福建三明市尤溪县第二中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年尤溪二中七年级（上）第一次月考语文试卷 参考答案 1.（8分）(1) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿 (2) 潮平两岸阔，风正一帆悬 (3) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 (4) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 【说明：每空1分，错一个字，本空不得分】 2.阅读下面文字，按要求作答。（7分） （1）（3分）茁 馨 歧 （2）（3分）C（3）（2分）小宁 （4）（2分）也许正是因为亲情这种人类最朴素的情感，是我们内心最珍贵的火种，这火种始终燃烧着爱与希望。 （也可改为：也许正是因为亲情这种人类最朴素的情感是我们内心最珍贵的火种，它始终燃烧着爱与希望。 3.（3分）（1）C解析：文中并没有表达对先生的憎恶怨恨，作者客观回忆书屋读书生活，其中也含有温情与童趣。 （2）示例一：鲁迅回忆了父亲病重时庸医误人，批判庸医害人及对封建孝道的不认同，揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 示例二：鲁迅回忆了儿时父子之间一场微妙的冲突，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 4.（3分）B.（套语与核心内容关联较弱，更多是格式要求，可视为 “附加部分” 5.（3分）不矛盾（1 分）；“树木丛生，百草丰茂” 写岛上植被的繁茂，体现沧海周边的生机；“秋风萧瑟，洪波涌起” 写秋风吹拂、波浪翻滚，体现沧海的磅礴气势（2 分）；两者从 “静态生机” 与 “动态磅礴” 两个角度展现沧海的多面风貌，共同突出沧海的壮阔，不矛盾（1 分）6. 3分（1）急（2）乘、趁（3）② 7.（（4分）谢太傅 / 寒雪日内集 乃知谢氏二句 / 当各有谓 8.（6分）（1）不如比作柳絮乘风飞舞。 （2）但是当时的人都认为谢道韫的诗句写得精妙。 9.（4 分）我认为谢朗的更好。以盐喻雪，贴切地写出了雪的颜色和下落之态，更让人感受到雪之“骤”， 反而比谢道韫的诗更真实地描摹了当时的场景。 10.（3 分）陈善认为两人的诗各有千秋，是针对不同形态的雪所作的比拟，不能用优劣去评价。余嘉锡认为两人的诗各有千秋，但谢道韫的诗句更有情调，也更雅致。所以余嘉锡的观点更适合为小语的辩词做补充材料。 11.（3分）从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可见，谢家趁着下雪把家人聚集在一起，研讨诗文，体现出家庭和睦，有着浓厚的文学气息与文雅闲适的家庭情趣。 参考译文： 【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】宋代陈善在《扪虱新话》卷三中说：“把雪比作撒盐空中，这写的是米粒般的小雪；把雪比作柳絮随风飘起，这写的是鹅毛大雪。可是当时人们都认为谢道韫的诗句写得精妙。我认为《诗经》上说：‘看那下雪之时，先落下的是雪珠。’‘霰’，就是现在所说的还没有形成雪花的雪珠。由此可知谢家这两句诗，各有其所描写的景象，本来就不能够分出高下优劣。”余嘉锡在《世说新语笺疏》中说：“这两句虽然各有对应的描写对象，但论气韵格调，自然是谢道韫的句子更好。 12.（4分） ①树冠浓密，树下阖家乘凉 ②霜后柿子满枝，采摘柿子分享邻里 ③每次归家，都要看望老柿树 ④仰望柿树，领悟成长的道理 13.（4分） 运用比喻，把柿树布满沟壑的树皮比作老人布满皱纹的手掌，生动形象写出老柿树古老沧桑的样貌，写出它历经漫长岁月，暗含作者对老树的怜惜。 14.（4分） 运用比喻，将柿子比作小灯笼，生动形象写出柿子颜色红艳、形态饱满的样子，渲染秋日丰收温暖的氛围，表达作者对柿子、对老柿树的喜爱。 