《延水谣》课件-2026-2027学年湘艺版六年级上册音乐

湘艺版（新教材）小学音乐六年级上册 《延水谣》 第单元 星且 核心素养目标 审美感知：感受24拍稍慢悠长婉转的陕北抒情旋律，区分歌曲前半段温柔不舍、 后半段坚定昂扬的情绪层次，体会延安红色民歌质朴温润、饱含家国情怀的独特音 乐美感。 艺术表现：完整流畅深情演唱全曲，长音气息绵长平稳，顺滑唱好三连音装饰乐句； 把控两段音色对比，前半段轻柔温婉，后半段舒展有力， 完整表现送别参军、全民 救国的双重情绪。 文化理解：知晓《延水谣》是抗战时期延安原创歌谣，认识词作者熊复、曲作者郑 律成；了解延安枣园、宝塔山、延河等革命地标，读懂歌词内涵：后方女子送亲人 上前线，百姓开荒织布支援抗战，军民同心救国。 创意实践：通过2/4拍舒展律动、分句模唱、三连音专项练习、延安情景肢体表 演、小组合唱展示等活动，主动开展红色民歌实践，用歌声、舒缓肢体动作表现陕 北姑娘温柔又坚毅的革命情怀。 第1部分 延安红色情境导入，枣园窑洞油画赏读 枣园窑洞油画观察品读 同学们，我们看这幅油画《温暖 的枣园》，画里是延安特色土窑 洞，这片延河岸边的土地，诞生 了无数抗战红色歌谣，今天我们 学习延安民歌《延水谣》。 《温暖的枣园》范迪安作 乐曲完整初听辨情绪层次 我们完整聆听这首延安歌谣，前 半段旋律温柔绵长，是姑娘送别 情郎的不舍；后半段曲调开阔坚 定，唱出全民抗日救国的决心， 女声独唱 两段情绪对比鲜明。 延水谣 作画郑律成 作词能复 编配王和声 演留吴碧霸 第2部分 2/4拍悠长律动训练，研读课本核心学习任务 00鲜 00 2/4拍绵长舒展律动小游戏 歌曲是2/4拍、稍慢优美，旋律像延河流水缓缓流淌，我们抬手缓慢左右 舒展摆动，模拟河水绵长的线条，感受舒缓温柔的韵律。 延水谣 1=F号 焦复词 强 弱 精慢优美地 斯律成曲 255 |65422 1.延水浊。 延水清， 2延水请。 延水 浊， 25421 2165 5 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 哥。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮，莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军， 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起题头好种田， |25421216|5-501 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 课堂任务集体朗读 本节课核心学习任务，我们完整朗读文字，抓住三个要点：学唱抗战延安 歌谣、了解时代背景、体会朴实词曲里的真挚情感。 感悟：山河破碎，吾辈自强； 延安精神，永放光芒。 0可 延安抗战时代背景讲解梳理 这首歌创作于抗战年代的延安， 青年男子奔赴前线打鬼子，陕北妇女 留在后方开荒、织布、种地，互相支 撑，同心保卫国家。 前半段旋律分句慢速模唱练习 先学习前半段乐句，情绪温柔不舍，气息绵长轻柔，三连音顺滑柔和，分 句跟琴慢速模唱。 延水谣 1=F是 焦复词 精慢优美地 律尚 255 5 |65422 1.延水浊 延水清， 2延水请 延水 浊。 25 421 2165 5 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打仗： 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起题头好种田， |2542|1216|5-50 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 S 第3部分 赏析宝塔山延河插画，打磨后半段坚定旋律 0可 宝塔山延河水墨插画观察品读 这幅水墨画上有延安地标宝塔 山、延河大桥，歌词里反复提 到的延水，就是画面里这条滋 养陕北革命根据地的河流，我 们仔细欣赏。 三连音装饰乐句专项顺滑练习 乐谱里的三连音要唱得均匀顺滑，不能忽快忽慢，单独抽出带三连音的乐句 反复练习，贴合流水般绵长的旋律线条。 延水谣 1=F是 焦复词 精慢优美地 255 5 654 1.延水浊。 延水 清 2延水请 延水 浊 25 421 2165 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过 11 125252 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打仗： 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起题头好种田， |2542|1216|5-50 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 后半段昂杨旋律分句模唱 后半段情绪转为坚定开阔，唱出上前线救国、后方开荒支援的决心，演唱时 气息舒展放开，音量适度抬高，分句练习。 延水谣 1=F是 焦复词 精慢优美地 斯律成曲 255 |65422 1.延水浊， 延水清， 2延水请。 延水 浊。 25 421 2165 5 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打仗： 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打 钉。 拿起题头好种田， |2542|1216|5-50 拼死活 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 前后两段短句分段对比演唱练习 我们分段交替演唱前后两段，前半段轻柔温婉，后半段舒展有力，自主调整 气息、音量，清晰区分两种情绪。 延水谣 1=F号 焦复词 精慢优美地 律尚 255 |65422 1.延水浊， 延水清， 2延水请。 延水 浊。 25 421 2165 5 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打仗： 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起围头 好种田. |2542|1216|5-501 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 第4部分 歌词意象探究，完整歌曲打磨演唱细节 价 歌词“延水浊，延水清”二 内涵问答探究 歌词反复写延水浊、延水清，结合延安时代背景说一说延河水在这里象征什么？ 延河水是陕北延安的象征，浊清交替比喻平凡百姓的生活：以 延水起兴，借家乡河水抒发姑娘不舍爱人、却又支特爱人奔赴前线 救国的复杂真挚情感河水见证延安军民同心抗日的岁月。 全曲连贯完整演唱练习 我们连贯完整演唱整首延安歌谣，开头轻柔绵长，过渡到后半段慢慢舒展放 开音量，长音全程气息平稳不中断，三连音顺滑流畅。 延水谣 1=F号 焦复词 精慢优美地 斯律或曲 255 65422 1.延水浊， 延水清， 2延水请。 延水 浊。 25 421 2165 5 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打仗： 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉 拿起题头好种田， |2542|1216|5-501 拼死活 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 无伴奏完整独唱情感展示 关掉钢琴伴奏，全班完整无伴奏演唱全曲，把控轻柔、坚定两层音色，三连 音顺滑，长音气息绵长，唱出延安歌谣质朴真挚的味道。 延水谣 1=F号 焦复词 精慢优美地 斯律或曲 255 65422 1.延水浊。 延水清， 2延水请。 延水 浊。 25 421 2165 5 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮，莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日 军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起围头 好种田. |25421216|5-501 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 带伴奏完整合唱综合展示 跟随舒缓的陕北民乐伴奏，全班完整合唱《延水谣》，层次清晰、情感真挚 温柔又坚定，完整落实课本学唱、感悟情感两大核心任务。 延水谣 1=F号 焦复词 精慢优美地 斯律或曲 255 65422 1.延水浊。 延水清， 2延水请。 延水 浊。 25 421 2165 5 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小妹子来送情 将。 拿起枪杆上火线。救国有名声。 冬有棉农夏有粮， 莫为奴难过。 11 125252 0 1121 当兵 要当抗日军 不是好铁 0‖2555 -6542 哥哥 你 前方去打 要和鬼子 延水浊. 延水清。 72 5 0 55456420 不打钉。 拿起围头 好种田. |2542|1216|5-501 拼死活。 奴家组布又开荒 情郎哥哥去当兵。 第5部分 红色创意拓展与课堂收尾 价 延安送别情景创意表演 小组搭配歌曲创编简易肢体动作，前半段抬手缓缓舒展模拟延河流水，表现 送别不舍：后半段抬手向前舒展，表现奔赴前线救国的坚定，完整边唱边配合情 景动作展示。代 课堂收获分享完整合唱收尾 今天我们赏析抗战延安红色民歌《延水谣》，认识郑律成、熊复的作品， 读懂延河水的象征意义，分清歌曲温柔、坚定两段情绪，完成课本学唱、了解时 代背景、感悟真情的全部任务，谁分享课堂收获？最后全班完整深情合唱结束本 课。 延水谣 1=F号 熊复词 精慢优美地 郑律成曲 255 65422 1延水浊， 延水清， 2延水请， 延水 浊 25 421 2165 5 0 情郎哥哥去 当 兵。 5545642022132 小味子来送情 郎 哥。 拿起枪杆上火线。 救国有名声。 冬有棉衣夏有粮。 莫为奴难过。 11 125252 0 1121 -3 当兵 啊要当抗日军。 不是好铁 2 0 ‖2555 6542 哥哥 前方去打仗。 要和鬼子 延水浊 延水清， 72 55 0 55456420 不打钉 拿起最头好种田， 2 |2542|1216|5-50I 拼死活 奴家织布又开荒 情郎哥哥去当兵。 M USIC 教师结语 同学们，今天我们走进革命圣地延安， 完整学习了充满乡土温情与家国力量的红色民 歌《延水谣》。缓缓流淌的延河水，见证了平 凡百姓在战火里的选择：心里藏着送别亲人的 柔软不舍，肩上扛起保家卫国的坚定担当。婉 转悠长的陕北旋律，把延安普通人的家国情怀 娓娓道来。课后大家可以对照乐谱，平稳唱好 绵长的长音与顺滑的三连音，带着温柔又坚毅 的情绪完整演唱，细细感受这首抗战延安歌谣 质朴动人的红色力量。 湘艺版（新教材)小学音乐六年级上册 感谢您的观看