辽宁大连市某校2026-2027学年高一上学期第一阶段学情反馈历史试卷

2026-2027学年度上学期高一第一阶段学情反馈历史答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B B B B C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D B D B C B C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B D D B A B D A D 1．【答案】B【解析】浙江良渚的新石器时代陶鼎与河南安阳商代后母戊鼎，在器物形制和鼎的功能象征上一脉相承，体现了中华文明在不同地域、不同时代的延续性与统一性，反映出一体化的发展趋势，故选B项；两件文物只能代表良渚文化和商代文明的局部特征，无法反映“发展全貌”，排除A项；题干强调的是“一脉相承”，即文化的延续性，而非南北文化的融合过程，排除C项；良渚文化与商代文明同属中华文明体系，并非“不同文明”，排除D项。 2．【答案】B【解析】秦魏家遗址不同墓葬随葬猪下颌骨数量差异显著，说明当时社会成员拥有的财富多寡不同，对应着社会地位的高低，体现出明显的阶层分化，故选B项；原始畜牧业在新石器时代早期已产生，早于齐家文化所处的距今约4000年时期，排除A项；国家雏形出现需要具备政权机构、统治疆域等要素，仅随葬品数量差异无法证明这一点，排除C项；随葬品存在数量差异恰恰说明生产力有所发展，能产生剩余财富，并非生产力水平低，排除D项。。 3．【答案】A【解析】商周时期，祭祀作为国家大事，由世袭专职人员主持，且与宗法等级结合形成严密礼仪规范，这体现出当时国家等级秩序与神权祭祀深度绑定，等级秩序被赋予了神权色彩，故选A项；商周时期实行世卿世禄制，官僚行政体系尚未建立，排除B项；礼乐制度崩溃出现于春秋战国时期，此时是商周，祭祀礼仪仍严密规范，不存在崩溃的征兆，排除C项；材料明确指出国家大事是祭祀与征伐，并非只有军事征伐一项要务，排除D项。 4．【答案】B【解析】西周时期家族墓地内嫡支与旁支墓葬有明显差异，嫡支靠近核心且礼器组合完备，旁支处于外围礼器组合简陋，这是宗法制下基于血缘关系形成嫡庶等级在墓葬方面的体现，强化了血缘等级，故选B项；题干重点强调家族内部嫡庶墓葬差异反映的血缘等级，而非礼乐制度对器用规范的问题，排除A项；分封制针对的是对诸侯等的权力分配，与家族内部嫡庶墓葬差异不符，排除C项；世袭制规定职位继承方式，题干体现的是墓葬规制差异，并非职位继承问题，排除D项。 5．【答案】B【解析】“大国三卿，皆命于天子”体现周天子对诸侯国内官员任免的干预，“周公长子就封于鲁，次子留相王室”反映出王族的分封与王室辅政相结合，这些内容共同展现了西周通过分封制、宗法制及对诸侯国的人事管控来治理国家的独特模式，与当时家国同构的治理特点契合，故选B项；中央集权体制形成于秦朝，西周尚未建立该体制，当时地方诸侯拥有较大自主权，排除A项；材料仅体现周天子对部分高级卿大夫的任命权，西周诸侯在封国内仍有一定人事权力，并非完全丧失，排除C项；材料主要围绕国家治理的方式展开，未涉及官僚集团内部的权力冲突或矛盾相关内容，排除D项。 6．【答案】B【解析】从华夏各部族始祖神话大相径庭到 “诸夏共祖”“五帝同源” 说成为主流，体现了华夏各族对共同祖先的认同，反映出华夏认同的增强，故选B项；春秋时期 “诸夏共祖” 等观念并未消除华夷有别观念，华夷之辨在当时及之后长期存在，排除A项；诸侯争战频发是春秋时期政治、经济等多种因素导致的，与 “诸夏共祖” 等观念的变化没有因果关系，排除C项；春秋时期秦国并非主要威胁，且这种观念变化主要是华夏内部文化认同的发展，不是为了对抗秦国进攻，排除D项。 7．