15.（4分） 写出柿子丰收的喜悦；体现淳朴和睦的邻里温情；丰富文章内容；为后文感悟老树承载人间烟火做铺垫。 16.（4分） ①树龄古老，生命力顽强，历经风雨依旧存活； ②不张扬，默默生长； ③夏日提供浓荫，秋天奉献丰硕果实； ④见证家族一代代人的生活，承载家人记忆，历经磨难依旧坚守。 17.（4分） 表层含义：老柿树深深扎根泥土，经受风霜雨雪，依然年年开花结果。 深层含义：人的成长也要脚踏实地，直面生活挫折磨难，不抱怨退缩，努力绽放自我，实现自身的价值。结合自身：学习生活中难免遇到困境，我们应当学习老柿树，沉淀自我，在磨砺中努力收获成长。 18．（3分）B 19．（4分）示例一：我认为 A 品牌更能被人们接受。它既有通话定位等常用功能，还有家长模式，能限制使用环境，监控使用内容，家长会放心，孩子不用担忧遇到“已读乱回”的现象。 示例二：我认为B品牌更能被人们接受。它是网信办审查通过的产品，是“清朗”产品，内容过关，不会对青少年产生负面影响。另外，它有智能 APP为学习提供方便，是性价比更高的产品。 20．（6分）示例：我觉得智能手表该进，科技的发展能给人带来便利，科技应用的管理也应跟着改进。就如网友所说，市场加强监管，企业担起责任，家长做好引导，科技带来的便利是可以正向发展的。智能手表在看娃、记录生活等领域展现神器效应，是为社会的发展做贡献的。就算是神器，也看人们如何使用，在技术与人的新问题面前，“疏堵结合”才是最合适的发展途径。 21.略 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年尤溪二中七年级（上）第一次月考 语文试卷 (满分：150分 时间：120分钟） 一、积累与运用（25分） 1.根据语境，补写古代诗文名句（8分） （1）朱自清《春》中，从嗅觉角度写春风带来花香，传递春天蓬勃气息的句子：“ ， 。”还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 （2）王湾《次北固山下》中，“ ， ”，借潮水、行船开阔之景，暗含旅途奔波，营造悠远浩渺的江面意境。 （3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将自己的愁心托付明月，陪伴友人奔赴贬谪之地的千古名句：“ ， 。” （4）马致远《天净沙·秋思》中，选取六种秋日萧瑟景物，勾勒深秋晚景画面的句子：“ ， 。” 2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分） 家庭是成长的摇篮，在她的______下，你才能熬过稚嫩，走向成熟□家庭是力量的源泉，在她的______下，你才能① （zhuó）壮成长□家庭是灵魂的火焰，在她的光芒里，你才能走向成功。家庭里充满温② （xīn），是因为有责任和担当；家庭里也会存在分③ （qí)，但爱能化解一切。鸟需要蓝天来______姿态，人需要家庭来______生命。 春晚中，有很多有关时间、家庭、亲情的歌曲，一唱就火了。也许正是因为亲情这种人类最朴素的情感是我们内心最珍贵的火种，始终燃烧着爱与希望。 （1）根据拼音写汉字。（3分） ① zhuó（ ）壮    ②温xīn（ ）   ③分qí（ ） （2）语段中的空缺处依次填入的词语最恰当的一项是（   ）（3分） A．保护  哺育  展现  保护 B．呵护  浇灌  展现  维护 C．呵护  哺育  展露  维护 D．保护  浇灌  展露  保护 （3）下列 （填名字）关于语段中“□”处标点符号的说法是正确的。（2分） 小荣：语段中“□”处都是语气的停顿，而且每句话都有一个新的开头，因此应该都填句号。 小德：语段中“□”处都是语气的停顿，但语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，因此应该都填逗号。 