阅读题专项练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

部编版六年级上册语文阅读题专项练习 班级 姓名 （一）阅读《草原八月末》，完成1-5题。 草原八月末 朋友们总说，草原上最好的季节是七八月，一望无际的碧草如毡如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等迷人。但是不巧，我赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。主人说： "怕这时坝上已经转冷，没有多少看头了。"我想总不能枉来一次，还是驱车上了草原。 从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。 草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。你已经被融化在这透明的天地间。 车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物。 这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。 在这个大浅盘的最低处是一片水，当地叫泡子，其实就是一个小湖。当年康熙帝的舅父曾带兵在此与阴谋勾结沙俄叛军决一死战，并为国捐躯。因此这地名就叫将军泡子。水极清，也像凝固了一样，连倒影的云朵也纹丝不动。对岸有石山，鲜红色，说是将士的血凝成。我遥望对岸的红山，水中的白云，觉得这泡子是一块凝入了历史影子的透明琥珀，或一块凝有三叶虫的化石。往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉。我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说，看花易，看这草原的纯真难。我们在花已尽,雪未落,草原这位小姐换装的一刹那，见到了她不遮不掩的真美。 草原八月末。大矣！净矣！静矣！真矣！我一步三回头地离开那块神秘的草地，将要翻过山口时又停下来伫立良久。明年这时还能再来吗？我的草原。 （选自《梁衡散文集》，作者梁衡，有删减） 1.八月末的草原具有 的特点。 2.作者笔下的八月末草原最突出的色彩特点是？（ ） A.五彩缤纷的花海 B.黄绿、雪白、紫绿三色层次 C.鲜红的石山与碧蓝湖水 D.翠绿草毯与金黄光带 3.文中"将军泡子"的描写，主要突出了什么特点？（ ） A.动态的波浪与风声 B.历史的沉重与自然的凝固感 C.牛羊成群的生机勃勃 D.五彩花海的倒影 4.丁烨想到草原旅行，你会建议他八月末去吗？为什么？请联系文章内容作答。 5．作者在描写“这偌大的草原又难得的干净”时，由草原景物的特点展开联想，让人读了如临其境。请从该段中例举一处这样的写法加以分析说明。 （二）阅读《好一朵木槿花》，完成1-5题。 好一朵木槿花 又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。以前我有"美人蕉不美"的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花！ 我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。 紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。 今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。 它不再来。 即使再有花开，也不是去年的那一朵了。 （节选自《宗璞散文》，作者宗璞，有删减） 1.前年秋至时，作者家小园中除了玉簪花和忍冬，还看到了什么花开放？（ ） A. 美人蕉 B. 木槿 C.紫薇 D. 二月兰 2.在木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”,“这类景象”不包括下面哪一种?（ ） A.死别的悲痛。 B.面临少年人的生之困惑。 C.木槿从重压下挣扎出来开花。 D.几经洗劫的小园又一次遭受磨难。 3.文章题目《好一朵木槿花》中的"好"字，表达了作者怎样的情感？（ ） ①赞叹木槿花的美丽。 ②说明木槿花的花朵大。 ③直接抒发对木槿花的喜爱。 ④赞美木槿花压不垮的品质。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.文中的木槿花给作者带来了怎样的情感变化和人生感悟？ 5.作者说“即使再有花开，也不是去年的那一朵了”，这句话蕴含了怎样的情感？ （三）阅读《指纹的奥秘》，完成1-6题。 指纹的奥秘 ①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是手指末端正面皮肤上的纹线。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显的不同。据说，全世界数十亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。 ②正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机、手机等成了好朋友。科学家研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹，只要用手指按一下指纹感应器，它就可以判断解锁的人是不是“主人”，从而选择是否解锁，既便捷又安全。 ③指纹将来还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等着我们去探索。 1.本文的说明对象是（ ） A.指纹 B.指纹的用途 C.指纹的奥秘 D.指纹的类型 2.下列不属于指纹类型的是（ ） A.斗形纹 B.弓形纹 C.圆形纹 D.箕形纹 3.下列关于指纹的叙述，正确的一项是（ ） A.父子、母女的指纹相同 B.孪生兄弟或者姐妹，长相相似，指纹相同 C.指纹的类型单一，用途也有限 D.古代人们把指纹当作“图章”，印在公文上 4.第①段划“ ”的句子运用了什么说明方法？（ ） A.列数字、打比方 B.举例子、打比方 C.列数字、作比较 D.打比方、作比较 5.结合短文，用简洁的语言介绍指纹的用途。 6.文中画“____”的句子中的“据说”能不能删掉？为什么？ （四）阅读《翻越大雪山》，完成1-5题。 翻越大雪山 ①1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发，到达了四川西部边境的宝兴县。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山-夹金山，挡住了红军的去路。夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，山上空气稀薄,人走到上面，呼吸十分困难。那里天气变幻莫测:一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨。那呼啸着的狂风，会把人从山顶卷到山脚。 ②红军从江西出发，已经走了八个月了。红军的衣服破了，草鞋烂了，脚底布满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套，碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗? ③为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去!12月上午9点钟，每人拿着一根拐棍出发了。一到山脚下，气温骤然降低，脚下的路冻得硬邦邦的，木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。先头班用刺刀挖成一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。 ④山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，战士们脸上、身上像被无数把尖刀割着。他们冻得浑身哆嗦，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。 ⑤一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员，你们走吧，不要管我了!” ⑥指导员连忙说:“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。” ⑦那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。 ⑧指导员望着茫茫无际的白雪，心想:只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去…… ⑨人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。 1.文章题目“翻越大雪山”中的“大雪山”指( ) A.岷山 B.乌蒙山 C.夹金山 D.六盘山 2.关于红军“翻越雪山”的事件，下面表述不正确的一项是( ) A.红军战士在翻越大雪山时互相帮助。 B.要翻越的大雪山的自然条件非常恶劣。 C.红一方面军的战友最终翻越了大雪山。 D.面对战友昏迷前的劝告，指导员犹豫了。 3.下列对文中第①段画“___”的句子的理解，不正确的一项是( ) A.通过环境描写写出了红军当时所处环境的恶劣。 B.通过环境描写写出夹金山雪景美丽，令人向往。 C.通过环境描写烘托出红军战士不畏艰难险阻的决心。 D.为下文战士们在艰苦环境中团结一致，共渡难关作铺垫。 4.文章既整体写出了红军爬雪山时的艰难，又具体写了爬雪山过程中连指导员帮助战友的事例，这是运用了什么写法?这样写有什么作用? 5.评析句子:“一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨。那呼啸着的狂风，会把人从山顶卷到山脚”，从句子的描写角度分析句子表达的效果。 （五）阅读《故宫为何不积水》，完成1-5题。 故宫为何不积水 ①7月19日凌晨至20日夜间，北京迎来了一场长达55个小时的强降雨，全市平均降雨 212.6 毫米，城区平均降雨274毫米。雨后，媒体争相传播一组故宫雨景照片，展示了难得一见的“千龙出水”场景，特别是大暴雨时故宫博物院内地面未出现明显积水，更显示出故宫完善的排水系统的强大排水能力。 ②持续大雨，往往使现代城市的排水网络遭受重创，“城中看海” 的情形频频出现。可是，近 600 岁的故宫却为何能不内涝？故宫的排水系统何以有如此强大的功能？ ③故宫建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。其地面顺应北京地区地理环境，整体走势呈北高南低、中间高两边低，而且有坡度，为自然排水创造了有利条件。故宫内的排水沟渠全部通向内金水河。内金水河又与故宫城墙外侧 52 米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，这些水系同时兼有排水功能。相对整个北京城区排水体系来说，故宫排水系统是第一级的，这是昔日皇家地位的体现。 ④此外，故宫整个排水系统经过统筹规划。故宫排水系统分为三类，分别是建筑排水、地表径流、地下暗沟。降雨时，一部分雨水落到建筑上，沿着建筑屋顶琉璃瓦落到地面，之后雨水会顺着明沟流到地下暗沟沟口。还有一部分雨水直接形成地表径流，顺地面坡度流入院落和房基四周的石槽沟，汇入暗沟。 ⑤故宫前三殿的排水功能格外引人注目。太和殿、中和殿和保和殿均坐落在 8 米多高的工字型台基上，台基分为三层。在台基四周栏杆底部，有排水的孔洞，每根柱下还有一个雕琢精美的石龙头，其口内为凿通的圆孔，也是主要的排水口。三层共有龙头 1142 个。雨水逐层下落。使得台面无积水。值得一提的是，台基底部的石龙头多镌刻成龙首形，具有很好的装饰作用。雨水从石龙头孔中流出，小雨时如冰柱，大雨时如白练，暴雨时则会呈现 “千龙出水” 的景象，蔚为壮观。雨水逐层向下流，院内地面留有泛水坡度，北高南低，绕四周散水都有石槽明沟，在台阶下有石券涵洞接通干沟，使流水顺利通过，最后排入内金水河。 ⑥相信大家对于 “故宫为何不积水” 的疑问已经解开了，只能说古代人民的智慧真的是无穷的。“千龙出水” 并非什么不可思议的奇观，人类的智慧才是让人惊艳的财富。 1.本文的说明对象是（ ）。 A.故宫的前三殿 B.故宫的地下沟渠 C.故宫的排水系统 D.故宫的独特景致。 2.故宫不积水的原因不包括（ ）。 A.建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。 B.建造之初，宫殿柱子上都雕刻着精美的龙头，龙是皇帝的化身。 C.故宫的地面顺应北京地区地理环境，为自然排水创造了有利条件。 D.建造之初，对整个庞大的人工排水网络系统进行了科学的统筹规划。 3.下列说法与短文内容相符的一项是（ ）。 A.故宫内的排水沟渠全部通向外金水河。 B.每当下雨时北京故宫都会呈现蔚为壮观的 “千龙出水” 景象。 C.故宫前三殿的台基底部的石龙头不仅有很好的装饰作用，还具有排水功能。 D.雨后，为了宣传故宫的雄伟壮观，各媒体争相传播 “千龙出水” 的雨景照片。 4.第⑤自然段的画线句子运用了什么说明方法？有什么好处？ 5.你认为文章的标题“故宫为何不积水？”起得好吗？为什么？请至少写出两点理由。 （六）阅读《瓶盖上的童年》，完成1-6题。 瓶盖上的童年 ①作为二十世纪七十年代出生的人，我不但全程经历了国家改革开放、发展强大的整个过程，而且亲身感受了社会的巨大变迁。 ②我生在农村，小时候家里穷，根本就不能指望父母会花钱买玩具。但爱玩是孩子的天性，任凭物质再缺乏也抹杀不了孩子的天真和童趣。我们基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滚铁环、玩弹弓、弹玻璃球…… 女孩子玩踢毽子、跳绳、扔沙包…… 花样很多，玩得也很开心。 ③有一年暑假，永然的叔叔从城里回家小住，带回来一副中国象棋。那泛着光泽的圆润的棋子，那调兵遣将的气魄，那铿锵有力的声响…… 让我们十分羡慕和向往。永然的叔叔有时也带我们玩几盘，小孩子学得快，我们很快就知道了 “马走日字象飞田，炮打过去一溜烟” 等基本走法。那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋 “杀几盘”。可好景不长，永然的叔叔回城了，带走了他那副可爱的象棋。 ④自此我们好像 “丢了魂”，玩什么都感到没意思，于是四处寻觅象棋，但是找不着。记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全体响应。 ⑤用什么做棋子呢？32 颗棋子，不但形状得一样，还得分成两种颜色，一下子凑这么多不容易。我们先用硬纸片，太薄，拿着不顺手；用小木块，找不到那么多…… 最后，想到了瓶盖。当时在农村，夏天流行一种麦芽汁发酵饮料，2 角钱一瓶，大人们干一天活都爱买上两三瓶消暑解渴，所以瓶盖很好找，而且每个瓶盖里都有一个白色的垫板，上面可以用圆珠笔写字。不到两天的时间，我们找了 50 多个瓶盖，从中又挑出来 32 个新瓶盖。永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔，我们在瓶盖里面的皮垫上写上 “将”“车”“马”“炮” 等字，就做好了棋子。 ⑥用什么做棋盘呢？我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋，我从上面剪了一大块牛皮纸，裁成长方形，用蓝色圆珠笔画出 “楚河汉界”。棋盘也做好了。 ⑦由于人多，大家都想玩，我们就先后用瓶盖做了三副象棋。从此在整个暑假，我们一有时间就凑到一起，在树底下、房顶上、门洞里…… 肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。尽管还不懂 “别马腿”，尽管还不会 “连环炮”，没关系，我们有自己的规则，我们有自己的套路，只要高兴就行；棋子丢了、坏了，不要紧，我们再找个瓶盖就行了。痛痛快快地玩了一段时间，不知从什么时候起，大家不再痴迷于下象棋了，兴趣又转到别的方面了。童年的时光就在这样的欢乐中悄然流逝。 ⑧回想过去，尽管贫寒的日子曾带来许多遗憾和沮丧，但 “少年不识愁滋味”，我们的童年也不乏快乐。其实，穷也罢，富也罢，生活总不是圆满的，快乐要靠自己去寻找。 1.如果阅读目的是 “学习象棋的制作”，应重点关注的是第（ ）段。 A.①② B.⑤⑥ C.③④ D.⑦⑧ 2.作者和小伙伴们制作象棋的直接原因是（ ） A.生活在农村 B.家里非常穷 C.爱玩的天性 D.象棋被带走 3.“那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋‘杀几盘’”这句话的意思是什么？（ ） A.“我们” 痴迷于玩象棋。 B.“我们” 怕永然的叔叔带走象棋。 C.“我们” 喜欢待在永然家。 D.“我们” 没有玩具玩，只能玩象棋。 4.本文的情节 “找瓶盖自制象棋” 应处于什么位置？（ ） ①永然的叔叔带回象棋→②和永然的叔叔下象棋→③永然的叔叔带走象棋→④和小伙伴们下象棋 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 5.请联系本文与生活实际，谈谈你对 “穷也罢，富也罢，生活总不是圆满的，快乐要靠自己去寻找”的理解。 6.通过本文，我们体会到了制作象棋的乐趣，你自己亲手制作过什么东西吗？