【答案】B【解析】西周时献捷遵循“尊王”“亲亲”原则，春秋时这些原则被打破，出现多种不符合旧规则的献捷现象，反映出原有的以周天子为核心的统治秩序趋向瓦解，故选B项；礼乐秩序强调尊王和亲亲，但材料中献捷背离此原则，说明秩序未被维护，反而瓦解，排除A项；儒家思想在春秋时期由孔子提出，尚未成为正统，材料现象与思想地位无关，排除C项；军功爵制是战国时期商鞅变法后推广，春秋时期献捷侧重政治秩序变化，而非军功制度体现，排除D项。 8．【答案】C【解析】铁制农具（涉及多种）的硬度和耐用性远超之前的石、木、青铜农具，能大幅提升耕地效率和质量，标志着生产工具的革命性进步，直接推动农耕生产力显著提高，故选C项；战国时期各国变法运动才蓬勃开展，春秋时期铁制农具的出现为变法奠定了物质基础，排除A项；铁制农具的出土仅能反映冶铁业的发展，无法直接体现“手工业高度发达”，当时手工业整体仍以青铜铸造、纺织等传统行业为主，排除B项；春秋时期封建制度处于萌芽阶段，战国时期通过变法才逐步确立封建生产关系，该选项与历史阶段不符，排除D项。 9．【答案】D【解析】战国时期，社会从奴隶制向封建制转型，变法旨在打破旧贵族特权、激励新兴阶层，材料中“食有劳而禄有功”“三世而收爵禄”，打击了世袭贵族，鼓励军功与耕织，符合封建制度确立的趋势，故选D项；这些变法剥夺无功贵族俸禄和世袭爵位，维护新兴地主阶级利益，而非奴隶主贵族利益，排除A项；奖励军功使平民有机会上升，打破世袭垄断，促进了社会阶层流动，排除B项；变法削弱了宗法世袭特权，但宗法制度影响并未完全消除，战国时期宗法残余仍存，排除C项。 10．【答案】B【解析】春秋战国处于奴隶社会向封建社会转型的关键时期，儒家代表没落奴隶主贵族，希望通过礼乐教化恢复旧秩序；法家代表新兴地主阶级，主张集权法治巩固统治；道家多为失意阶层，向往小国寡民的超脱状态，这些学派的主张本质上是不同阶层利益诉求的体现，故选B项；不同学派学术观点的激烈冲突只是表面现象，而非本质，排除A项；各国君主治国理念的差异是思想争鸣在政治实践中的体现，并非本质根源，排除C项；传统礼乐制度并未彻底崩溃，且这只是当时的社会背景之一，不能揭示思想争鸣的本质，排除D项。 11．【答案】B【解析】秦朝统一后实行“车同轨”和修建驰道、直道，主要意图是加强中央对地方的控制，这些措施形成了以咸阳为中心的交通网，便于军队快速调动、政令传达和监察地方，是巩固中央集权、维护统一的关键举措，故选B项；秦朝重农抑商，上述措施的重心在于政治军事统治，而非经济文化交流，排除A项；方便皇帝出巡只是这些交通设施附带的功能，并非核心诉求，排除C项；秦朝修建北方直道是为巩固边境统治，而非发展边境贸易，当时北方边境的主要需求是抵御匈奴，贸易并非政策指向，排除D项。 12．【答案】B【解析】钱穆指出秦汉中央出现统一政府且地方行郡县制，表明中央集权制确立并巩固；秦朝创立皇帝制度、三公九卿和郡县制，汉朝承秦制并实施推恩令等措施强化中央权威，故选B项；分封制在汉初仍实行，如刘邦分封同姓王，未彻底退出历史舞台，排除A项；郡县制虽是重要制度，但材料侧重中央集权政府形成，且汉初郡国并行，排除C项；材料仅提及中央与地方行政体制的变化，并未涉及疆域范围的拓展相关内容，排除D项。 13．【答案】D【解析】秦代以前玺印并非君主专有，秦代规定天子独称玺、独用玉，反映了皇权至高无上的特点，故选D项；材料侧重制度规定，而非个人行为，排除A项；秦统治者的残暴体现在徭役刑法等方面，与玺印制度无直接关联，排除B项；中央集权制强调中央对地方控制，材料未涉及中央与地方关系，排除C项。 14．【答案】B【解析】由表格可见，秦朝针对西越、南越、闽越、东越不同百越分支的分布区域，分别设置对应的郡县治理，既贴合各部族的实际分布情况，又通过拆分不同百越分支设置郡县，实现分而治之，可见是将因地制宜和分而治之相结合，故选B项；题干中各族群的置郡并非单纯依托山脉、河流等自然地理的单位划分，而是结合了族群分布，排除A项；秦朝在全国范围内推行郡县制，并未实施郡县与分封并行的体制，排除C项；表格仅呈现了百越各部的地理位置与秦置郡情况，无法体现不同区域经济发展水平的差异，也未体现置郡兼顾经济发展水平的特点，排除D项。 15．【答案】D【解析】从材料中御史大夫由皇帝左右亲信出任，负责起草诰命文书及承转诏书，还能办理皇帝直接交办的政事等可见，其能对丞相权力形成制衡，从而强化君权，故选D项；御史大夫为中央官职，主要职责在监察中央官员和政务，控制地方通过郡县制实现，与御史大夫无直接关联，排除A项；御史大夫不掌军权，秦朝军权由太尉负责，且材料未提及军事事务，排除B项；御史大夫虽有辅助丞相之责，但皇帝直接委事表明其设立更侧重于制约丞相而非单纯处理军政，排除C项。 16．【答案】B【解析】西汉初年经济凋敝，出现“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”的窘境，统治者推行休养生息政策，轻徭薄赋、鼓励农耕，经过文景之治的积累，到汉武帝时期经济繁荣，故选B项；汉承秦制主要是继承秦朝的政治制度，与经济复苏无直接关联，排除A项；丝路凿空是汉武帝时期对外交往的举措，并非促成经济从凋敝到繁荣的原因，排除C项；平抑物价是汉武帝时期稳定经济的具体措施，并非汉初到武帝时期经济整体复苏的原因，排除D项。 17．【答案】C【解析】略 18．【答案】B【解析】汉武帝以后，原本职权相对固定的宫廷宿卫郎官，常被皇帝直接临时差遣，承担传达诏令、巡察吏治民情等事务，且只听命于君主，这体现出皇帝通过直接掌控郎官，将原本相对固定的权力收归自身，强化了皇权，反映出政治权力向皇帝集中，故选B项；材料中郎官并非中央行政中枢的核心组成部分，其职权变化无法体现行政中枢职能的完善，排除A项；材料未涉及官员选拔的标准，无法看出选拔注重实务阅历，排除C项；郎官的临时差遣并非专门的地方监察制度，当时地方监察有刺史制度等，该变化与地方监察制度的完备无关，排除D项。 19．【答案】C【解析】汉武帝设置秩禄仅六百石的刺史，监察二千石高官与诸侯王，这一以小制大的制度设计，核心目的是通过加强对地方高官和诸侯的监察，巩固中央对地方的管控，从制度层面强化中央集权，故选C项；刺史监察对象涵盖郡县高官与王国，其目的并非单纯针对王国，而是整体强化对地方的控制，王国问题主要通过推恩令等措施解决，排除A项；地方分裂隐患的根源在于地方势力的膨胀，仅靠刺史监察无法彻底消除，排除B项；刺史作为监察官，初期并不直接干预地方行政事务，其首要功能是监督而非提升行政效能，且其主要着眼点是加强控制，排除D项。 20．【答案】A【解析】汉武帝中期，盐铁官营、均输平准等经济政策可强化中央对经济的控制，统一铸币能稳定金融秩序，算缗告缗打击富商大贾，兴修水利助力农业发展，北击匈奴可消除边疆威胁，这些举措从经济、军事、民生等多维度巩固中央集权，维护国家的大一统局面，故选A项；解决土地兼并与流民问题并非这些举措的核心，盐铁官营、北击匈奴等政策与该问题关联较弱，排除B项；抑制民间资本膨胀只是经济政策的部分作用，无法涵盖兴修水利、北击匈奴等举措的意图，排除C项；重农抑商在战国时期已确立，并非汉武帝中期才确立，排除D项。 21．【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，西晋王朝赐“晋归义羌侯”金印给部落首领，“归义”体现少数民族对西晋政权的归附认同，“鄯善国遣子入侍”等反映民族间政治联系增强，这是民族间政治认同的历史现象，故选C项；材料仅展现西晋时期民族交往中的政治归附情况，不属于动荡中发展规律，排除A项；材料围绕西晋对少数民族统治，政权频繁更迭与朝代更替有关，排除B项；材料重点在政治关系，人口迁徙加速趋势与人口迁移有关，排除D项。 22．【答案】B【解析】三国鼎立时魏、蜀、吴均以统一为目标，西晋短暂统一后北方经历分裂，最终北周灭北齐实现北方统一，为隋朝统一奠定基础，这些事件表明尽管长期处于分裂状态，但各政权始终以统一为政治目标，故分裂中孕育统一是核心特征，故选B项；材料更强调分裂到统一的过程而非单纯政权交替的次数，排除A项；材料未提及阶级矛盾或民族冲突激化的具体表现，无法体现社会矛盾尖锐，排除C项；封建化程度提高涉及土地制度、官僚体系等内容，材料未涉及相关史实，排除D项。 23．【答案】D【解析】自东汉至魏晋，少数民族内迁带来胡舞流行于河北，而汉地傀儡戏也被其他民族接受并进入北齐宫廷，这说明文化传播并非单向，而是相互影响，体现了民族交融的双向互动性，故选D项，材料仅涉及艺术交流，未提及少数民族接受汉地政治经济制度，故不能论证封建化进程，排除A项，材料既体现胡舞丰富汉地文化，也展现汉地艺术被其他民族接纳，汉地文化内涵丰富仅是部分而非整体现象，排除B项，题干未涉及文化交流与统一之间的因果联系，且魏晋时期处于分裂状态，排除C项。 24．【答案】D【解析】魏晋时期，由于北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的农业生产技术如牛耕、铁农具和水利工程，显著提升了江南地区的耕作效率和土地利用率，从而推动了经济文化的快速发展，这与材料中“魏晋以来长江以南的广大区域成为我国经济文化发展最快的地区”的描述相符，故选D项；魏晋时期江南地区秩序相对稳定，为发展提供了外部条件，但并非最主要原因，因为江南在秦汉时期秩序也较稳定却未出现如此迅猛的发展，排除A项；江南自然条件优越，如气候温暖、水资源丰富，但这一优势在魏晋前已长期存在，并非该时期经济文化突然加速的核心因素，排除B项；士族门阀势力的兴起在一定程度上促进了文化繁荣和地方治理，但经济快速发展的根本动力在于生产技术的传播与应用，而非门阀政治本身，排除C项。 25．【答案】B【解析】孝文帝改革在文化层面推行改汉姓、禁胡服等汉化举措，但军事上保留鲜卑部落兵制，基层部族组织未瓦解，这种部分汉化、部分保留旧制的做法，体现出改革并非完全彻底，对鲜卑旧有军事和部族体系有所妥协，制度革新呈现出不彻底性与妥协性，故选B项；民族隔阂在古代多民族政权中难以彻底消除，且改革仍保留鲜卑旧制，不存在全盘汉化彻底消除隔阂的情况，排除A项；改革保留了鲜卑部落兵制和基层部族组织，并未放弃鲜卑传统全面融入汉族，排除C项；改革核心是汉化以推动政权封建化转型，而非以军事改革为核心，排除D项。 26．【答案】A【解析】大运河以洛阳为中心连接涿郡与余杭，加强了南北联系并转运南方物资供应中央，这适应了隋朝统一后巩固统治、发展经济的需要，体现了国家治理与区域整合的战略意图，故选A项；大运河虽为隋炀帝巡游江南提供条件，但材料强调其加强联系与物资转运功能，巡游并非主要目的，排除B项；运河属国内水系，主要服务于内部运输，材料未提及其与海外贸易的关联，史实上也未见直接推动海外贸易，排除C项；南北分裂局面在隋文帝灭陈时已结束，大运河开通于统一之后，是巩固统一的举措而非结束分裂的原因，排除D项。 27．【答案】B【解析】唐太宗提到“人才有长短，不必兼通……舍短取长，然后为美”，可见其主张用人要了解人的才能，发挥其长处，做到知人善任，各取所长，故选B项；材料内容聚焦用人原则，未提及扩充国学规模，且唐太宗虽曾重视教育如设立国子监，但此处言论与教育制度无关，排除A项；三权分立是近代西方政治理念，起源于启蒙思想，而唐代实行君主专制中央集权制度，材料中唐太宗的用人观与此概念无关联，排除C项；材料讨论用人之道，未涉及吏治改革或生产发展，尽管唐太宗在位时推行均田制等措施促进经济，但此处内容不直接体现，排除D项。 28．【答案】D【解析】唐太宗对归附突厥实行羁縻府州制度，在朝廷册立长官的同时保留首领原有权力，这一政策既将边疆民族纳入国家行政体系，又尊重其传统习俗，加强了中央与边疆的联系，促进了经济文化交流与民族融合，从而推动了统一多民族国家的巩固与发展，故选D项；民族共同体意识的形成是长期过程，唐朝时期虽有民族交流，但材料中安置突厥的做法并未体现其已完全铸牢，且“铸牢”表述过于绝对，排除A项；羁縻府州制度通过册封首领进行间接管理，突厥首领仍保有内部事务自治权，中央并未实行直接派驻官员的统治方式，因此未实现直接管理，排除B项；材料涉及的是北部边境的突厥诸部，而西域地区主要指天山南北，两者地理范围不同，且西域纳入唐朝版图主要在此后经营中逐步实现，与材料内容无直接关联，排除C项。 29．【答案】A【解析】贞观时期根据山川形便划分的十道最初仅为监察区，中唐以后，节度使和观察使逐渐掌握了地方行政、军事与财政大权，使得道的性质发生了根本转变，从单纯的监察区演变为州以上的一级行政实体，由此引发了地方行政体制由原来的州（郡）县两级制向道、州、县三级制的深刻变革，故选A项；官僚机构冗杂多由中央官制叠床架屋或入仕途径过滥导致，材料体现的是地方权力从分散走向集中，并非在原有机构上增设层级，排除B项；中唐后藩帅手握重兵与财政权，形成了强悍的方镇势力，与中央形成对抗之势，朝廷实际上面临的是内轻外重的困局，安史之乱就是典型表现，排除C项；原本单纯的监察权被行政和军事权力侵蚀、合并，监察职能因此大大弱化，而非提高，朝廷对地方的控制力反而被削弱，排除D项。 30．【答案】D【解析】唐宋时期茶叶传入西南少数民族地区后，藏族以茶叶搭配酥油、盐巴熬制酥油茶，白族将蜂蜜、姜片、花椒融入茶水中，形成寓意独特的茶饮，这体现了茶文化在传播过程中，结合当地物产与文化内涵实现了交融创新，故选D项；材料仅体现茶叶被用于特色茶饮制作，无法证明是生活必需品，排除A项；材料仅聚焦茶叶在少数民族中的演变，未体现各族间经济文化往来的频繁状态，排除B项；藏族、白族的茶饮是结合茶叶创新而来，并非放弃原有饮食习俗，排除C项。 31．【答案】（13分） （1）军事上，打击匈奴，建立防御体系；政治上，设置机构，加强政治联系；经济上，开发边疆，密切经贸往来；思想上，宣扬国威，强化思想认同。（3点6分） （2）促进西域与中原的交流交往交融；推动西域经济社会的发展；保障丝绸之路的畅通；巩固边疆，开拓疆域，有利于统一多民族国家的巩固。（1点2分，3点6分，4点7分） 32．【答案】（12分） （1）具体表现：政治方面：少数民族政权仿行汉族官制，废除鲜卑旧称，沿用汉族选官制度。（2分）社会习俗方面：鲜卑贵族学习汉族礼仪服饰，汉族吸收少数民族饮食、服饰文化。（2 分）经济方面：农作物品种相互传播，耕作技术彼此借鉴，各民族间商业贸易频繁。（2分） （2）影响：促进了南北方经济的恢复与发展（2分）丰富了各族物质文化生（2分）加强了各民族的文化认同与国家认同。（2分） 高一历史试卷 第1页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度上学期高一第一阶段学情反馈) 历史试卷 考试时间：60分钟 分值：100分 一，选择题：本大题共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的。 1.下图所示的文物是浙江良渚出土的新石器时代陶鼎，图1下图所示的文物是河南安阳出土的 商代后母戊鼎，两件文物在器物形制和文化内核（鼎的功能与象征）上一脉相承。这反映了 A,早期中华文明的发展全貌 B.中华文明一体化趋势的特点 C.南北文化格局的逐渐融合 D.不同文明拥有共同价值取向 2.1.考古发现，距今约4000年左右的黄河上游齐家文化秦魏家遗址中普遍以猪下颌骨作为随 葬品，且不同墓葬随葬的猪下颌骨数量差异显著。这反映出当时 A.原始畜牧业产生 B.阶层分化明显 C.国家雏形已出现 D.生产力水平低 3.《左传·成公十三年》记载：“国之大事，在祀与戎。”在商周时期，祭祀活动由“宗”“祝”“卜” “史”等世袭专职人员主持，形成了一套与宗法等级相结合的严密礼仪规范。这主要反映出 当时 A.国家等级秩序带有神权色彩 B.官僚行政体系己臻于完善 C,礼乐制度己出现崩溃的征兆 D.军事征伐成为了唯一要务 4.西周时期，家族墓地中成员墓葬的排列顺序、棺椁规制等存在明显差异。嫡支成员墓葬往往 更靠近族墓核心，且随葬品中象征身份的礼器组合更为完备；旁支成员墓葬则处于外围且礼 器组合较为简陋。这种差异主要体现了当时 A,礼乐制度对器用规范的约束 B.宗法制度对血缘等级的强化 C.分封制度对地方权力的分配 D.世袭制度对职位继承的规定 5.《礼记·王制》记载“大国三卿，皆命于天子…次国三卿，二卿命于天子”。《史记》记载， 周公长子就封于鲁，次子留相王室，代为周公。这些记载反映了西周 A.中央集权体制的发展 B.国家治理模式的特点 C.诸侯人事权力的丧失 D.官僚集团内部的矛盾 6.夏商周三代早期，华夏各部族的始祖神话大相径庭；春秋以降，“诸夏共祖”说或“五帝同源” 说成为主流。这一变化 A,消除了华夷有别观念 B.反映了华夏认同增强 C,导致了诸侯争战频发 D.旨在对抗秦国的进攻 高一历史试卷第1页共6页 7.西周军礼中的“献捷”，是指诸侯对四夷用兵后向天子献其所获。春秋时期，献捷活动不再遵 行“尊王”“亲亲”原则，出现了诸侯国相互献捷、弱国向强国献捷和强国向弱国献捷等新现 象。这反映出 A,礼乐秩序得到了有效的维护 B.原有统治秩序趋向瓦解 C.儒家思想正统地位遭到挑战 D.军功爵制符合时代需要 8.下图为考古出土的春秋时期的铁制农具。据此可知，春秋时期 A.变法运动的蓬勃开展 B.手工业高度发达 C.农耕生产力显著提高 D.封建制度己确立 9.战国时期，列国纷纷开展变法运动，如魏国李悝变法中推行“食有劳而禄有功”；楚国吴起变 法规定“封君之子孙，三世而收爵禄”。这些举措 A.维护了奴隶主贵族利益 B.阻碍了社会阶层的流动 C.消除了宗法制度的影响 D.顺应了社会转型的趋势 10.春秋战国时期，儒家主张“克己复礼”，推崇礼乐教化与道德秩序：法家强调“以法治国”， 主张君主集权、严刑峻法；道家提出“无为而治”，向往小国寡民、顺应自然。这一思想争鸣 的局面，本质上反映了当时 A.不同学派学术观点的激烈冲突 B.社会转型时期不同阶层的利益诉求 C.各国君主治国理念的显著差异 D.传统礼乐制度彻底崩溃后的混乱 11.秦朝统一后，在交通方面实行“车同轨”，并修建了从首都咸阳通往各地的驰道、直道。由咸 阳向东和东南分别修成两条交通干线，称为“驰道”。由咸阳向北直达河套地区也有一条交通 干线，称为“直道”，这些措施的主要目的是 A,促进各地经济文化交流 B.加强中央对地方的控制 C.方便皇帝出巡天下各地 D.发展秦朝北方边境贸易 12.钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉， 中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并 存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区了。”由此可见，秦汉时期 A.分封制彻底退出历史舞台 B.中央集权制确立并得到巩固 C.郡县制成为地方行政核心 D.统一多民族国家的疆域扩大 13.秦代以前，玺并非最高统治者所专有。至秦代，“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。 这种现象从某种程度上反映了 A.秦始皇的专权独断 B.秦统治者的残暴 C.中央集权制的特色 D.皇权的至高无上 高一历史试卷第2页共6页 14.下表内容为百越各部地理位置及秦置郡的相关情况。据此可知，秦朝在百越地区划分行政区 的特点是 百越分支 地理位置 秦置郡 西越 广西东部 桂林郡、象郡 南越 广东广西及黔桂交界 南海郡 闽越 福建 闽中郡 东越 浙南闽北 会稽郡 A.依托自然地理单位划分辖区 B.将因地制宜和分而治之相结合 C.实施郡县与分封并行的体制 D.兼顾经济发展水平与族群分布 15.秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史 大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立 御史大夫的目的是 A.控制地方，加强中央集权 B.掌控军权，防备外患 C.辅佐丞相，处理军政事务 D.牵制丞相，加强君权 16.西汉建立初期，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”，到了汉武帝时期，“众庶街巷有马， 阡陌之间成群”。促使这一变化出现的原因是 A.汉承秦制 B.休养生息 C.丝路凿空 D.平抑物价 17.下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A.致使富豪入仕艰难 B.忽略了身份界限 C.削弱了世卿世禄制 D.体现出公平公正原则 18.汉初承袭秦制，郎官隶属宫廷宿卫， 职权相对固定；汉武帝以后，郎官常由皇帝直接临时差 遣，或传达诏令，或巡察吏治民情，职权灵活且只听命于君主。这一变化主要反映汉代 A.中央行政中枢职能不断完善 B.政治权力向皇帝集中 C.官员选拔注重实务阅历 D.地方监察制度趋于完备 19.汉初实行郡国并行制，王国与郡县并立使中央对地方的管控与监察面临较大压力。汉武帝设 置刺史，其秩禄不过六百石，却负责监察二千石高官与诸侯王。这一制度设计主要着眼于 A.削弱王国势力 B.消除地方分裂隐患 C,强化中央集权 D.提升地方治理效能 20.汉武帝中期，朝廷接连推行盐铁官营、均输平准、统一铸造五铢钱、算缗告缗等政策，并在 关中地区大规模兴修水利工程，同时持续调动军队北击匈奴。这一系列国家举措的核心意图 是 A.巩固大一统局面 B.解决土地兼并与流民问题 C.抑制民间资本膨胀 D.确立重农抑商的基本国策 21.史书记载，（西晋）太康四年(283年)八月，“都善国遣子入侍，假其归义侯”。“侯”是爵位， 高一历史试卷第3页共6页 古代爵分公、侯、伯、子、男五等。下图所示“晋归义羌侯”金印是西晋王朝赐给各部落首 领的印信之一。这可用来说明当时 西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文 A.动荡中孕育发展的历史规律 B.政权更迭频繁的时代特征 C,民族间政治认同的历史现象 D.人口迁徙加速的历史趋势 22.下表为三国两晋南北朝时期部分历史事件的记录表。据此推之，该记录表突出强调这一时期 讲述三国鼎立形成的影响时，强调魏、蜀、吴三国各自发展政治、经济、军事实力，以 达到统一全国的目的。 讲述西晋的建立与统一。 讲述北周灭北齐，北方重归统一，为隋朝统一天下打下基础等内容。 A.政权更迭频繁 B.分裂中孕育统 C.社会矛盾尖锐 D.封建化程度提高 23.自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙，至魏晋时期，内迁民族的艺术如 胡舞被带到河北地区并流行：汉地的民间艺术如傀儡戏也被其他民族接受，甚至流入宫廷，《乐 府广题》记载：“北齐后主高纬，雅好傀儡，谓之郭公。”这一现象表明 A,民族内迁推动封建化进程 B.汉地文化内涵进一步丰富 C.文化交流奠定了统一基础 D.民族交融呈现双向互动性 24.“江南”是一个地域名词，广义上的“江南”指长江以南地区，狭义上的“江南”指长江下游 以南的地区。魏晋以来长江以南的广大区域成为我国经济文化发展最快的地区。魏晋时期这 一区域得到快速发展的最主要原因是 A.得益于地方秩序稳定 B.江南自然优越的环境 C.士族门阀势力的兴起 D.先进生产技术的传播 25.北魏孝文帝迁都洛阳后，下令改汉姓、禁胡服、说汉话，甚至鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族 通婚：；但军事体系仍保留鲜卑部落兵制，基层部族组织并未完全瓦解。这说明孝文帝改革 A.全盘汉化彻底消除民族隔阂 B.制度革新呈现不彻底性与妥协性 C,放弃鲜卑传统全面融入汉族 D.以军事改革为核心推动政权转型 26.隋炀帝即位后，开通了以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭的大运河。一方面，加强了洛阳 与江南地区的联系；另一方面，可用来转运南方的物资，以供应隋中央政府的需要。由此可 知，隋朝大运河的开通 A.加强地区联系适应了统一 B.便利了隋炀帝巡游江南 高一历史试卷第4页共6页 C.推动了海外贸易事业发展 D.结束了南北分裂的局面 27.唐太宗晚年在谈到用人体会时说：“用人之道，尤为未易。己之所谓贤，未必尽善，众之所谓 毁，未必全恶…又人才有长短，不必兼通…舍短取长，然后为美”。从中可以看出唐太宗 A.注重扩充国学规模 B.知人善任，各取所长 C.落实三权分立理念 D.改革吏治，发展生产 28.据记载，唐太宗将归附的突厥诸部安置在唐朝北部边境地区，并设立羁縻府州进行管理，规 定羁縻府州长官由朝廷册立任命，但其首领保持原有称号与权力，以传统方式处理本族内部 事务。这一做法 A.说明民族共同体意识已铸牢 B,实现了中央对边疆的直接管理 C.表明西域地区纳入中国版图 D.有利于统一多民族国家的发展 29.贞观年间，朝廷依山川形势划分十道作为监察区。中唐以后，由于各道节度使、观察使逐渐 掌握了行政、军事大权，被时人称为藩帅，道也就被称为藩镇或者方镇。其变化 A.推动了地方行政制度的变革 B.导致了官僚机构的冗杂 C,造成了外轻内重的政治格局 D.提高了朝廷的监察效率 30.唐宋时期，茶叶在西南少数民族地区广泛传播。藏族以茶叶与酥油、盐巴熬制酥油茶以适应 高原环境：白族将蜂蜜、姜片与花椒置于茶水中，寓意人生的甜苦麻辣。这表明 A.茶叶成为西南民众生活必需品 B.各族之间的经济文化往来频繁 C.少数民族放弃了原有饮食习俗 D.茶文化在传播中实现交融创新 高一历史试卷第5页共6页 二.非选择题：本大题共2小题，共25分 31.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料 汉武帝继位后将边疆经略的重点转向西北，开始积极反击。元狩二年，骠骑将军霍去病率大 军“击破匈奴右地，降浑邪、休屠王…”此后汉廷在敦煌通往西域的交通线上建立军事亭障和 烽燧线，“置使者校尉领护，以给使外国者”。对西域各国通使、和亲、册封和屯田等，还宣扬汉 朝之威德。“故自建武以来，西域思汉威德，咸乐内属”。 公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。汉朝在天山南北所 设置的各级官吏和士卒均被统一纳入其管理体系之中。西域诸国原有的统治机构亦均由西域都护 府统领管辖。西域都护府还统领西域各地屯田事务，保障往来使节供给和安全，传达汉廷的政令。 一摘编自王欣、张艾云《西北边疆经营治理与西汉王朝国家安全》 (1)阅读材料，概括西汉经略西域的措施。(6分) (2)结合所学，分析上述措施的历史意义。(7分) 35.阅读以下材料，完成下列要求。(12分) 材料一 《魏书·官氏志》记载，北魏孝文帝太和年间：“改定官制，皆仿南朝之制，置三公、九卿、 尚书、中书、门下等官，罢鲜卑旧制中的俟斤、莫贺等称号，官员选拔沿用汉族察举、征辟之法。” 《洛阳伽蓝记》载：“自晋宋以来，号洛阳为荒土，昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼 仪富盛，人物殷阜。”当时鲜卑贵族“皆衣锦绮，食粱肉”，喜穿汉族绫罗绸缎，汉族百姓也盛行 穿鲜卑族的“裤褶服”，食用“胡饼”“酥酪”等食物。 《齐民要术》记载，（北方)胡麻（芝麻)、胡豆（蚕豆）、胡瓜（黄瓜)等作物传入中原，逐 渐推广种植；南方少数民族的育秧、梯田耕作技术被南迁汉人吸收，应用于江南农业生产。西域 商人往返于南北各地，贩卖玉石、香料、马匹等商品，促进了物资流通。 材料二 在他们（汉族士人）看来，北魏王朝是中原王朝的继承者，是“中国”历史共同体的重要组 成部分；北魏统治者与华夏民族同源共祖…“外族”“华夷”观念到北魏后期已经基本消失。 一摘编自彭丰文《北魏汉族士人的国家认同及其历史意义》 (1)根据材料一，分别概括魏晋南北朝时期民族交融在政治、社会习俗、经济三个方面的具体表 现。(6分) (2)结合材料和所学知识，简析魏晋南北朝时期民族交融产生的影响。(6分) 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