小宁：语段第一段围绕着“家庭”这个主题展开，每个句子都是一个分句，因此“□”处应该都填分号。 （4）文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2 分） 3.名著阅读（7分） （1）选择题（3分） 下列关于《朝花夕拾》相关内容表述有误的一项是（ ） A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部回忆性散文集。 B.《阿长与〈山海经〉》中阿长善良朴实，为鲁迅买来渴慕已久的《山海经》，令作者心生感激。 C.《从百草园到三味书屋》批判私塾先生枯燥严厉，表达作者对私塾先生强烈的憎恶与怨恨。 D.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背书，内心扫兴痛苦的经历。 （2）班级将开展“经典永流芳，方法共研讨”读书分享会，老师提前布置了任务，请你二选一完成任务（4分） 阅读方法/阅读内容 分享任务（二选一） 精读/略读/浏览 任务1：以《朝花夕拾》其中一篇目为例，结合自己的阅读经验，谈谈如何综合运用多种阅读方法。 温馨回忆与理性批判 任务2：以《朝花夕拾》其中一篇目为例，分析作者在文中的温馨回忆与理性批判。 二、阅读 （65分） (一)阅读下面的诗歌，完成4～5题。（6分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4.下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（3分） A.首句“东临碣石，以观沧海”点明登山地点与目的，开篇点题，总领全诗。 B.套语的作用是点明诗歌的创作目的（“咏志”），与诗歌核心内容关联紧密，不可删除。 C.“水何澹澹，山岛竦峙”中，“澹澹”写海水动态，“竦峙”写山岛静态，动静结合，展现沧海的整体风貌。 D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，借想象中的宏大之景，抒发诗人统一天下的雄心壮志。 5.诗歌中“秋风萧瑟，洪波涌起”与“树木丛生，百草丰茂”是否矛盾？为什么？（3分） (二)阅读下面的文言文，完成6—10题。(22分) 【甲】 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语笺疏》） 【乙】 宋陈善《扪虱新话》卷三①，云：“撒盐空中，此米雪也。柳絮因风起，此鹅毛雪也。然当时皆以道韫 之语为工。予谓诗云：‘相彼雨雪，先集维②霰’，‘霰’即今所谓未雪耳。乃知谢氏二句当各有谓，固未可优劣论也。”余嘉锡③在《世说新语笺疏》云：“二句虽各有谓，而风调自以道韫为优。 【注释】①陈善是宋朝文学批评家，著有《扪虱新话》，共十五卷。本材料节选自其第三卷。②维：同“为”。③余嘉锡：中国近现代文献学家，文学史家。 6.．。。结合语境，参考提示的方法，解释下列句中加点的词。（3 分） 文言词语 方法 释义 俄而雪骤 参考成语法：狂风骤雨 （1） 柳絮因风起 语境推断法：根据上下文的语义判断或推断 （2） 固可优劣论也 查阅词典法：①坚固②本来；③坚决 （3） （填 序号） 7.请用 “/” 给下面句子划分一处朗读停顿。（4 分） （1）谢太傅寒雪日内集 （2）乃知谢氏二句当各有谓 8把下面语句翻译成现代汉语。（6分） (1)未若柳絮因风起。 （2）然当时皆以道韫之语为工 9.【喻雪之争】小语认为谢道韫的诗句更好，而小文则认为谢朗（即乙文中“兄子胡儿”）的更好。请你结合乙文，参照小语的辩词，帮助小文给谢朗写一段辩词。（3分） 【示例】小语辩词：我认为谢道韫的更好。以柳絮喻雪，既点明了雪花飘舞的轻盈姿态，又预示着春天的 即将到来，极富神韵。而谢朗的诗句没有诗意，缺乏美感。 小文辩词： 10.【文献佐证】小语想用资料来充实自己的辩词。请你从乙文中找出相关语句，简要说说陈善和余嘉锡二人各持怎样的观点，以及谁的观点更适合为小语的辩词做补充材料。