Unit 1 Greetings-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年三年级上册英语（鲁科版五四制）

拔尖特训英语鲁科版54学制三年级上unit . one . greetings单元目标预览重点单词。Hello. hello. hi. hi. goodbye. goodbye. bye. bye. greeting. greeting. I. I. you. you. miss. miss. morning. morning. afternoon. afternoon. tomorrow. tomorrow. am. am. R. R. how. how? Good. good. fine. fine. nice. nice. think. think. see. see. meet. meet. and . and . two, two, two. two. 常考短语。thank you. Thank you. See you . tomorrow. See you tomorrow. A nice day. A . nice day. Good afternoon, good . afternoon. Good morning. Good . morning. Good night. goodnight. 经典。句型。one. hi. i'm Jenny. Hi, i'm Jenny. Two. how are . you? I'm fine. Thank you. How . are you? I'm fine. Thank you. Three, nice to meet you. Nice to meet . you too. Nice to meet you. Nice to meet . you too. 拔尖特训英语鲁科版54学制三年级上unit . one greetings. 听力特训，一听录音，选出你所听到的内容。One, hello, sam. Hello, sam. Two, how . are you? How are . you? Three. i'm . fine. thanks. I'm fine, thanks. Four. see you . tomorrow. See you tomorrow. Five. goodbye. leaming. Goodbye, liming. 2、听录音，选出与所听内容相符的图片。One, hello, i'm lining. Hello, i'm lining. too. Good afternoon. Good afternoon. Three . by . coya. Bye, good . Young. For nice . to . meet you. too. Nice to meet you, too. five. Hi. Jenny. Hi, Jenny. 3、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写T不相符的写F。One, see . you . tomorrow. see you. See you tomorrow. See you. too. Good . afternoon, miss lee. Good afternoon, class. Good afternoon, miss ley. Good afternoon, class. Three. how . are you? I'm good. thanks. How are you? I'm . good. thanks. Four. hi is . your own. Hello, mars. Hi you. your room. Hello, mars. Five . good morning. mom. Good morning. worthwhile. A. Good morning, mom. Good . morning. While war. 4、听录音，选出合适。的答语。One, hello, Jenny. Hello. Jenny. too. Goodbye. miss lee. Goodbye. miss lee. Three. good . morning. Good morning. For nice . to . meet you. Nice to meet you. 5、舞台剧表演开始了，请听一听给同学们扮演的人物排序。Hello, I natura. Hi, i'm super . yang. Hi, i'm one muon. Hi, i'm swing. Work on, well, you are . so . cool. Hello. i'm natura. Hi. i'm super Young. Hi. i'm one moon. Hi. i'm soon. Work on, well, you are so cool. Unit 1 Greetings 单元目标预览 问候用语：hello喂；你好hi喂；你好 goodbye再见bye再见 greeting问候 人称代词及称谓：I我you你；你们Miss女士 重 点 时间：morning早晨；上午afternoon下午tomorrow明天 单 其他：am是are是how如何；多少；多么good好的；优秀的；愉快的 词 fine健康的nice令人愉快的；：好的；漂亮的thank感谢see看见；明白 meet遇见and和，与，跟，同to到，向too也；太 常 thank you谢谢你 see you tomorrow明天见 短 a nice day美好的一天 good afternoon下午好 语 good morning早上好 good night晚安 1.见面打招呼及自我介绍时的常用句型： Hello/Hi!I'm+姓名， Hi!I'm Jenny.你好！我是詹妮。 经 典 2.用于见面时询问对方近况的句型及其答语： 句 How are you?你好吗？一I'm fine.Thank you!我很好。谢谢你！ 型 3.初次见面时常用的问候语及其答语： Nice to meet you.很高兴见到你。 Nice to meet you,too.(我)也很高兴见到你。 1.常见的问候或告别用语 在英语日常交际过程中，我们常以“Hi!/Hello!/How are you?/Nice to meet you./Good morning./Good afternoon./Good evening.”等语句作为见面打招呼时的礼貌用语；以 核 心 “Goodbye../See you tomorrow.”等语句作为告别时的礼貌用语。 2.向对方进行自我介绍的常见用语 法 我们常用“T'm十姓名.”作为向他人介绍自已时的基本用语。其中I是第一人称，在句中 作主语，始终需要大写。I'm是Iam的缩略形式。 I'm Li Yang.我是李杨。 1 特训英语（鲁科版五四学制）三年级上 Lesson 1 Hi!I'm Jenny 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 三、单项选择。 ()1. I'm Liu Lei. 一、Miss Zhang在给大家发放姓名牌，你 A.Hello B.hello C.hi 能帮忙吗？看图，把姓名牌序号填入对应 ()2.Hi, Tom. 人物旁的方框中。 A.am B.I'm C.I 4 ()3.Hi, A.SunWuKong B.Sun wukong C.Sun Wukong 英文姓名的写法详见“答案与解析”P门 ()4.-Hello,Li Ming! A.Guo Yang B.Li Ming C.Wang Hong D.Jenny A.Li Ming!B.Helo！ 二、新学期第一天，同学们正在教室里互 C.Bye! 相问好。请看图，从方框中选择合适的 ()5.-Hello,I'm Jenny. 选项填空。 A.Hi,I'm Liu Yang. A.Hi B.Miss C.am D.greeting B.Hello,Liu Yang. SuSu 你好 C.Hi,I'm Jenny. 四、传统文化学校的大屏幕上正在展示同 学们的舞台剧表演剧照。请你将照片与 (第1题)（第2题）（第3题）（第4题） 对应的自我介绍匹配，将序号填入括号里。 1.- Li Tao. Hello,Liu Hong. 2.-1I SuSu. -Hello,Su Su. 3.Hi,I'm Lin! 4.Hello!This is a nice(很棒的) Unit 1 Greetings A.Hi！I'm Hua Mulan. )2 Hi,I'm Hello,I'm B.Hello!I'm Sima Guang. Liu Fei. Zhang Chao. C.Hi！I'm Li Bai. )3 Hi,Li Tao. Hello,Li Tao. D.Hello！I'm Chang'e. 五、情景选择。 七、新学期第一节课开始了。请看图，选 ()1.当你在走廊碰到同班同学时，可 择正确的句子，将其序号填在对话框里。 以这样打招呼： A.Hi,Miss Liu. B.Hello！ C.I'm Ma Tao. ()2.你见到同学张明，可以这样和他 打招呼： A.Hi,I'm Lily. A.Hi,I'm Zhang Ming. B.Hello,boys and girls(孩子们)！I'm B.Hello,Zhang Ming. Miss Yang. C.Hello,Zhang Wei. C.Hello,I'm Tom. ()3.新同学Amy向大家介绍自己， 八、新考法看图，为下面的小朋友各起一 她会说： 个好听的名字，仿照例句，替他们进行自 A.Hello,Lily.B.Hi,Amy. 我介绍吧。 C.Hello,I'm Amy. 1 ()4.张老师走进教室，向同学们介绍 3 自己时会说： A.Hello,I'm Miss Zhang. B.Hi,Miss Zhang 例：Hello/Hi,I'm Zhang Fei. C.Hello,Zhang Hua. 1. 能力攀升 活学活用，提升能力 2 六、同学们在做自我介绍。看图，判断他 3 们的对话是否正确，正确的写“T”,错误 的写“F”。 ()1. Hello,Amy Hi,I'm Amy. 3 特训英语（鲁科版五四学制）三年级上 Lesson 2 How are you? 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 三、选出与图片相符的句子。 )1.Liu Peng 一、选出每组中不同类的一项。 ()1.A.hello B.hi C.I ()2.A.I B.you C.am A.Hi！I'n Liu Peng. ()3.A.Miss B.good C.fine B.I'm fine.Thank you. ()4.A.morning B.goodbye ()2. C.bye 二、单项选择。 ( )1.See tomorrow. A.Goodbye. A.your B.I C.you B.Good morning. yOu和your的区别详见“答案与解析”P1 ()3. )2. good.Thanks！ 我 A.I'm B.Am C.Hi ()3.-I'm fine.Thank you!And A.See you tomorrow. B.How are you? you? )4. A.Fine,thank you! B.Good morning! A.I'm Jenny.I'm fine. C.See you tomorrow. B.I'm Guo Yang.I'm good. ()4.Hello！ 四、给下列句子选择合适的答句。 A.Goodbye！B.Bye！ (）1.Hello,I'm Li Hua. C.Hi! ()2.Goodbye! ()5. ()3.How are you? 一 See you. ()4.Good morning! A.Hello! A.I'm fine.Thank you. B.See you tomorrow. B.Hi,I'm Xiao Ling. C.Thank you！ C.Good morning!D.Bye! 4 Unit 1 Greetings 能力攀升 活学活用，提升能力 Lily:I'm fine.Thank you!And you? 五、将下列句子排列成一段通顺的对话。 Tom:Fine,thank you！ A.Good morning.What's your name (After school...) (你叫什么名字)？ Tom:Goodbye,Lily！ Lily:Bye! B.I'm Mike.How are you? ( C.Good morning,Miss Chen. )1.Tom and Lily meet in the D.Fine,thanks. E.Goodbye！ morning. F.Bye！Have a nice day. )2.Tom says "Good afternoon!" to Lily. E ()3.Lily is fine. 六、周一早上，贝贝在校门口遇到了Miss ()4.Tom is not fine. Zhang,她们说了些什么？请看图，选择正 八、读一读Jenny和Danny的对话，完成 确的句子，将其序号填在对话框里。 任务。 Jenny:1. Danny！How 2. you? Danny:I'm fine.And you? Jenny:I'm good.3. Danny:4. Jenny. Jenny:5. you tomorrow. 任务一：从方框中选择合适的选项补全 对话。 A.Good morning,Miss Zhang. B.I'm fine,too.C.How are you? A.See B.Thanks C.are D.I'm fine.And you? D.Hello E.Goodbye E.Good morning.I'm Miss Zhang. 任务二：为上面的对话选择相应的图片， 七、阅读对话，判断句子正误，正确的写 在其下方的括号内画“√”。 “T”,错误的写“F”。 A. B. Tom:Good morning,Lily! Lily:Good morning,Tom! Tom:How are you? 5 特训英语（鲁科版五四学制）三年级上 Lesson 3 Nice to meet you 基础进阶 ( 夯实基石，稳步进阶 )5.Nice to meet you, A.and B.too 一、看图，从方框中选择合适的选项填空。 C.tomorrow A.Miss B.Bye 三、选择与所给句子相符的图片和答语。 C.afternoon D.Hi ()1.Hello,I'm Liu Mei. A. B. 孙有朋 刘梅 (第1题) (第2题)》 ()2.Nice to meet you. A (第3题) (第4题) 1.Good Xiaolan. ()3.Good afternoon. 2.Hi, Wang. B 3. Wang Peng. 6 4.-Hello,I'm Wang Jing. ()4.Goodbye,Li Hao！ Wang Jing. 二、单项选择。 ( )1.Good Li Ming. A.thanks B.afternoon C.meet a. Bye.See you tomorrow！ ()2.How you? b.Nice to meet you,too. c. Good afternoon. A.are B.am C.is be动词的用法详见“答案与解析”P门 d.Hi,I'm Sun Youpeng. ()3.Nice to you. 四、连词成句。（写序号） A.and B.look C.meet 1.①. ②Nice③meet ④to ()4.Hello,I Lingling. ⑤you A.are B.you C.am 6 Unit 1 Greetings 2.①you②How③are④？ 七、班里来了一位新老师。请阅读师生 之间的对话，完成任务。 3.①I'm②Good ③Li Ming Miss Guo:Hello,boys and girls.I am ④morning⑤，⑥. your new English teacher, Miss Guo. 4.①.②fine ③I'm Students:Hi,Miss Guo. Miss Guo:Hi,dear.What's your name? 5.①Liu Yun②.③Hello ④， Lucy:I am Lucy. ⑤I'm Miss Guo:Nice to meet you,Lucy. Lucy:Nice to meet you,too. 能力攀升 任务一：判断句子正误，正确的写“T”,错 活学活用，提升能力 误的写“F”。 五、同学们在互相打招呼。看图，判断下 ()1.Mr Guo is their teacher. 列对话是否正确，正确的写“T”,错误的 ()2.The teacher teaches()English. 写“F”。 ()3.The girl is Lucy. ()1. Hello!I'm Hello!I'm 任务二：选择正确的答案。 Li Lin. Mike. Li Lin Mike ()1.The underlined word(画线单 )2 Nice to 词)“new”means（意思是) Nice to meet meet you. you,too. A.新的B.朋友C.学生 )3 Good morning Good ()2.标题概括The title(标题)is afternoon. 66 六、仿照张琳的自我介绍，写一写。 A.Nice to meet you 例： Good afternoon. B.How are you? I'm Zhang Lin. C.A new teacher 张琳 Nice to meet you. Good I'm 王东 特训英语（鲁科版五四学制）三年级上 Lesson 4 Again,please 一、从方框中选择合适的选项补全对话。 A:Hi,Tom. [They are talking about a space trip( [The bell rings(上课铃声响起).] 空旅行).] A,C D:Good morning,Mr Li. 1.A: 2.B: A.Nice to meet you,too. 3.C: 4.D: B.I'm good.Thanks！ 三、阅读故事，完成任务。 C.Goodbye! D.Hello,Mars!I'm Zhurong. Hello,Mum E.How are you,Zhurong? (妈妈) [Before leaving Earth(离开地球前)] Good morning. 3 Earth:1. How are you? Zhurong:Bye,Earth！ Hi,Ted.I'm [Arriving at Mars(到达火星)] Jane. Zhurong:2. Goodbye,Jane. Mars:Hi,Zhurong!Nice to meet you. Zhurong:3 任务一：从方框中选择合适的选项补全 [The next day(第二天)] 故事。 Mars:4. A.Good morning. Zhurong:Fine.And you? B.Hi,Ted Mars:5. C.Bye-bye,Ted. 二、阅读课间休息时师生之间的对话，并 D.I'm fine.Thank you. 写出对应的人名。 E.Hi,I'm Ted. A:Good morning,Mr Li. 任务二：判断句子正误，正确的写“T”,错 B:Good morning,Li Hua. 误的写“F”。 C:How are you,Li Hua? A:I'm fine,Amy. This is(这是)Jim. D:Hi,Li Hua.I'm Tom. 8 Unit 1 Greetings 听力特训 一、听录音，选出你所听到的内容。 三、听录音，判断下列图片与所听内容是 ( )1.A.how B.hello 否相符，相符的写“T”,不相符的写“F”。 C.hi ()2.A.I B.are C.am 4 ()3.A.thanks B.see C.nice ()4.A.morning B.afternoon 5 C.tomorrow ()5.A.goodbye B.good C.bye ( 二、听录音，选出与所听内容相符的 四、听录音，选出合适的答语。 ()1.A.Come on. B.Hello. 图片。 C.Thanks. ()1.A. ()2.A.Hi,Tom.B.Bye,Tom. C.Hello,I'm Tom. ()3.A.Good afternoon. ()2.A. B.Goodbye. C.Good morning. ()4.A.Good night. )3.A. B.Nice to meet you,too. C.I'm good.Thank you. 听录音选答语题的解题方法详见“答案与解析”P2 )4.A. B 五、新考法舞台剧表演开始了。请听一 听，给同学们扮演的人物排序。 )5.A. 9Unit 1 Greetings Lesson 1 Hi!I'm Jenny -、1.B2.D3.A4.C 二、1.A2.C3.B4.D 三、1.A解析句子开头字母要大写。2.B3.C 幻方法归纳 英文姓名的写法 中文姓名翻译成英文统一使用汉语拼音， 书写时姓氏和名字分开，首字母均大写；单姓单 名直接分写即可，如李白Li Bai;单姓双名要把 名字两字连在一起、只首字母大写，不可拆分； 遇到司马、欧阳等复姓，复姓部分连写、首字母 大写，再单独写名字，如司马光Sima Guang。书 写全程按标准拼音拼写，不改动读音、不加多余 符号，遵循姓在前、名在后的固定顺序。 4.B5.A 四、1.B2.D3.C4.A 五、1.B2.B3.C4.A 六、1.T2.T3.F 七、1.B2.C3.A 八、l.Hi,I'm Zhang Peng..2.Hello,I'mLi Li.3.Hi,I'm Liu Hao.4.Hello,I'm Zhu Mei.(答案不唯一) Lesson 2 How are you -、1.C2.C3.A4.A 二、1.C解析“See you tomorrow..”意为“明天见”。 ⑦易错辨析 you和your的区别 you是人称代词，意思是“你，你们”，可以单 独作句子的主语或宾语；your是形容词性物主 代词，意思是“你的，你们的”，后面必须紧跟名 词，不能单独使用。 2.A3.A4.C5.B 三、1.A2.B3.A4.A 四、1.B2.D3.A4.C 五、CA B DE F 六、1.E2.A3.C4.D5.B 七、1.T解析对话开头两人说Good morning, 说明见面时间是早上。2.F解析Tom说的是 Good morning,.不是Good afternoon。3.T 解析Lily说“T'm fine.”,说明她状态很好。4.F 解析Tom说“Fine,thank you!”,说明他状态 很好。 八、任务一：1.D2.C3.B4.E5.A 任务二：A Lesson 3 Nice to meet you -、1.C2.A3.B4.D 二、1.B解析Good afternoon是常见的问候语， 表示“下午好”。2.A 幻方法归纳 be动词的用法 我(I)用am,你(you)用are,is连着他 (he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词 全用are。变否定，更容易，be后not加上去。 变疑问，往前提，句末问号别忘记。 3.C4.C解析1am是固定搭配，用于自我介 绍。5.B 三、1.Bd2.Ab3.Ac4.Ba 四、1.②④③⑤①2.②③①④3.②④⑤① ③⑥4.③②①5.③④⑤①② 五、1.T2.F3.F 六、afternoon;Wang Dong;Nice to meet you 七、任务一：1.F2.T3.T 任务二：1.A2.C Lesson 4 Again,please -、1.C2.D3.A4.E5.B 二、1.Li Hua2.MrLi3.Amy4.Tom 三、任务一：1.B2.A3.D4.E5.C 任务二：F 听力特训 [听力原文] 一、听录音，选出你所听到的内容。 1.Hello,Sam.2.How are you? 3.I'm fine.Thanks. 4.See you tomorrow. 5.Goodbye,Li Ming. 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1.Hello,I'm Lingling. 2.Good afternoon. 3.Bye,Guo Yang.4.Nice to meet you,too. 5.Hi,Jenny! 三、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符， 相符的写“T”,不相符的写“F”。 1.A:See you tomorrow. B:See you! 2.A:Good afternoon,Miss Li! B:Good afternoon,class.3.A:How are you?B:I'm good.Thanks！4.A:Hi,Zhurong！B:Hello, Mars!5.A:Good morning,Mum.B:Good morning,Hua Hua. 四、听录音，选出合适的答语。 1.Hello,Jenny.2.Goodbye,Miss Li. 3.Good morning.4.Nice to meet you. 五、舞台剧表演开始了。请听一听，给同学们扮演 的人物排序。 A:Hello！I'm Nezha..B:Hi！I'm Zhuge Liang. C:Hi！I'm Hua Mulan.D:Hi！I'mSun Wukong.E:Wow!You are so cool! [参考答案] -、1.B2.B3.A4.C5.A 二、1.A2.A3.B4.B5.B 三、1.F2.T3.F4.F5.T 四、1.B2.B3.C4.B )方法归纳 听录音选答语题的解题方法 做听录音选答语题型时，先快速浏览选项， 预判句子交际场景和句型类型；听录音时重点 抓取疑问词、人称、时态和关键信息，听清问句 句式；牢记问答固定搭配，遵循问什么答什么原 则，注意人称一致、时态匹配和日常交际用语习 惯，排除句意不符、答非所问的选项，听完立即 锁定答案。 五、4132 重难点突破 (1)常见的问候用语 -、1.C2.B3.B4.A 二、1.B2.A3.C (2)自我介绍常用语 -、1.A2.B3.B 二、1.B2.A3.C Unit 2 Friends Lesson 1 This is Wang Hon -、1.C2.A3.B4.B 二、1.A2.C3.B4.D 三、1.C2.A解析根据上一句中的Hi可知 是两个人在打招呼，答语也要有打招呼用语 Hello。3.A4.C解析“This is..”是用于 介绍某人的常用语。5.B