4.15 光影游戏（课件）科学苏教版四年级上册

15 光影游戏 苏教版四年级上册 第四单元 能区分黑色影子与彩色投影的原理。 能动手探究手影、投影玩具、皮影，能够独立设计简易光影玩具。 感受皮影这一中国传统非遗艺术，体会光学原理在生活、艺术中的应用。 01 02 03 学 习 目 标 光与影千变万化，留心观察，你会发现生活中的很多游戏活动、艺术表演、空间装饰等，都是光影变化的杰作。 投影灯 地面投影 手影 胶片电影 皮影戏 影子戏 情 境 导 入 探究 揭秘光影游戏 问题 1：这些影子是怎么制造出来的？ 新 课 探 究 探究 揭秘光影游戏 问题 1：这些影子是怎么制造出来的？ 我发现： 光沿直线传播。当光照射到不透明的遮挡物时，光线无法穿过物体，在物体后方的屏（墙面、地面）上就形成了影子。 新 课 探 究 探究 揭秘光影游戏 问题 2：投影玩具是怎么放大图形的？为什么是彩色的？ 新 课 探 究 探究 揭秘光影游戏 问题 2：投影玩具是怎么放大图形的？为什么是彩色的？ 我发现： 投影片是透明材料，上面印有彩色图案，光线穿过彩色透明投影片，就投射出彩色的画面。 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ① 怎样让影子变成彩色？ 实验操作：先在透明塑料片上写字，再分别用两种笔涂在字上。 水彩笔 丙烯马克笔 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ① 怎样让影子变成彩色？ 实验操作：先在透明塑料片上写字，再分别用两种笔涂在字上。 我发现： 透明塑料片可以透光。在透明塑料片上涂上彩色颜料，光线穿过带颜色的透明区域，就能投射出彩色影像；黑色颜料不透光，投射出来依旧是黑色。 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ② 怎样让人物动起来？ 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ② 怎样让人物动起来？ 我发现： 皮影人偶的四肢分成独立小段，用铆钉铰接在一起，手持操纵杆，拉动操纵杆，就可以控制人偶四肢活动，让皮影人物做出动作。 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ③ 怎样消除表演者或操纵杆的影子？ 新 课 探 究 探究 研究皮影戏 ③ 怎样消除表演者或操纵杆的影子？ 我发现： 把皮影人偶紧贴白色幕布放置，光源放在皮影的后方；表演者和操纵杆远离光源、远离幕布，人的影子就会移出幕布区域，幕布上就只剩下皮影的影像。 新 课 探 究 阅读 皮影戏 皮影戏是中国民间古老的传统艺术。据史书记载，皮影戏在宋代时就已成熟和兴盛，可谓历史悠久，源远流长。皮影戏中的影人以及场景道具等，通常是民间艺人手工雕刻、彩绘而成的皮制品。演出时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵皮影人物，一边用当地流行的 曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐，具有 浓厚的乡土气息。在过去还没有电影、电视的 年代，皮影戏曾是十分受欢迎的民间娱乐活动 之一。 新 课 探 究 作业 任务：运用你学到的光影知识，动手设计一个光影玩具，在班级里展示。 📌设计提示： 1. 确定你的光源、遮挡物 / 透明投影片、承接影子的屏分别是什么材料； 2. 想好作品效果：黑色手影，还是彩色投影； 3. 在草图中标注各部分材料名称。 新 课 探 究 作业 任务：运用你学到的光影知识，动手设计一个光影玩具，在班级里展示。 光影玩具设计图 新 课 探 究 一、影子形成的三个条件：光源、不透明遮挡物、屏；原理是光沿直线传播。 二、黑色影子与彩色投影： 不透明物体只能挡住光，产生黑色影子； 彩色影像需要透明彩色胶片，光线透过带颜色的透明材料，投射彩色画面。 三、皮影戏是我国传统非物质文化遗产 课 堂 总 结 谢谢！ $