（3分） 11．【雅趣窥探】甲文透露出古人怎样的家庭生活情趣？结合具体内容分析。（3分） （三）阅读下面的文字，完成。12—17题（24分） 老柿树 ①老家的后院立着一棵老柿树，从我记事起，它就静静站在那里，枝干遒劲，树皮布满深深浅浅的沟壑，像老人布满皱纹的手掌。听爷爷讲，这棵柿子树，是太爷爷年轻时亲手栽种的，算下来，已有快百年时光。 ②春天，老柿树抽出嫩红的新芽，一点点舒展成嫩绿的叶片。不盛大，不张扬，安安静静沐浴春风。蜂蝶偶尔飞来，在枝叶间徘徊。它不和院中的桃李争艳，只是默默生长，把根深深扎进脚下的泥土。 ③夏日炎炎，柿树浓密的树冠撑开一大片浓荫。晚饭过后，一家人搬上小板凳，坐在树下乘凉。蝉在枝叶间长鸣，晚风穿过树叶，送来阵阵清凉。爷爷摇着蒲扇，给我讲过去的旧事。阳光穿过叶隙，在地上洒下细碎晃动的光斑。那时我总爱仰着头，望着层层叠叠的绿叶，盼望着枝头早日挂满柿子。 ④秋霜落下，是老柿树最动人的时候。绿叶慢慢褪尽，枝头挂满一个个橙红的柿子，像一盏盏高高悬挂的小灯笼。风一吹，红灯笼轻轻摇晃。有的柿子熟透，软软垂在枝头。爷爷搬来梯子，小心翼翼采摘。一部分留在家中，分给邻里乡亲。咬一口熟透的柿子，清甜软糯，甜意从舌尖漫到心底。 ⑤后来我到外地读书，回家的次数越来越少。每次放假归来，我第一件事，就要去后院看望这棵老柿树。岁月流转，人事变迁，院里很多花草已经枯败，唯有老柿树依旧坚守。它经历风雨雷击，熬过寒冬暴雪，一年又一年抽芽、长叶、结果。 ⑥前些年家里打算修整院子，有人提议把老树砍掉，腾出更大空地。爷爷坚决不肯：“树活了这么多年，守着我们一代代人，怎么能说砍就砍。”就这样，老柿树被保留下来。 ⑦又一个秋天，我回到老家。站在树下仰望满树火红的柿子，心里忽然懂得。这棵老柿树，早已不只是一棵树。它承载祖辈的光阴，藏着一家人的烟火记忆。它沉默伫立，接纳风雨，奉献果实，教会我从容坚守，温柔对待生活。原来世间最好的成长，就如这老柿树一般，扎根泥土，历经风霜，依旧热烈结果。 12.通读全文，梳理文章内容，完成下面填空。（4分） 春：柿树抽芽，安静生长 →夏：①___________ →秋：②___________ →后来离家，③___________ →修整院子，老树得以保留，④___________。 13.赏析第①段画线句：“枝干遒劲，树皮布满深深浅浅的沟壑，像老人布满皱纹的手掌。”（4分） 14.第④段画线句“枝头挂满一个个橙红的柿子，像一盏盏高高悬挂的小灯笼”，在文中有什么表达效果？（4分） 15.第④段写采摘柿子，还写把柿子分给邻里乡亲，这一处情节有什么作用？（4分） 16.结合全文，简要概括老柿树具有哪些特点。（4分） 17.文章结尾说“原来世间最好的成长，就如这老柿树一般，扎根泥土，历经风霜，依旧热烈结果”，请结合文本与你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分） （四）非连续性文本阅读(13分) 【材料一】人民热评 不能让儿童智能手表“已读乱回” 邱风 “南京大屠杀不存在”“所有高科技都是西方人发明的”“历史是可以捏造的”……近日，多款儿童智能手表被指频现“毒答案”，引发公众质疑。据报道，某品牌负责人在个人社交账号发文道歉，并称“已经快速完成了整改，删除了上述所有有害信息，并正在将软件升级到人工智能版本”。 今年7月，中央网信办启动“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，明确要求重点整治儿童智能设备。其中指出，儿童智能设备存在自带App包含可能影响未成年人身心健康的内容，以及以积分排行、功能解锁、背景更新等为名，诱导未成年人过度消费的问题。奔着问题去，盯着问题改，哪里出现问题就要在哪里解决，这是当务之急。 （选自人民网，有删改） 【材料二】网友反馈 网友小戴：我家买的华为电话手表，功能家长可以限制，就下载了听故事功能，其他的游戏小app都没有下。小朋友也就日常加加好友。实时定位，出门基本上都带，现在一个人在小区玩也放心。电话手表不是洪水猛兽，关键看家长怎么引导。 网友白王石山：说白了还是得加强监管，市场准入门槛高了，企业就开始主动或被动地考虑社会责任了，家长和小朋友的手表便变得更“晴朗”了。 网友赵老师：如同管理手机，有选择的使用为上策。一方面国家从源头把控内容，另一方面家长各自教养好孩子如何使用，宜疏不宜堵。 网友勤务员：电话手表的基础功能：通话，视频，定位。这三个做好就行了，其他功能都是累赘，功能多了容易形成攀比心。 【材料三】讨论神器 或许许多80后、90后在小时候都曾幻想过能拥有一款可以拍照、聊天、打电话、玩游戏的超级手表。数十年后的今天，“梦想照进现实”，儿童手表的横空出世，圆了这一代年轻家长的童年梦，也实实在在解决了家长带娃过程中的一些烦恼。 是家长的“看娃神器”。曾经，孩子们在院子里、田野里撒欢奔跑，看娃靠邻里邻居互相照应，饭点到了靠吼一嗓子“xxx，你妈喊你回家吃饭”来召唤“神兽归笼”。如今随着社会快速发展，生活环境也变得更为复杂，孩子在外学习、玩耍，家长都需绷紧了弦。儿童手表的确替家长分担了不少工作，家长不仅能够随时随地知道孩子情况，甚至能了解孩子当下的心情。孩子安全在得到守护的同时，家长也能享受片刻不被打扰的时光。 是孩子的“社交神器”。每一代孩子都有专属于自己的“社交货币”，70后、80后拍纸包、玩弹珠，90后、00后在网络空间里抢沙发、“偷菜”，10后则举着儿童手表“碰一碰”“摇一摇”进行“扩列”，一个个儿童手表相连接就形成了一个平行于成人世界的儿童社交圈。在“神器”的加持下，孩子的社交需求得以实现，自尊心也得到极大满足。在构建的“迷你朋友圈”里，他们可以自己决定和谁交朋友、记录什么日常，“独立自主”的快感通过一块小小手表便能实现。 是家庭关系的“调节神器”。儿童手表的功能越来越丰富，也成为调节家庭氛围的“催化剂”。比如，拍照、视频功能让孩子能随时随地记录生活，也让家长得以一窥孩子们眼中的可爱世界；即时通讯功能汇聚起相亲相爱的一家人，不住在一起的老人也能加入家庭群聊，和孩子们聊天视频。 （选自“浙江宣传”公众号，有删改） 18．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．儿童智能设备存在自带App包含可能影响未成年人身心健康的内容，以及以积分排行、功能解锁、背景更新等为名，诱导未成年人过度消费的问题。 B．儿童智能手表给人们带来了许多方便，但它回复“毒答案”的现象，给许多儿童和家长造成负面影响，这种乱回现象不需要被整治。 C．儿童手表的横空出世，圆了许多80后、90后年轻家长的童年梦，也实实在在解决了家长带娃过程中的一些烦恼。 D．儿童手表是家庭关系的“调节神器”，它的功能越来越丰富，成为调节家庭氛围的“催化剂”。 19．阅读下面两个智能手表品牌的广告语，哪个品牌更能被人们接受？结合材料二说明理由。（4分） A品牌：通话定位一样不少，家长模式管理放心。B品牌：网信办认证产品，智能APP快速学习。 20．“已读乱回”现象反映了“技术与人”的新问题，班级召开了一场关于“智能手表该进还是该退”的讨论会，请结合材料二、材料三以及生活实际，发表你的看法。（6分） 三、写作（60分） 21.阅读下面文字，按要求写作。（60分） 在“感悟成长，品味生活”的语文实践活动中，我们懂得留心身边点滴。翻看生活记录本，你一定感触良多。 成长路上，总有许多难忘的相逢。相逢一处风景，收获内心的安宁；相逢一个身影，收获温暖的力量；相逢一件小事，读懂生活的道理；相逢一段文字，获得精神的滋养……每一次珍贵的相逢，都会浸润我们的心田，照亮我们前行的道路。请以《相逢》为题，写一篇记叙文。 要求： ①不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； ②不少于600字。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $