精品解析:云南省宣威市第六中学2024-2025学年高二上学期11月月考历史试题

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2025-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 曲靖市
地区(区县) 宣威市
文件格式 ZIP
文件大小 609 KB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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内容正文:

高二年级历史月考试卷 时间:2024年11月28日 一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分) 1. 曹魏时期,尚书台脱离少府管辖,办公地点从宫中迁往宫外,并侵夺了三公批阅文书和举荐官员的权力,其长官尚书令则被朝野以宰相视之。由此可知,曹魏时期的尚书台( ) A. 脱离皇权的掌控 B. 拥有最高决策权 C. 呈现外朝化趋势 D. 以中朝架空外朝 2. 自1439年之后,此前需三级会议同意方能征收的“协议税”,为建立在君主权威基础上的“强制税”所取代,法国国王最终取得了不经三级会议同意便可自行征税的权力。该变化( ) A. 破坏议会政治传统 B. 利于加强中央集权 C. 引发资产阶级革命 D. 巩固封君封臣关系 3. 下表是近代中国政治制度学习的三次浪潮。根据下表可以得出的合理结论是( ) 内容 第一次 第二次 第三次 主体 精英和政府 精英、政府和政党 精英、政府和政党 客体 西方入侵诸国的税收制度、外交制度、军事制度、教育制度 以美国为主西方的宪法制度、议会制度、司法制度 以苏联为主的宪法制度、政党制度、司法制度、选举制度 路径 制度创建为主 制度替代为主 制度替代为主 环境 封建专制统治式微 资本主义全球扩张 革命推翻旧的制度 全球帝国主义扩张 新生人民政府成立 世界无产阶级革命 A. 制度替代成为唯一的学习方式 B. 制度学习完全依赖于外部环境 C. 危机刺激中国制度学习的进程 D. 学习客体决定制度学习的结果 4. 北魏统一北方后,诸多百姓返回故土,但因离乡日久,土地、房产所属权认定困难,争端不断。鉴于此,汉臣李安世上书孝文帝,提出“所争之田,宜限年断,事久难明,悉属今主”的主张,推动国家重新丈量土地。该主张( ) A. 导致“田制不立” B. 催生“大索貌阅” C. 制止“地权侵吞” D. 助推“均给田地” 5. 有学者认为,台谏合一后,台谏往往成为宰相政治势力的鹰犬,至于说宰相畏惧台谏,也只是宰相不希望与台谏处于对立状态,防止敌对势力的攻击。而在明代,随着宰相制度的废除,六科给事中对官员整体的控制力显著增强。该学者旨在强调( ) A. 中央权力结构变动影响监察系统的作用 B. 谏官是独立于皇权与相权的第三方势力 C. 古代中国缺乏对地方官员有效监管监察 D. 宋明两代官员监察体系的阶级本质不同 6. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容(局部)的对比,考试内容的差异反映的实质是( ) 项目 英国文官制度(机械性·文书助理级考试) 中国科举制(乡试) 考试 内容 必考:英语、数学、普通知识。 任选一门:经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇,五言八韵诗一首;经文五 篇;策问五道,并问经史时务、政治 A. 中国的科举制对英国选官制影响巨大 B. 中国科举制最看重考察时务策 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 工业文明与农业文明的差异 7. 唐朝盛行一种叫“十五柱球”的体育活动,其玩法为用滚动的木球击打十五只小木柱,其中十只柱底刻有仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让的红字,五个刻有傲、慢、佞、贪、滥的黑字,击中红字领赏,击中黑字受罚。据此可知,这项体育活动( ) A. 受到贵族和平民的欢迎 B. 蕴含了儒学的道德教化 C. 彰显出唐朝的繁荣强盛 D. 促进了民众的身体健康 8. 14世纪中叶,英国在普通法院之外,设置“衡平法院”,英国衡平法的主要部分信托,则以罗马法的信托遗嘱为依据。而衡平法院的大法官主要按照罗马法原则,以“国王良心的监护者”的身份断案。这反映了当时英国( ) A. 摒弃了传统的司法体系 B. 法律至上原则被打破 C. 司法制度已经臻于完善 D. 法律体系的兼容并蓄 9. 如图为明代画家仇英绘制的《诸夷职贡图》(局部)中,“契丹国”使团进京朝贡的情形。对这一画作认识正确的是( ) A. 有助于了解民族交往状况 B. 带有文人画的写意风格 C 真实再现了明朝对外关系 D. 代表市民阶层审美追求 10. 意大利思想家但丁在《论世界帝国》中提出并论证了三个重要论题。第一、要求得世界和平和发展,必须建立一个统一的君主国家。第二、理想中的世界帝国应由罗马人执掌政权。第三、君主的权力直接来自上帝而不是教皇。这反映出当时西欧( ) A. 人文主义思想的广泛传播 B. 近代民族意识的觉醒 C. 国家之间的利益纷争加剧 D. 专制王权国家的发展 11. 对如表的解释正确的是( ) 毛泽东在上世纪60年代前期接见非洲、日本等民间友好代表团时的谈话摘录 1960年5月 “我们要区别美国人民和美国帝国主义分子……就是帝国主义分子,我们也不是准备一万年不和他们来往。” 1961年4月 “我们要扩大团结的范围,把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起。” 1965年11月 “我们反对美国帝国主义,只是限于反对帝国主义分子,现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策,我们表示高兴,表示欢迎。” A. 调整外交策略以拓展外交空间 B. 冷战背景下缓和中美关系的需要 C. 逐步确立起全方位的外交政策 D. 顺应不结盟运动兴起的历史趋势 12. 如图为1950—1982美国黄金储备变动曲线图(单位:亿盎司)。针对如图所示问题,20世纪70年代初期美国最重大的应对措施是( ) A 结束侵略越南战争 B. 大幅缩减福利开支 C. 增加货币发行量 D. 使美元与黄金脱钩 13. 下表分别为秦、汉时期关于“入顷(按顷征收)刍稾(草和秸秆,牲畜的饲料,多用于喂养战马)”的规定。由此可知( ) 《睡虎地秦简》 入顷刍稾,以其受田之数,无豤(垦)不豤(未垦的可耕地),(每)顷入刍三石、稾二石……入刍稾,相输度(称量),可殴(也) 《张家山汉简》 入顷刍稾,(每)顷入刍三石;上郡地恶,(每)顷入二石;稾皆二石……收入刍稾,县各度一岁用刍稾,足其县用,其余令(每)顷入五十五钱以当刍稾。刍一石当十五钱,稾一石当五钱 A. 汉朝农民赋税负担较为沉重 B. 汉朝农村与市场的联系逐渐加强 C 汉初统治者放弃了耕战政策 D. 商品经济发展左右赋税征收方式 14. 清代地方官府之所以将颁布的行政禁令、示谕等行政条令勒石立于各地妈祖 (海神) 庙内,是因为妈祖庙作为民间信众的祭祀场所,人员流动量较大,这样一来,条令的颁布才得以有效扩散。这表明( ) A. 妈祖信仰促进古代河海贸易发展 B. 官府借用妈祖信仰服务社会治理 C. 地方乡约与官府法治教化的合流 D. 清朝地方思想文化政策宽松自由 15. 克林顿总统时代,美国联邦政府通过了《个人责任与就业机会调整法案》(1996年),注重自立精神和个人的就业责任。该法案特别强调个人责任和工作参与,不再视领取福利为贫困家庭应享有的权利,而是将福利作为有条件的给付,若福利领取者拒绝遵守工作的要求,州政府可降低或终止福利给付。这表明美国政府( ) A 兼顾社会效率与社会公平 B. 深受经济危机困扰 C. 加强了对国家经济的干预 D. 旨在增加就业机会 16. 1995年,中央对选举法进行修改,规定全国人大代表选举中,农村和城市的全国人大代表所代表的人口数比例由过去的8:1修改为4:1;2010年,又确定了城乡同比例选举。这种变化反映出,这一时期( ) A. 城乡经济发展水平接近 B. 城市化的进程逐渐放缓 C. 民主政治建设逐步推进 D. 基层民主建设成果显著 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中世纪西欧的国家一般有两个共同特点:一是普遍封建割据,国王没有实权;二是外国势力渗透严重,既表现为罗马教廷的精神控制和经济剥削,也表现为很多领土被外国人占领,造成了境内的许多外国飞地。这种国家既没有政治统一,也没有独立自主,内部关卡林立,不利于商业发展,而且常常陷入内战。此种状况为两种人所深恶痛绝:平民和国王。随着平民中生意人经济实力的成长,国王和生意人就联合了起来,一步步打垮了贵族割据势力,建立起一个个由王权领导的“民族国家”。 ——摘编自高毅《关于“近代民族国家与国际法的发展”一课相关问题的学术探讨》 材料二 在西欧走出中世纪的过程中,我们特别强调新出现的民族国家,但这种新国家最早的表现形式是专制主义王权统治。……历史是流动的,每一个时代都有它自己的要求,一种社会制度,一个国家形态只体现某个时代的特殊需要,一旦时代不需要了,它就被淘汰,新的制度就会出现,欧洲的君主专制制度就是这样。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析说明中世纪西欧“民族国家”建立的背景。 (2)根据材料一二并结合所学知识,简评专制王权领导的“民族国家’’在历史上的作用。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 17—18世纪的法国正处于激烈变革期,传统信仰体系遭到质疑,绝对君主制面临危机,人们迫切需要一种新的政治理论与制度结构来实现国家变革与重生。18世纪中期,以伏尔泰、魁奈为代表的启蒙思想家纷纷撰文推崇中国的科举制度。伏尔泰声称,中国的政府官员只有经过几次严格的考试才能被录用,很难想象有比它更好的政府。1791年,法国国民议会决定实行文官考试制度。 ——摘编自张慧《“中学西渐”推动近代法国政治变革》 材料二 法国的文官主要由局级文官、部级文官、上级文官、总督及总统等五级文官组成,以办理内部事务为主。文官职级越高,薪酬就越高。法国文官的考试制度是一种间接考试制度,即经过考试进入有关学校,学生学习期间享受法律给予文官的一切待遇,并领取薪金津贴。毕业后,各部门一律不得拒绝任用。文官一旦上任,在任期内几乎不可能下台。法国高级文官阶层具有长期积累的经验和知识,是掌管、控制政府的实权派。二战后,法国文官人数呈现增加趋势,其结果不仅是工作效率的下降,而且增加了政府财政负担。 ——摘编自石庆环《试论第二次世界大战后法国文官制度的发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪末法国实行文官考试制度的原因。 (2)根据材料二指出法国文官制度的特点及局限性。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 建立在战火废墟上的新中国积贫积弱,迫切需要巩固政权和改善百姓生活。毛泽东对国际局势趋于和平的研判,不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心,也成为新中国进行各方面建设的重要依据。周恩来根据国际形势和各国发展的不同状态,对不同的中立国家制定了不同方针政策。在他的努力下,不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系,也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持。万隆会议上,周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰,使他们能够跨过美帝国主义的阻挠。崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言,还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持。伴随着与我国建交的国家数量不断增加,周恩来还从军队和地方干部中选调了一批人才组成我国第一批驻外大使,他们作为中国外交的中坚力量,为新中国增进与他国理解和信任作出了重大贡献。 ——摘编自陈子玉《周恩来塑造新中国国际形象研究(1949~1956)》 (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,简述20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的显著成效。 三、开放题(12分) 20. 阅读材料,完成下列要求。 自古及今,东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程,积累了丰富的经验和深刻的教训,国家治理关系国家稳定与社会发展,东西方各国因国情不同采取了各具特色的治理措施。 ——改编自《普通高中历史课程标准》(2017年版) 从上图中任选两个影响国家治理的因素,结合世界史的相关史实,围绕“国家治理”这一主题自拟观点,加以论述。(要求:观点明确,持论有据,史论结合,表述清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高二年级历史月考试卷 时间:2024年11月28日 一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分) 1. 曹魏时期,尚书台脱离少府管辖,办公地点从宫中迁往宫外,并侵夺了三公批阅文书和举荐官员的权力,其长官尚书令则被朝野以宰相视之。由此可知,曹魏时期的尚书台( ) A. 脱离皇权的掌控 B. 拥有最高决策权 C. 呈现外朝化趋势 D. 以中朝架空外朝 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:曹魏时期(中国)。根据材料信息并结合所学知识可知,尚书令原为中朝官,作为皇帝近臣在宫内办公,而曹魏时期尚书台的办公地点由宫内迁往宫外,这说明尚书台由中朝机构逐渐变为外朝机构,C项正确。尚书台虽变为外朝,但仍服务于专制皇权,不能说其脱离皇权的掌控,排除A项;最高决策权属于皇帝,排除B项;尚书台设立之初旨在以中朝架空外朝,但曹魏时期尚书台已经不是中朝机构,排除D项。故选C项。 2. 自1439年之后,此前需三级会议同意方能征收的“协议税”,为建立在君主权威基础上的“强制税”所取代,法国国王最终取得了不经三级会议同意便可自行征税的权力。该变化( ) A. 破坏议会政治传统 B. 利于加强中央集权 C. 引发资产阶级革命 D. 巩固封君封臣关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1439年后(法国)。根据材料“法国国王最终取得了不经三级会议同意便可自行征税的权力”可知,通过这一变革,法国国王的权力得到加强,这有利于加强中央集权,B项正确;材料主要体现的是国王权力的加强,并未涉及议会政治传统的变化,排除A项;法国资产阶级革命发生于18世纪,与题干时间不符,排除C项;材料主要体现的是法国国王权力的加强,并未涉及封君封臣关系的变化,排除D项。故选B项。 3. 下表是近代中国政治制度学习三次浪潮。根据下表可以得出的合理结论是( ) 内容 第一次 第二次 第三次 主体 精英和政府 精英、政府和政党 精英、政府和政党 客体 西方入侵诸国的税收制度、外交制度、军事制度、教育制度 以美国为主西方的宪法制度、议会制度、司法制度 以苏联为主的宪法制度、政党制度、司法制度、选举制度 路径 制度创建为主 制度替代为主 制度替代为主 环境 封建专制统治式微 资本主义全球扩张 革命推翻旧的制度 全球帝国主义扩张 新生人民政府成立 世界无产阶级革命 A. 制度替代成为唯一的学习方式 B. 制度学习完全依赖于外部环境 C. 危机刺激中国制度学习的进程 D. 学习客体决定制度学习的结果 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是近代中国。根据材料及所学可知,晚清时期,面临资本主义全球扩张的危机局面,中国精英和政府以学习西方的军事及教育制度为主。辛亥革命后,面临全球帝国主义扩张危机,中国的有识之士开始实践西方近代民主政体。新中国成立后,面对社会主义与资本主义对抗及冷战危局,全面学习苏联制度体系。以上三次学习浪潮都体现了在危机刺激下,中国制度学习的进程与变化,C项符正确;据材料可知,除制度代替外,还有制度创建,排除A项;制度学习依赖于学习主体,而非外部环境,排除B项;学习的主体决定制度学习结果,排除D项。故选C项。 4. 北魏统一北方后,诸多百姓返回故土,但因离乡日久,土地、房产所属权认定困难,争端不断。鉴于此,汉臣李安世上书孝文帝,提出“所争之田,宜限年断,事久难明,悉属今主”的主张,推动国家重新丈量土地。该主张( ) A. 导致“田制不立” B. 催生“大索貌阅” C. 制止“地权侵吞” D. 助推“均给田地” 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。材料反映了北魏统一北方后,出现争夺田产的现象,汉臣李安世提出“事久难明,悉属今主”的主张,推动国家重新丈量土地,这为均田制的实施奠定了基础,D项正确;“田制不立”是宋朝政府采取的不抑兼并政策,排除A项;大索貌阅是隋朝政府将人口体貌与户籍登记相比较,重新核定户籍的制度,排除B项;该主张只是针对所属权存在争议的土地,不能解决土地兼并问题,排除C项。故选D项。 5. 有学者认为,台谏合一后,台谏往往成为宰相政治势力的鹰犬,至于说宰相畏惧台谏,也只是宰相不希望与台谏处于对立状态,防止敌对势力的攻击。而在明代,随着宰相制度的废除,六科给事中对官员整体的控制力显著增强。该学者旨在强调( ) A. 中央权力结构变动影响监察系统的作用 B. 谏官是独立于皇权与相权的第三方势力 C. 古代中国缺乏对地方官员有效监管监察 D. 宋明两代官员监察体系的阶级本质不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据本题材料信息得出主要结论:明朝废除宰相制度后,六科给事中的权力增强,监察权增强,说明明朝中央权力结构变动影响监察系统的作用,A项正确;谏官服务于皇权,排除B项;材料强调的是对官员的监察,排除C项;宋明两代官员监察体系的阶级本质相同,排除D项。故选A项。 6. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容(局部)的对比,考试内容的差异反映的实质是( ) 项目 英国文官制度(机械性·文书助理级考试) 中国科举制(乡试) 考试 内容 必考:英语、数学、普通知识。 任选一门:经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇,五言八韵诗一首;经文五 篇;策问五道,并问经史时务、政治 A. 中国的科举制对英国选官制影响巨大 B. 中国科举制最看重考察时务策 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 工业文明与农业文明的差异 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪中叶前后(中英两国)。由表中内容可知,英国的文官考试内容以实用知识为主,强调综合素质;中国的科举考试内容以儒家经典为主,强调思想政治,据所学可知,19世纪中期,英国已确立资本主义制度且完成工业革命,而中国依然处在农耕为主导的封建时代,故二者差异的实质是工业文明与农业文明的差异,D项正确。从中英考试内容来看,未体现中国的科举制对英国选官制影响巨大,排除A项;从材料“四书文三篇,五言八韵诗一首;经文五篇;策问五道,并问经史时务、政治”并结合所学可知,19世纪中叶前后中国科举仍是以考察儒家经典为主,时务策不是最主要的考察内容,排除B项;C项与材料主旨不符,排出C项。故选D项。 7. 唐朝盛行一种叫“十五柱球”的体育活动,其玩法为用滚动的木球击打十五只小木柱,其中十只柱底刻有仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让的红字,五个刻有傲、慢、佞、贪、滥的黑字,击中红字领赏,击中黑字受罚。据此可知,这项体育活动( ) A. 受到贵族和平民的欢迎 B. 蕴含了儒学的道德教化 C. 彰显出唐朝的繁荣强盛 D. 促进了民众的身体健康 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。题干中提到的“十五柱球”游戏中,红字代表仁、义、礼、智、信等儒家提倡的美德,而黑字代表傲、慢、佞、贪、滥等负面品德,这种设计明显蕴含了儒家的道德教化,通过游戏的方式来宣扬和教育人们遵循儒家的道德标准,B项正确;材料只涉及“十五柱球”这一体育运动的内容,没有涉及这种运动的受欢迎程度,排除A项;体育运动中蕴含儒家思想的道德要求,与国家的强盛与否没有直接关系,排除C项;材料没有涉及“十五柱球”的受众,不能得知促进了民众身体健康,且材料强调的是“十五柱球”中的道德教化功能,排除D项。故选B项。 8. 14世纪中叶,英国在普通法院之外,设置“衡平法院”,英国衡平法的主要部分信托,则以罗马法的信托遗嘱为依据。而衡平法院的大法官主要按照罗马法原则,以“国王良心的监护者”的身份断案。这反映了当时英国( ) A. 摒弃了传统的司法体系 B. 法律至上原则被打破 C. 司法制度已经臻于完善 D. 法律体系的兼容并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是14世纪中叶(英国)。据题意可知,英国在普通法院之外,设置“衡平法院”,衡平法院以古代罗马法原则处理不属于普通法诉讼范围的民事纠纷,把衡平法与普通法综合运用,反映了当时英国法律体系的兼容并蓄,D项正确。英国法律总体属于普通法系,而非摒弃了传统,排除A项;法律至上原则不可能被打破,排除B项;衡平法院是利用了古代罗马法的某些原则,并不是英国司法制度已经臻于完善,排除C项。故选D项。 9. 如图为明代画家仇英绘制的《诸夷职贡图》(局部)中,“契丹国”使团进京朝贡的情形。对这一画作认识正确的是( ) A. 有助于了解民族交往状况 B. 带有文人画的写意风格 C. 真实再现了明朝对外关系 D. 代表市民阶层审美追求 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。《诸夷职贡图》描绘外国使臣进京朝贡的情景,其不仅展现了当时边疆民族的服饰、习俗和贡品,还反映了明代朝廷与边疆民族之间的交流与关系,体现了多民族国家的统一和交流‌,A项正确.《诸夷职贡图》属于宫廷写实绘画风格,而文人画强调写意,重在抒发文人的个人情怀,排除B项;《诸夷职贡图》一半是根据当时各种异域来朝的实际景象,一半则是沿袭历代各种职贡图的内容,把留存在历史中的知识、记忆和想象,掺入看似写实的绘画作品,而非完全真实再现了明朝对外关系,并且主要还是民族关系的内容,排除C项;《诸夷职贡图》属于宫廷写实绘画风格,不代表市民阶层审美追求,排除D项。故选A项。 10. 意大利思想家但丁在《论世界帝国》中提出并论证了三个重要论题。第一、要求得世界的和平和发展,必须建立一个统一的君主国家。第二、理想中的世界帝国应由罗马人执掌政权。第三、君主的权力直接来自上帝而不是教皇。这反映出当时西欧( ) A. 人文主义思想的广泛传播 B. 近代民族意识的觉醒 C. 国家之间的利益纷争加剧 D. 专制王权国家的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料可知,但丁主张建立一个统一的君主国家,同时“君主的权力直接来自上帝而不是教皇”,这有利于世俗皇权的加强,反映出当时西欧近代民族意识的觉醒,B项正确;文艺复兴推动了人文主义思想的广泛传播,不符合题意,排除A项;近代民族国家意识的加强,加剧了国家之间的利益纷争,排除C项;专制王权的发展与材料无关,D项结论无法得出,材料内容主要体现了近代民族意识的觉醒,排除D项。故选B项。 11. 对如表的解释正确的是( ) 毛泽东在上世纪60年代前期接见非洲、日本等民间友好代表团时的谈话摘录 1960年5月 “我们要区别美国人民和美国帝国主义分子……就帝国主义分子,我们也不是准备一万年不和他们来往。” 1961年4月 “我们要扩大团结的范围,把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起。” 1965年11月 “我们反对美国帝国主义,只是限于反对帝国主义分子,现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策,我们表示高兴,表示欢迎。” A. 调整外交策略以拓展外交空间 B. 冷战背景下缓和中美关系的需要 C. 逐步确立起全方位的外交政策 D. 顺应不结盟运动兴起的历史趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是20世纪60年代的中国。根据材料“我们要扩大团结的范围,把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起”“我们反对美国帝国主义,只是限于反对帝国主义分子,现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策”可知,20世纪60年代,我国在坚持独立自主和平外交政策的前提下调整了外交策略,积极同亚非拉国家构建外交关系,并且对非帝国主义分子采取友好态度,说明我国致力于拓展外交空间,A项正确;材料此时中美仍然处于敌对状态,“缓和中美关系的需要”与题干主旨不符,排除B项;20世纪80年代我国逐步确立起全方位的外交政策,排除C项;1961年不结盟运动兴起,与我国外交策略的调整无必然联系,排除D项。故选A项。 12. 如图为1950—1982美国黄金储备变动曲线图(单位:亿盎司)。针对如图所示问题,20世纪70年代初期美国最重大的应对措施是( ) A. 结束侵略越南战争 B. 大幅缩减福利开支 C. 增加货币发行量 D. 使美元与黄金脱钩 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪70年代初期(美国)。根据本题材料和所学知识可知,20世纪70年代面对黄金储备的大量缩减,美国重大的对策是宣布美元与黄金脱钩,即不再承担布雷顿森林会议确定的美国用黄金兑换其他国家货币当局持有的美元以维持美元同黄金固定比值的义务,美国此举意在以最快速度保护美元,避免黄金外流,更好地保障其经济安全,D项正确;结束侵越战争是在1973年,这不是美国应对黄金储备急剧减少的首要措施,排除A项;大幅缩减福利开支和增加货币发行量都不会迅速解决黄金储备减少和外流问题,排除B、C两项。