周末练(一)从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固——先秦至秦汉时期--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

周末练（一） 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固——先秦至秦汉时期 一、选择题 1．（2025·甘肃二模）下图是某学者绘制的湖北天门石家河文化衰落演示图。据此探究石家河文化历史，下列结论合理的是（ ） A. 原始稻作经验已有所积累 B. 兴衰皆受制于气候环境 C. 聚落间经济文化交流不多 D. 社会分化现象尚未出现 2．（2025·湖南名校联盟联考）殷商时，“殷道衰，诸侯或不至……殷复兴，诸侯归之”。“逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以至亲为东方大藩，夏、殷以来古国，方之蔑矣！”。据此可知，殷商至西周（ ） A. 中央集权趋势初现 B. 天子权威逐渐强化 C. 政权由松散到严密 D. 家国同构意识增强 3．（2025·陕西汉中二模）相比于商和西周，春秋战国时期青铜鼎的装饰性动物形态更加生活化；一些反映社会现实生活的青铜鼎装饰纹，如宴乐、射猎、战争等元素逐渐出现。这些装饰素材大都采用模印法制作而成，制作更加简便、简洁。这折射出春秋战国时期（ ） A. 民众生活日益丰富 B. 礼器功能发生质变 C. 政治秩序出现变动 D. 礼乐制度得到维护 4．（2025·河北省级联测）西周时期，“士”作为贵族，集宗法身份权位、文化道艺为一体。春秋时期，文化道艺逐渐取代血缘关系成为评价士阶层的主要标准。上述变化源于（ ） A. 社会经济的发展 B. 学校教育的发展 C. 传统秩序的瓦解 D. 阶级关系的变化 5．（2025·湖南郴州监测）下表呈现的是孔子和孟子的思想观点。由此可见，先秦时期儒家学派（ ） 思想家 观点 孔子 因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨 孟子 左右皆曰贤，未可也。诸大夫皆曰贤，未可也。国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之 A. 要求君主治国需顺应民意 B. 通过道德礼仪教化民众 C. 强调人与自然的和谐发展 D. 蕴含“主权在民”观念 6．（2026·山东烟台一模）战国时期，一些诸侯国的卿大夫夺取了国君的政权，他们依靠的不是宗族势力，而是国人的支持。他们夺权后大都实行变法，拔擢出身卑微的才智之士管理国家。这说明（ ） A. 官僚政治体制的形成 B. 君主专制实现强化 C. 贵族等级分封制衰落 D. 卿大夫取得了天下 7．（2026·湖北重点中学联考）《商君书·去强第四》强调“强国知十三数”，包括粮仓、壮年男女、官吏等数量。睡虎地秦简《仓律》规定,各县仓官需在每年结账时向朝廷上报粮食收支情况，若数据不实则罚一甲或一盾。这些记载可用于说明秦朝（ ） A. 法律制度严苛激化社会矛盾 B. 上计制度以考核官员为核心 C. 国家通过经济控制强化统治 D. 户籍管理是赋税征收的基础 8．（2025·广东广州摸底考）秦统一后，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推行郡县制。汉初“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡（无）藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下”。这说明秦汉时期（ ） A. 地方行政机构设置趋于合理 B. 对地方治理方式存在认知分歧 C. 郡县制度削弱了皇帝的权力 D. 分封制有利拱卫王室以安天下 9．（2025·江西赣州一模）汉初有“贾人不得衣丝乘车”“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定，但汉武帝时期“齐之大煮盐”东郭咸阳、“南阳大冶”孔仅却被任命为大农丞，负责盐铁事务；“洛阳贾人子”桑弘羊也因擅长计算而受到重用。汉武帝的做法体现了（ ） A. 重农抑商政策出现松动 B. 西汉国力逐步走向强盛 C. 门第是选官的主要依据 D. 经济管理专业化的理念 10．（2025·黑龙江哈尔滨四模）据史书记载，西汉时，太后与皇帝分别居于长乐宫和未央宫，长乐宫可自置官属，“长乐卫尉”秩同“未央卫尉”;而东汉初年,“太后居南宫,官属省并，皆受制于天子”。这体现出东汉（ ） A. 利用儒家伦理规范秩序 B. 推行休养生息恢复经济 C. 防范外戚集团干预朝政 D. 遏制豪强大族渗透后宫 二、非选择题 11．（2026·浙江精诚联盟联考）游侠是先秦至汉代特殊的社会群体。阅读材料，回答问题。 材料一 到了春秋后期，已有“公子公孙之无禄者”。这些地位下降，无“田”可食之“士”流落于民间，以卖其技艺为生，于是出现了士的文武分途。正如顾颉刚所说：“惮用力者归儒，好用力者为侠。”《韩非子》的《五蠹》篇将“侠”作为与“儒”并列的重要社会力量看待之，并谴责两者：“儒以文乱法，侠以武犯禁，而人主兼礼之，此所以乱也”；《六反》篇又提到了“行剑攻杀”“活贼匿奸”的“任誉之士”。（注引卢文弨曰：“‘誉’，疑‘侠’。”）墨家主张“言必信，行必果，使言行之合，犹合符节也，无言而不行也”，提出“报之以桃，报之以李”。《墨子·经上》中提出“任士，损己而益所为也”。又在《墨子·经说上》中提出“任：为身之所恶，以成人之所急”。这些都与侠义精神相一致。战国四公子“借王公之势，竞为游侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼”。 材料二 秦始皇扫除六合、君临四海之后，立即腾出手来全面镇压风靡于战国时期的游侠，“逐太子丹、荆轲之客，皆亡”。秦朝是“侠”历史发展的断裂时期。“汉祖杖剑，武夫勃兴，宪令宽赊，文礼简阔，绪余四豪之烈，人怀陵上之心，轻死重气，怨惠必雠，令行私庭，权移匹庶，任侠之方，成其俗矣”。汉武帝上台之后，灭侠行动当是一大政事，他用酷吏治侠。至汉昭帝时，史籍中很少有关于豪侠活动的记载。 ——以上均摘编自李晓婧《传统社会侠文化与法律文化研究》 （1） 根据材料一，概括春秋战国时期游侠的行为特点，并结合所学知识分析游侠群体兴起的历史背景。 （2） 根据材料二并结合所学知识，从治国理念、政治变迁的角度，分阶段解读秦代至汉武帝时期游侠的兴衰。 答案详解 一选择题 1【答案】A 【解析】根据材料可知，在当时石家河农业种植结构中，稻作农业应占据相对优势地位，这样才可能会出现气候干旱带来农作物大幅减产和文明衰落这一现象，故选A项；图中仅展示了气候干旱导致石家河文化衰落这一情况，未提及其兴起与气候环境的关系，排除B项；材料是石家河文化衰落演示图，无法从该图得出聚落间经济文化交流不多的结论，排除C项；图中出现了社会矛盾加剧、社会动荡等情况，这暗示了社会存在不同阶层或群体间的利益冲突，说明社会分化现象已经出现，排除D项。 2．【答案】C 【解析】据材料分析可知，商朝对地方方国的控制力度主要建立在以军事实力为代表的强大国力上，而西周的分封制度则以周王室的同姓子弟和功臣为核心对象，他们与周朝关系更加紧密，从而使得西周对地方控制力加强，政权结构更加严密，故选C项；战国时期中央集权趋势初现，排除A项；材料反映的是和商朝对比，西周对地方的控制力度有所加强，而非“天子权威”强化，排除B项；“家国同构”是宗法制的显著特征，强调家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，而材料主要反映分封制，排除D项。 3．【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，春秋战国时期，青铜鼎的主要价值和功能逐渐由传统礼器向社会生活器物转变，其政治功能进一步弱化，装饰素材更加多样，制作也更加简便，这反映出春秋战国时期礼乐制度的瓦解，政治秩序出现变动，故选C项；青铜鼎装饰纹出现了一些反映社会现实生活的题材，但这并不能说明民众生活的丰富，排除A项；仅从青铜鼎装饰素材的变化无法得出礼器功能发生质变的结论，排除B项；材料反映的是礼崩乐坏的局面，而不是礼乐制度得到维护，排除D项。 4. 