1.第一部分 基础知识分层练-主题一 物质的性质与应用-第一讲 物质的多样性、第二讲 常见的酸、碱、盐-【加速度中考】2026年陕西中考备考加速度化学分层作业

第一部分 基础知识分层练 主题一物质的性质与应用 第一讲 物质的多样性 季基础巩固 打牢根基提高答题速度 7.前沿科技“可上九天揽月，可下 1.[2025山西]公元前，制造玻璃就用到草木灰 五洋捉鳖”充分展现了我国科技实力。下列 (主要成分K2CO3)、石英砂（主要成分 说法正确的是 () SiO2)、硝石（主要成分KNO3)和铅矿石（主 A.“嫦娥六号”采回的月背土壤中，检测出高 要成分PbS等)。这些主要成分中属于氧化 铝玄武岩，高铝玄武岩属于化合物 B.“天宫”空间站用到了铝基碳化硅材料，SiC 物的是 () 属于化合物 A.K2CO B.KNO C.PbS D.SiO C.“蛟龙”号载人潜水器可进行7000米级深 2.水是生命之源，下列“水”属于纯净物的是 潜科考，其外壳采用的钛合金属于纯净物 D.“深地塔科1井”完钻掘地一万米，制造钻 A.长江水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水 头的金刚石属于金属单质 3.传统文化[2025西安高新一中五模]《汉书·地 8.[2025大庆]“分类法”是学习化学的重要方法 理志》中记载“豫章那出石，可燃为薪”。这里 之一，下列分类正确的是 ( 的“石”指的是煤。煤是常用的一种化石燃 料，煤从物质类别看属于 () 选项 单质 氧化物 有机物 混合物 A.混合物B.单质C.氧化物D.化合物 金刚石 H20 葡萄糖 空气 4.[2025重庆]高锰酸钾(KMnO4)可用于制备氧 B 碳纤维 CaO 尿素 冰水混合物 气、清洗伤口等。它属于 ( A.混合物B.氧化物厂C.碱 D.盐 黄铜 A12O3 聚乙烯 18K黄金 5.[2025渭南模拟]从组成物质的元素的角度判 D 液氮 Ca3(P04)2 甲醛 医用酒精 断物质的类别是一种认识物质组成的思路与 9.模型构建树状分类法是物质分类的常用方 方法。下列含有氢、氧元素却不属于碱的物 法（如图所示）。下列对应物质分类的举例全 质是 ( 部正确的是 ( ) A.熟石灰B.烧碱C.乙醇D.氢氧化钡 混合物例如：A 6.实验员在存放试剂时不小心将试剂瓶上的标 物质 单质 例如：B 签撕去了一部分（如图所示），从标签来看，该 纯净物 氧化物例如：C 试剂的类别不可能是 ( ) 化合物盐例如：D 第9题图 第6题图 A石油、液态空气 B.液氨、氨气 A.盐 B.碱 C.酸 D.氧化物 C.氧化汞、高锰酸钾 D.氯化钠、铁矿石 第二讲 常见的酸、碱、盐 课时1常见的酸和碱 子基础巩固， 打牢根基提高答题速度 的广泛应用奠定了基础。关于盐酸的性质、 1.[2025菏泽]利用醋酸能与碳酸钙反应的性 用途等内容的梳理如下。联系实际，解决 质，可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列 问题： 说法不正确的是 ( 生活应用 医药应用 A.醋酸能解离出H 工业应用 工业制取 B.碳酸钙属于氧化物 盐酸 安全防范 环境危害 C.制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 实验室应用 历史变迁 D.醋酸与碳酸钙的反应属于复分解反应 第5题图 2.[2025福建]Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细 (1)浓盐酸有挥发性，储存不当对环境的危 菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用 害是 0 其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关 (2)使用盐酸时，不可接触皮肤和衣服，因为 Ca(OH)2的说法中，错误的是 它具有较强的 性。 A.水溶液显碱性 B.具有杀菌消毒功效 (3)实验室里，用稀盐酸制取二氧化碳的化学 C.可露置于空气中保存 方程式为 D.不慎沾到皮肤上，应用水冲洗 (4)盐酸是酸洗钢材表面氧化铁的重要化学 3.[科粤九下P91,3题改编]《天工开物》中记载 品，反应的化学方程式为 “石灰淹苗足”，利用了中和反应的原理。下 列应用与中和反应原理无关的是 ( 6.实践活动[2025福建]研究性学习小组开展 A.使用熟石灰改良酸性土壤 “自制酸碱指示剂”实践活动。 B.用消石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液 【活动1】 C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时 D.用烧碱溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘 4.[2025吉林]利用碱的化学性质，回答下列 蓝液。 问题。 【活动2】 (1)Ca(OH)2与沙子混合砌砖，是利用了 探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变 Ca(OH)2能与 反应，生成坚固 化，结果如下表所示。请回答下列问题： 的碳酸钙，将砖块牢牢地粘在一起。 pH 1~2 36 7~9 10~1112~14 (2)氢氧化钠曝露在空气中变质，发生反应的 化学方程式为 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 0 (3)推断三氧化硫与氢氧化钠反应后，生成盐 (1)将紫甘蓝叶研碎的目的是 的化学式为 0 5.[2025山西]从16世纪开始，盐酸制取就进入 (2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于 了重要的发现和发展阶段，为它在不同领域 (填实验操作名称)。 3 (3)若往1mLpH=13的氢氧化钠溶液中滴 方案 实验现象 实验结论 加1~2滴紫甘蓝液，溶液呈 色；继 方案一：向含有少量 续滴加稀盐酸至溶液呈绿色，氢氧化钠和稀 无色酚酞溶液的氢溶液 盐酸反应的化学方程式为 氧化钠溶液中逐滴 氢氧化钠 ,此时酸、碱是否恰好完全反应？ 滴入过量的稀盐酸 溶液与稀 答： (填“是”或“否”)。 盐酸反应 子拓展提升 方案二：用玻璃棒蘸 综合提升灵活运用知识 生成了氯 取稀盐酸和氢氧化 7.在老师的指导下，同学们对氢氧化钠的性质 发现有白色固化钠 钠溶液混合后的溶 体析出 进行了如下探究。下列分析不正确的是 液在酒精灯上灼烧 ( 稀盐酸 Cuso 浓NaOH (4)小组其他同学认为方案二不严谨，因为 ·溶液 nL溶液 NaOH 气球 NaOH 溶液 溶液 CO. 实验1 实验2 实验3 (⑤)小丽提出还可以用pH传感器进行验证， 第7题图 设计图2实验，将注射器内的液体全部缓慢 A.实验1中无明显现象 注入烧瓶，烧瓶内溶液pH变化曲线如图3 B.实验2中产生蓝色沉淀 所示。为探究c点对应溶液中的溶质成分， C,实验3中气球会鼓起来 所选试剂正确的是 (填字母)。 D.三个实验都能验证反应的发生 +烧杯内溶液的pH 稀盐酸目 8.某化工厂每天都会产生酸性废水，化学小组 采集信息 形成图象 b 的同学建议利用中和反应进行处理，并以此 pH传感器 氢氧化乙 为课题开展了项目化学习。 钠溶液安 0 时间/s 任务一：初识中和反应 图2 图3 (1)如图1所示，利用不同酸、碱进行反应，观 第8题图 察现象。其中无明显现象的是 (填 A.碳酸钠固体B.硝酸银溶液C.氧化铜粉末 序号)。 (6)因为酸碱中和反应会放出热量。同学们 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 提出可以根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过 程中溶液温度升高得出两者能反应的结论。 借助传感器设计了以下实验，最终得出结论。 ①10mL30%的盐酸与10mL蒸馏水混合， Cu(OH)2Ba(OH),溶液NaOH溶液 ① ② ③ 测量溶液温度的变化； 第8题图1 ②10mL30%的氢氧化钠溶液与10mL蒸 (2)试管①中发生反应的化学方程式为 馏水混合，测量溶液温度的变化； ③10mL30%的盐酸与10mL30%的氢氧 任务二：证明混合后无明显现象的酸与碱之 化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。 间能发生中和反应 设计实验①②的理由是 (3)【设计实验】 课时2盐化肥 子基础巩固， 打牢根基提高答题速度 (含K2CO3)的水溶液中，利用生成物中能够 1.科学思维·归纳[2025山西]某同学总结了食 去污的成分来清洗丝帛。 盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误 (1)草木灰可当作化肥中的 肥施用，促 的一项是 进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。 A.食盐可用作调味品 (2)贝壳灰与水反应会 (填“吸热”或 B.纯碱可治理盐碱地 “放热”)。 C.碳酸钙可作补钙剂 (3)将贝壳灰与草木灰混入水中，充分反应后 D.小苏打可治疗胃酸过多 过滤，滤液中一定存在的溶质是 (填 2.[2025连云港]工业上生产CaCl2·2H2O的主 化学式)。可能存在的溶质是 要流程示意图如图所示。下列说法正确的是 (填一种可能情况)，可以用 (填 石灰石 稀盐酸 种试剂)来检验其是否存在。 5.[2025遂宁]碳酸钠在工业生产中有广泛的用 过滤器 途，我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为 粉碎机 器 蒸发CaCl,2H,0 世界制碱工业作出了突出贡献。遂宁市某中 反应器 第2题图 学化学兴趣小组的同学在学习了碳酸钠性质 后，做了如下2个实验。 A.石灰石的主要成分是Ca(OH)2 B.粉碎可以增大反应物间的接触面积 实验编号 (1) (2) C.反应器中加入的稀盐酸可用稀硫酸代替 碳酸钠溶液十 碳酸钠溶液十澄清 实验内容 D.流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过 盐酸 石灰水 滤器 实验现象 产生白色沉淀 一材多题[2025南充]海洋资源的综合利 用，对于促进经济和社会可持续发展具有重要 实验结论碳酸钠能与盐 意义。完成3~4题。 或解释 酸反应 (用化学 3.(1)我们可从海水中获取粗盐。去除粗盐中 方程式表示)》 难溶性杂质的操作，正确的顺序是 【发现问题如何处理上述废液才能减少对环 (填字母)。 境的污染？ A.过滤 B.溶解 C.蒸发 【思考分析】应先对废液中的溶质进行探究， (2)将提纯后的海盐进一步精制，得到的精盐 再制定方案。 应用广泛。工业上，可用电解饱和NaCl溶液 【实验探究】(3)现将所有废液倒入一洁净烧 的方法来制烧碱、氢气和氯气(C12)。该反应 杯中，静置过滤后得到上层清液；取少量清液 的化学方程式为 加入足量的氯化钡溶液（显中性），再滴加几 滴无色酚酞溶液，若上层清液变红，下层产生 4.《周礼·考工记》中记载，古人取海洋中的贝 白色沉淀，则上层清液中一定没有的离子是 壳烧成灰（主要成分是CaO),混入到草木灰 (填离子符号)。 5 【解决问题】通过以上探究，处理上述废液的 【查阅资料】盐碱地土壤中一定含有氯化钠， 方法是在废液中加入一定量的酸性物质使废 可能含有碳酸钠、氢氧化钠、硫酸钠中的一种 液呈中性，从而减少对环境的污染 或几种。 平拓展提升 综合提升灵活运用知识 探究一：土壤的酸碱度 6.[2025兰州门“五角星”能形象呈现初中化学常 步骤1： 步骤2： 步骤4： 见物质间的关系。其中甲为黑色固体，戊的 不同地，点 步骤3： 加适量水 测定滤液 固态叫“干冰”，甲、乙、丙、丁均属于不同类别 取土研磨 过滤 充分溶解 的酸碱度 混匀 的物质，“五角星”相邻两角间能够发生化学 反应。下列说法正确的是 第8题图 (1)步骤3中使用了玻璃棒，作用是 A.甲是铁单质 0 B.乙和丙反应一定得到黄色 (2)经测定，滤液的pH为8，需要对土壤的酸 碱性进行调节。“以水洗盐、以水压碱”是盐 溶液 第6题图 碱地土壤改良的一种方法。若以土壤pH为 C.丁在实验室可能用来检验二 纵坐标，浸泡用淡水的质量(m)为横坐标，下 氧化碳 列能正确表示土壤pH变化的是（填 D.图中共涉及四种基本反应类型 字母) 7.向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸 钠溶液，有关量的变化关系如图所示，下列说 法不正确的是 溶液pH 沉淀的质量/g B 探究二：土壤浸出液（滤液）呈碱性的原因 猜想1：只有Na2CO3;猜想2：只有NaOH; 0Na,C0,溶液质量/g 0Na,C0,溶液质量/g 猜想3：有Na2CO3和NaOH。 ① ② (3)取滤液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，再 +NaCl质量/g CaCl,质量/g 滴加过量的BaC2溶液，观察到生成白色沉 淀，溶液仍为红色，可以确认猜想 成立。该实验中加入过量氯化钡溶液的作用 0Na,C0溶液质量/g 0Na,C0,溶液质量/g ③ ④ 是 该实验中，氯化钡 第7题图 溶液 (填“能”或“不能”)用氢氧化钡 A.图①中a点表示的溶液中溶质是NaCl 溶液代替。 和CaCl2 探究三：土壤中盐的成分 B.图②中b点表示的溶液的pH=7 (4)小组同学将“探究二”中白色沉淀过滤出， C.图④中c点表示碳酸钠与盐酸恰好完全 滴加足量的稀盐酸，观察到 反应 ,说明土壤中还含有硫酸钠。 D.①②③④以上图象均正确 【拓展延伸】(5)在以下盐碱地改良的方法中， 8.[2025西安交大附中三模]袁隆平的团队培育 合理的是 (填字母)。 出的“海水稻”试验成功，盐碱地有望成为米 A.施加有机腐殖酸 B.施撒熟石灰 仓。化学兴趣小组同学进行如下探究。 C.发展水灌排盐降碱D.科学合理施肥 6分层作业 第一部分 基础知识分层练 主题一物质的性质与应用 酸钠溶液，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化 第一讲物质的多样性 碳，盐酸反应完后，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉 淀与氯化钠，根据图①可知，a点时溶液pH大于7，则反 1.D2.D3.A4.D5.C6.C7.B8.A9.A 应已经结束，溶液中碳酸钠过量，溶液中溶质为NaC、 第二讲常见的酸、碱、盐 Naz CO3,故错误。B.由图②可知，b点时正在发生CaCl2 课时1常见的酸和碱 溶液与NaCO3溶液的反应，溶液中溶质为CaCl2、NaCl, 1.B2.C3.B 则溶液的pH=7,故正确。C.图④中c点为CaCl2的质 4.(1)二氧化碳(2)2NaOH+CO2一Na2CO,+H2O 量刚开始减少，则℃点时碳酸钠与盐酸恰好完全反应，故 (3)Na2 SO 正确。D.根据上述分析可知，图象①②④均正确；碳酸钠 5.(1)污染空气(2)腐蚀 与稀盐酸、氯化钙反应后都生成NaCl,当反应结束时 (3)CaCO3+2HCl一CaCl2+H2O+C02◆ NaCl的质量达到最大值，之后不再发生变化，则图象③也 (4)Fez O3 +6HCl-2FeCl++3H2O 正确，故正确。 6.(1)增大接触面积，促进色素充分溶解(2)过滤(3)黄8.(1)引流(2)C(3)3检验并除净碳酸钠不能 NaOH+HCl-NaCl-+H2O否 (4)有气泡产生，沉淀部分溶解(5)ACD 7.D 8.(1)②③(2)2HC1+Cu(OH)2一CuC2+2H2O (3)由红色变为无色(4)氢氧化钠溶液在酒精灯上灼烧 也有白色固体析出，不能证明白色固体就是氯化钠 (5)AC(6)排除盐酸、氢氧化钠溶液稀释时放出热量对 实验结果的影响 课时2盐 化肥 1.B2.B 3.(1)BAC 度者 （2)2NaC+2H,0通电2NaOH+H+C,↑ 4.(1)钾(2)放热(3)KOH K2CO0[或Ca(OHD2] 稀盐酸（或KCO,与上一空对应即可） 5.(1)有气泡产生(2)NaCO3+Ca(OHD2一CaCO3￥+ 2NaOH(3)Ca2+、H 【解析】(3)将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上 层清液；取少量清液加入足量的氯化钡溶液（显中性），再 滴加几滴无色酚酞溶液，若上层清液变红，说明溶液呈碱 性，则上层清液中一定没有盐酸，即没有氢离子；下层产 生白色沉淀，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀 和氯化钠，说明上层清液中含有碳酸钠，则一定不含有钙 离子。 6.C 7.A【解析】A向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳 14