请用简洁的语言和大家分享你制作东西的感受。 （七）阅读《绿豆那些事》，完成1-5题。 绿豆那些事 ①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解。因为就营养成分而言，绿豆的确太过于中庸，只含有淀粉 61% 和蛋白质 22%。而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达 40%，于是有了 “田里长出的肉” 的美誉。 ②虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材 —— 粉条（一种纯淀粉 “面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。绿豆淀粉颗粒出奇地细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。 ③另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予冰棍特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在那些被糖清水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。 ④其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力，而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。 ⑤于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在我们饮用时会带给我们清爽的心情。 ⑥虽然名为 “绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的 “绿” 豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。 ⑦绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的 “解毒” 光环有关。有一个传说，神农氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个 “绿豆解百毒” 的故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木，一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。 1.文章第①段画 “____” 部分运用了（ ）的说明方法。 A.列数字、作比较 B.列数字、举例子 C.作比较、分类别 D.举例子、作比较 2.下面不属于绿豆用途的一项是（ ）。 A.制作冰棍 B.制作粉条 C.制成绿豆汤 D.制成解毒药 3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）。 A.绿豆是我国土生土长的农作物，历史悠久，从商周时期就开始被种植了。 B.绿豆淀粉颗粒细腻，充分搅拌后生产出来的粉条透亮、筋道。 C.用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。 D.喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。 4.文章第⑦段画 “ ” 句子中的 “在很大程度上” 能否删去？为什么？ 5.“《本草纲目》中说，绿豆可‘解金石、砒霜、草木，一切诸毒’”，你同意这种观点吗？请举例说明原因。 （八）阅读《照相师》，完成1-6题。 照相师 ①照相师来了，女孩们奔走相告：“照相师来了！照相吗？” 她们一个一个站到了照相师的镜头前。有单个的，有合影的，有抱着孩子的，也有搀扶着老人的。 ②照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相，人家一来，小茴就悄悄地溜了。 ③那一天，照相师进村不久就下起了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像在自己家一样。 ④吃饭时，照相师发现小茴的左眉梢上角有个疤痕，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？ ⑤吃了饭，雨也停了，照相师说：“我给你们照张相吧？” ⑥母亲笑笑，看着女儿，小茴低头不语。 ⑦照相师拿出一张照片，说：“你看看，知道这是谁吗？” ⑧小茴盯着照片上的女子问：“是谁？” ⑨照相师说：“我对象，她腿有残疾，但是人很好，头一次见面，她就把我吸引了。” ⑩小茴的眼睛里放出了憧憬的光芒。 ⑪照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说：“我给你照一张拿着花的照片，保证好看。”小茴站到月季花跟前，几株月季被雨水润得更显明艳，在阳光下闪着淡淡一丝光，神秘，梦幻。照相师感到了一种别致的美，他轻轻按下了快门。 ⑫几天之后，照相师送来了照片，他对小茴说：“你是我拍到的最好看的女孩。” ⑬小茴的脸红了。“真的很漂亮！” 她笑着点头。 ⑭照相师说：“我明年想开个照相馆，你再去拍照，免费啊！” ⑮小茴的脸又红了。 ⑯照相师笑笑，便走了。他走了几步，回头看了一下，小茴已经不见了，她躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实照相师的妻子并无残疾，他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子的歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相啦——” 1.借助情节图，梳理小说情节。 照相师 小茴 瓜架躲雨 提出照相 送来照片 同意照相 2.下列对第⑫段照相师的话理解正确的是（ ） A.在照相师看来，小茴是长得最美丽的女孩，他将她拍得很好看。 B.照相师这样说是为了鼓励小茴，让她变得自信，不再因自己的缺陷而自卑。 C.照相师其实是骗小茴的，他是为了夸自己的照相水平高。 D.照相师很欣赏小茴的容貌，为她拍了一张最好看的照片。 3.对第⑪段画 “﹏﹏” 句的理解有误的是（ ） A.写雨后阳光下的月季，渲染了照相师为小茴拍照时温馨美好的气氛。 B.写雨后明艳的月季花，烘托出小茴明朗的心情，拨云见日，克服心病。 C.写月季花，实际上是在写小茴，月季神秘梦幻的美正是小茴展现的美。 D.通过描写为小茴照相时的环境，衬托出照相师高超的拍照技术。 4.照相师为让小茴同意照相，讲述 “对象腿有残疾” 的故事，下列对这一情节作用分析最恰当的是（ ）。 A.单纯为展现照相师的浪漫，突出其对妻子的深情。 B.强调照相师擅长编故事，侧面体现其职业灵活性。 C.只是随意编造内容，推动小茴同意照相这一简单目的。 D.为后续揭示 “妻子无残疾” 的谎言做铺垫，制造情节反转。 5.文章最后才点明照相师撒了谎，这样写有什么好处？ 6.第⑥段中“小茴低头不语”时心中会想些什么？联系上下文，写一写。 （九）阅读《未来的电子图书馆》，完成1-6题。 未来的电子图书馆 图书馆是收存图书资料以供人们阅览、参考的机构，由来已久。 人类发明了文字，以文字记载历史、交流经验、传播知识的图书出现后，社会就有了收存图书的需求。我国古代有藏书楼，它们多数是私人建造的，算是图书馆的前身。不过，当时图书不多，藏书楼一般规模不大。 随着社会文明发展，人类积累的知识不断增多，图书等文字资料日益增多。据统计，如今全球每年出版的图书有150万本以上。尽管世界各地已经有很多图书馆，但是新书、新刊等层出不穷，传统图书馆总有一天会不够用。 面对这个问题，人们早就想找一种新的储存图书资料的办法。比如，能不能对图书资料进行缩小处理呢？ 19世纪30年代，英国人丹森通过显微镜第一次拍摄到缩微影像，把一份50.8厘米的文献资料拍成0.3175厘米的缩微影像。不过，普通缩微摄影技术的缩微率有限。缩微率很大的话，人们哪怕使用放大镜看缩微图书资料，也无法看清内容。 全息影像技术在20世纪60年代发展起来，突破了普通缩微摄影技术的缩微率限制，成为大容量、高密度储存信息的重要手段。形象一点说，全息影像技术用1毫米大的光点能将一张报纸的全部文字摄录下来，用一枚邮票那么大的全息片可以储存一本16开500页厚的书的全部内容。 1965年，出现了一种利用激光技术记录文字、图像等信息的工具——光盘。光盘储存信息的能力极强，一张放映 6小时的光盘可以将432年的、按月出版的、每期100页的期刊统统收录，一个直径约为35厘米的光盘能储存上万本图书的内容。而且，光盘保存时间长，便于复制、转移，使用方便，与计算机联用时可供随时检索、快速传输内容。 有了光盘，再配上阅读设备，人们就做成了电子书。1989年4月，英国牛津一个图书馆开始收存电子书。它有和图书差不多大的显示器，读者只要操作键盘，就可以看到其中的内容。现在市面上有一种掌上阅读器，也称“电子书”，体积小，便于携带;储存量大，可以随时搜索自己想读的书。 未来，你可以让计算机在电子图书馆里迅速找出你所需要的内容，利用显示器阅读它。如果你要使用该内容，可以将它下载到你的移动设备中或者操作打印机把它打印出来。而且，由于各个电子图书馆已联网，你即便进入一个小型电子图书馆，也能查阅到世界各地电子图书馆储存的内容。如果家里有与电子图书馆联网的计算机，你甚至不必出门，坐在家里便能享用全球电子图书馆里的信息资源。 未来的电子图书馆，一是能储存文字、图像信息；二是能储存声音、行为信息；三是能储存气味、味道乃至物体的立体形象。这样，当你坐在计算机前阅读时，显示器上不仅有文有图，而且有相应的声音和活动画面，使你有身临其境之感。 看，未来的电子图书馆不仅是圣洁的知识殿堂，而且是包罗万象的神奇世界呢。 （选自《少儿科技》，2023 年 12 月，有删改） 1.下列对“图书馆”的前身表述正确的是哪一项？（ ） A.藏书楼 B.缩微影像 C.电子书 D.光盘 2.对图书资料进行缩小处理的最初原因是哪一项？（ ） A.缩小处理的图书方便读者携带 B.传统图书馆总有一天会不够用 C.缩小处理的图书可以复制转移 D.缩小处理的图书可以迅速检索 3.要想了解“未来的电子图书馆”发展趋势可以直接阅读哪些段落？（ ） A.1-8自然段 B.5-11自然段 C.1-3自然段 D.9-11自然段 4.划横线句子中“50.8 厘米”和“ 0.3175 厘米”主要是为了说明什么？ （ ） A.缩微影像缩微率无限 B.缩微影像完全看得清 C.缩微影像技术已实现 D.缩微影像经常被使用 5.读一读第10自然段，注意加点部分，写一写这样表达有何好处。 6.小刚想要买 “电子书”，但妈妈以“电子书”会伤眼睛为理由拒绝了他。请你结合文本及生活实际，帮小刚说服妈妈支持他。 （十）阅读《天上飘下来的礼物》，完成1-6题。 天上飘下来的礼物 收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然衣服又被风刮到楼下去了。于是我喊儿子到一楼林老太太家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。 一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘。有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到了一楼院子里，我看到衣服离院子的栅栏不远，就让儿子拿根竹竿下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓了一跳。我站在阳台上，隐隐约约听见她说;“下次衣服再掉下来，你就进来拿吧。”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。 儿子似乎也挺乐意干这活儿，每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告诫儿子:“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。”儿子歪着头说:“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她的孙子跟我差不多大呢，可是她只能看看孙子的照片，总是见不到面。” 关于林老太太，我听社区工作人员谈起过。林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。她老伴去世早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，她的生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。社区工作人员说:“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人一点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道该怎样帮助这个孤僻的老太太。 日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，有童声，也有很苍老的声音。 春节，我们从老家回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了。我注意到，儿子的眼圈红了。 社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。内容基本是流水账，但是，老人在日记里多次提到从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。在老人的日记里，反复出现这样一句话:“那是从天上飘下来的礼物。” 我明白老人的话，那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。 （有删改） 1.儿子乐意到楼下捡衣服是因为( )。 A.能够锻炼身体。 B.可以帮助妈妈。 C.乐于做家务活。 D.跟老太太投缘。 2.文中第4 自然段插入介绍“老太太孤单的生活状况”，这样表达的作用是( )。 A.交代老太太性格孤僻的原因。 B.突出老人晚年悲凉的处境。 C.点明老太太突然去世的缘由。 D.表达邻里和睦相处的愿望。 3.从“儿子的眼圈红了”这个句子中，可以体会到儿子( )的心情。 A.焦急不安 B.伤心难过 C.痛苦绝望 D.愤怒不满 4.下列对文章内容理解正确的一项是( )。 A.文中多次说林老太太性格“孤僻”，可见“我”挺厌恶她。 B.从第5自然段中的“噔噔噔”，可以看出儿子上下楼时十分吵闹。 C.儿子多次到老太太家捡掉下去的衣服，与老太太建立了深厚的感情。 D.从句子“我点点头，又摇摇头”，可以看出“我”并不想帮林老太太。 5.在我们身边，也有像文中林老太太这样的“空巢老人”，他们因子女常年在外，而缺乏关爱。请你为解决“空巢老人”问题提出一些合理的建议。 6.文章以“天上飘下来的礼物”为题，有什么深意?请结合全文，简要概述。 （十一）阅读《纳米复合材料》，完成1-6题。 纳米复合材料 ①纳米复合材料是由两种或两种以上物理化学性质不同的物质组合而成的一种多相固体材料，其中至少有一种是纳米尺度的微粒、纤维或薄膜。这些不同形态的纳米材料统称为分散相，“包裹”它们的材料称为基体。 ②分散相形态不一，材料种类众多，但都满足一个最基本的要求：某一维度的尺寸在纳米尺度，由此带来的纳米效应是纳米复合材料具有奇异物理和化学特性的根本原因。纳米效应包括表面效应、尺寸效应和宏观量子隧道效应。表面效应是随着材料尺寸减小，比表面积（表面积与体积比）增大而引起的表面能高、表面吸附和湿润现象。尺寸效应是当材料尺寸小于100纳米（称为临界长度）时出现的传统理论所无法解释的宏观物理性质的突变，如导电性变为绝缘性，铁磁性变为顺磁性。宏观量子隧道效应则是指某些宏观物理量具有和微观粒子一样的穿越能垒的隧道效应。 ③如果把分散相看作一串串的“0”，那么基体就是最前面的“1”。若是没有基体承载着分散相作用于工作位置，那么分散相性能再好也无济于事。一般情况下，基体材料的种类也是复合材料的分类，基体分为陶瓷、金属和聚合物三大类，如我们日常经常听到的环氧树脂基复合材料，其基体就属于聚合物。 ④纳米复合材料所拥有的独特的力、热、声、光、电、磁学的性质，使其在微电子学、光学、生物学等领域展现出广阔的应用前景：纳米二氧化钛颗粒可以有效吸收紫外光，许多防晒用品中就有添加；纳米磁化钛具有优异的宽频微波吸收能力，可以实现雷达“隐身”；防污涂料中的纳米氧化锌可以杀菌消毒；纳米二氧化硅也被用于人工合成牙齿……凡此种种，无不说明纳米复合材料诱人的应用前景，值得我们去进一步探索研究。 （选自“学习强国”APP，有删改） 1.文中介绍的纳米效应不包括（ ） A.表面效应 B.尺寸效应 C.宏观量子隧道效应 D.微观量子隧道效应 2.关于“纳米复合材料”，下列说法最恰当的一项是（ ） A.一组具有纳米尺度的复合材料 B.一组具有纳米效应的复合材料 C.一组具有纳米尺度并具有纳米效应的复合材料 D.一组具有独特的力、热、声、光、电、磁学等性质的复合材料 3.第③自然段中画横线的句子采用的说明方法是（ ） A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 4.关于第②自然段的主要内容，概括最恰当的一项是（ ） A.纳米复合材料分散相形态不一 B.纳米复合材料种类众多 C.纳米复合材料具有纳米尺度 D.具有纳米尺度的复合材料带来的纳米效应 5.第③自然段中作者把分散相看作一串串的“0”，把基体看作最前面的“1”，这样说明好不好？为什么？请结合文本说明理由。 6.纳米复合材料还可运用到生活中的哪些地方？结合文中提供的信息，发挥想象写一写。 示例：纳米复合材料还可广泛地运用于环境的治理，将废水转变为清水。 （十二）阅读《童年笨事——追屁（节选）》，完成1-5题。 童年笨事——追屁（节选） 如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。 我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。 五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在干嘛？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。 笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。 那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然响起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿？等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。原来，猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽…… 从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得过分以后，便会变得荒唐，变得令人难以忍受。 （有删改） 1.对于作者的“嗜好”叙述有误的一项是（ ） A.是在五六岁的时候发生的。 B.这个怪嗜好指的是喜欢闻汽油的气味。 C.哥哥也有这个奇怪的嗜好。 D.每次闻汽油的气味都有美妙的感觉。 2.短文第五自然段中破折号的作用是（ ） A. 表示语意转换。 B. 表示解释说明。 C. 表示语意更进一步。 D. 表示声音的延长。 3.下列不属于作者对“笨事”的感悟的一项是（ ） A.笨人只会屡错屡做。 B.每个人儿时都会做过一些笨事。 C.笨人一定会做笨事。 D.聪明人做了笨事会改，并从中悟出一些道理。 4.短文围绕“嗜好”写了哪几件事？请你分别概括一下。 5.在你的童年里发生过什么“笨事”吗？请你简要说一说。 （十三）阅读《蜗牛》，完成1-6题。 蜗牛 蜗牛总是背着房子四处旅行，它的房子可不是装饰品哟。当遇到强大的敌人时，打不过，躲！瞧，它把头和触角迅速缩回壳内，快速分泌黏液将缺口封住。等到敌人离开很久后，它才慢慢地从壳里伸出头和触角，继续舒适地生活。此外，它还是修房子的高手呐，外壳坏了不用请工人，自己分泌出一种物质修补一番就可以了，怎么样，厉害吧！ 蜗牛的寿命很短，一般只能活2～3年，最长也只有7年。但是它总是慢慢爬行着，悠闲地过每一天，不因为生命短暂而自怨自艾。 不要看它小，牙齿可不少哟。在它针尖一样大的嘴里，有一条长满牙齿的舌头，上面大约有25600颗牙齿呢。所以，它们吃东西毫不含糊，连带刺的树叶也能咬碎吃下去。 蜗牛只吃素吗？不，不，也有吃肉的蜗牛呢。比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛，它们以蚯蚓、小蛞蝓或其他蜗牛为食。 蜗牛爬得慢，是公认的。曾经有人做过实验：蜗牛在干燥地面，每分钟能行走9～13厘米；到了遮阴的地面时速度减慢，每分钟爬行6～8厘米；等到了有薄水层的地面时，每分钟可以前行25～30厘米。 在西方一些国家，每年都举行蜗牛赛跑。在一次蜗牛赛跑中，一只来自西班牙的蜗牛获得冠军，它竟然在5秒内跑完了124厘米！ 蜗牛爬行可是有诀窍的，它们总是气派地前行。不信你看，它们会在走过的地方，铺上一条白色地毯。那白地毯是蜗牛脚下分泌的黏液，可以用来降低摩擦力，以帮助它们更好地爬行。 选自《聪明泉（少儿）》，有删改） 1.蜗牛的“房子”指的是什么？（ ） A.蜗牛造的窝 B.蜗牛的牙齿 C.蜗牛的外壳 D.有水的地面 2.文中的“白色地毯”指的是什么？（ ） A.白色的纺织毯子 B.工人做下的记号 C.铺在地上的落叶 D. 蜗牛脚下分泌的黏液 3.“蜗牛的寿命很短，一般只能活2～3年，最长也只有7年。”这句运用的说明方法是（ ） A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 4.文中使用了不少语气词，如“哟、呐、吧”等，从中体会了作者对蜗牛（ ）的情感。 A.喜欢 B.鄙视 C.厌恶 D.痛恨 5.“在它针尖一样大的嘴里，有一条长满牙齿的舌头，上面大约有25600颗牙齿呢。”句中的“大约”一词能不能删去？请简要说明理由。 6.作者是从哪三个方面来介绍蜗牛的，请简要概括。 （十四）阅读《海洋——21世纪的希望》，完成1-5题。 海洋——21世纪的希望 你知道吗？当飞上太空的航天员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋为人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都面临“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。 由于世界人口急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。 海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水资源危机，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出它的奉献。 1.对第2自然段内容概括正确的是哪一项?（ ） A.海洋波涛汹涌,无边无际。 B.人与海洋的关系非常密切。 C.海洋给人们提供航行便利。 D.海洋给人们带来可怕的灾难。 2.下面哪个选项是科学家呼吁人类向海洋索取食物的主要原因?（ ） A.海洋食物都是高蛋白食物。 B.人口的减少造成食物匮乏。 C.人们更爱吃海洋里的食物。 D.土地沙化等生态环境恶化。 3.根据文章提供的信息，下列说法正确的一项是（ ） A.如今，想利用海水的运动来发电仍然是梦想。 B.在不久的将来，一座座海洋石油平台将会矗立在海涛之中。 C.千百年来，人们敬畏海洋是因为海洋给人类提供了航行的便利。 D.只有保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会更好地为人类提供资源。 4.人类是怎样开发和利用海洋的？请从文中概括出四点。 5.“不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。”结合文本信息或生活经验,说说你对这句话的理解。 （十五）阅读《水母耳风暴预测仪》，完成1-6题。 水母耳风暴预测仪 美丽轻柔的水母总能在风暴来临之前迅速让自己沉入海底,躲避风暴的袭击。水母是怎样预测到风暴将要来临的呢?原来,水母长有“顺风耳”。水母的“耳朵”可真是特别,不像人类一样长在头上,而是长在触手上。 水母触手中间的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的“听石”,这就是水母的“耳朵”。这粒小小的“听石”刺激球壁的神经感受器,就构成了水母的听觉。这种奇特的听觉,能听到人耳听不到的 8~13 赫兹(hè zī)的次声波。当风暴出现时，空气和波浪摩擦就产生次声波。次声波在空气、水等介质中传播时，能量衰减缓慢,因而会传播得较远。次声波在水中传递的速度比在空气中移动的风暴速度要快得多,水母利用这个特点,通过自身的共振腔接收到水中的次声波，可以提前十几个小时预知海上风暴的到来。于是,当风暴即将来临时,它们就好像是接到了命令似的,从海面一下子全部消失,逃到大海深处躲风避雨去了。 仿生学研究人员在反复研究水母“耳朵”的结构和功能之后,模仿其结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。水母耳风暴预测仪是一种能精确地模拟水母感受次声波的器官的次声波电子仪器。它的结构很简单,即由喇叭、接收次声波的球形共振器、压电变换器和指示器等构成。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接收到风暴的次声波时，能够360°旋转的喇叭会自行停止旋转,它所指的方向,就是风暴来临的方向。指示器上的读数可以告诉人们风暴的强度。这种预测仪大概能提前15个小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 (有改动) 1.