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用与推广，井田制逐渐瓦解，土地私有制得到发展，宗法制度因经济形态改变而松动，士人不再单纯依靠血缘维系地位，转而凭借学识才能获得认可，文化道艺的重要性因此上升，故选A项；学校教育的发展虽然能够促进文化传播，但材料中变化源于社会经济的发展，排除B项；传统秩序瓦解是材料中变化的表现而非原因，排除C项；阶级关系变化也是社会经济发展的结果，并非引起材料变化的根本原因，排除D项。 5. 【答案】A 【解析】孔子主张顺应民众利益来施政，选择合理事务让民众劳作以减少不满，体现其民本思想；孟子强调用人需广泛听取民意，反映重视民众意见的治国理念，两者均强调君主治国应尊重和顺应民意，故选A项；材料未涉及道德礼仪教化的具体措施或案例，无法体现通过礼仪教化民众的主张，排除B项；孔孟观点聚焦于治国与用人，未讨论人与自然的关系，与和谐发展无关，排除C项；先秦儒家倡导民本，但本质仍是维护君主权威，未突破君权框架提出“主权在民”的民主理念，排除D项。 6. 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，诸侯国的卿大夫依靠国人而非宗族夺权，并提拔出身卑微者，体现了传统血缘宗法政治的瓦解，说明贵族等级分封制衰落，故选C项；官僚政治的形成是在秦朝，排除A项；君主专制强化与卿大夫夺权相悖，排除B项；卿大夫仅在个别诸侯国夺权，并非取得天下，排除D项。 7. 【答案】C 【解析】《商君书·去强第四》强调强国要知晓国内粮仓、壮年男女等的数量，秦朝法律规定各县仓官需上报粮食收支情况，本质是通过掌控经济和社会核心信息，强化对地方的管控以巩固统治，故选C项；仅依据秦朝各县仓官上报不实数据的处罚，不能得出秦朝法律制度严苛的结论，材料也没有提及社会矛盾，排除A项；材料侧重的是国家对经济数据的掌握与控制，而非考核本身，排除B项；户籍管理在材料中未直接体现，且赋税征收并非论述核心，排除D项。 8. 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，秦始皇在地方全面推行郡县制以巩固统治，而汉初统治者分封宗室以镇守天下，可见秦汉时期统治者对地方治理方式存在认知分歧，B项正确；汉初实行郡县与分封并行制，导致七国之乱，可见汉初地方行政机构设置并不合理，排除A项；郡县制加强了中央集权，排除C项；分封的实行给汉王朝的统治埋下了隐患，不利于天下安定，排除D项。 9. 【答案】D 【解析】据材料，汉初规定商人不得享受特权且子孙不得为官，但汉武帝任用盐铁巨商东郭咸阳、孔仅和商人之家出身的桑弘羊主管盐铁事务，说明他突破传统限制，注重选拔具备经济实务专长的人才，体现了经济管理中对专业性的重视，故选D项；汉武帝时期强化盐铁官营，将私营经济纳入国家管控，本质仍是重农抑商政策的延续，任用商人恰恰是为了更高效地推行该政策，排除A项；材料聚焦于经济官员的选拔标准，与国力强弱无必然关联，排除B项；桑弘羊等因专业才能被重用，而汉初禁令明确排斥商人子弟，可见选官依据是才能而非门第，排除C项。 10. 【答案】C 【解析】西汉时，太后居住的长乐宫可自置官属，且长乐卫尉的秩（官员的品级）与未央卫尉相同，这意味着太后有相对独立的官属体系，有一定权力；而在东汉初年，太后居南宫，其官属被省并，并且都受制于天子，说明太后的权力受到了极大限制；这种变化有利于防范外戚集团凭借太后势力干预朝政，故选C项。题干中并未提及儒家伦理相关内容，难以得出“利用儒家伦理规范秩序”的结论，排除A项；题干主要围绕太后权力变化，与经济政策无关，排除B项；题干强调的是太后权力及官属的变化，未涉及豪强大族渗透后宫的问题，排除D项。 11. 【答案】 （1） 特点：尚武；重诺轻生（或重诺守信）；依附权贵；济人之急（或损己利人）；自由流动。 历史背景:社会动荡，礼崩乐坏；士阶层的分化与流动；墨家思想的兴起与百家争鸣的思想环境；诸侯争霸，需要人才。 （2） 秦代实行法家思想治国，建立中央集权制度，又面临六国残余势力威胁，因此全面镇压游侠，游侠势力断裂；汉初实行黄老思想治国，政策上休养生息，封国势力强大（或郡国并行制下，中央对地方控制减弱），故游侠势力再次膨胀；汉武帝以儒家思想为正统思想，加强中央集权，打击游侠，游侠势力衰弱。 学科网（北京）股份有限公司 $