安徽淮南市洞山中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情调研化学试卷

2027届九年级第一次学情调研 化学试卷 【温馨提示】：请同学们按要求在答题卷上认真作答。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请把这一项的序号填涂在答题卡的相应 位置。每小题1分，共12分) 1.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化成气态并覆 盖在火焰上。据此推断，四氯化碳不可能具有的性质是( A、不支持燃烧 B、密度比空气的大 C、容易燃烧 D、容易汽化 2.下列实验操作惜误的是( A,倾倒液体 B.装入固体粉末 C.加热液体 D.滴加少量液体 3.汽车尾气是城市空气的污染源之一。在汽车行驶时，由于电火花的作用，气缸内发生 的反应有：氧气+氮气→一氧化氮（反应条件已省略)，一氧化氮+氧气→二氧化氮。这 两个反应() A.都是分解反应 B.都是化合反应 C.都是物理变化 D.都不是氧化反应 4.学习化学要善于对比分析掌握异同。如：加热胆矾晶体时，试管口要略低于试管底部： 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶中要预先放入少量水：高锰酸钾制氧气实验完毕后，应先将 导管移出水槽后再停止加热。它们的共同目的都是为了防止() A.水倒流 B.温度过高 C.容器破裂 D.反应过慢 .5、白炽灯泡的结构如图所示，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量 气。下列说法不正确的是() 红磷 钨丝 A、电灯发光过程说明钨丝熔点高 玻璃柱 金属丝 B、灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 氮气 C、两侧的金属丝具有导电性 D、白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 6.下列前者是纯净物，后者是混合物的是( A.矿泉水冰水混合物 B.红磷 洁净的空气 C.稀有气体牛奶 D.二氧化碳 氮气 7.进行化学实验时，下列应急措施正确的是（) A.若洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖， B.万一药液溅到眼晴里，应立即揉揉眼晴缓解一下 C.添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶 D.找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯 8.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置 气密性良好，能观察到的现象是() A.左侧玻璃管口产生气泡 玻璃管门 B.有液体进入注射器内 注射器 C.试管内液面明显上升 D.左侧玻璃管内液面上升 m世l 共4页第1页 9.构建模型有利于化学学习。下列化学模型错误的是() 氧气 其他成 分：1% 化学 物理 (体积计) 性质性质 数气：78% 物 物 A空气组成 B.物质分类 C.物质性质 D.化学反应 0.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反 碰的因素，其中推理不合理削是() 杰顶 实验事实 影响因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 过氧化氢在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 有无催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物种类. 11.某同学用量筒量取水，先仰视凹液面最低处，读数为20L,然后把水倒出一部分后， 再俯视凹液面最低处，读数为12L,则他倒出的水（) A.大于8mL B.等于8mL C.小于8mL D.以上都不对 2.下列图像能正确反映对应变化关系的是( 容器中的压 氧气的质量/g↑氧气的质量/g↑氨气的质量/g强/kPa 0加热时间/SO过氧化氢溶 0反应时间/s0 反应时间/s 液的质量/g 甲 乙 丙 丁 A.图甲：加热一定质量的高锰酸钾固体 B.图乙：向少量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C.图丙：用红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的含量 D.图丁：用红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气的含量 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(4分)阅读下列科技短文，并回答问题。 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨盛大开幕。环绕主火炬塔底部燃 烧一周后，亚冬会圣火向上燃至塔顶，酷似丁香花的主火炬台瞬间吐出了火红炽热的“花 蕊”。这一刻，绚烂的烟花划破天际，与地面冰雪大世界的流光溢彩交相辉映，上演一 场属于“尔滨”的冰雪浪漫。 本次亚冬会主火炬塔使用天然气作燃料，天然气的主要成分是甲烷，此外还有少量 共4页第2页 的乙烷、丙烷和丁烷等物质。甲烷是无色、无臭、无毒的气体，密度比空气的小，难溶 于水，具有热值高、污染小的优点。天然气是一种单要的家庭燃料，在送到最终用户之 前，还要用乙硫醇、四氢噻吩等气味剂来添加气味，赋予天然气类似刺激的蒜臭味或腐 烂鸡蛋的气味，以便人们能够轻易地察觉到泄漏。 (1)写出一条甲烷的物理性质： 写出一条甲烷的化学性 质： 写出一条甲烷的用途： (2)天然气中添加乙硫醇、四氢噻吩等物质的目的 14、(5分)合适的实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证，据图回答下列问题。 图1 (1)写出图1中仪器的名称：c (2)在把红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中时，是选择 地插入方法（填 “缓慢地”还是“快速地”)。 (3)在进行硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时，集气瓶事先放少量水的目的是 (4)某同学在进行物质的称量操作，图2中所表示的食盐的质量为 g。 食盐 mmnm 0123 4 5 图2 15、(7分)实验室常用如图装置制取气体，回答下列问题。 (1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是 (填A~F 中字母)，反应的文宇表达式为 (2)装置B、C都可用于实验室分解过氧化氢制取氧气，你认为装置B的优点是 ,反应的文字表达式为 (3)若用装置G收集氧气，验满的方法是 16.(6分)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 是南宋诗人赵师秀的著名诗句。诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑附着在蜡烛 芯上的现象。 共4页第3页 (1)取一支蜡烛，用小刀切去一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的硬度 密度比水的密度 ()蜡烛在燃烧过程中发生如下变化，其中属于物理变化的是 ,属于化学变 化的是 。(均填字母) A、蜡烛受热熔化 B、石蜡燃烧 C、未充分燃烧的蜡烛蒸气冷凝成固体 (3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为 “白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是石蜡蒸气。 请你参与探究，确定“白烟”的成分。验证小李同学猜想所用的方法 是 _；支持小王 同学猜想的方法是 17、(6分+3分)空气中氧气含量测定实验的再认识。 【实验回顾】实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装 0 置如图所示。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集 气瓶内压强减小，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，能粗略测得空气 红磷 中氧气的含量。 (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： (2)通过查阅资料可知：镁在空气中燃烧，镁既能与氧气反应 生成氧化镁固体，又能与氮气反应生成氮化镁固体，如果用镁条 来测定空气中氧气的含量，会导致测量结果」 一一（填“大于”“等于”或“小 于”)1/5，不能用铁丝代替红磷来测定空气中氧含量的原因 是」 ,写出镁条在空气中燃烧与氧气反应的文字表达 式 注意：若答对以下小题奖励3分，化学总分不超过40分。 【改进实验】查阅资料：①燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧， 因此通过上述实验，测量结果与理论值相差较大：②铁生 锈的原理是铁能与氧气、水反应生成铁锈，饱和食盐水、 浸有饱和食 活性炭能加速铁生锈。 盐水的纸袋， 根据铁生锈的原理设计如图所示的实验装置，测定空气中 内装一定量 铁粉、活性 氧气的含量。 炭粉 水 实验数据见下表： 实验前 实验后 烧杯中水的体积/ml 集气瓶（扣除内容物）和导 烧杯中剩余水的体积/ml 管的容积/ml 80.0 126.0 54.5 (3)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (需写出计算过程，答案精确到0.1%)。 (4)从实验原理角度分析，改进后实验结果比改进前准确度更高的原因是 共4页第4页 2027届九年级第一次学情调研 化学试卷参书答案 一、选择题 1、C2、C 3、B4、C 5、B 6、B 7、A8、D 9、B10、D11、A12、C 二、非选择题 13、(4分) (1)无色无臭/气体/密度空气的小难溶于水（写出任意一条物甲性质即可给分） 无毒可燃性 作燃料（答案合理即可） (2) 便于人们能够轻易地察觉到泄漏（答案合理即可） 14、(5分) (1)坩埚钳 酒精灯 (2)缓慢地 (3)吸收生成物二氧化疏，防止空气污染（答案合理即可） (4)12.4 15、(7分) 加热 (1)AF,高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（此空2分) (2)控制反应速率，过氧化氢一氧化锰 水+氧气（此空2分) (3)把带火星的小木条放在导管口b处，如果木条复燃，说明己集满。（答案 合理即可) 16、(6分) (1)较小 小 (2)A、C B (3)用干冷的烧杯罩在白烟上方，观察是否出现一层水雾（合理即可），将白烟 用火柴点燃（或将白烟冷却观察是否得到白色固体，合理即可） 17、(6分+3分) 点燃 (1)红磷+氧气 五氧化二磷（此空2分) 点燃 (2)大于 铁丝在空气中不能燃烧 镁+氧气氧化镁（此空2分） 注意：若答对以下小题奖励3分，化学总分不超过40分。 (3)(80.0ml-54.5ml)/126.0ml*100%=20.2%(此空2分，算式写对给1分， 答案写对再得1分) (4)不需要点燃就能发生反应，且装置中残留的氧气少（此空1分，合理即 o)