故选D项。 13. 下表分别为秦、汉时期关于“入顷(按顷征收)刍稾(草和秸秆,牲畜的饲料,多用于喂养战马)”的规定。由此可知( ) 《睡虎地秦简》 入顷刍稾,以其受田之数,无豤(垦)不豤(未垦的可耕地),(每)顷入刍三石、稾二石……入刍稾,相输度(称量),可殴(也) 《张家山汉简》 入顷刍稾,(每)顷入刍三石;上郡地恶,(每)顷入二石;稾皆二石……收入刍稾,县各度一岁用刍稾,足其县用,其余令(每)顷入五十五钱以当刍稾。刍一石当十五钱,稾一石当五钱 A. 汉朝农民赋税负担较为沉重 B. 汉朝农村与市场的联系逐渐加强 C. 汉初统治者放弃了耕战政策 D. 商品经济发展左右赋税征收方式 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是秦汉时期。根据材料可知,与秦朝相比,汉朝在征收刍稾税上会根据地方每年的用度进行征收量的调整,多余部分则向农民征收钱财,这有利于推动农民向市场销售粮食,以换取缴纳刍稾税所需货币,进而增强农村与市场的联系,B项正确;材料反映的是汉朝将多余的刍稾税换算成货币进行缴纳,材料未涉及秦汉时期货币实际价值的变化情况,无法得知汉朝的这一调整对农民赋税负担的影响,排除A项;汉初实行休养生息并不意味着放弃了耕战政策,只是一定程度上对其进行了调整,排除C项;汉初刍稾税的调整是休养生息政策的衍生,反映了当时战马蓄养量有限影响了政府对刍稾的需求,与“商品经济发展”无关,且“左右”的说法过于夸大,排除D项。故选B项。 14. 清代地方官府之所以将颁布的行政禁令、示谕等行政条令勒石立于各地妈祖 (海神) 庙内,是因为妈祖庙作为民间信众的祭祀场所,人员流动量较大,这样一来,条令的颁布才得以有效扩散。这表明( ) A. 妈祖信仰促进古代河海贸易发展 B. 官府借用妈祖信仰服务社会治理 C. 地方乡约与官府法治教化的合流 D. 清朝地方思想文化政策宽松自由 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料可知,妈祖属于民间的信仰,将行政禁令、示谕等行政条令勒石立于妈祖庙内,比昭示于其他地方能更快地得到传播,说明借助民间的信仰可以助推“禁令、示谕”的传播,反映了民间信俗可以助推基层社会治理,B项正确;材料未涉及祖信仰与古代河海贸易发展之间的关系,与题意无关,排除A项;材料体现的是妈祖信仰助推了基层教化,未涉及地方乡约与官府法治教化合流的相关信息,排除C项;材料体现了民间信仰助推国家治理,无法得出清朝思想文化政策宽松自由的结论,表述有误,排除D项。故选B项。 15. 克林顿总统时代,美国联邦政府通过了《个人责任与就业机会调整法案》(1996年),注重自立精神和个人的就业责任。该法案特别强调个人责任和工作参与,不再视领取福利为贫困家庭应享有的权利,而是将福利作为有条件的给付,若福利领取者拒绝遵守工作的要求,州政府可降低或终止福利给付。这表明美国政府( ) A. 兼顾社会效率与社会公平 B. 深受经济危机困扰 C. 加强了对国家经济的干预 D. 旨在增加就业机会 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1996年(没国)。从“若福利领取者拒绝遵守工作的要求,州政府可降低或终止福利给付”分析得出,美国是在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡,A项正确;结合所学可知,克林顿执政时期,美国进入“知识经济”时代,经济呈现出上升趋势,排除B项;根据材料可知,政府削减福利开支是减少对经济干预的表现,排除C项;增加就业机会并非克林顿改革福利制度的根本目的,排除D项。 故选A项。 16. 1995年,中央对选举法进行修改,规定全国人大代表选举中,农村和城市的全国人大代表所代表的人口数比例由过去的8:1修改为4:1;2010年,又确定了城乡同比例选举。这种变化反映出,这一时期( ) A. 城乡经济发展水平接近 B. 城市化的进程逐渐放缓 C. 民主政治建设逐步推进 D. 基层民主建设成果显著 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1995-2010年(中国)。根据材料可知,改革开放后,选举法中的城乡代表所代表的人口数比例差距逐渐缩小,直至2010年城乡按相同人口比例选举人大代表,有利于保障农民政治权利,反映出新时期的中国民主制度不断完善,C项正确;这一时期城市的经济发展水平领先农村,排除A项;改革开放以来,中国城市化进程加速,排除B项;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人大代表的选举工作并非基层民主建设工作,排除D项。故选C项。 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中世纪西欧的国家一般有两个共同特点:一是普遍封建割据,国王没有实权;二是外国势力渗透严重,既表现为罗马教廷的精神控制和经济剥削,也表现为很多领土被外国人占领,造成了境内的许多外国飞地。这种国家既没有政治统一,也没有独立自主,内部关卡林立,不利于商业发展,而且常常陷入内战。此种状况为两种人所深恶痛绝:平民和国王。随着平民中生意人经济实力的成长,国王和生意人就联合了起来,一步步打垮了贵族割据势力,建立起一个个由王权领导的“民族国家”。 ——摘编自高毅《关于“近代民族国家与国际法的发展”一课相关问题的学术探讨》 材料二 在西欧走出中世纪的过程中,我们特别强调新出现的民族国家,但这种新国家最早的表现形式是专制主义王权统治。……历史是流动的,每一个时代都有它自己的要求,一种社会制度,一个国家形态只体现某个时代的特殊需要,一旦时代不需要了,它就被淘汰,新的制度就会出现,欧洲的君主专制制度就是这样。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析说明中世纪西欧“民族国家”建立背景。 (2)根据材料一二并结合所学知识,简评专制王权领导的“民族国家’’在历史上的作用。 【答案】(1)背景:分裂割据,政治不统一;外国势力渗透和罗马教廷控制,缺乏独立自主;商业发展的需要;国王和平民的联合。(任3点) (2)简评:王权领导下的“民族国家”,有利于加强中央集权,克服分裂割据,促进国家的统一;推行重商主义,有利于工商业发展和城市自治;提倡宗教民族化,冲击罗马教廷的统治。(任2点)但伴随着资本主义经济的进一步发展,专制王权变成了资本主义发展的障碍,引发了资产阶级革命。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是中世纪的西欧。背景:根据材料“一是普遍封建割据,国王没有实权”可得出分裂割据,政治不统一;根据材料“外国势力渗透严重,既表现为罗马教廷的精神控制和经济剥削,……也没有独立自主”可得出外国势力渗透和罗马教廷控制,缺乏独立自主;根据材料“随着平民中生意人经济实力的成长,国王和生意人就联合了起来,”可得出商业发展的需要;国王和平民的联合。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是中世纪的西欧。简评:根据材料一“国王和生意人就联合了起来,一步步打垮了贵族割据势力,建立起一个个由王权领导的‘民族国家’”可得出王权领导下的“民族国家”,有利于加强中央集权,克服分裂割据,促进国家的统一;推行重商主义,有利于工商业发展和城市自治;提倡宗教民族化,冲击罗马教廷的统治。根据材料二“一种社会制度,一个国家形态只体现某个时代的特殊需要,一旦时代不需要了,它就被淘汰,新的制度就会出现,欧洲的君主专制制度就是这样”可得出但伴随着资本主义经济的进一步发展,专制王权变成了资本主义发展的障碍,引发了资产阶级革命。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 17—18世纪的法国正处于激烈变革期,传统信仰体系遭到质疑,绝对君主制面临危机,人们迫切需要一种新的政治理论与制度结构来实现国家变革与重生。18世纪中期,以伏尔泰、魁奈为代表的启蒙思想家纷纷撰文推崇中国的科举制度。伏尔泰声称,中国的政府官员只有经过几次严格的考试才能被录用,很难想象有比它更好的政府。1791年,法国国民议会决定实行文官考试制度。 ——摘编自张慧《“中学西渐”推动近代法国政治变革》 材料二 法国的文官主要由局级文官、部级文官、上级文官、总督及总统等五级文官组成,以办理内部事务为主。文官职级越高,薪酬就越高。法国文官的考试制度是一种间接考试制度,即经过考试进入有关学校,学生学习期间享受法律给予文官的一切待遇,并领取薪金津贴。毕业后,各部门一律不得拒绝任用。文官一旦上任,在任期内几乎不可能下台。法国高级文官阶层具有长期积累的经验和知识,是掌管、控制政府的实权派。二战后,法国文官人数呈现增加趋势,其结果不仅是工作效率的下降,而且增加了政府财政负担。 ——摘编自石庆环《试论第二次世界大战后法国文官制度的发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪末法国实行文官考试制度的原因。 (2)根据材料二指出法国文官制度的特点及局限性。 【答案】(1)原因:法国专制制度面临危机;国际竞争处于劣势;资本主义经济的发展;建立高效政府的需要;启蒙思想家的大力推动;科举制度自身的优越性。(答出三点即可) (2)特点:间接考试,择优录用;职级分明;待遇优厚;任职时间长。(答出两点即可) 局限性:文官权力较大,文官干政现象突出;工作效率下降;文官队伍庞大,国家财政负担过重。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是18世纪末法国。原因:据材料“绝对君主制面临危机”得出法国专制制度面临危机;据材料“人们迫切需要一种新的政治理论与制度结构来实现国家变革与重生”并结合所学可知,此时法国的封建专制制度日渐腐朽,国家发展逐渐落后于英国,在国际竞争中处于劣势;据材料“伏尔泰、魁奈为代表的启蒙思想家纷纷撰文推崇中国的科举制度”得出启蒙思想家的大力推动;据材料“中国的政府官员只有经过几次严格的考试才能被录用,很难想象有比它更好的政府”并结合所学得出,借鉴了中国科举制的优点,科举制度具有公开公平、有利于提高官员素质等优越性;结合西方文官制度建立的背景所学知识可知,资本主义经济的发展,建立高效政府的需要。 【小问2详解】 本题是材料题之概括分析题。时空是近代法国。特点:据材料“法国文官的考试制度是一种间接考试制度,即经过考试进入有关学校,……毕业后,各部门一律不得拒绝任用”得出间接考试,择优录用;据材料“主要由局级文官、部级文官、上级文官、总督及总统等五级文官组成”得出职级分明;据材料“文官职级越高,薪酬就越高”得出待遇优厚;据材料“文官一旦上任,在任期内几乎不可能下台”得出任职时间长。局限性:据材料“法国高级文官阶层……是掌管、控制政府的实权派”得出文官权力较大,文官干政现象突出;据材料“法国文官人数呈现增加趋势,其结果不仅是工作效率的下降,而且增加了政府财政负担”得出文官队伍庞大,导致工作效率下降,国家财政负担过重。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 建立在战火废墟上的新中国积贫积弱,迫切需要巩固政权和改善百姓生活。毛泽东对国际局势趋于和平的研判,不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心,也成为新中国进行各方面建设的重要依据。周恩来根据国际形势和各国发展的不同状态,对不同的中立国家制定了不同方针政策。在他的努力下,不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系,也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持。万隆会议上,周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰,使他们能够跨过美帝国主义的阻挠。崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言,还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持。伴随着与我国建交的国家数量不断增加,周恩来还从军队和地方干部中选调了一批人才组成我国第一批驻外大使,他们作为中国外交的中坚力量,为新中国增进与他国理解和信任作出了重大贡献。 ——摘编自陈子玉《周恩来塑造新中国国际形象研究(1949~1956)》 (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,简述20世纪50年代新中国积极塑造国际形象的显著成效。 【答案】(1)历史背景:巩固政权的需要;急需恢复国民经济;国际形势趋于和平。 (2)显著成效:提升了新中国的国际地位和影响力;推动了亚非国家的团结反帝;得到苏联等国家的经济援助;与中国建交的国家增加。 【解析】 【小问1详解】 本题是概括分析题。时空是20世纪50年代(中国)。根据材料“建立在战火废墟上的新中国积贫积弱,迫切需要巩固政权和改善百姓生活”得出,巩固政权的需要;急需恢复国民经济;根据材料“毛泽东对国际局势趋于和平的研判,不仅坚定了新中国争取和维护和平的决心,也成为新中国进行各方面建设的重要依据”得出,国际形势趋于和平。 【小问2详解】 本题是概括分析题。时空是20世纪50年代(中国)。根据材料“在他的努力下,不仅成功与这些国家发展了政治经济文化关系,也赢得了部分中立国家对新中国的认同与支持”得出,提升了新中国的国际地位和影响力;根据材料“万隆会议上,周恩来成功化解新中国与亚非国家之间的寒冰,使他们能够跨过美帝国主义的阻挠”得出,推动了亚非国家的团结反帝;根据材料“崭新的国际形象不仅有效澄清了有关新中国的污蔑化谣言,还为新中国建设赢得了苏联等兄弟国家的友好援助与支持”得出,得到苏联等国家的经济援助;根据材料“伴随着与我国建交的国家数量不断增加”得出,与中国建交的国家增加。 三、开放题(12分) 20. 阅读材料,完成下列要求。 自古及今,东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程,积累了丰富的经验和深刻的教训,国家治理关系国家稳定与社会发展,东西方各国因国情不同采取了各具特色的治理措施。 ——改编自《普通高中历史课程标准》(2017年版) 从上图中任选两个影响国家治理的因素,结合世界史的相关史实,围绕“国家治理”这一主题自拟观点,加以论述。(要求:观点明确,持论有据,史论结合,表述清晰) 【答案】观点:政治制度与法律教化影响西方国家治理。 论述:政治制度方面,西方古代希腊雅典实行民主政治,开创了集体管理的新模式和民主的运作方式,为后世国家治理提供了借鉴。近代西方国家确立了资本主义制度,有利于推动资本主义经济的发展,推动了国家治理能力的提高;在法律教化方面,罗马法是近代西方法律的渊源,西方近代形成了以英美法系和大陆法系为代表的法律体系,为国家治理提供了有效的试;西方基督教在控制人们思想的同时也在宗教伦理方面起到了社会教化的作用;综上所述,西方的政治制度与法律教化,均是国家治理的有效手段,有利于提升国家治理的水平。 【解析】 【详解】本题设问开放,言之成理即可。由材料示意图可知,国家治理与政治制度、法律制度和经济政策等因素有关。可以从政治制度与法律教化影响古代中西方国家治理设定论题。中国古代国家治理与封建中央集权制度和中国古代在法律制度儒学化相关,而西方国家治理可以从古希腊的民主政治和古希腊的人文精神等角度分析说明,由此可见,中国与西方国家因国情不同各自采取了符合自己国情的政治制度与法律教化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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