水母耳风暴预测仪里的什么相当于水母的“听石”（ ） A.喇叭 B.球形共振器 C.压电变换器 D.指示器 2.水母耳风暴预测仪的作用体现在哪些方面（ ） ①指示风暴来临方向 ②提前15个小时预报风暴 ③掉转舰船前进方向 ④预测风暴强度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.第二然段划线句子使用的说明方法有（ ） A.作比较 举例子 B.举例子 作比较 C.打比方 作比较 D.作比较 列数字 4.根据第二自然段，梳理水母预知海上风暴的过程，在横线上填写。 “听石”刺激 预知海上 产生次声波 接收次声波 风暴来袭 5.根据文本内容，下列说法有误的一项是（ ） A.水母耳风暴预测仪大概能提前15个小时对风暴作出预报。 B.次声波在水中传递的速度比在空气中移动的风暴速度要慢。 C.水母的耳朵可真是特别,不像人类一样长在头上,而是长在触手上。 D.水母耳风暴预测由喇叭、接收次声波的球形共振器、压电变换器和指示器等构成。 6.仿生学家仿照“水母”耳朵的结构发明了水母耳风暴预测仪，你从中获得了什么启发（结合文章内容或生活实际谈两点）。 （十六）阅读《音乐的耳朵》，完成1-6题。 音乐的耳朵 巷子最深处有家老琴行，褪色的招牌上"知音琴社"四个字已斑驳。每天放学经过时，总能听见断断续续的琴声从雕花木窗里漏出来，有时是生涩的《车尔尼599》，有时却是流水般的《彩云追月》。 那年初夏，我攥着全市钢琴海选落榜的通知书，在琴行门口徘徊了整整三刻钟。直到林先生推开那扇会唱歌的玻璃门——他的灰白头发像五线谱上散落的音符，洗得发白的唐装口袋里插着一根黄杨木指挥棒。 "孩子，要避雨还是借琴？"他说话时，皱纹里夹着的松香粉末簌簌掉落。我鼓起勇气把通知书递过去："老师……我是不是永远弹不好琴了？" 林先生突然用指挥棒轻敲谱架，叮叮咚咚的声音惊飞了屋檐下的燕子。"听过闽南的拍胸舞吗？"他翻开一本泛黄的《民族音乐集》，"舞者最开始都同手同脚，一点都不协调，久而久之，才练成这一独特的舞蹈形式。你看——"他的手指在琴键上砸出生涩、铿锵的节奏，完全不成曲调，可渐渐的，却化作一阵阵欢快的旋律，"这多像茶叶在炭火上翻炒的声音。" 雨季来临后，我的《牧童短笛》总在第七小节卡壳。林先生却推开窗户，让雨声混着茉莉花香涌进来。"听，雨滴在屋顶瓦片上跳舞。"他调整节拍器速度，"快的像安海嗦啰连，慢的像南音撩拍。"有次雷声乍响，他立刻弹起《黄河船夫曲》："这才是天地间的钢琴协奏曲！" 最难忘的是那个台风天。琴行突然断电，林先生点燃檀香，在摇曳的烛光里教我弹《烛影摇红》。"古人弹琴要沐手焚香，"他擦拭着祖传的明代古琴，"要学会用耳朵接住生活中发光的瞬间。"那一刻，我忽然听懂了他总说的"生活中发光的瞬间"——原来巷口阿婆叫卖的"茯苓糕"是五声音阶，远处渡轮的汽笛藏着不协和和弦。 十年后，当我站在维也纳金色大厅演奏《福建民歌组曲》时，终于明白林先生教我的从来不是琴技。那些潮湿的午后，他是在教我打开"音乐的耳朵"，让生命里的晨钟暮鼓、市井喧哗都化作滋养心灵的旋律。 1.对第二段句子“他的灰白头发像五线谱上散落的音符”理解最恰当的一项是（ ） A.突出林先生年纪很大，记忆力衰退 B.暗示林先生职业特征，塑造人物形象 C.说明林先生不注重外表，生活邋遢 D.表现作者对这位先生凌乱发型的厌恶 2.林先生用闽南的拍胸舞来比喻钢琴练习，意在说明（ ） A.艺术效果展现需要专业的舞台 B.熟能生巧是成功的普遍规律 C.钢琴演奏中，失败是成功之母 D.演奏的技巧比感情更加重要 3.作者将“阿婆的叫卖声”比作“五声音阶”，说明他学会了（ ） A.记录市井生活中的声音 B.感受来自生活中的音乐 C.模仿商贩们的叫卖调子 D.创作有民俗风格的乐曲 4.如果作者给最后一段“十年后，当我站在维也纳金色大厅演奏《福建民歌组曲》”续写一个结尾，你觉得最有可能的是（ ） A.全场观众热烈鼓掌的盛大场面 B.“我”演奏动作和表情的细节描写 C.评委对乐曲中生活气息的质疑 D.恍惚间“我”回想起林老师的笑脸 5.有人说，本文标题《音乐的耳朵》与老师我学琴没有太大关系，建议修改，你认同吗？为什么？（请结合文本说出两点理由） 6.作者说林先生教她“用耳朵接住生活中发光的瞬间”，你在生活中是否也有过类似的体验？请你结合具体事例（如：听雨、观戏、读书、赏画等），说一说你的体验吧。 （十七）阅读《飞船上的“特殊乘客”》，完成1-5题。 飞船上的“特殊乘客” 近些年，我国航天事业飞速发展。除了载人,飞船上还载有一批“特殊乘客”——植物的种子。航天飞行为什么要带上植物的种子呢?它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗? 植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。科学家们先让这些从太空归来的种子生根发芽，再和没有上过太空的同类植物相比较，常常会发现一些有趣的差异。例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。科学家们从中筛选培育出优良品种，加以推广，从而推进农林牧业的发展。经过多年努力，科学家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。这些优点从何而来呢?从太空中来。 在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子的后代朝着人们所希望的方向改变，比如果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。 现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。例如，太空黄瓜富含铁元素和维生素C；太空辣椒不仅个大味美，还色彩多样。另外,因为太空蔬菜抗病性强，所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。 除了食用，太空归来的这些“特殊乘客”还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了，这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的“魔法师”是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹! 1.植物太空新品种的用途不包括下列哪一项？( ) A.食用 B.研发药物 C.美化环境 D.提高产量 2.下列有关文章内容的说法正确的一项是（ ） A.太空黄瓜富含硒元素和维生素D；太空辣椒不仅个大味美,还色彩多样。 B.从太空归来的植物种子的后代都朝着人们所希望的方向改变,比如果实变大,抗病性增强等。 C.科学家们培育出的“太空水稻”“太空番茄”等新品种普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。 D.科学家们对经过太空遨游的植物种子进行四代以上的培育,就可以得到新的可食用的太空品种。 3.关于“培育新的太空品种需要经历哪些环节?”说法有误的一项是（ ） A.对经太空遨游的植物种子进行选育 B.不断地选育优良的变异植株 C.淘汰那些不良的变异植株 D.将所有变异植株经过四代以上培育。 4.文中划线句子使用的说明方法是什么？有什么作用？ 5.科学家正在思考选以下种子上太空，你会给哪个种子投票呢？为什么？ 备选种子：花生 玉米 梅花 苹果 我选择： ，因为 （十八）阅读《鲁迅爱书的故事》，完成1-6题。 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还未进“三味书屋”前，他在自己的一位远房叔祖父那里看了不带图的书。叔祖父曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈虽不识字，却设法给鲁迅买回了这部书。她探亲回来时，两人一见面，长妈妈就把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！” 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。 （有删改） 1.文中写到鲁迅小的时候有一本念念不忘，梦寐以求的书，是以下的哪一项（ ） A.《山海经》 B.《鲁迅日记》 C.《故乡》 D.《朝花夕拾》 2.本文是以（ ）作为文章的题目。 A.事物名称 B.主要内容 C.文章线索 D.主要人物 3.鲁迅读过的书经久不忘，最有可能的原因是（ ） ①爱看书 ②爱抄书 ③记忆力好 ④特别爱护书 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”的意思是（ ） A.鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财产。 B.鲁迅先生生活清贫，他最值钱的东西就是他收藏的那些书籍。 C.鲁迅先生生活清贫，但是读过很多书,知识渊博，精神世界是富有的。 D.鲁迅先生生活清贫，家里没有其他值钱的东西，只有一些读过的书籍。 5.本文围绕“爱书”主要讲了四件事，请结合文本梳理这四件事。 第一件 第二件 第三件 第四件 攒钱买书 6.读了短文,你觉得鲁迅先生的哪些习惯最值得你学习?（写出两点即可） 【参考答案】 （一）阅读《草原八月末》，完成1-5题。 1.大、净、静、真（开阔、干净、安静、纯真） 2.B 解析： A.八月末花已经开完了； C.这只是将军泡子一处景物，不是整个草原最突出色彩； D.草已经转黄，不再是翠绿。 3.B 解析： A. 文中水像凝固一样，没有波浪风声； C. 牛羊成群的生机勃勃此处没有提到； D. 此时花海已经没有了。 4. 示例一： 我会建议他八月末去。虽然八月末草原的花儿已经谢了，但是这时的草原开阔、干净、安静，能看见草原不加修饰、纯真自然的美，还可以欣赏独特的草原秋景，感受草原宁静辽阔的魅力。 示例二： 我不建议他八月末去。八月末草原转冷，没有五彩缤纷的花海，看不到草原繁花盛开的景象。 5.示例： 句子：“一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的几块积木。” 分析：作者把成片整齐的桦树林联想成黄呢毯上的积木，生动写出林子整齐干净的样子，让读者好像亲眼看见了这片草原，身临其境。 （二）阅读《好一朵木槿花》，完成1-5题。 1.B 解析：前年秋至，荒草园里面除了玉簪、忍冬，作者意外看见了 木槿 开花。 2.C 解析：“木槿从重压下挣扎出来开花” 是后面才看见的景象，不属于作者早已习惯的磨难景象。死别悲痛、少年人生困惑、小园屡遭破坏，都是早已经历、慢慢习惯的苦难。 3.C 解析：“好一朵木槿花” 的“好”：赞叹木槿花好看，抒发喜爱，赞美它顽强不屈的品质。文中并没有着重写花朵很大，所以 ② 是错的，选 ①③④。 4. 示例： 情感变化：一开始作者内心悲痛惶恐，看到在荒草中开放的木槿，内心感到惊喜；后来看见被砖块泥土压住依旧绽放的木槿，内心受到巨大震撼，生出悲壮之感。 感悟：面对苦难不要消沉，要拥有直面一切磨难、顽强抗争的勇气。 5.去年那朵在重压之下盛开的木槿，带给作者巨大的震撼与感动。就算以后再开花，也不会是这一朵了，表达了作者深深的怀念与遗憾。   （三）阅读《指纹的奥秘》，完成1-6题。 1. A 解析：整篇文章都是围绕指纹来介绍，介绍指纹的特点、类型、用途，说明对象就是指纹。 2. C 解析：文中指纹类型：斗形纹、箕形纹、弓形纹，没有提到圈形纹。 3. D 解析：原文“在古代，人们把指纹当作‘图章’，印在公文上”。 父子、母女、孪生兄弟姐妹指纹也不相同，所以 A、B 错；指纹用途很多，C 错。 4. B 解析：句子举了斗形纹、箕形纹、弓形纹这几种指纹（举例子），又把它们比作漩涡、簸箕、弓（打比方）。 5. 指纹的用途： ① 古代当作“图章”印在公文上； ② 用来破案； ③ 医学上可辅助检查某些疾病； ④ 制成指纹锁，便捷又安全。 6. 不能删掉。“据说” 表示这是听说、传闻，并不是已经完全确认的定论。如果删掉，就变成肯定的事实，与原意不符。这个词体现了说明文语言准确、严谨的特点。 （四）阅读《翻越大雪山》，完成1-5题。 1. C 解析：原文第一段“高耸入云的大雪山——夹金山，挡住了红军的去路”，所以这里的大雪山就是夹金山。 2. D 解析：文中并没有指导员就牺牲了的情节，最后大家一起爬到了山顶，成功翻越雪山，因此 D 表述错误。 3. B 解析：画线句写山上终年积雪、空气稀薄、天气变幻莫测，是突出环境恶劣，并不是赞美景色美丽、令人向往，所以 B 错。 4. 这是点面结合的写法。文章整体写红军队伍翻越大雪山（“面”），又单独选取指导员救助战友这个具体事例（“点”）。 作用：既写出整个翻雪山过程的艰难宏大，又通过感人的个体故事细致刻画，生动体现红军战士之间互帮互助、顽强不屈的崇高精神，让文章更有感染力。 5. 这句话运用了排比的修辞手法，写出山上天气瞬息万变，大雪、冰雹、狂风轮番袭来；还通过夸张，写狂风能把人从山顶卷到山脚，极力渲染夹金山环境的凶险恶劣，侧面突出红军战士不怕艰险、顽强坚毅的品质。 （五）阅读《故宫为何不积水》，完成1-5题。 1. C 解析：整篇文章都在介绍故宫的排水系统，说明对象就是故宫的排水系统。 2. B 解析：石龙头是排水口，并不是皇帝的化身，这一项不属于故宫不积水的原因。 3. C 解析：台基底部的石头龙头，既可以装饰，同时也是排水口，具备排水功能。 A.故宫沟渠先通入内金水河，不是直接通向外金水河，A 错； B.暴雨的时候才会出现“千龙出水”，不是一下雨就出现，B 错； D.媒体传播照片是展现故宫强大的排水能力，不是为宣传雄伟壮观，D 错。 4. 运用了摹状貌（打比方） 的说明方法。把不同雨量下龙头流出的水比作冰柱、白练，生动形象地写出雨水从龙头流出不同的样子，再现“千龙出水”壮观的景象，让读者仿佛亲眼看见，直观地表现出前三台基排水效果极好。 5. 这个标题起得很好。 ①以问句作为标题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣； ②直接点明文章核心话题，概括全文，引出下文对故宫排水系统原理的介绍； ③贴近生活，读者会很好奇古老故宫为什么不怕大雨，引人思考古人的建筑智慧。 （六）阅读《瓶盖上的童年》，完成1-6题。 1. B 解析:第 ⑤⑥ 自然段详细写了用瓶盖做棋子、牛皮纸做棋盘，也就是象棋的制作过程。 2. D 解析：永然叔叔回城，把象棋带走了，大家没有象棋可下，才想到自己动手做象棋，这是直接原因。 3. A 解析：“几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋‘杀几盘’”，可以看出孩子们十分痴迷下棋。 4. D 解析：情节顺序：带回象棋 → 跟着叔叔下棋 → 叔叔带走象棋 → 找瓶盖自制象棋 → 小伙伴一起下棋。所以“找瓶盖自制象棋”放在③和④之间。 5. 示例： 不管贫穷还是富裕，生活都很难事事圆满。作者小时候物质贫乏，但是就地取材、自己动手，依然找到了童年的快乐。就算我们现在生活条件好了，也会遇到烦恼，快乐不会凭空而来，需要我们主动去寻找、去创造。 6. 示例： 我亲手做过简易书签。我挑选好看的树叶，压平晾干，再贴上贴纸。虽然做得不算精致，但是完成之后特别有成就感，体会到动手的乐趣。 （七）阅读《绿豆那些事》，完成1-5题。 1. A 解析：句子里面给出具体百分比数字（淀粉 61%、蛋白质 22%、大豆蛋白质高达 40%）属于列数字；拿绿豆和大豆营养进行对比是作比较。 2. D 解析：文中只是古籍记载绿豆可以解毒，并不是可以直接制成解毒药，这不属于绿豆现实的用途。绿豆可以做冰棍、粉条、绿豆汤。 3. C 解析：原文：这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。所以“松软却很受欢迎”这个说法是错的。 4. 不能删。“在很大程度上”，说明绿豆流行，“解毒光环”是很重要的原因，但并不是唯一全部的原因。删掉之后，就变成绿豆流行完全就是因为解毒光环，与原文意思不符。这个词语体现了说明文语言准确、严谨。 5. 示例： 不同意。这句话是古人的说法，有点夸大。绿豆有一定的药用价值，可以消暑清热，但是它并不能化解金石、砒霜等所有毒药，不是万能解毒药。如果误服砒霜等剧毒，只靠喝绿豆汤根本无法解毒，必须立刻就医。 （八）阅读《照相师》，完成1-6题。 1.照相师：瓜架躲雨 → 提出照相 → 讲故事鼓励（拿出照片讲故事） → 送来照片 小茴：躲着照相（不愿照相） → 低头不语 → 同意照相 → 开心、自信（欣赏自己照片） 2.B 解析：照相师这句话，是温柔地鼓励小茴，帮她建立自信，不再因为眉梢的疤痕感到自卑，并不是单纯客观评价容貌。 3.D 解析：这一段景物描写，是烘托人物、渲染氛围，不是为了衬托照相师拍照技术高超。 4.D 解析：这个故事是善意的谎言，为后面揭秘埋下伏笔，制造情节反转，突出照相师的善良。 5. ① 设置悬念，让故事有起伏，吸引读者读到最后； ② 照相师是善意的谎言，更能体现照相师细心、温柔、乐于助人的美好品质； ③ 前面小茴被打动、慢慢变得自信，这个情节已经完成，结尾揭秘不会破坏温暖的氛围，让人读完更感动。 6. 示例： 我眉梢上有疤痕，拍出来一定不好看。我不想照相，可照相师好心提出，又不好直接拒绝，心里十分纠结。 （九）阅读《未来的电子图书馆》，完成1-6题。 💡解答 参考答案 1. A 解析：原文：我国古代有藏书楼，它们多数是私人建造的，算是图书馆的前身。 2. B 解析：原文：尽管世界各地已经有很多图书馆，但是新书、新刊等层出不穷，传统图书馆总有一天会不够用。面对这个问题，人们早就想找一种新的储存图书资料的办法。 3. D 解析：第 9–11 自然段专门介绍未来电子图书馆的特点与发展趋势。 4. C 解析：列举“50.8 厘米”“0.3175 厘米”这一组数字，是为了说明已经可以把很大的文献压缩成很小的缩微影像，缩微影像这项技术已经实现。 5. 用“一是、二是、三是”分点介绍未来电子图书馆能够储存的信息种类，条理清晰，层次分明，让读者一目了然，清楚地知道未来电子图书馆强大的功能。 6. 示例： 妈妈，电子书体积小、储存量大，查找书籍十分方便。只要我合理控制阅读时间，不要长时间盯着屏幕，注意休息，是可以很好地保护眼睛的。而且电子书里面资源丰富，对我的学习很有帮助，希望您可以支持我。 （十）阅读《天上飘下来的礼物》，完成1-6题。 1. D 解析：儿子每次捡衣服，都可以和林奶奶聊天，相当于陪伴孤独的老太太，他很乐意和老人相处。 2. A 解析：第四段交代老太太儿子远在国外、老伴早已过世，解释了她性格孤僻的原因，补充人物背景。 3. B 解析：儿子已经和林奶奶熟悉、有感情，听到老人去世，心里伤心难过。 4. C 解析：儿子一次次下楼捡衣服，不断和老太太交流，慢慢建立了深厚的感情。 A 错：文中并没有体现“我”厌恶老太太； B 错：“噔噔噔”写出孩子的轻快快乐，不是吵闹； D 错：“点点头，又摇摇头”是说“我”想帮老人，但不知道该用什么合适的方式，不是不想帮。 5. 示例： ① 子女多抽空回家看望老人，平时多打电话、视频聊天； ② 社区多组织适合老年人的活动，丰富老人的日常生活； ③ 志愿者上门陪伴，多和空巢老人聊聊天。 6. 示例： 被风吹落下来的衣服，是从楼上飘到楼下的，林老太太把它看作天上飘下来的礼物。这件“礼物”带来了小男孩，给孤单寂寞的老太太带来陪伴、交谈与精神上的期盼。这个标题饱含温暖，点明小男孩的陪伴就是老人孤寂生活里珍贵的慰藉。 （十一）阅读《纳米复合材料》，完成1-6题。 1. D 解析：原文纳米效应包含：表面效应、尺寸效应、宏观量子隧道效应，没有微观量子隧道效应。 2. C 解析：纳米复合材料，既要有纳米尺度，同时由此产生纳米效应，这个概括最完整恰当。 3. B 解析：“如我们日常经常听到的环氧树脂基复合材料，其基体就属于聚合物”，用环氧树脂举例，是举例子。 4. D 解析：第②段主要讲：材料达到纳米尺度，进而产生对应的纳米效应。 5. 这样说明很好。这是打比方，把基体比作“1”，分散相比作后面的“0”。如果没有前面的“1”，再多的“0”也没有意义。生动形象地说明了基体承载分散相，基体十分关键，通俗易懂，帮助读者明白二者之间的关系。 6. 示例：纳米复合材料可以制作抗菌衣物，能够抑制细菌，长久保持干净。 （也可以写：制作纳米防护口罩，吸附、阻隔有害微粒。） （十二）阅读《童年笨事——追屁（节选）》，完成1-5题。 1. C 解析：只有“我”喜欢闻汽油气味，哥哥并没有这个嗜好。 2. B 解析：破折号后面是解释“那一瞬间的感觉”具体是什么，属于解释说明。 3. C 解析：原文并没有说笨人就“一定会做笨事”，这句话不属于作者的感悟。 4. 两件事： ①“我”和哥哥外出，在路上追着闻汽车排出的废气，哥哥笑“我”是追屁。 ②“我”趴在地上凑近摩托车排气管，想闻得过瘾，结果被尾气熏得十分狼狈。 5. 示例： 小时候我看到小鸡毛茸茸很可爱，想给它洗热水澡，结果小鸡被烫得差点受伤，现在回想觉得很可笑。 （十三）阅读《蜗牛》，完成1-6题。 1. C 解析：蜗牛的“房子”就是蜗牛的外壳，可以保护自己，还能自行修补。 2. D 解析：“白色地毯”是蜗牛爬行时脚下分泌出来的黏液。 3. B 解析：句子里面出现了“2～3 年、7 年”，是列数字。 4. A 解析：“哟、呐、吧”读起来亲切，能感受到作者很喜欢蜗牛。 5. 不能删去。“大约”表示估计，说明 25600 不是精确的数字。删掉之后就变成牙齿一定正好就是 25600 颗，与事实不符。“大约”体现说明文语言准确严谨。 6. 示例（任选三点即可） ① 蜗牛外壳（房子）的作用； ② 蜗牛寿命很短； ③ 蜗牛牙齿很多； ④ 蜗牛的食性（有的吃素，有的吃肉）； ⑤ 蜗牛爬行速度以及爬行的诀窍。 （十四）阅读《海洋——21世纪的希望》，完成1-5题。 1. B 解析：第二自然段讲海洋既给人类带来便利、物产，也会带来灾难，都是为了说明人和海洋关系十分密切。 2. D 解析：原文：由于世界人口急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮乏的威胁。 3. D 解析：A 错：利用海水运动发电已经不是梦想； B 错：海洋石油平台现在已经矗立在海涛之中，不是将来； C 错：人们敬畏海洋是因为海洋会带来可怕灾难； D 和原文最后一句意思一致。 4. 四点概括（任选） ① 开发海洋矿产资源，解决能源危机； ② 向海洋索取高蛋白食物，解决食物匮乏； ③ 利用海浪、潮汐发电，获取廉价电力； ④ 海水淡化，缓解干旱地区缺水危机（开拓海底生存空间）。 5. 示例： 海洋资源不是取之不尽的。只有好好保护海洋、珍惜海洋资源，海洋生态才不会被破坏，我们才能够持续从海洋中获取矿产、食物与能源。如果一味掠夺、污染海洋，海洋就会被破坏，最后人类也无法再享受海洋带给我们的资源。 （十五）阅读《水母耳风暴预测仪》，完成1-6题。 1. A 解析：仪器上旋转的喇叭，相当于水母用来接收次声波的“听”。 2. C 解析：文中没有说它可以维持船艇前进方向，所以 ③ 错。 3. A. 解析：划线句子一般是把次声波传播速度和风暴波浪对比，属于作比较，同时举了风暴次声波这个例子 4. 空气和波浪摩擦（风暴出现）； 通过共振腔 ；感知次声波 5. C 解析：水母的耳朵不是长在头上，是在触手细柄上的小球里面，C 说法错误。 6. 启发： 大自然里很多生物都有独特本领，人类可以仔细观察、研究生物，进行仿生发明，造福我们的生活。我们要多多观察大自然，从大自然身上学到知识。 （十六）阅读《音乐的耳朵》，完成1-6题。 1. B 解析：句子把灰白头发比作五线谱上散落的音符，暗示林先生是音乐老师，贴合他的职业，塑造人物形象。 2. B 解析：林先生讲舞者一开始手脚不协调，反复练习才练出独特舞姿，是告诉“我”熟能生巧，反复练习才能弹好钢琴。 3. B 解析：“巷口阿婆叫卖的茯苓糕”是生活里普通的声音，作者听懂这是五声音阶，说明学会感受来自生活里的音乐。 4. D 解析：文章主旨是怀念老师、感悟老师的教诲，续写结尾最有可能是回想林老师的笑脸，升华情感。 5. 不认同。 理由： ① 文章的核心就是林先生帮“我”打开音乐的耳朵，学会聆听生活中的声音，这是全文的中心。 ② 林先生教“我”不只是弹奏技巧，最重要就是教我用耳朵捕捉生活里的音乐，标题紧扣文章主旨，不能修改。 6. 示例： 下雨的时候，我静静听雨滴落在屋檐、树叶上的声音，有快有慢，就像一首自然的小曲，我体会到大自然独有的美好，这就是我用耳朵接住生活里发光的瞬间。  （十七）阅读《飞船上的“特殊乘客”》，完成1-5题。 1. D 解析：食用、研发药物、美化环境 都属于新品种的用途；提高产量是太空新品种具备的优点，不是它的用途。 2. C 解析：A：原文太空黄瓜富含铁元素和维生素 C，不是硒元素、维生素 D，错 B：是一部分种子朝着人们希望的方向改变，不是全部，错 C：和原文句子一致，正确 D：只有挑选出来的优良变异植株四代培育才行，不是所有种子，错 3. D 解析：不是把所有变异植株都四代培育，只选优良的，淘汰不良的，所以 D 说法有误。 4. 说明方法：举例子、作比较 作用：举太空茄子的例子，并且把果实大小对比，具体真切地说明了太空归来的种子和普通种子相比会产生有趣的差异，让读者更容易理解。 5. 示例一 我选择：梅花，因为 梅花不畏严寒。经过太空育种，也许可以培育出生命力更强、花色更美，能适应更多恶劣环境的梅花，用来美化环境。 示例二 我选择：玉米，因为 玉米是重要粮食作物，太空育种之后，产量更高、品质更好，可以更好地解决粮食问题。 示例三 我选择：苹果，因为 希望培育出口感更好、抗病能力更强的新品种苹果，让大家吃到更优质的水果。 （十八）阅读《鲁迅爱书的故事》，完成1-6题。 1. A 解析：鲁迅一直念念不忘、梦寐以求的是绘图《山海经》，后来长妈妈帮他买到。 2. B 解析：题目是《鲁迅爱书的故事》，直接概括文章主要写的内容。 3. A 解析：爱看书、爱抄书，加上记忆力好，读过的书才经久不忘；爱护书是珍惜书本，不是让内容记牢的原因。选 ①②③。 4. C 解析：鲁迅物质上清贫，但博览群书，藏书代表丰厚的知识，他的精神世界十分富有。 6.  第一件：长妈妈帮他买回《山海经》 第二件：攒钱买书 第三件：喜欢抄书 第四件：十分爱护书 6. 示例： ① 热爱读书，坚持抄书，多读多记； ② 看书的时候爱惜书本，保持书本干净整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $