2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026-2027学年第一学期六年级语文第一次月考新情境新方向试卷学 校 班 级 姓 名 学 号 …………………………… 密 …………………………… 封 …………………………… 线 …………………………… （时间：90分钟 满分：100分） 环节 环节一 环节二 环节三 环节四 总分 得分 草原上，一碧千里、蒙汉情深；长征路上，千难万险、壮志凌云。2026年秋季，我们走进了“触摸自然”与“革命岁月”两个单元，领略了大自然的美好，也重温了那段波澜壮阔的红色历史。班级准备举办“触摸自然·致敬英雄”分享会，请你积极参与，展示自己的学习成果。 第一部分 积累与运用(30分) 环节一:触摸自然 一、语段综合。下面是两位同学在分享会上的发言,请你阅读并完成练习。(22分) 乐乐:今年暑假,爸爸妈妈带我去了内蒙古大草原。放眼望去,草原__________(一眼望去全部都是绿色),而并不茫茫。那些小丘的线条是那么róu měi( ),就像只用绿色xuàn rǎn( ),不用墨线gōu lè( )的中国画那样,到处cuì sè yù liú( ),轻轻流入云际。我跨上骏马,在草原上sǎ tuō( )地飞驰,衣襟和裙带随风飘动,真是__________(形容衣襟和裙带随风飘动)。傍晚,蒙古(měng méng)族同胞摆上丰盛的晚餐,大家__________(形容心情非常愉快)地跳起舞来,高兴的心情特别激动。 思思:我给大家分享的是宗璞笔下的丁香。雨中,丁香花一簇簇zhuì mǎn( )枝头,参(cān cēn)差(cī chā)的枝条上,那一抹抹淡紫色显得格外yōu yǎ( )、wǔ mèi( )。丁香结那小小的花苞,圆圆鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,引起了我的chóu yuàn( )与píng dàn( )之思。作者感叹:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”这句话给了我很多启发。 1. 请你根据拼音和语境写出相应的字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。(13分) 2. 结合字形和语境,我推测“翠色欲流”中“欲”的意思是( )。(2分) A. 想要　　　　B. 将要　　　　C. 贪欲　　　　D. 欲望 3. 请你根据乐乐发言中括号里给出的意思,在横线上写出相应的四字词语。(3分) 4. 乐乐发言中画“——”的句子“高兴的心情特别激动”有1处语病,可这样修改:___________________。(1分) 5. 思思发言中画“~~~~”的句子中,“结”既指______________,又指________________,这里运用了______________的写法。(3分) 环节二:致敬英雄 二、情境实践。分享会设置了“英雄事迹我来讲”环节,涛涛准备向大家介绍红军长征。请你结合下面的材料,帮他完成准备工作。(8分) 【材料】1934年10月,中央红军踏上漫漫长征路。他们翻越了连绵起伏的五岭、气势磅礴的乌蒙山、白雪皑皑的岷山,跨过了水流湍急的金沙江、大渡河,行程约二万五千里,于1936年10月胜利会师。毛泽东在《七律·长征》中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”长征的胜利,保存了党和红军的基干力量,播下了革命的火种,铸就了伟大的长征精神。 1. 请你结合材料,帮涛涛完成下面的长征知识展板。(5分) 长征知识展板 长征时间:____________________________________ 行程:____________________________________ 诗中写到的山:______________________________________ 诗中写到的水:______________________________________ 体现的长征精神:______________________________________ 2. 涛涛想结合材料及课文内容,为《七律·长征》写一段推荐词,请你从不同角度帮他写一写。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第二部分 阅读与鉴赏(25分) 环节三:品读红色经典 三、古文阅读·民族气节。小雅为大家分享了民族英雄文天祥的故事,请你阅读下面的文言文,感悟民族气节。(6分) 文天祥就义 文天祥,宋末人也。德祐①初,元兵南下,天祥散家财募兵,起兵勤王②。后兵败被执③,元将张弘范劝之降,天祥曰:“吾不能扞④父母,乃教人叛父母,可乎?”弘范义之,许以高官,天祥终不降。就义之日,从容不迫,观者无不泣下。 (有删改) 【注释】①德祐:南宋年号。②勤王:出兵救援王室。③执:捉住,俘获。④扞(hàn):保卫,抵御。 1. 下列加点字词的解释有误的一项是(2分) ( ) A. 散家财募兵(招募)　　　　　　B. 兵败被执(执行) C. 弘范劝之降(劝说)　　　　　　D. 从容不迫(镇定) 2. 请你用自己的话说说文中画“——”句子的意思。(2分) ________________________________________________________________________ 3. 关于文天祥的人物形象,下列理解错误的一项是(2分) ( ) A. 散家财募兵、起兵勤王,体现了他忧国忧民的情怀。 B. 面对高官厚禄的诱惑,他始终不降,体现了坚贞不屈的民族气节。 C. “观者无不泣下”从侧面表现了他的壮烈,人们为之悲痛。 D. 文天祥在元兵南下时便主动归降,保全了性命。 四、材料阅读·探长征路。明明想深入了解长征,他收集了下列材料,请你也来参与吧!(10分) 长征印记 【材料一】长征是中国共产党领导红军创造的人类历史上的伟大壮举。1934年10月,中央红军从江西瑞金等地出发,血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,行程约二万五千里,于1936年10月到达陕甘地区,实现三大主力红军会师。长征的胜利,宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,为中国革命打开了新局面。 【材料二】飞夺泸定桥发生在1935年5月。当时,红军要夺取泸定桥,才能摆脱敌人的围追堵截。泸定桥由13根铁索组成,桥下是咆哮的大渡河。22位突击队员冒着密集的枪弹,攀着铁索,向对岸冲去。他们有的中弹落水,有的摔下深渊,但没有一个人退缩。勇士们用血肉之躯,为红军杀出了一条生路。 【材料三】红军长征纪念馆参观须知 1. 开放时间:9:00—17:00(16:30停止入场),每周一闭馆(法定节假日除外)。 2. 参观需提前1至3天在“红军长征纪念馆”微信公众号上预约。 3. 全价票40元/张,学生票20元/张;60岁以上老年人、现役军人、残疾人凭有效证件免费参观。 4. 馆内免费讲解服务时间为10:00、14:00两场;其他时段可租用讲解器,20元/台。 1. 有三个学习小组分别选择了各自的探究主题,请据此将他们最需要重点阅读的材料编号(材料一至材料三)填入表格中。(3分) 探究小组 探究主题 对应材料编号 A组 了解红军飞夺泸定桥的经过 材料________ B组 了解红军长征的起止时间与胜利意义 材料________ C组 了解参观纪念馆的注意事项 材料________ 2. 根据材料,红军长征开始于________年,于________年到达陕甘地区。长征途中,红军经历了血战湘江、________、________等重大战斗(事件)。(3分) 3. 周六,小军(六年级学生)和爷爷打算去参观长征纪念馆,爷爷想听一场免费讲解。请你判断:他们周六能否参观?能否赶上免费讲解?请说明理由。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 小军和爸爸周日一起去参观,爸爸购买全价票,小军购买学生票,他们共需花费________元。(1分) 五、课外短文阅读。妍妍为大家分享了一篇短文,请你也来读一读吧!(9分) 山上的映山红 ① 清明前后,老家的山坡上,映山红开了。远远望去,一簇簇、一丛丛,像燃烧的火焰,把整座山都点亮了。 ② 当地人叫它“映山红”,也有的叫它“杜鹃花”。老人们说,那是先烈的鲜血染红的。小时候我不懂,只觉得这花红得耀眼、红得热烈。直到那年春天,老师带我们去烈士陵园扫墓,指着满山的映山红说:“当年,红军战士就是踏着这样的山路,从这里走向战场。他们当中,很多人再也没能回来。” ③ 我仔细打量着映山红:它的枝条并不粗壮,却能牢牢扎根在贫瘠的山石缝里;它的花朵并不硕大,却一朵挨着一朵,挤挤挨挨,开得那样热烈。风来了,它们迎着风摇曳;雨来了,它们昂着头挺立。无论多么恶劣的环境,它们总能开出属于自己的颜色。 ④ 如今,山坡上的映山红年年盛开,红得像火,艳得像霞。我知道,那不是普通的红花,那是先烈们用生命和信念点燃的灯火。它提醒着我们:今天的幸福生活来之不易,我们要永远铭记那些为革命献出生命的人。 (有删改) 1. 想要了解“映山红”名字的由来和象征意义,需要阅读的自然段有(2分) ( ) A. ①②　　　　B. ②④　　　　C. ①③　　　　D. ②③ 2. 第①自然段画“——”的句子主要运用的修辞手法是(2分) ( ) A. 拟人　　　　B. 比喻　　　　C. 排比　　　　D. 夸张 3. 下列对短文内容理解不正确的一项是(2分) ( ) A. 映山红的枝条并不粗壮,却能扎根在贫瘠的山石缝里,说明它生命力顽强。 B. 映山红的花朵热烈而鲜艳,象征先烈用生命和信念点燃的灯火。 C. 文中“红得像火,艳得像霞”只是写映山红颜色鲜艳,与革命精神无关。 D. 短文借映山红表达了对革命先烈的缅怀和崇敬之情。 4. 为什么说映山红“那不是普通的红花”?请结合短文内容谈谈你的理解。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流(45分) 环节四:图文话心声 六、创意表达。学校将举行“赓续红色血脉,争做新时代好少年”演讲比赛,老师提供了下列材料,并布置了以下任务,请你完成。(15分) 【材料一】演讲的技巧 演讲稿要观点鲜明,事例具体,感情真挚。开头要吸引听众,可以开门见山,也可以用一个故事、一个问题引入;主体部分条理清楚,可以用“首先……接着……然后……”等词语衔接;结尾要有感染力,可以发出号召,也可以点明主题。演讲时还要注意语气、语调的变化,配合适当的动作和表情。 【材料二】“长征故事我来讲”主题活动 为了让同学们深入了解长征历史,学校在“红色文化节”期间开展了“长征故事我来讲”主题活动。同学们以班级为单位,围绕飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等故事进行宣讲。三(1)班的小红用情景表演的方式讲述《金色的鱼钩》,声情并茂,赢得了阵阵掌声;五(2)班的小刚则结合视频资料,生动再现了红军战士的英勇事迹。活动结束后,同学们纷纷表示,要把长征精神转化为学习的动力。 【任务一】下图是某同学制作的“长征精神”主题手抄报:主标题为“红军不怕远征难”,配了红军爬雪山的插图,还摘抄了“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”等诗句。若将其作为材料二的配图,你认为是否合适?请结合材料说明理由。(5分) 我认为________,因为__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【任务二】演讲比赛即将开始,请你以“传承长征精神,争做新时代好少年”为题,写一段演讲开场白。100字左右。(10分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、习作。本次活动让我们重温了革命岁月,感受了英雄气概,也让我们发现了生活中的美好。请你按要求写一篇习作。(30分) 生活中,你参加过许多活动:运动会上的奋力拼搏、研学旅行中的快乐时光、升旗仪式上的庄严时刻、劳动实践中的挥汗如雨……哪一次活动让你印象深刻?请你以“多彩的活动”为话题,完成一篇习作。写之前想一想这次活动的经过是怎样的,场面的气氛如何,身边的人有哪些表现。写的时候注意把活动过程写清楚,写出场面的气氛和人物的表现,表达出自己的真情实感。题目自拟,450字左右。 答 案 一、1. 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 洒脱 缀满 幽雅 妩媚 愁怨 平淡 蒙(měng) 参(cēn) 差(cī) 2. B 3. 一碧千里 襟飘带舞 兴高采烈(心花怒放) 4. 示例:将“高兴的心情特别激动”改为“我的心情特别激动”(或改为“我特别激动”)。 5. 丁香的花苞(丁香结) 人生中解不开的愁怨(问题) 象征(一语双关) 二、1. 1934年10月—1936年10月 约二万五千里 五岭、乌蒙山、岷山 金沙江、大渡河 示例:不怕牺牲、百折不挠、勇往直前、众志成城等(合理即可) 2. 示例:《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的壮丽诗篇。诗中“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,以山写小,突出了红军眼中的困难之渺小;“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一“暖”一“寒”,饱含对战士的赞颂。全诗气势磅礴,展现了红军大无畏的革命乐观主义精神,读来令人热血沸腾,欢迎大家一起来读一读! 三、1. B 2. 示例:我不能保卫自己的父母,难道反而教别人背叛父母吗? 3. D 四、1. 二 一 三 2. 1934 1936 四渡赤水(巧渡金沙江) 强渡大渡河(飞夺泸定桥、爬雪山、过草地) 3. 示例:能参观,也能赶上免费讲解。周六不是闭馆日,纪念馆9:00—17:00开放;馆内免费讲解时间为10:00、14:00两场,按时到馆即可参加。 4. 60 五、1. B 2. B 3. C 4. 示例:因为映山红开在先烈战斗过的山路上,寄托着人们对先烈的怀念;它红得热烈,象征着先烈用生命和信念点燃的灯火,提醒人们珍惜今天的幸福生活,铭记革命先烈。所以它不是普通的红花。 六、【任务一】示例:合适。手抄报以“红军不怕远征难”为主标题,配了红军爬雪山的插图,还摘抄了《七律·长征》中的诗句,与材料二中“围绕飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等故事进行宣讲”的内容密切相关,是活动内容的具体体现,契合“长征故事我来讲”的活动主题。 【任务二】示例:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!二万五千里长征,是革命先辈用鲜血和生命铸就的不朽丰碑。今天,重温那段波澜壮阔的历史,我心中充满了敬意与力量。作为新时代的好少年,我们要传承长征精神,不怕困难,勇敢前行!今天,让我们一起走近长征,聆听英雄的故事! 七、习作参考范文 难忘的拔河比赛 “加油!加油!”震耳欲聋的呐喊声在操场上空回荡,一年一度的拔河比赛终于开始了。 轮到我们班上场了。大家摩拳擦掌,抓起绳子,双脚像钉子一样稳稳地扎在地上。裁判一声哨响,比赛开始了。我们班的大力士李明涨红了脸,像一头小老虎,使出浑身力气往后拉;站在中间的同学们也咬紧牙关,把绳子死死地拽住;殿后的几个同学干脆把绳子缠在腰上,身体向后倾斜,几乎要躺到地上去。红布条一会儿移向我们,一会儿又移向对方,双方僵持不下。 “一二,加油!一二,加油!”啦啦队的喊声一浪高过一浪。我感觉手心火辣辣地疼,汗水顺着脸颊直往下淌,真想松口气歇一歇。就在这时,我听见队长大声喊道:“坚持住!胜利就在眼前!”我深吸一口气,咬紧牙关,把全身的力气都使了出来。红布条一点一点地向我们这边移动,终于越过了白线!“赢了!我们赢了!”同学们欢呼着,跳跃着,有的激动得抱在一起,操场顿时变成了欢乐的海洋。 这场拔河比赛虽然已经过去很久,但那个团结一心、奋力拼搏的场面,一直深深印在我的心里。它让我明白:只要大家心往一处想,劲往一处使,就没有战胜不了的困难。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $