精品解析：天津市第三十二中学2026-2027学年上学期七年级10月阶段检测历史试卷

2026-2027学年度第一学期七年级历史学情调研 历史 （开卷） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为选择题和非选择题两部分。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 以下是2022年版《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是（ ） 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 原始农业的起源与发展 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.“中国境内早期人类与文明的起源”可以完整覆盖三课的全部内容，准确概括该单元的核心学习主题，正确。 B.“原始农业的起源与发展”仅能对应第2课的内容，无法涵盖第1课的早期人类、第3课的远古传说相关内容，不能作为整个单元的主题，错误。 C.“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的历史阶段特征，和本题目录对应的史前原始社会阶段时间完全不符，错误。 D.“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的历史阶段特征，同样和本单元的史前内容不匹配，错误。 2. 以下是迄今所知世界上内涵最丰富 材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 北京人遗址 B. 金牛山人遗址 C. 马坝人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，遗址出土了大量古人类化石、石器、用火遗迹（如灰烬层），是研究直立人的典型代表，可以发现人类的进化规律，为人类起源的研究提供可靠的证据，A项正确；金牛山人遗址属早期智人（非直立人），年代晚于北京人，排除B项； 马坝人遗址是广东迄今为止唯一的一处古人类化石遗址，属早期智人，化石材料较少，代表性不足，排除C项；山顶洞人遗址属晚期智人（现代人祖先），与题干要求的“直立人”不符，排除D项。故选A项。 3. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说包含大量后人想象虚构的成分，不属于第一手资料，错误。 B.元谋人等远古人类生活时期尚未出现成熟文字，不存在系统的史书记载，错误。 C.学者推断是学者基于现有资料的主观分析，不属于第一手资料，错误。 D.考古发掘能够获取早期人类遗留的骨骼、生产工具、生活遗迹等实物史料，是研究早期人类最直接可靠的第一手资料，正确。 4. 化石是研究远古人类的重要证据，下列发现于北京人遗址中且能够证明北京人已经学会用火的化石是（ ） A. 骨耜 B. 猿人头盖骨 C. 烧骨 D. 石制的纺轮 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，北京人遗址中的灰烬、烧石和烧骨，表明北京人会使用天然火,还会保存火种，故C符合题意；骨耜是原始人类的工具，故A不合题意；猿人头盖骨与学会用火无关，故B不合题意；石制的纺轮说明有的人了会纺织，故D不合题意。故此题选C。 5. 山顶洞人比北京人进步，其进步表现在（ ） ①掌握了磨光和钻孔技术②掌握了人工取火 ③会用骨针缝衣服，懂得爱美④可以个人单独生活 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术，能制作骨针等精细工具，以及穿孔饰物等装饰品，北京人仅使用打制石器，①正确。 ②北京人只会使用天然火并保存火种，山顶洞人已经掌握人工取火，②正确。 ③山顶洞人遗址出土骨针，说明已会用骨针缝制兽皮衣物；出土穿孔兽牙、石珠等装饰品，说明已懂得爱美，③正确。 ④原始社会生产力低下，无论是北京人还是山顶洞人都只能过集体生活，山顶洞人进入以血缘为纽带的氏族公社，并非“个人单独生活”，④错误。故本题选C。 6. 中国农业历史悠久，早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局，这一格局主要指（ ） A. 以水稻为主 B. 以小麦为主 C. 以粟为主 D. 南稻北粟 【答案】D 【解析】 【详解】A.以水稻为主只符合南方原始农业的特点，无法涵盖北方的农业生产情况，不能代表整体格局，错误。 ‌ B.小麦在原始农耕时代并非中国主要种植作物，不符合原始农耕时代的史实，错误。 ‌ C.以粟为主仅符合北方原始农业的特点，无法涵盖南方的农业生产情况，错误。 D.原始农耕时代，南方（长江流域的河姆渡文化等）气候湿润，主要种植水稻；北方（黄河流域的半坡文化等）气候相对干旱，主要种植粟，最终形成了‌南稻北粟‌的整体生产格局，正确。 7. 下列图片所示可用于研究（ ） A. 古猿演化进程 B. 原始农耕生活 C. 部落联盟形成 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“河姆渡遗址出土的稻谷、河姆渡遗址出土的骨耜、河姆渡人的干栏式建筑复原图”和所学知识可知，这些图片从生产、工具、居住展现河姆渡人的原始农耕生活，可用于研究原始农耕生活，B项正确；古猿演化进程主要研究的是人类从猿到人的进化阶段，涉及古猿的体质特征、生活习性转变，如从树栖到地面生活等，不符合题意，排除A项；部落联盟形成通常涉及部落之间的联合、首领的产生、部落之间的战争与融合等内容等，材料没有涉及，排除C项；早期国家产生的标志一般有城市的出现、阶级的分化、文字的成熟、国家机构的建立等，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 8. 中国最早的木构建筑以及迄今已知的年代最早的木构水井发现于（ ） A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，会挖掘水井，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。故我国发现的年代最早的木构水井出现于河姆渡遗址，C项正确；北京人不会挖掘水井，排除A项；半坡遗址没有发现最早的木构水井，排除B项；良渚遗址晚于河姆渡遗址，排除D项。故选C项。 9. 距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的早期文明，并不断地交流与融合。这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是（ ） A. 领先世界 B. 错综复杂 C. 多元一体 D. 单一纯粹 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干未体现中华文明与世界其他文明的对比，无法得出 “领先世界” 的结论，错误。 B.“错综复杂” 侧重形容事物关系混乱，不符合中华文明起源多元交流、逐步融合的积极特征，错误。 C.黄河、长江、西辽河流域各具特色的早期文明体现 “多元”，不断交流融合体现 “一体”，符合中华文明起源的核心特征，正确。 D.“单一纯粹” 与题干中多个流域文明并存、交流融合的表述完全相悖，错误。 10. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，而朝齐、晋、楚三国国君竟达33次之多。对此合理的解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 社会和平稳定 C. 鲁国到王都路途遥远 D. 中央集权加强 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“鲁国国君朝见周天子仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。”可知，在鲁国国君心中，齐、晋、楚三国地位高于周王室。结合所学知识，春秋时期，周天子势力衰微，齐、楚、晋等大国地位开始崛起，分封制失去了对诸侯的有效约束，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，体现了周王室地位衰落，A项正确；春秋时期的社会特点是诸侯争霸，列国纷争，排除B项；“鲁国到王都路途遥远”不是朝觐周王减少的原因，排除C项；材料与中央集权无关，排除D项。故选A项。 11. 不同的历史时期体现不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 弱小诸侯依赖周天子 B. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 C. 社会安定 D. 王室衰微，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，先后出现了齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等霸主，D项正确；弱小诸侯依赖周天子不符合史实，更不能成为春秋时期的政治特点，排除A项；“扶助弱小”不符合史实，更不能本以为春秋时期的政治特点，排除B项；社会安定不符合当时的史实，排除C项。故选D项。 12. 西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，如天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋等。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周青铜冶炼业发达 B. 西周社会很腐败 C. 西周呈现等级森严特征 D. 西周经济发展不平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点是礼器使用规格的等级制度，不是青铜冶炼技术水平，错误。 B.西周礼乐制度是维护统治秩序的手段，不能体现社会腐败，错误。 C.天子、诸侯、卿大夫礼器数量依次递减，用礼器区分身份，反映西周等级森严，正确。 D.材料主旨为礼器使用存在等级上的严格限定，没有涉及各地经济发展差异的内容，错误。 13. 下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况，表中内容反映的现象是（ ） 号数 随葬品数量 10号 陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件 61号 只有1件陶鼎和1块石器 70号 两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺） A. 商业交换频繁 B. 社会生活奢侈 C. 性别差异突出 D. 贫富分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格可知，10号墓葬随葬品多达289件（含陶器、玉器、象牙器等），而61号、70号墓葬随葬品极少，这种悬殊差异直接反映了大汶口文化时期贫富分化明显的社会现象，D项正确；表格中未体现商品交易、跨区域交换的信息，随葬品差异的核心是贫富分化，而非商业活动，排除A项；仅部分墓葬随葬品丰富，不能说明整体社会生活奢侈，且“奢侈”并非这种差异的本质属性，排除B项；表格中没有关于男女随葬品区别的信息，无法体现性别差异，排除C项。故选D项。 14. 考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物)，据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)共同佐证当时这一地区（ ） A. 手工业生产技术高超 B. 具备了早期国家的形态 C. 具有发达的农耕文明 D. 出现了朴素的审美意识 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“宫殿遗址、复原后的观象台、象征军权、生书符号陶壶”和所学知识可知，陶寺遗址不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化严重，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家，B项正确；“宫殿、观星台”都是大型建筑，与手工业无关，排除A项；“宫殿、观象台”都是大型建筑，不能体现农耕文明，排除C项；“宫殿、观象台”看不出人们的审美意识，排除D项。故选B项。 15. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 嫘祖 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不人，经过10多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，B项正确；炎帝教人们制耒耜，种五谷，奠定了农工基础，对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献，排除A项； 黄帝统一了华夏族，被称为人文初祖，排除C项；螺祖发明了种桑养蚕和抽丝，排除D项。故选B项。 16. 历史研究和中华文明探源工程初步勾勒出了公元前2500年至前1500年即尧舜时代到夏商之际的社会图景。以下史料最有利于帮助夏商历史研究的是（ ） A. 二里头遗址 B. 文献《吕氏春秋》 C. 小说 《封神演义》 D. 诗歌 《楚辞》 【答案】A 【解析】 【详解】A.二里头遗址是夏代中晚期都城遗存，属于考古出土的实物类第一手史料，是夏商时空框架内直接留存的历史遗存，能够直观反映夏商之际的社会生产、生活、建筑、文化面貌，是研究夏商历史可信度最高、最核心的史料，正确。 B.《吕氏春秋》是战国末期吕不韦组织门客编撰的杂家著作，属于后世文献史料，距离夏商时代已相隔千余年，其中关于夏商的记载多为后人的追述整理，夹杂了大量战国时期的思想观点，对夏商历史研究的价值远不及同期的考古实物，错误。 C.小说《封神演义》是明代的神魔小说，属于文学创作作品，以商周交替的历史为背景进行了大量艺术虚构和神化加工，内容虚构成分远大于史实，完全不能作为严谨的历史研究核心史料，错误。 D.《楚辞》是战国时期屈原为代表创作的浪漫主义诗歌总集，属于文学作品，其中涉及夏商的内容多为借古抒怀的文学化表达，并非严谨的史实记录，史料研究价值有限，错误。 17. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①对应的朝代是（ ） A. 东周 B. 西周 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析图片可知，夏商之后的朝代是西周，B项正确；西周之后才是东周，东周分两段，分为春秋时期和战国时期，排除A项；秦朝在战国时期之后，排除C项；西汉是秦朝之后出现的又一个大一统王朝，排除D项。故选B项。 18. 夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是（ ） A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的进攻 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】夏朝最后一王桀统治残暴，商王纣统治残暴，西周时期周厉王也是统治残暴，这是导致夏、商、西周灭亡的根本原因，B项正确；诸侯的反叛与夏朝的灭亡无关，排除A项；国人暴动发生在西周，排除C项；少数民族的进攻不是夏朝灭亡的主要原因，排除D项。故选B项。 【点睛】 19. 春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，争夺霸主地位，都打出了“尊王”的旗号，这表明（ ） A. 分封制度严格遵循 B. 诸侯完全取代周王 C. 统一趋势明显加强 D. 周王权威影响尚存 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“尊王攘夷”是以尊崇周王为号召，打击周边少数民族，发展自己的势力，实质是借周王的名义发展自己的势力，春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，争夺霸主地位，都打出了“尊王”的旗号，表明了周王权威影响尚存，D项正确；春秋时期，分封制逐步瓦解，排除A项；诸侯完全取代周王的叙述不符合当时的史实，排除B项；题干材料说明不了统一趋势明显加强，排除C项。故选D项。 20. 《左传》记载“封建亲戚，以藩屏周”，说明西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 保障国家财政收入 B. 保证国家兵员 C. 分割诸侯权力 D. 巩固周王统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.保障国家财政收入，是分封制带来的客观作用，不是材料体现的主要目的，错误。 B.诸侯有出兵助战的义务，属于分封制的作用，并非题干引文反映的核心目的，错误。 C.分封制是周王把土地人民授予诸侯，给予诸侯统治地方的权力，不是分割诸侯权力，错误。 D.“以藩屏周”就是让诸侯国护卫周王室，巩固统治，与材料意思相符，正确。 21. 在南非召开的第十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界大会上我国的审议题目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最重要的原因是因为它向人们展示了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。殷墟遗址是商朝的都城，B项正确；二里头遗址展示了夏朝的社会风貌，排除A项；西周都城在镐京，排除C项；东周都城在洛邑，排除D项。故选B项。 22. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“商朝在历史上又被称为殷朝”并结合所学知识可知，商朝因盘庚迁都至殷（今河南安阳）而得名“殷朝”，C项正确；商汤灭夏是商朝建立的事件，和商朝被称为殷朝没有关系，排除A项；武王伐纣是周灭商的关键战役，导致商朝灭亡，并非商朝被称为殷朝的原因，排除B项；平王东迁是东周时期的事件，和商朝毫无关联，排除D项。故选C项。 23. 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（ ） A. 郡县制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”可得出“鲁”是中国春秋时国名，在山东省南部，都城在今曲阜，周武王封其弟周公旦于鲁，晋国是周武王时期分封的姬姓诸侯国，也是春秋五霸之一，秦是战国时期的诸侯国之一，是战国七雄之一，经过分析这三个省份的简称都与西周建立后实行的分封制有关，C项正确；郡县制是秦朝在地方管理上采取的措施，排除A项；禅让制是尧舜禹上古时期，排除B项；世袭制从夏朝开始，排除D项。故选C项。 24. 《史记》一书提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先。材料体现的观念是（ ） A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 种族差异 D. 国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先”可知，《史记》认为黄帝是华夏各族的共同祖先，体现的是对共同血缘或文化的认同，A项正确；“华夷有别”强调华夏与周边民族的区分，与题干强调内部共同祖先无关，排除B项；题干强调的是民族认同，而非差异，排除C项；“国家统一”侧重政治统一，而夏商周秦并非同时存在，与题意不符，排除D项。故选A项。 25. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志（ ） A. 青铜农具的广泛使用 B. 肥料的使用和适时耕种 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 兴修水利工程 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，铁制农具和牛耕的使用提高了社会生产力，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了春秋战国时期的社会转型，C项正确；青铜农具的广泛使用不是标志，排除A项；肥料的使用和适时耕种、兴修水利工程都能体现生产力的发展，但不是其重要标志，只是表现，排除BD项。故选C项。 二、非选择题 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 材料二 材料三 （1）根据材料一，指出我国早期人类遗址分布的地理特点。 （2）材料二中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋，如果你有幸到两地做客，他们招待的食物是什么？他们的房屋样式分别是什么？造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （3）材料三反映了春秋时期农业领域的哪一现象？结合所学知识分析这一现象产生了什么影响？ 【答案】（1）分布特点：分布广泛，主要集中在大江、大河流域（黄河、长江流域）。 （2）食物：河姆渡居民：水稻；半坡居民：粟。 房屋样式：河姆渡：干栏式建筑；半坡：半地穴式圆形房屋。 主要原因：自然地理环境（气候条件）的差异。 （3）现象：春秋时期，铁制农具出现，牛耕开始使用。 影响：铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【解析】 【小问1详解】 分布特点：“中国旧石器时代重要人类遗址分布图”→我国早期人类遗址在全国多地都有分布，体现分布广泛；同时大部分遗址集中在黄河、长江等大河周边。 【小问2详解】 食物、房屋样式：材料二左侧高脚房屋是河姆渡居民的干栏式建筑，河姆渡生活在长江流域，气候湿热，种植水稻；右侧半地穴式房屋是半坡居民房屋，半坡位于黄河流域，气候干燥寒冷，种植粟。 主要原因：干栏式房屋通风防潮，半地穴房屋利于保暖，两地房屋样式差异，根源是自然地理环境、气候不同。 【小问3详解】 现象：“春秋时期的铁农具”“春秋时期的牛尊”→春秋时期，铁制农具出现，牛耕开始使用。 影响：引自教材原文。 27. 制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料： 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 启战胜了有扈氏，才使夏代的传子制真正巩固下来，传子制的产生是从父系氏族社会开始的。因而，有了传子制，并不等于原始公社制的解体与消灭。不过它表明在“氏族内部已经有了特殊的显贵家庭的最初萌芽”。也可以说是原始公社解体的一个先行步骤。 ——摘编自《中华远古史》 材料三 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一制度？结合所学，举出两个通过这种方式成为首领的人物。 （2）结合所学，材料二中“传子制”是指什么新制度？据材料二，指出该制度产生的标志是什么？ （3）材料三反映了西周实行什么制度？结合所学，简述这一制度的依据、对象和作用。 （4）结合所学知识，谈谈夏、商、西周三朝灭亡给你带来哪些启示？ 【答案】（1）制度：禅让制。例子：尧、舜（或禹，任选两位即可）。 （2）新制度：世袭制（王位世袭制）。标志：启继承王位。 （3）制度：分封制。依据：血缘关系和功劳大小。对象：宗亲和功臣等。作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （4）启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要施行仁政，爱惜民力，勤政爱民，荒淫暴虐的统治最终会走向灭亡。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料“大道之行也，天下为公，选贤与能”→提炼出禅让制。例子：尧年老传位给舜、舜年老传位给禹，都是禅让制的典型事例。（任选两位即可） 【小问2详解】 新制度：禹死后启继承王位，王位在家族内部传承的“传子制”就是世袭制。 标志：材料“启战胜了有扈氏，才使夏代的传子制真正巩固下来”→提炼出启继承王位。 【小问3详解】 制度：材料“天子适诸侯，曰巡狩；……。诸侯朝于天子，曰述职……”→提炼出分封制。 依据：周王根据血缘远近和功劳大小进行分封。对象：周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。 作用：从对地方的管理、政局情况、统治范围三个角度分析。 【小问4详解】 启示：从历史规律角度（得民心者得天下，失民心者失天下）、治国要求角度（施行仁政，爱惜民力，勤政爱民）、反面警示角度（荒淫暴虐最终会走向灭亡）展开说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期七年级历史学情调研 历史 （开卷） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为选择题和非选择题两部分。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 以下是2022年版《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是（ ） 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 原始农业的起源与发展 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展和社会变化 2. 以下是迄今所知世界上内涵最丰富 材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 北京人遗址 B. 金牛山人遗址 C. 马坝人遗址 D. 山顶洞人遗址 3. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 4. 化石是研究远古人类的重要证据，下列发现于北京人遗址中且能够证明北京人已经学会用火的化石是（ ） A. 骨耜 B. 猿人头盖骨 C. 烧骨 D. 石制的纺轮 5. 山顶洞人比北京人进步，其进步表现在（ ） ①掌握了磨光和钻孔技术②掌握了人工取火 ③会用骨针缝衣服，懂得爱美④可以个人单独生活 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 中国农业历史悠久，早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局，这一格局主要指（ ） A. 以水稻为主 B. 以小麦为主 C. 以粟为主 D. 南稻北粟 7. 下列图片所示可用于研究（ ） A. 古猿演化进程 B. 原始农耕生活 C. 部落联盟形成 D. 早期国家产生 8. 中国最早的木构建筑以及迄今已知的年代最早的木构水井发现于（ ） A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚遗址 9. 距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的早期文明，并不断地交流与融合。这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是（ ） A. 领先世界 B. 错综复杂 C. 多元一体 D. 单一纯粹 10. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，而朝齐、晋、楚三国国君竟达33次之多。对此合理的解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 社会和平稳定 C. 鲁国到王都路途遥远 D. 中央集权加强 11. 不同的历史时期体现不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 弱小诸侯依赖周天子 B. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 C. 社会安定 D. 王室衰微，诸侯争霸 12. 西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，如天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋等。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周青铜冶炼业发达 B. 西周社会很腐败 C. 西周呈现等级森严特征 D. 西周经济发展不平衡 13. 下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况，表中内容反映的现象是（ ） 号数 随葬品数量 10号 陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件 61号 只有1件陶鼎和1块石器 70号 两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺） A. 商业交换频繁 B. 社会生活奢侈 C. 性别差异突出 D. 贫富分化明显 14. 考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物)，据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)共同佐证当时这一地区（ ） A. 手工业生产技术高超 B. 具备了早期国家的形态 C. 具有发达的农耕文明 D. 出现了朴素的审美意识 15. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 嫘祖 16. 历史研究和中华文明探源工程初步勾勒出了公元前2500年至前1500年即尧舜时代到夏商之际的社会图景。以下史料最有利于帮助夏商历史研究的是（ ） A. 二里头遗址 B. 文献《吕氏春秋》 C. 小说 《封神演义》 D. 诗歌 《楚辞》 17. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①对应的朝代是（ ） A. 东周 B. 西周 C. 秦朝 D. 西汉 18. 夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是（ ） A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴，失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的进攻 19. 春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，争夺霸主地位，都打出了“尊王”的旗号，这表明（ ） A. 分封制度严格遵循 B. 诸侯完全取代周王 C. 统一趋势明显加强 D. 周王权威影响尚存 20. 《左传》记载“封建亲戚，以藩屏周”，说明西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 保障国家财政收入 B. 保证国家兵员 C. 分割诸侯权力 D. 巩固周王统治 21. 在南非召开的第十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界大会上我国的审议题目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最重要的原因是因为它向人们展示了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 22. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁 23. 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（ ） A. 郡县制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 24. 《史记》一书提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先。材料体现的观念是（ ） A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 种族差异 D. 国家统一 25. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志（ ） A. 青铜农具的广泛使用 B. 肥料的使用和适时耕种 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 兴修水利工程 二、非选择题 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 材料二 材料三 （1）根据材料一，指出我国早期人类遗址分布的地理特点。 （2）材料二中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋，如果你有幸到两地做客，他们招待的食物是什么？他们的房屋样式分别是什么？造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （3）材料三反映了春秋时期农业领域的哪一现象？结合所学知识分析这一现象产生了什么影响？ 27. 制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料： 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 启战胜了有扈氏，才使夏代的传子制真正巩固下来，传子制的产生是从父系氏族社会开始的。因而，有了传子制，并不等于原始公社制的解体与消灭。不过它表明在“氏族内部已经有了特殊的显贵家庭的最初萌芽”。也可以说是原始公社解体的一个先行步骤。 ——摘编自《中华远古史》 材料三 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一制度？结合所学，举出两个通过这种方式成为首领的人物。 （2）结合所学，材料二中“传子制”是指什么新制度？据材料二，指出该制度产生的标志是什么？ （3）材料三反映了西周实行什么制度？结合所学，简述这一制度的依据、对象和作用。 （4）结合所学知识，谈谈夏、商、西周三朝灭亡给你带来哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $