折两次,然后将其剪开。剪开后,会得到几片纸?(
)
日6
A.8
B.6
C.3
D.2
10.如图所示,把一张正方形纸对折1次,在中间剪一个圆后,这张纸展开就有2个圆。要
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想在中间剪一个圆后,展开就得到8个圆,那将这张纸连续对折的次数是(
☑
A.1
B.2
C.3
D.4
能力提升
●●●●●●●●
11,把一张正方形纸对折两次(如图),并在中间画上图案,剪下来再将它展开,得到的图
案是(
)
对折
再对折
A
B
12.手工课上,小霏把一张正方形纸连续对折2次,剪出来的图案展开后是(
B
D
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13.如图左右折剪
对折一次可以剪出1棵完整的
那么对折3次可以剪
出(
)棵完整的
14.想一想,填一填。
-乐
月不年
对折1次可以剪出(
)棵小树。对折(
)次可以剪出2棵小树。
15.将一张长方形纸对折,按右边操作
剪下画图部分,再展
开,展开后的形状是
16.图形
2人入是从对折后的低上剪下来的。()
17.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
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?
☑
刀
☑
18.按要求圈一圈。
按下面的做法对折后剪去一个三角形,展开的图形是哪个?圈一圈。
「
思维训练
●●●●●●●●●●●●●●●●●●
19.请在方格纸上设计一个美丽的图案。
要求:(1)请给图案起个名字。(2)可以全部或部分是轴对称图形。
20.利用轴对称变换设计出一幅美丽的图案。
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园
错题笔记
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0L/8
然员景
散系一母举丁
山0)·XXZ'MMM
卷举丁·四健右型
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参考答
案
【夯实基础】
1.B
2.A
3.C
4.D
5.A
6.A
7.D
8.C
9.C
10.C
【进阶提升】
11.B
12.A
13.4
14.1
2
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15.×
16.√
野
17
【拓展应用】
19.(1)可以设计一个由三角形组成的,再加两条尾巴组成一个风筝,寓意是放飞自我,图
案名字是:放飞自我。合理即可。
(2)一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图
形,据此画图。合理即可。
20.根据分析如图:
(答案不唯一)
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