精品解析：云南曲靖市宣威市民族中学等学校2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题

2026—2027学年度第一学期九月阶段测试 高二年级历史 （满分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2026年，考古工作者在陕西周原遗址发现了一处西周晚期的青铜器窖藏，出土了一件铭文铜鼎。铭文记载，某位贵族因在征伐淮夷的战役中立功，受到周王的赏赐，获得了“田十田”及若干“臣妾”。铭文还提到，该贵族在受赐后“对扬王休，用作朕文考宝尊彝”。这则铭文可以佐证西周时期（ ） A. 土地私有制已经确立 B. 分封制与宗法制相互配合 C. 周王对地方实行直接管理 D. 贵族世袭特权已被废除 2. 春秋时期，晋国大夫赵鞅在铁之战前发布誓词：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂，人臣隶圉免。”这段誓词反映了当时（ ） A. 世卿世禄制度得到巩固 B. 军功成为获得爵位和土地的重要途径 C. 郡县制度已在各国普遍推行 D. 贵族政治已经被官僚政治取代 3. 秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制，“郡守掌治其郡”，“县令长掌治其县”，郡县长官均由皇帝直接任免，不得世袭。这一制度与西周分封制相比，最根本的变化是（ ） A. 地方行政层级由两级变为三级 B. 地方长官由贵族世袭变为中央任免 C. 地方财政由自主支配变为中央统管 D. 地方军队由诸侯控制变为郡县统领 4. 湖北云梦睡虎地秦墓出土的《秦律十八种》中有一条规定：“有事请殹（也），必以书，毋口请，毋羁请。”大意是说，有事请示必须用文书，不能口头请示，也不能托人代为请示。这一规定反映出秦朝（ ） A. 行政运作已实现文书化、规范化 B. 地方官员完全没有自主权 C. 皇帝直接处理所有地方事务 D. 官僚制度取代了贵族政治 5. 据《汉书·百官公卿表》记载，西汉初年，“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机”。汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱，皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。这一变化（ ） A. 标志着宰相制度的废除 B. 使中央行政效率大幅提高 C. 反映了君主专制的强化 D. 导致地方势力急剧膨胀 6. 隋唐时期的三省六部制中，中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。有学者评论说：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。”这说明三省六部制（ ） A. 剥夺了皇帝的最高决策权 B. 在一定程度上制约了皇权 C. 使三省之间完全独立运行 D. 使宰相权力得到空前加强 7. 北宋时期，最高行政长官是“同中书门下平章事”，但设枢密院掌管军政，设三司掌握财政大权。皇帝还经常临时差遣官员处理特定事务，这些差遣官逐渐成为实际掌权的官员。这一制度设计的核心意图是（ ） A. 提高政府的行政效率 B. 扩大宰相的职权范围 C. 分化事权以削弱相权 D. 加强地方对中央的制衡 8. 元代在地方推行行省制度，“都省握天下之机，十省分天下之治”。行省长官由中央官员担任，行省在行使权力时必须“咨禀”中书省，重大事务不能自行决断。这一制度（ ） A. 使地方获得了完全的自治权 B. 加强了中央对地方的有效管辖 C. 废除了此前所有的地方行政制度 D. 标志着君主专制的最终确立 9. 明太祖朱元璋废除了延续一千多年的宰相制度，并规定“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。废除宰相后，明太祖每天要处理大量政务，据统计，他曾在一周内批阅奏章一千余件。这一现象说明（ ） A. 皇权得到了空前强化 B. 行政效率得到了极大提升 C. 内阁成为法定决策机构 D. 官僚制度遭到了彻底破坏 10. 明成祖时期，选拔解缙、胡广、杨荣等人“直文渊阁，参预机务”。内阁大学士起初只是“编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司”。但到嘉靖以后，内阁“朝位班次，俱列六部之上”。内阁地位的变化说明（ ） A. 内阁逐渐成为事实上的行政中枢 B. 内阁长官获得了法定的宰相权力 C. 六部被内阁完全取代 D. 君主专制开始走向衰落 11. 有学者在论述中国古代地方行政制度的演变时指出：“自秦汉至明清，地方行政层级经历了由郡县两级制到州郡县三级制，再到行省制的变化。”这一演变过程反映的实质问题是（ ） A. 地方行政机构不断膨胀 B. 中央对地方的控制不断强化 C. 地方分权趋势日益明显 D. 行政效率持续降低 12. 商鞅变法中有一项措施是“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏”。这项措施的主要作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 加强了对基层社会的控制 C. 确立了土地私有制度 D. 废除了贵族的世袭特权 13. 王安石变法中，针对北宋中期“富者有弥望之田，贫者无卓锥之地”的现象，推行了方田均税法和募役法。方田均税法重新丈量土地，按土地肥瘠确定税额；募役法规定，原本由百姓轮流承担的差役，改为由政府出钱雇人承担。这两项措施的出发点都是（ ） A. 削弱地方豪强的势力 B. 减轻农民负担，增加政府收入 C. 加强中央对地方的控制 D. 恢复古代的井田制度 14. 清末，张之洞在《劝学篇》中提出“中学为体，西学为用”的主张，认为“旧学为体，新学为用，不使偏废”。这一主张的实质是（ ） A. 全面学习西方的政治制度 B. 彻底否定中国的传统文化 C. 在不改变封建制度的前提下引进西方技术 D. 主张建立君主立宪制度 15. 有学者对2026年高考历史全国卷的命题特点进行了分析，指出：“试题注重创新情境设计，将史料实证素养有机融入试题情境，引导学生发挥史料实证素养，分析文献记录与考古数据的互证关系，从而形成可靠的历史认识。”这一命题特点对历史学习的启示是（ ） A. 应该更多地记忆历史结论 B. 应该注重史料的辨析与互证 C. 应该只关注考古发现的史料 D. 应该减少对文献史料的阅读 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周时期，周王将土地和人民分封给同姓宗族、异姓功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封地内享有较大的自主权，但必须对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务。周王与诸侯之间通过宗法血缘关系维系，形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局。 材料二 秦朝统一后，废除了分封制，在全国范围内推行郡县制。郡设郡守，县设县令或县长，均由中央直接任免，不得世袭。郡县官员必须服从中央的命令，定期向中央汇报工作。秦朝还建立了从中央到地方的文书制度，规定“有事请殹，必以书，毋口请”，使中央的政令能够迅速传达到全国各地。 （1）根据材料一，概括西周分封制的特点。 （2）根据材料二，指出秦朝郡县制与西周分封制的主要区别，并分析郡县制的推行对秦朝统治的意义。 （3）综合两则材料，谈谈你对中国古代地方行政制度演变趋势的认识。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱。皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。原有的以丞相为首的外朝则逐渐沦为执行机构。此后，历代王朝不断调整中央行政制度，以强化皇权。 材料二 隋唐时期，实行三省六部制。中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。三省长官都是宰相，共同议政。有学者指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。” 材料三 明太祖废除宰相制度后，设殿阁大学士作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁由此形成。内阁大学士起初“不置官属，不得专制诸司”，但到嘉靖以后，“朝位班次，俱列六部之上”。 （1）根据材料一，指出汉武帝削弱相权的主要措施。 （2）根据材料二，说明三省六部制中三省各自的职能，并分析三省六部制的特点。 （3）综合三则材料，概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料 有学者在论述中国古代政治制度时指出：“中国古代政治制度经历了从宗法分封制到君主专制中央集权制度的演变。在这一过程中，制度创新始终服务于国家治理的需要。从秦朝的郡县制、三公九卿制，到隋唐的三省六部制、科举制，再到明清的内阁制、军机处，每一项制度变革都体现了当时统治者对国家治理问题的回应。同时，中国古代政治制度还呈现出‘政治理性化’的趋势，即行政管理的规范化、程序化程度不断提高。” 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代政治制度演变与国家治理”这一主题，自拟一个论题，并运用具体史实进行论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。字数200—300字） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅在秦国变法时，推行了奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等一系列措施。这些措施使秦国的经济实力和军事实力迅速增强。商鞅认为：“治世不一道，便国不法古。”变法虽然遭到旧贵族的强烈反对，但在秦孝公的支持下得以推行。 材料二 王安石变法期间，推行了青苗法、募役法、方田均税法、市易法等措施，旨在富国强兵。但变法遭到了司马光等人的强烈反对，认为“祖宗之法不可变”。变法最终在宋神宗去世后被废除。 （1）根据材料一，概括商鞅变法的主要措施，并分析其成功的原因。 （2）根据材料二，指出王安石变法失败的原因，并结合商鞅变法的经验，谈谈你对中国古代变法与改革的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期九月阶段测试 高二年级历史 （满分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2026年，考古工作者在陕西周原遗址发现了一处西周晚期的青铜器窖藏，出土了一件铭文铜鼎。铭文记载，某位贵族因在征伐淮夷的战役中立功，受到周王的赏赐，获得了“田十田”及若干“臣妾”。铭文还提到，该贵族在受赐后“对扬王休，用作朕文考宝尊彝”。这则铭文可以佐证西周时期（ ） A. 土地私有制已经确立 B. 分封制与宗法制相互配合 C. 周王对地方实行直接管理 D. 贵族世袭特权已被废除 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周实行土地国有制，而土地私有制主要出现在春秋战国时期，错误。 B.西周晚期的青铜器铭文记载了某位贵族因战功受周王赏赐土地和臣妾，这是分封制下的封赏。而在受赐后为祭祀亡父铸造礼器，这是宗法制的体现。该青铜器体现了分封制与宗法制的相互配合，正确。 C.西周实行分封制，周王不直接管理地方，错误。 D.西周实行贵族政治，贵族世袭特权牢固，不是世袭特权被废除，错误。 故选B项。 2. 春秋时期，晋国大夫赵鞅在铁之战前发布誓词：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂，人臣隶圉免。”这段誓词反映了当时（ ） A. 世卿世禄制度得到巩固 B. 军功成为获得爵位和土地的重要途径 C. 郡县制度已在各国普遍推行 D. 贵族政治已经被官僚政治取代 【答案】B 【解析】 【详解】A.世卿世禄制是贵族凭借血缘世袭特权的制度，材料中按克敌的军功赏赐土地、爵位、解放身份，冲击了旧的世卿世禄制，而非巩固，错误。 B.誓词中明确说“克敌者”可以获得县、郡、田地以及免除奴隶身份，说明军功成为获得爵位和土地的重要途径，正确。 C.春秋时期县郡刚出现，郡县制度到秦朝才在全国普遍推行，“各国普遍推行”不符合史实，错误。 D.官僚政治取代贵族政治是在秦朝统一后，错误。 故选B项。 3. 秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制，“郡守掌治其郡”，“县令长掌治其县”，郡县长官均由皇帝直接任免，不得世袭。这一制度与西周分封制相比，最根本的变化是（ ） A. 地方行政层级由两级变为三级 B. 地方长官由贵族世袭变为中央任免 C. 地方财政由自主支配变为中央统管 D. 地方军队由诸侯控制变为郡县统领 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦朝实行郡县制，地方行政等级是郡县两级制，地方行政层级由两级变为三级不符合史实，错误。 B.材料说“郡县长官均由皇帝直接任免，不得世袭”，因而郡县制和西周分封制相比，最根本的变化是地方长官由贵族世袭变为中央任免，正确。 C.材料并没有提到地方财政问题，只是提到了郡县长官由中央任免，错误。 D.郡县制推行之后，地方军事由中央统一管理，地方长官不能统领军队，错误。 故选B项。 4. 湖北云梦睡虎地秦墓出土的《秦律十八种》中有一条规定：“有事请殹（也），必以书，毋口请，毋羁请。”大意是说，有事请示必须用文书，不能口头请示，也不能托人代为请示。这一规定反映出秦朝（ ） A. 行政运作已实现文书化、规范化 B. 地方官员完全没有自主权 C. 皇帝直接处理所有地方事务 D. 官僚制度取代了贵族政治 【答案】A 【解析】 【详解】A.条文要求官吏请示事务必须使用文书，禁止口头请示和托人转达，把政务请示固定为书面文书形式，体现秦朝行政运作走向文书化、规范化，正确。 B.秦朝地方官员可以在权限内处理地方事务，并非没有任何自主权，错误。 C.秦朝建立郡县体系，地方日常事务由郡县官吏处理，皇帝不可能直接处理全部地方事务，错误。 D.材料仅提及秦朝的行政文书制度，未涉及官僚与贵族政治更替的相关内容，错误。 故选A项。 5. 据《汉书·百官公卿表》记载，西汉初年，“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机”。汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱，皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。这一变化（ ） A. 标志着宰相制度的废除 B. 使中央行政效率大幅提高 C. 反映了君主专制的强化 D. 导致地方势力急剧膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】A.宰相制度被废除是在明朝明太祖朱元璋时期，而非汉武帝时期，错误。 B.题干强调的是“丞相权力被削弱”、“皇帝亲信成为决策核心”，其核心目的在于加强皇权，未涉及行政效率，错误。 C.汉武帝设立中朝，剥夺了丞相的决策权，使权力集中到皇帝手中，这本质上是削弱了相权、加强了皇权，即君主专制的强化，正确。 D.中朝与外朝的设立是中央官制的调整，涉及的是皇权与相权的矛盾，与地方势力无关，错误。 故选C项。 6. 隋唐时期的三省六部制中，中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。有学者评论说：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。”这说明三省六部制（ ） A. 剥夺了皇帝的最高决策权 B. 在一定程度上制约了皇权 C. 使三省之间完全独立运行 D. 使宰相权力得到空前加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.三省六部制下最终最高决策权仍掌握在皇帝手中，只是命令出台有规范流程，并未剥夺皇帝的最高决策权，错误。 B.隋唐时期皇帝直接发出的、没有经过三省相关流程加盖“中书门下之印”、未经政事堂议决副署的命令属于违制，说明皇帝权力受到了既定流程的约束，在一定程度上制约了皇权，正确。 C.三省之间是分工合作、相互制衡的关系，并非完全独立运行，错误。 D.三省六部制将相权一分为三，分散了相权，实际是强化了皇权，错误。 故选B项。 7. 北宋时期，最高行政长官是“同中书门下平章事”，但设枢密院掌管军政，设三司掌握财政大权。皇帝还经常临时差遣官员处理特定事务，这些差遣官逐渐成为实际掌权的官员。这一制度设计的核心意图是（ ） A. 提高政府的行政效率 B. 扩大宰相的职权范围 C. 分化事权以削弱相权 D. 加强地方对中央的制衡 【答案】C 【解析】 【详解】A.分化事权、增设机构很容易造成冗官问题，反而会降低行政效率，错误。 B.题干里相权被军政、财政机构分割，权力被削弱而非扩大，错误。 C.北宋设枢密院分军权、三司分财权、临时差遣分事权，核心意图是分化事权以削弱相权，加强皇权，正确。 D.材料描述的是中枢权力的调整，不涉及地方与中央的制衡关系，北宋的制度设计是强中央弱地方，错误。 故选C项。 8. 元代在地方推行行省制度，“都省握天下之机，十省分天下之治”。行省长官由中央官员担任，行省在行使权力时必须“咨禀”中书省，重大事务不能自行决断。这一制度（ ） A. 使地方获得了完全的自治权 B. 加强了中央对地方的有效管辖 C. 废除了此前所有的地方行政制度 D. 标志着君主专制的最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.行省行使权力要向中书省“咨禀”，重大事务不能自行决断，地方未获得“完全的自治权”，错误。 B.行省长官由中央官员担任，必须“咨禀”中书省，重大事务不能自行决断，说明行省制度加强了中央对地方的有效管辖，正确。 C.行省制是对前代地方行政制度的继承发展，并未完全废除此前的地方制度，比如路府州县层级就被保留，错误。 D.行省制是地方行政制度，作用是强化中央对地方的控制，而非指向君主专制，错误。 故选B项。 9. 明太祖朱元璋废除了延续一千多年的宰相制度，并规定“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。废除宰相后，明太祖每天要处理大量政务，据统计，他曾在一周内批阅奏章一千余件。这一现象说明（ ） A. 皇权得到了空前强化 B. 行政效率得到了极大提升 C. 内阁成为法定决策机构 D. 官僚制度遭到了彻底破坏 【答案】A 【解析】 【详解】A.明太祖废除宰相后，皇帝直接处理大量政务，说明皇权空前强化，正确。 B.废相后明太祖一周批阅千余件奏章，政务堆积，说明缺少宰相协理行政负担陡增，影响行政效率提升，错误。 C.内阁在明成祖时才正式形成，错误。 D.明代废相是中枢权力结构的调整，官僚体系仍正常运行，错误。 故选A项。 10. 明成祖时期，选拔解缙、胡广、杨荣等人“直文渊阁，参预机务”。内阁大学士起初只是“编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司”。但到嘉靖以后，内阁“朝位班次，俱列六部之上”。内阁地位的变化说明（ ） A. 内阁逐渐成为事实上的行政中枢 B. 内阁长官获得了法定的宰相权力 C. 六部被内阁完全取代 D. 君主专制开始走向衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.内阁大学士从“不置官属”到“朝位班次，俱列六部之上”，说明内阁地位逐渐上升，成为事实上的行政中枢，正确。 B.内阁始终不是法定的宰相机构，错误。 C.明代六部始终是法定的中央行政执行机构，并未被内阁取代，错误。 D.君主专制在明清时期达到顶峰，错误。 故选A项。 11. 有学者在论述中国古代地方行政制度的演变时指出：“自秦汉至明清，地方行政层级经历了由郡县两级制到州郡县三级制，再到行省制的变化。”这一演变过程反映的实质问题是（ ） A. 地方行政机构不断膨胀 B. 中央对地方的控制不断强化 C. 地方分权趋势日益明显 D. 行政效率持续降低 【答案】B 【解析】 【详解】A.地方行政机构不断膨胀只是表面现象，不体现中央集权强化的实质，错误。 B.古代地方行政层级不断调整，从秦汉郡县两级、汉以后州郡县三级，再到元代行省制度，本质是中央不断加强对地方的管理、监控，防止地方势力坐大，强化中央集权，正确。 C.中国古代地方行政发展的整体趋势是中央集权加强，地方权力不断被削弱，“地方分权趋势日益明显”与这个趋势不符，错误。 D.古代地方行政层级不断调整的目的不是降低效率，而是强化中央集权，错误。 故选B项。 12. 商鞅变法中有一项措施是“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏”。这项措施的主要作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 加强了对基层社会的控制 C. 确立了土地私有制度 D. 废除了贵族的世袭特权 【答案】B 【解析】 【详解】A.奖励军功才是提高军队战斗力的措施，错误。 B.什伍连坐制度将百姓编入户籍，相互监督，主要作用是加强对基层社会的控制，正确。 C.确立土地私有对应的是废井田、开阡陌的土地制度改革，错误。 D.废除贵族世袭特权对应的是按军功授爵、废除世卿世禄制等内容，错误。 故选B项。 13. 王安石变法中，针对北宋中期“富者有弥望之田，贫者无卓锥之地”的现象，推行了方田均税法和募役法。方田均税法重新丈量土地，按土地肥瘠确定税额；募役法规定，原本由百姓轮流承担的差役，改为由政府出钱雇人承担。这两项措施的出发点都是（ ） A. 削弱地方豪强的势力 B. 减轻农民负担，增加政府收入 C. 加强中央对地方的控制 D. 恢复古代的井田制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.削弱豪强是附带影响而非根本目的，错误。 B.方田均税法重新丈量土地、按肥瘠定税，募役法改差役为雇役，出发点都是减轻农民负担、增加政府收入，正确。 C.加强中央对地方的控制属于政治措施，与材料中的经济措施无直接关联，错误。 D.王安石并未主张恢复井田制，错误。 故选B项。 14. 清末，张之洞在《劝学篇》中提出“中学为体，西学为用”的主张，认为“旧学为体，新学为用，不使偏废”。这一主张的实质是（ ） A. 全面学习西方的政治制度 B. 彻底否定中国的传统文化 C. 在不改变封建制度的前提下引进西方技术 D. 主张建立君主立宪制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.“中学为体，西学为用”是在维护封建制度的前提下引进西方技术，并非全面学习西方政治制度，错误。 B.“中学为体，西学为用”是在维护封建制度的前提下引进西方技术，并未否定传统文化，错误。 C.“中学为体，西学为用”主张在维护封建制度（中学为体）的前提下引进西方技术（西学为用），正确。 D.君主立宪是维新派的主张，错误。 故选C项。 15. 有学者对2026年高考历史全国卷的命题特点进行了分析，指出：“试题注重创新情境设计，将史料实证素养有机融入试题情境，引导学生发挥史料实证素养，分析文献记录与考古数据的互证关系，从而形成可靠的历史认识。”这一命题特点对历史学习的启示是（ ） A. 应该更多地记忆历史结论 B. 应该注重史料的辨析与互证 C. 应该只关注考古发现的史料 D. 应该减少对文献史料的阅读 【答案】B 【解析】 【详解】A.该命题思路强调依托史料推导认识，而非单纯记忆现成历史结论，错误。 B.该命题借助文献与考古材料互证，引导依托史料实证形成历史认识，这提示学习历史时，要重视对史料开展辨析，利用不同史料相互印证，正确。 C.历史研究中文献史料和考古史料都具备价值，不能只关注考古史料，错误。 D.文献史料是历史学习重要资料，减少文献阅读不符合史料实证的要求，错误。 故选B项。 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周时期，周王将土地和人民分封给同姓宗族、异姓功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封地内享有较大的自主权，但必须对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务。周王与诸侯之间通过宗法血缘关系维系，形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局。 材料二 秦朝统一后，废除了分封制，在全国范围内推行郡县制。郡设郡守，县设县令或县长，均由中央直接任免，不得世袭。郡县官员必须服从中央的命令，定期向中央汇报工作。秦朝还建立了从中央到地方的文书制度，规定“有事请殹，必以书，毋口请”，使中央的政令能够迅速传达到全国各地。 （1）根据材料一，概括西周分封制的特点。 （2）根据材料二，指出秦朝郡县制与西周分封制的主要区别，并分析郡县制的推行对秦朝统治的意义。 （3）综合两则材料，谈谈你对中国古代地方行政制度演变趋势的认识。 【答案】（1）特点：分封对象包括同姓宗族、异姓功臣和先代贵族；诸侯在封地内拥有较大自主权；诸侯对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务；以宗法血缘关系维系周王与诸侯的关系。 （2）主要区别：分封制下诸侯职位世袭，拥有较大自主权；郡县制下郡县长官由中央任免，不得世袭，必须服从中央命令。 意义：加强了中央对地方的控制，有利于巩固国家统一；标志着官僚政治取代贵族政治，是古代地方行政制度的重大变革；保障了皇帝和中央的政令能够传送到全国各地，提高了行政效率。（答出两点即可） （3）认识：中国古代地方行政制度经历了从分封制到郡县制的演变；中央对地方的控制不断加强；地方行政制度的设计始终围绕维护国家统一和加强中央集权这一核心目标。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从分封对象、诸侯权力、诸侯义务、周王与诸侯的关系基础等方面分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 周王将土地和人民分封给同姓宗族、异姓功臣和先代贵族，建立诸侯国 分封给同姓宗族、异姓功臣和先代贵族→分封对象多样 分封对象包括同姓宗族、异姓功臣和先代贵族 诸侯在封地内享有较大的自主权 享有较大的自主权→诸侯的权利较大 诸侯在封地内拥有较大自主权 但必须对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务 对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务→需要对周王承担相应的义务 诸侯对周王承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职等义务 周王与诸侯之间通过宗法血缘关系维系，形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局 通过宗法血缘关系维系，形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局→以血缘关系维系周王与诸侯的关系 以宗法血缘关系维系周王与诸侯的关系 【小问2详解】 主要区别：本小问可从诸侯权利、郡县制下官员地位等方面分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要区别 诸侯在封地内享有较大的自主权 享有较大的自主权→诸侯权利较大 分封制下诸侯职位世袭，拥有较大自主权 县设县令或县长，均由中央直接任免，不得世袭；郡县官员必须服从中央的命令 均由中央直接任免，不得世袭；必须服从中央的命令→长官由中央任命、不世袭、要服从中央命令 郡县制下郡县长官由中央任免，不得世袭，必须服从中央命令 意义：本小问可从中央对地方的管理与国家统一、行政制度的变革、政令畅通与行政效率的提升等方面分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 郡县官员必须服从中央的命令，定期向中央汇报工作 必须服从中央的命令→强化中央对地方控制，巩固了国家统一 加强了中央对地方的控制，有利于巩固国家统一 废除了分封制，在全国范围内推行郡县制 废除了分封制、推行郡县制→地方制度变革，标志着官僚政治取代贵族政治 标志着官僚政治取代贵族政治，是古代地方行政制度的重大变革 秦朝还建立了从中央到地方的文书制度，规定“有事请殹，必以书，毋口请”，使中央的政令能够迅速传达到全国各地 文书制度、中央的政令能够迅速传达到全国各地→确保政令畅通，提高了行政效率 保障了皇帝和中央的政令能够传送到全国各地，提高了行政效率 【小问3详解】 认识：本小问可从地方行政制度的演变、中央与地方管理的变化、地方行政制度设计的目的等方面分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 建立诸侯国；废除了分封制，在全国范围内推行郡县制 建立诸侯国、全国范围内推行郡县制→地方行政制度从分封制向郡县制的演变 中国古代地方行政制度经历了从分封制到郡县制的演变 诸侯在封地内享有较大的自主权；郡县官员必须服从中央的命令，定期向中央汇报工作 享有较大的自主权、郡县官员必须服从中央的命令→中央对地方的控制不断加强 中央对地方的控制不断加强 形成了“封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局；在全国范围内推行郡县制 “封建亲戚，以蕃屏周”的政治格局、郡县制→地方行政制度设计的目的是维护国家统一与加强集权 地方行政制度的设计始终围绕维护国家统一和加强中央集权这一核心目标 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝时期，丞相的权力被大为削弱。皇帝身边的一批亲信近臣组成了“中朝”，成为实际的决策核心。原有的以丞相为首的外朝则逐渐沦为执行机构。此后，历代王朝不断调整中央行政制度，以强化皇权。 材料二 隋唐时期，实行三省六部制。中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。三省长官都是宰相，共同议政。有学者指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的。” 材料三 明太祖废除宰相制度后，设殿阁大学士作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁由此形成。内阁大学士起初“不置官属，不得专制诸司”，但到嘉靖以后，“朝位班次，俱列六部之上”。 （1）根据材料一，指出汉武帝削弱相权的主要措施。 （2）根据材料二，说明三省六部制中三省各自的职能，并分析三省六部制的特点。 （3）综合三则材料，概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。 【答案】（1）措施：设立中朝，启用亲信近臣构成中朝参与决策；削弱外朝丞相的权力，使其逐渐沦为执行机构。 （2）职能：中书省负责决策，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行。 特点：三省之间分工明确，相互制约；三省长官都是宰相，共同议政；在一定程度上制约了皇权。 （3）趋势：中央行政制度不断调整，以强化皇权为核心；相权不断削弱，直至被废除；君主专制不断强化；行政管理的规范化、程序化程度不断提高。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问要求指出汉武帝削弱相权的主要措施。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从决策团体的变化、丞相权力的转移等方面分析作答。 【小问2详解】 职能：本小问要求说明三省六部制中三省各自的职能。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从三省六部具体负责的内容方面分析作答。 特点：本小问要求分析三省六部制的特点。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从三省之间的关系、三省长官的地位、对皇权的制约等方面分析作答。 【小问3详解】 趋势：本小问要求概括中国古代中央行政制度演变的总体趋势。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面，准确地概括。根据材料可从机构调整的目的、相权的变化、皇权的变化、行政管理的规范化与程序化等方面分析作答。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料 有学者在论述中国古代政治制度时指出：“中国古代政治制度经历了从宗法分封制到君主专制中央集权制度的演变。在这一过程中，制度创新始终服务于国家治理的需要。从秦朝的郡县制、三公九卿制，到隋唐的三省六部制、科举制，再到明清的内阁制、军机处，每一项制度变革都体现了当时统治者对国家治理问题的回应。同时，中国古代政治制度还呈现出‘政治理性化’的趋势，即行政管理的规范化、程序化程度不断提高。” 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代政治制度演变与国家治理”这一主题，自拟一个论题，并运用具体史实进行论证。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。字数200—300字） 【答案】示例： 论题：制度创新是提升国家治理效能的重要途径 论证：中国古代政治制度的演变，始终围绕提升国家治理效能展开。秦朝在全国推行郡县制，郡县长官由中央任免，打破了贵族世袭的传统，使中央的政令能够迅速传达到全国各地，有效加强了中央对地方的控制，奠定了统一多民族封建国家的基础。隋唐时期实行三省六部制，中书省决策、门下省审议、尚书省执行，三省之间分工明确、相互制约，提高了行政决策的规范性和效率。此外，科举制的推行使官员选拔更加公平、规范，扩大了统治基础，提升了官僚队伍的整体素质。这些制度创新，都是统治者回应国家治理需求的产物，体现了中国古代政治制度的“理性化”趋势。 结论：制度创新是国家治理效能提升的重要途径。中国古代政治制度的演变表明，只有不断回应现实治理需求，进行制度调整与创新，才能实现国家的长治久安。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，围绕“中国古代政治制度演变与国家治理”这一主题，提出观点，并运用具体史实进行论证。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“制度创新始终服务于国家治理的需要”“每一项制度变革都体现了当时统治者对国家治理问题的回应”，可知其强调的是制度创新与国家治理效能的关系，所以可以拟定论题为制度创新是提升国家治理效能的重要途径。 第二步：围绕论题进行论述，注意史论结合，逻辑严谨，表述成文。关于论述可从中国古代政治制度演变的目的、秦朝制度变革的内容与影响、隋唐中枢体制变革的内容与影响、科举选官制度的特点与影响等方面归纳整理，以突出制度创新与国家治理效能之间的关系这一主题。 第三步：在充分论证的基础上，进一步总结提升。从中国古代的制度创新看国家治理的长治久安。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅在秦国变法时，推行了奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等一系列措施。这些措施使秦国的经济实力和军事实力迅速增强。商鞅认为：“治世不一道，便国不法古。”变法虽然遭到旧贵族的强烈反对，但在秦孝公的支持下得以推行。 材料二 王安石变法期间，推行了青苗法、募役法、方田均税法、市易法等措施，旨在富国强兵。但变法遭到了司马光等人的强烈反对，认为“祖宗之法不可变”。变法最终在宋神宗去世后被废除。 （1）根据材料一，概括商鞅变法的主要措施，并分析其成功的原因。 （2）根据材料二，指出王安石变法失败的原因，并结合商鞅变法的经验，谈谈你对中国古代变法与改革的认识。 【答案】（1）主要措施：奖励耕织，奖励军功，废除井田制，推行县制。 成功原因：秦孝公的坚定支持；变法措施顺应了历史发展趋势，适应了生产力发展的需要；商鞅变法态度坚决，执行有力；变法使秦国国力大增，得到了实际成效的支撑。（答出三点即可） （2）失败原因：遭到旧势力的强烈反对（司马光等保守派的阻挠）；变法措施在执行过程中存在一定问题，加重了部分百姓的负担；宋神宗去世后失去了最高统治者的支持。 认识：变法与改革是推动社会发展的重要动力，但改革的成功需要统治者的坚定支持、顺应历史发展趋势的改革方案，以及有效的执行机制。同时，改革往往面临重重阻力，需要改革者具备坚定的决心和灵活的策略。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问可从生产、军事、土地性质、制度构建等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 推行了奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等一系列措施 奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制→从生产、军事、土地性质、地方行政制度方面进行改革 奖励耕织，奖励军功，废除井田制，推行县制 成功原因：本小问可从统治者的态度、适应社会需求、变法者态度、变法效果等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 成功原因 但在秦孝公的支持下得以推行 秦孝公的支持→统治者的支持 秦孝公的坚定支持 推行了奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等一系列措施 奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制→适应了社会转型的需要 变法措施顺应了历史发展趋势，适应了生产力发展的需要 商鞅认为：“治世不一道，便国不法古。” 治世不一道，便国不法古→变法者态度坚定 商鞅变法态度坚决，执行有力 这些措施使秦国的经济实力和军事实力迅速增强 秦国的经济实力和军事实力迅速增强→变法效果好 变法使秦国国力大增，得到了实际成效的支撑 【小问2详解】 失败原因：本小问可从变法阻力、实施过程的问题、统治者态度等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 失败原因 但变法遭到了司马光等人的强烈反对，认为“祖宗之法不可变” 变法遭到了司马光等人的强烈反对→受到旧势力的反对 遭到旧势力的强烈反对（司马光等保守派的阻挠） 推行了青苗法、募役法、方田均税法、市易法等措施，旨在富国强兵 青苗法、募役法、方田均税法、市易法等→执行存在问题，加重了部分百姓负担 变法措施在执行过程中存在一定问题，加重了部分百姓的负担 变法最终在宋神宗去世后被废除 在宋神宗去世后废除→失去统治者支持 宋神宗去世后失去了最高统治者的支持 认识：本小问可从变法对社会发展的作用与成功因素、改革所面临的困境与对改革者的要求等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 推行了奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等一系列措施；治世不一道，便国不法古；秦孝公的支持下得以推行 奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制；治世不一道，便国不法古；秦孝公的支持→变法与改革要适应社会需求，但改革要成功也要具备多种因素 变法与改革是推动社会发展的重要动力，但改革的成功需要统治者的坚定支持、顺应历史发展趋势的改革方案，以及有效的执行机制 推行了青苗法、募役法、方田均税法、市易法等措施；但变法遭到了司马光等人的强烈反对 青苗法、募役法、方田均税法、市易法等措施；遭到了司马光等人的强烈反对→改革要面临阻力，需要改革者具备较高素质 同时，改革往往面临重重阻力，需要改革者具备坚定的决心和灵活的策略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $