Unit 6 A Day in the Life语法选择专练-2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版）

2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版2024） Unit 6 A Day in the Life语法选择专练 基础篇 （1） 1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．C 7．A 8．B 9．B 10．B 【导语】本文主要介绍了中学生Tom的日常作息时间安排，包括起床、上学、运动及睡觉时间，强调了良好习惯的重要性。 【详解】1．句意：我通常早上6:50起床。 “usually”表明时态为一般现在时，主语为“I”，谓语动词用原形。“get up”是固定搭配，表示“起床”。 2．句意：然后我在大约7:10吃早饭。 前文提到起床时间为6:50，早晨对应早餐，应用breakfast。lunch“午饭”，dinner“正餐”以及supper“晚餐”均不符合语境。 3．句意：学校早上8:00开始上课。 主语school是单数名词，时态为一般现在时，谓语用第三人称单数形式，应用begins。 4．句意：所以我在学校待大约8小时。 主语是“I”，时态为一般现在时，谓语动词应用原形stay。 5．句意：放学后我有时和同学打篮球。 sometimes表明时态为一般现在时，主语是“I”，动词应用原形。play basketball表示“打篮球”，固定搭配。 6．句意：我在下午6:30吃晚饭。 时间“6:30 p.m.”是傍晚，此处指吃晚餐，应用dinner。 7．句意：然后我做作业。 主语是“I”，时态为一般现在时，动词应用原形。do homework表示“做作业”，固定搭配。 8．句意：我通常晚上9:00上床睡觉。 根据下文，“Early to bed, early to rise!”表明此处是指睡觉，go to bed表示“睡觉”，固定搭配。school“学校”、class“课堂”以及home“家”均不符合语境。 9．句意：它使我们健康。 主语“It”指代前面的谚语或习惯，陈述客观道理用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式makes。 10．句意：我认为有个好习惯是重要的。 前文提到早睡早起有益健康，说明规律作息很重要，应用important。bad“坏的”、boring“无聊的”以及easy“简单的”均不符合语境。 （2） 11．B 12．C 13．A 14．B 15．A 16．B 17．C 18．C 19．B 20．A 【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了怀特一家人的一天的生活。 【详解】11．句意：他们有两个孩子。 child孩子；children孩子们；children’s孩子们的。根据“They have two...One is Kate and the other is Mike.”可知，前有数词“two”，需用名词复数“children”（孩子）。故选B。 12．句意：在早上七点，怀特先生开车送他的两个孩子去学校。 In在……（后面可加月份、季节、年、上午、下午和傍晚）；On在……（加具体某天）；At在……（加时间点）。根据“seven”可知，具体时刻前用介词“at”。故选C。 13．句意：他每天都很忙，因为他需要照顾许多动物。 because因为；but但是；so所以。根据“He is busy every day...he needs to look after many animals.”可知，他每天都很忙，他需要照顾许多动物，前后句为因果关系，用“because”（因为）。故选A。 14．句意：一天的工作后，他很累但很开心。 happiness幸福；happy开心的；happily开心地。根据“After a day’s work, he is tired but...”可知，一天的工作后，他很累但很开心，“but”连接两个并列形容词，需用形容词“happy”（开心的）与“tired”对应。故选B。 15．句意：那是大约步行20分钟的路程。 20-minute20分钟的；20-minutes错误用法；20 minutes20分钟。根据“It’s about a...walk.”可知，那是大约步行20分钟的路程，“数词-名词”结构作定语修饰“walk”，名词用单数且加连字符，即“20-minute”。故选A。 16．句意：他不得不让凯特和迈克乘公交车去上学。 going去；to go去（不定式）；go去（原形）。根据“ He has to ask Kate and Mike...to school by bus.”可知，“ask sb. to do sth.”为固定搭配，意为“让某人做某事”。故选B。 17．句意：他们经常弹吉他。 a一个（辅音音素前）；an一个（元音音素前）；the这个/这些。根据“They often play...guitar.”可知，他们经常弹吉他，乐器名词前需加定冠词“the”。故选C。 18．句意：怀特太太不去上班，但家里有很多事情需要她做。 they are他们是；there is有（单数）；there are有（复数）。根据“Mrs White doesn’t go to work, but...a lot of things for her to do at home.”可知，家里有很多事情需要她做，表示“存在/有”用“there be”结构，主语“a lot of things”为复数，用“there are”。故选C。 19．句意：她每天为家人做饭。 cook做饭（原形）；cooks做饭（三单）；cooked做饭（过去式）。根据“She...for her family every day.”可知，主语“She”为第三人称单数，时间状语“every day”表示习惯性动作，谓语用一般现在时第三人称单数“cooks”。故选B。 20．句意：在那之后，他们开始做作业。 their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；them他们，宾格。根据“After that, they begin to do...homework”可知，他们写他们的作业，用形容词性物主代词修饰名词homework。故选A。 （3） 21．B 22．B 23．B 24．A 25．C 26．C 27．B 28．B 29．B 30．C 【导语】本文介绍了三个家庭机器人：Gina、Greg和Tom的日常工作内容。 【详解】21．句意：Gina是我妈妈和爸爸的好帮手。 mum’s and dad’s妈妈的和爸爸的；mum and dad’s妈妈和爸爸的；mum’s and dad妈妈的和爸爸。表示“妈妈爸爸共同的”，只在最后一个名词后加’s，即mum and dad’s。故选B。 22．句意：她的眼睛是两个相机，她的脚是两个轮子。 is是，主语是单数名词或第三人称单数；are是，主语是复数名词；am是，主语是I。根据主语“her feet”是复数，故谓语动词要用复数are。故选B。 23．句意：因为她，我们的房子是干净的。 We我们；Our我们的；Ourselves我们自己。根据“... house is clean”可知，此处需要修饰名词house，用形容词性物主代词our，表示“我们的房子”。故选B。 24． 句意：他能帮助我们得到信息。 get得到，原形；getting得到，现在分词/动名词；gets得到，三单形式。根据“He can help us...information”可知，考查固定短语help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，此处用动词原形。故选A。 25．句意：另外，他汉语和英语说得好。 good好的；better更好的；well好，副词。根据“he can speak Chinese and English... ”可知，此处需要副词修饰动词speak，用副词well，“说得好”。故选C。 26．句意：每天早晨，Greg向我爸爸问好。 talks讨论；tell告诉；says说。根据“Greg... hello to my dad”可知，考查固定搭配say hello to sb.意为“向某人问好”；句子时态是一般现在时，主语是第三人称Greg，谓语动词用says。故选C。 27．句意：爸爸带雨伞了吗？ the这个，特指；an一个，用在以元音音素开头的单词前；a一个，用在以辅音音素开头的单词前。根据“Does Dad take ... umbrella?”可知，此处表示泛指，需要用不定冠词；umbrella是以元音音素开头的单词，用不定冠词an，“一把雨伞”。故选B。 28．另一个机器人怎么样呢？ other其它的，后接名词复数；another另一个，后接名词单数；others其他人或物，不接名词。根据空后面的名词robot可知，说的是另一个机器人。故选B。 29．句意：他不高，也不矮。 and和；or或；so所以。根据“He is not tall...short”可知，tall和short之间是并列关系，且本句是否定句，所以and要变为or。故选B。 30．句意：Tom擅长下棋。 to play玩，不定式；play玩，原形；playing玩，现在分词/动名词。根据is good at“擅长”后面接动词ing形式，用playing。故选C。 （4） 31．A 32．A 33．B 34．B 35．C 36．B 37．B 38．C 39．B 40．B 【导语】本文介绍了托尼和他的妹妹玛丽在日常生活中的作息与饮食习惯。 【详解】31．句意：他不喜欢早起。 like喜欢，动词原形；likes喜欢，第三人称单数形式；liking喜欢，现在分词或动名词。根据“doesn’t”可知，助动词后接动词原形like。故选A。 32．句意：然后他八点半去上学。 school学校；a school一所学校；schools学校，复数。固定短语“go to school”表示“去上学”，此处用school。故选A。 33．句意：他没有太多时间吃早餐，所以通常吃得很快。 with和……一起；for为了；in在……里面。固定搭配“have time for sth.”表示“有时间做某事”，此处用for。故选B。 34．句意：放学后，他有时打半小时篮球。 a一个，后接辅音音素开头的单词；an一个，后接元音音素开头的单词；the这个，定冠词，表示特指。hour以元音音素开头，此处表示泛指，所以用an，“half an hour”表示“半小时”。故选B。 35．句意：当他到家时，他总是先做作业。 do做，动词原形；doing做，现在分词或动名词；does做，第三人称单数形式。主语“he”是第三人称单数，句子时态为一般现在时，此处用does。故选C。 36．句意：晚上，他看电影或玩电脑游戏。 film电影；a film一部电影；the film这部电影。固定短语“watch a film”表示“看电影”，此处用a film。故选B。 37．句意：然后她总是吃一顿丰盛的早餐。 well好地，副词；good好的，形容词；best最好的，形容词最高级。此处修饰名词“breakfast”需要用形容词，用good表示“丰盛的”。故选B。 38．句意：午饭后，她有时打排球。 a一个；the这个；/零冠词。球类运动前不加冠词，“play volleyball”表示“打排球”。故选C。 39．句意：她知道这对她不好，但味道很好！ and和；but但是；or或者。根据“She knows it’s not good for her...it tastes good!”可知，前半句“不好”和后半句“味道好”是转折关系，此处用but。故选B。 40．句意：晚上，她做她的作业或者散步。 she她，主格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。固定短语“do one’s homework”表示“做作业”，此处用形容词性物主代词her修饰homework。故选B。 （5） 41．C 42．C 43．A 44．C 45．B 46．A 47．C 48．B 49．A 50．B 【导语】本文主要介绍了最美孝心少年赵泽华的故事，描述了他每天早晨到父母的包子铺帮忙，主动为父母分担一些工作，同时他也是一名好学生，希望将来能成为一名乒乓球运动员。 【详解】41．句意：来自西安的一名七岁男孩赵泽华帮助他的父母做了很多事。 a lot of许多，后接名词；lots of许多，后接名词；a lot很多，可作副词修饰动词。根据“helps his parents…”可知，此处需用a lot作副词，修饰动词helps，表示“帮助许多”。故选C。 42．句意：每天，他的妈妈早上4点起床，然后开始在店里工作。 get动词原形；is getting现在进行时；gets第三人称单数形式。根据“his mother”可知，主语为“他的妈妈”，第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故选C。 43．句意：他想帮助他的父母。 to help帮助，动词不定式；help帮助，动词原形；helping帮助，动名词/现在分词。根据“He wants…”可知，固定搭配，want to do sth.“想做某事”。故选A。 44．句意：我妈妈身体不太好。 healthy健康的，形容词；healthily健康地，副词；health健康，名词。根据“is not in good”可知，固定短语，in good health“身体健康”，此处用名词health“健康”。故选C。 45．句意：对她来说，每天长时间工作很辛苦。 she她，主格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。根据“It is hard for…to work”可知，for为介词，介词后接宾格代词，指代“my mom”。故选B。 46．句意：现在他很擅长做包子皮。 at在；for为了；with和。根据“Now he is good…making wrappers.”可知，固定搭配，be good at表示“擅长于……”。故选A。 47．句意：在他父母的眼里，他们感到很幸运有赵泽华这样的儿子。 parents父母，复数形式；parent’s父（母）亲的，单数名词所有格；parents’父母的，复数名词所有格。根据“In his…eyes, they feel lucky to…”可知，此处指在“父母的眼里”，用复数所有格。故选C。 48．句意：因为他花很多时间和父母在一起工作。 to work动词不定式；working动名词/现在分词；works第三人称单数形式。根据“he spends much time…with his parents.”可知，固定搭配，spend time/money (in) doing sth.“花费时间/金钱做某事”。故选B。 49．句意：他乒乓球打得很好，并且马龙是他的偶像。 and和；but但是；or或者。根据“He plays table tennis very well…Ma Long is his hero. ”可知，“他乒乓球打得好”并且“马龙是他的英雄”，用and表示并列、补充说明的关系。故选A。 50．句意：他希望将来能成为一名像他一样优秀的运动员。 a一个，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；the这，表示特指。根据“He hopes to be…excellent player”可知，excellent以元音音素开头，用an。故选B。 （6） 51．D 52．A 53．B 54．B 55．C 56．A 57．C 58．B 59．A 60．D 【导语】本文讲述了Julia一天的日常生活，包括起床、早餐、上学、课后活动、晚餐后看电视以及周末看电影等，展现了她充实而规律的生活。 【详解】51．句意：我通常早上6:30起床。 in在……里面；on在……上面；for为了；at在。根据“6:30 a.m.”可知，在具体的时间点前用介词at。故选D。 52．句意：我想我早上吃得很好。 well好地；good好的；bad坏的；badly坏地。根据“Then I usually have two eggs and milk for breakfast.”可知，此处指吃得好，修饰动词eat用副词well。故选A。 53．句意：我喜欢上学，因为我所有的同学都很友好。 but但是；because因为；so所以；after在……之后。根据“all my classmates are very friendly.”可知，此处解释喜欢上学的原因，用because引导原因状语从句。故选B。 54．句意：我们总是互相帮助。 helps帮助，第三人称单数形式；help帮助，动词原形；laughs笑，第三人称单数形式；laugh笑，动词原形。根据“each other.”可知，此处指互相帮助，主语是we，谓语动词用原形。故选B。 55．句意：我每天有七节课。 lesson课，单数形式；lesson’s课的，名词所有格单数形式；lessons课，复数形式；lessons’课的，名词所有格复数形式。根据“seven”可知，此处用名词复数形式。故选C。 56．句意：星期四不同，因为我不去俱乐部做运动。 don’t go不去，主语是第一人称或复数；doesn’t go不去，主语是第三人称单数；not go不去，动词原形前加not；not goes形式错误。根据“Thursday is different”可知，此处指星期四不去俱乐部，主语是I，用don’t构成否定句。故选A。 57．句意：我可以早点回家。 to get得到，动词不定式；getting得到，动名词/现在分词形式；get得到，动词原形；gets得到，第三人称单数形式。根据“can”可知，情态动词后接动词原形。故选C。 58．句意：晚饭后，我可以看一个小时的电视。 a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；/不填。根据“hour”可知，此处泛指一个小时，hour以元音音素开头，用不定冠词an。故选B。 59．句意：星期五晚上，我可以和我的朋友露西去看电影。 my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；I我，主格；mine我的，名词性物主代词。根据“friend”可知，此处用形容词性物主代词修饰名词。故选A。 60．句意：看一部有趣的电影对我来说是放松的。 be是，动词原形；are是，主语是复数或第二人称；am是，主语是I；is是，主语是第三人称单数。根据“It”可知，此处用is构成主系表结构。故选D。 （7） 61．B 62．D 63．A 64．B 65．C 66．B 67．C 68．A 69．D 70．B 【导语】本文介绍了Alice的日常作息，从早上起床到晚上睡觉的一天安排。 【详解】61．句意：这是我的日常作息。 I我，主格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；me我，宾格。此处需要形容词性物主代词修饰“daily routine”，故选B。 62．句意：我早上6:40起床。 for为了；on用于具体日期/星期；in用于月份/年份；at用于具体时间点。6:40是时间点，所以用介词at，故选D。 63．句意：首先，我刷牙。 teeth牙齿，复数；tooth牙齿，单数；tooths错误形式；toothes错误形式。tooth的复数形式为teeth，“brush one’s teeth”是固定搭配，故选A。 64．句意：10分钟后，我开始做家庭作业，我哥哥通常会帮我。 but但是；and和；or或者；so所以。“I begin to do my school homework”与“my brother usually helps me”是并列关系，用and连接，故选B。 65．句意：课程在8:30开始。 break打破，动词原形；breaks打破，第三人称单数；begin开始，动词原形；begins开始，第三人称单数。根据“at 8:30”可知，此处是说课程“开始”，主语“classes”是复数，动词用原形，故选C。 66．句意：一天通常有四节课。 is是，单数；are是，复数；has有，第三人称单数；have有，动词原形。此句为“there be”句型，“four classes”是复数，be动词用are，故选B。 67．句意：然后我和哥哥踢半小时足球。 a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；/零冠词；the定冠词，表示特指。球类运动前不加冠词，“play soccer”是固定搭配，故选C。 68．句意：有时，我喜欢阅读。 to do做，不定式形式；do做，动词原形；to fall掉落，不定式形式；fall掉落，动词原形。“like to do sth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，“do some reading”意为“读书”，故选A。 69．句意：晚饭后，我可以玩电脑。 mustn’t禁止；must必须；can’t不能；can可以。根据“I... play on the computer”，此处表示“可以”玩电脑，can符合语境，故选D。 70．句意：你觉得我的日常作息怎么样？ How如何；What什么；When何时；Where哪里。“What do you think of...”是固定句型，意为“你觉得……怎么样”，故选B。 （8） 71．D 72．A 73．D 74．B 75．A 76．D 77．C 78．A 79．B 80．B 【导语】本文讲述了作者在学校忙碌却充实有趣的一天，从早上起床、上课到下午放学回家的完整经历。   【详解】71．句意：然后我刷牙，早餐吃了一些西红柿面。 eye眼睛；eyes眼睛（复数）；tooth牙齿；teeth牙齿（复数）。根据“Then I brush my...and have some tomato noodles for breakfast.”可知，“brush one’s teeth”是固定短语，意为“刷牙”，故选D。 72．句意：我们的第一节课是语文。 first第一；one一；two二；three三。根据“Our...class is Chinese.”可知，此处表示“第一节课”，需要用序数词first，故选A。 73．句意：它在我们的生活中非常有用。 we我们（主格）；us我们（宾格）；his他的；our我们的。根据“It is very useful in...life.”可知，此处修饰名词life，需要用形容词性物主代词our，意为“在我们的生活中”，故选D。 74．句意：放学后他经常和我们一起打篮球。 on在……上面；with和……一起；for为了；in在……里面。根据“He often plays basketball...us after school.”可知，“play with sb”是固定搭配，意为“和某人一起玩/做某事”，故选B。 75．句意：那里的食物很美味。 is是（主语为单数/不可数名词）；be是（原形）；am是（主语为I）；are是（主语为复数/you）。根据“The food there...delicious.”可知，主语food是不可数名词，谓语动词用is，故选A。 76．句意：午饭后，我花20分钟读一些书。 read读（原形）；to read读（不定式）；reads读（第三人称单数）；reading读（动名词）。根据“After lunch, I spend 20 minutes...some books.”可知，“spend time doing sth”是固定用法，意为“花费时间做某事”，故选D。 77．句意：下午，我们有一节美术课。 /零冠词；a一个（用于辅音音素开头的单词前）；an一个（用于元音音素开头的单词前）；the这个/那个（表特指）。根据“In the afternoon, we have ... art class.”可知，art是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an，故选C。 78．句意：我们的美术老师让我们画我们最喜欢的动物。 lets让（第三人称单数）；let让（原形）；to let让（不定式）；letting让（动名词）。根据“Our art teacher...us draw our favourite animals.”可知，主语teacher是第三人称单数，谓语动词用lets，故选A。 79．句意：看！这只狗的眼睛又大又黑。 dog狗；dog’s狗的（单数所有格）；dogs狗（复数）；dogs'狗的（复数所有格）。根据“Look! The...eyes are big and black.”可知，此处表示“这只狗的眼睛”，需要用单数名词的所有格形式dog’s，故选B。 80．句意：我可以学到很多东西，还能和同学们一起玩得很开心。 learns学（第三人称单数）；learn学（原形）；learning学（动名词）；to learn学（不定式）。根据“I can...a lot and have fun with my classmates.”可知，情态动词can后接动词原形，故选B。 提升篇 （1） 1．C 2．B 3．A 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．C 10．A 【导语】本文讲述了作者的姑姑Julie在广播电台的工作日常、周末安排，以及她对“跳舞是爱好而非工作”的看法。 【详解】1．句意：她认为这是一份有趣的工作。 此处泛指一份工作，interesting以元音音素开头，修饰可数名词单数job时，需用不定冠词an；the表特指，a用于辅音音素开头的单词前，均不符合语法规则。 2．句意：今天我问她的生活情况。 此处修饰名词life，需用形容词性物主代词her；she’s是she is的缩写，she为人称代词主格，均不能直接修饰名词。 3．句意：她说她从周一到周五都很忙。 此处介绍时间周期，固定搭配from...to... 表示“从……到……”，此处用介词to；on用于具体日期前，at用于具体时刻前，均不符合该固定搭配。 4．句意：她7:30去上班，20:00回家。 句子主语She是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式goes；go是动词原形，going是现在分词，均不能单独作谓语。 5．句意：然后她看半小时电视。 表示动作持续的时长，需用介词for；of表所属关系，with表伴随，均不符合语境。 6．句意：她什么时候上床睡觉？ 根据答句“She goes to bed at 21:00.”可知，问句询问的是时间，需用疑问词When；How询问方式，Where询问地点，均不符合答句逻辑。 7．句意：她擅长跳舞。 固定搭配be good at doing sth.表示“擅长做某事”，介词at后需接动名词，因此用dancing；dance是动词原形，to dance是动词不定式，均不符合该搭配。 8．句意：你会跳舞。 此处表达“能力”，表示“会、能”，需用情态动词can；must表必须，may表可能，均不符合语境。 9．句意：你为什么不当一名舞者呢？ 根据下文Julie的回答（解释原因），可知问句询问的是“原因”，需用疑问词Why；Where询问地点，How询问方式，均不符合答句逻辑。 10．句意：我喜欢通过广播和人们交流。 固定搭配like doing sth.表示“喜欢做某事（长期的爱好）”，需用动名词形式talking；talk是动词原形，talked是过去式，均不符合该搭配。 （2） 11．A 12．B 13．A 14．A 15．B 16．A 17．B 18．A 19．A 20．B 【导语】本文讲述Leo在伦敦的忙碌生活及周末在社区花园的快乐时光。 【详解】11．句意：我住在英国伦敦的一栋高楼里。 a用于辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前；the表示特指。tall是以辅音音素开头的单词，此处表泛指“一栋高楼”，需用a修饰。故选A。 12．句意：我努力学习，晚上做作业。 on用于具体某一天或某一天的早中晚前；in用于泛指的早中晚前；at用于具体时刻前。in the evening是固定搭配，意为“在晚上”。故选B。 13．句意：我很累，但上学的日子从不无聊。 boring令人无聊的，修饰事物；bored感到无聊的，修饰人；bore使厌烦。此处修饰“the school days”，指事物。故选A。 14．句意：周六早上，我不玩电脑游戏，也不睡懒觉。 or或者、否则；and和、然后；but但是。本句是否定句，连接两个并列的动作“play computer games”和“sleep late”，用“或者”。故选A。 15．句意：步行只需十分钟。 ten minutes十分钟，名词短语；ten-minute十分钟的，复合形容词；ten-minutes错误表达。此处修饰名词walk，应用形容词。故选B。 16．句意：我们小区很多人都来这里。 come来，动词原形；comes动词第三人称单数；coming动名词、现在分词。主语“Many people”是复数，谓语动词用原形。故选A。 17．句意：有时，我帮忙给布朗先生的植物浇水。 Mr. Brown布朗先生；Mr. Brown’s布朗先生的，名词所有格；Mr. Browns错误表达。此处修饰名词plants，应用名词所有格表所属。故选B。 18．句意：他教我如何种西红柿，我帮他搬土袋。 how to如何；what to什么；where to哪里。根据“He teaches me ... grow tomatoes”可知是教我如何种植。故选A。 19．句意：当西红柿成熟变红时，我们会与其他邻居分享它们。 them它们，宾格；they它们，主格；their它们的，形容词性物主代词。此处作动词share的宾语，用宾格。故选A。 20．句意：这让我感到很开心。 feeling动名词、现在分词；feel感觉，动词原形；feels动词第三人称单数。“make sb. do sth.”是固定搭配，意为“让某人做某事”。故选B。 （3） 21．B 22．C 23．A 24．C 25．A 26．B 27．C 28．C 29．B 30．B 【导语】本文主要介绍了爱丽丝的日常生活情况。 【详解】21．句意：首先，我刷牙。 shoes鞋；teeth牙；face脸。根据“I get up early in the morning.”可知，我一大早就起床了，可推测此处是先刷牙。brush one’s teeth表示“刷牙”。故选B。 22．句意：我哥哥通常帮助我。 help帮助，动词；helping动词现在分词/动名词；helps动词“三单”形式。根据“My brother usually...me.”可知，时态为一般现在时，主语My brother为单数，动词help用“三单”形式helps。故选C。 23．句意：然后我洗个澡，吃个汉堡。 a一个，不定冠词，表泛指，用于首字母发音为辅音音素的单词前；the这个，定冠词，表特指；an一个，不定冠词，表泛指，用于首字母发音为元音音素的单词前。根据“take...shower”可知，take a shower表示“洗澡”，shower首字母发音为辅音音素，其前需用a修饰。故选A。 24．句意：课程于10:30开始。 begins动词“三单”形式；began动词过去式；begin开始，动词原形。根据“The classes”可知，时态为一般现在时，主语The classes为复数，动词用原形，begin为动词原形。故选C。 25．句意：我从不迟到。 am为be 的第一人称单数现在时；is为be 的第三人称单数现在时形式；are为be的第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时。根据“I”可知，时态为一般现在时，主语为I，第一人称单数，be动词用am。故选A。 26．句意：在白天，我们通常有四节课。 on在……时候；in在……期间；at在。根据“the day”可知，白天上课，此处是在白天，in the day表示“在白天”。故选B。 27．句意：我先做作业。 one一个，基数词；once一次，副词；first首先，副词。根据“I get home at about 4:20.”可知，到家后先做作业，此处应为我先做作业，副词first修饰动词do，符合语境。故选C。 28．句意：然后我和哥哥在我们家门前踢了半个小时的足球。 us我们，人称代词宾格；we我们，人称代词主格；our我们的，形容词性物主代词。根据“house”可知，空后house为名词，需用形容词性物主代词修饰，our为形容词性物主代词。故选C。 29．句意：我们非常喜欢踢足球。 play踢，动词；playing动词现在分词/动名词；plays动词“三单”形式。根据“love”可知，love doing sth表示“喜欢做某事”，playing符合语境。故选B。 30．句意：晚饭后，我通常会读点书。 any一些，常用于否定句、疑问句；some一些，常用于肯定句；little少量。根据“do...reading”可知，句子为肯定句，do some reading表示“读，读点书”。故选B。 （4） 31．B 32．C 33．B 34．A 35．A 36．B 37．C 38．A 39．C 40．B 【导语】本文以第一人称介绍了迈克·布朗和他弟弟的工作以及日常生活。 【详解】31．句意：我是一个英语老师。 a不定冠词，泛指，后接辅音音素开头的词；an不定冠词，泛指，后接元音音素开头的词；the定冠词，特指。泛指一个英语老师，且“English”以元音音素开头，用an。故选B。 32．句意：我通常在工作日早上6点10分起床。 in在某年、某月、某季节等；at在某一时刻；on在某一天或某天的早中晚。根据“the morning of weekdays”可知，是在工作日的早晨，用on。故选C。 33．句意：然后我刷牙洗脸。 me我，宾格代词；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。空处作定语修饰名词“teeth”，用形容词性物主代词。故选B。 34．句意：我6点半吃早餐。 eat吃，动词原形；to eat动词不定式；eats动词三单。空处作谓语，主语是I，动词用原形。故选A。 35．句意：吃完早餐后，我看半个小时的英语新闻，然后步行去上班。 After在……后；Before在……前；As当……时。根据“…I watch the English news”可知，早饭后看新闻。故选A。 36．句意：吃完早餐后，我看半个小时的英语新闻，然后步行去上班。 after在……后；for持续（一段时间）；in在……里。空后是一段时间，表示看新闻的时长，介词用for。故选B。 37．句意：他在酒店工作。 work工作，动词原形；worked动词过去式；works动词三单。句子是一般现在时，主语是he，谓语动词用三单形式。故选C。 38．句意：锻炼了40分钟后，他洗个澡，然后吃早餐。 exercising锻炼，动名词/现在分词；exercise动词原形；to exercise动词不定式。句中after是介词，后接动名词作宾语。故选A。 39．句意：他坐公共汽车到酒店通常需要二十分钟。 get到达，动词原形；gets动词三单；to get动词不定式。根据“It usually takes him twenty minutes…”可知，it是形式主语，需用不定式作真正的主语，构成句式：It takes sb some time to do sth。故选C。 40．句意：晚饭后，他要么看电视，要么听音乐。 but但是；or或者；and并且。either…or…“或者……或者……”，固定搭配。故选B。 （5） 41．C 42．C 43．B 44．B 45．D 46．C 47．A 48．B 49．A 50．A 【导语】本文主要介绍了中国学生梅梅的学校生活。 【详解】41．句意：我是一个12岁的女孩，我住在西安。 or或者；but但是；and和；so因此。根据“I am a twelve-year-old girl…I live in Xi’an.”可知，此处需要用and连接两个并列句，故选C。 42．句意：公园很漂亮，有许多树和花。 A一，泛指，用于辅音音素开头的单词前；An一，泛指，用于元音音素开头的单词前；The特指；/零冠词。此处表示特指，指代上文提到的公园，因此用定冠词The，故选C。 43．句意：有时，当我吃早饭的时候，我可以看到许多学生去上学。 student学生（单数），students学生（复数），member成员（单数），members成员（复数）。根据“I can see many…going to school”可知，此处指的是“我能看到许多学生去上学”，student是可数名词，many接复数名词students，故选B。 44．句意：然后我妈妈经常说：“快点，否则你上学要迟到了。” say说（动词原形）；says说（三单形式）；to say说（不定式）；saying说（现在分词或动名词）。根据“my mother often…‘Hurry up, or you will be late for school.’”可知，此处是母亲经常说的一句话，主语是第三人称单数my mother，所以谓语动词用三单形式says，故选B。 45．句意：我们学校从星期一到星期五八点开始上课。 in接年/月/季节；on在具体某一天；at在某时刻；from从……。根据“Our school starts at eight o’clock…Monday to Friday”可知，此处指的是“我们学校从周一到周五八点开始上课”，from…to意为“从……到”，为固定短语。故选D。 46．句意：英语和科学是我最喜欢的科目。 be是（动词原形）；is是（单数形式）；are是（复数形式）；was是（过去式）。主语“English and science”为复数，该句是一般现在时，需用be动词“are”，故选C。 47．句意：它们真的很有趣。 interesting有趣的；interested感兴趣的；interest兴趣（名词）；interests兴趣（名词复数）。根据“my favourite subjects.”可知，此处指的英语和科学很有趣，描述事物很有趣，需用形容词“interesting”，故选A。 48．句意：晚上，在一天的工作之后，我的父母和我经常坐在桌子旁吃晚饭。 day天；day’s天的（名词所有格形式）；year年；year’s年的（名词所有格形式）。根据“In the evening, after…work, my parents and I often sit at the table and have dinner. ”可知，此处指的一天的工作后，要表示“一天的工作”，所有格用“day’s”，故选B。   49．句意：有时他们帮我做作业。 do做（动词原形）；doing做（现在分词或动名词）；to doing介词to后接动名词；does做（三单形式）。根据“they help me ”可知，考查help sb do sth“帮助某人做某事”，为固定搭配，故选A。   50．句意：那你的日常生活呢？ everyday日常的（形容词）；every day每天（副词短语）；everyone每个人（代词）；every one每个（人或物）。修饰“life”用形容词，everyday life“日常生活”，故选A。 （6） 51．D 52．C 53．B 54．B 55．D 56．C 57．C 58．B 59．A 60．A 【导语】本文是一封书信，信中主要介绍了中国学生Anna的学校生活。 【详解】51．句意：我是一个十二岁的女孩。 twelve-years-old错误形式；twelve years old十二岁；twelve year old错误形式；twelve-year-old十二岁的。此处修饰名词，用复合形容词twelve-year-old。故选D。 52．句意：这片森林非常美丽，有许多树木和花朵。 A不定冠词，用于辅音音素前；An不定冠词，用于元音音素前；The定冠词；/零冠词。根据“There is a small forest near my house.”可知，上文已经提到过这棵树，再次出现是特指，用定冠词the。故选C。 53． 句意：有时候当我正在吃早餐，就能看到我的朋友去上学。 what什么；when当……时；where哪里；how怎样。根据“I’m having breakfast”可知是当我正在吃早餐时。故选B。 54．句意：然后我妈妈经常说：“快点，不然你要迟到了。” say说，动词原形；says说，动词单三；said说，动词过去式；saying说，现在分词。根据上文可知，本文用一般现在时，主语my mother是第三人称单数，动词需要使用单三。故选B。 55．句意：我们学校从星期一到星期五八点钟开始上课。 in在某年/月/季节；on在具体某天；at在具体某一刻；from从。根据“Monday to Friday”可知，此处指从星期一到星期五。故选D。 56．句意：我最喜欢的科目是英语、科学和生物。 be是，动词原形；is是，be动词的单三；are是，be动词的复数；was是，be动词的过去式。根据上文和“My favourite subjects”可知，本文用一般现在时，主语是复数，be动词用are。故选C。 57．句意：一些科学实验真的很有趣。 interest兴趣；interested对……感兴趣的，形容词，形容人；interesting有趣的，形容词，形容物；interestingly有趣地，副词。此处作表语用形容词，形容物用interesting。故选C。 58．句意：我不擅长数学 for对于；at在；about关于；of……的。根据“I’m not good...Maths”可知是不擅长数学，be good at“擅长”。故选B。 59．句意：有时他们帮我做家庭作业。 do做，动词原形；doing做，现在分词；to doing介词加动名词；does做，动词单三。help sb. do sth.“帮助某人做某事”。故选A。 60．句意：我的家庭多么幸福啊！ how引导感叹句，修饰形容词或副词；how a不引导感叹句；what引导感叹句，修饰不可数名词或可数名词复数；what a引导感叹句，修饰可数名词单数。此处中心词是形容词happy，用how引导。故选A。 （7） 61．D 62．C 63．B 64．C 65．B 66．D 67．A 68．A 69．B 70．A 【导语】本文主要介绍了小猪佩奇的家庭情况，包括她的家人、他们的爱好以及周末去祖父母家的计划，展现了她幸福的家庭生活。 【详解】61．句意：她的书桌上有三张有趣的家庭照片。 后文紧接着“Let’s look at them together!”，them指代复数的三张照片；本句为there be句型，be动词由后面名词决定，three fun family photos是复数，所以用are；has、have不可以用于there be句型，is只能搭配单数名词，都不符合上下文和句型规则。 62．句意：他们正在交谈，脸上带着笑容。 前文介绍第一张全家福，描述照片里人物此刻的状态，后文并列smiling（现在分词），说明要用现在进行时；主语是They，be动词用are，搭配talking；talk、talks是一般现在时，talked是过去式，都无法和smiling并列表现照片中人物正在做的动作。 63．句意：佩奇空闲时喜欢做什么？ 下一句直接回答“She likes jumping in muddy puddles...”，问句主语Peppa是第三人称单数，含有实义动词like，特殊疑问句要借助助动词does；do适配非三单主语，is、will不能和like搭配构成这个问句，和下文的答句结构不匹配。 64．句意：猪爸爸喜欢坐在沙发上看电视，不喜欢做体育运动。 前半句用了loves watching TV，能看出enjoy后接动名词的用法，固定搭配enjoy doing sth.；do、does、to do都不符合enjoy的用法，也无法和前文watching的形式保持一致。 65．句意：她经常给家人烤饼干。 后文奶奶也会制作蛋糕，说明猪妈妈日常会做多种点心，cookie是可数名词，此处泛指多块饼干，要用复数cookies；a cookie特指一块、cookie单数、some cookie形式有误，都不符合日常做多份食物的语境。 66．句意：爷爷穿两件紫色衬衫，奶奶最喜欢粉色的衣服。 前半句介绍爷爷偏爱紫色服饰，本句对应说明奶奶的喜好程度，like…best是固定搭配表“最喜欢”；good、well是原级，better是比较级，都没法表达个人最偏爱某类颜色衣物的含义，不符合前后两个人喜好对比的语境。 67．佩奇的小家庭共有四口人：佩奇、爸爸、妈妈、弟弟。 破折号后列举了除佩奇外的三位家庭成员，加上佩奇共四人，正好对应four；three、two、one和实际成员数量不一致。。 68．句意：乔治的房间里有玩具吗？ 后文答语“Yes, there are many dinosaur toys.”是there be句型的肯定回答，因此问句要使用对应的一般疑问句Are there；Is there用于单数对象，There are、There is是陈述句语序，不能用于提问，和答语结构不对应。 69．句意：奶奶总会为她制作她最爱的巧克力蛋糕。 前文一直讲述佩奇很喜欢去祖父母家，蛋糕是佩奇爱吃的，修饰名词cakes需要形容词性物主代词her指代佩奇；she是主格不能修饰名词，his指代男性、their指代多人，都和前文佩奇的人称不符。 70．句意：她确实和家人过着幸福的生活。 前文罗列各类温馨的日常细节，本句用助动词does加强肯定语气，主语she是第三人称单数，does后接动词原形have；do适配复数/第一二人称主语，is、are后不能直接接动词原形have，不符合句式。 （8） 71．D 72．C 73．C 74．B 75．D 76．A 77．C 78．B 79．A 80．D 【导语】本文讲述了五岁的琳达给父母看画作，画中只有妈妈，爸爸询问原因后，意识到自己陪伴太少，决定多陪女儿。 【详解】71．句意：她家里有三口人。 There be句型中，主语“three people”为复数，be动词应用are。 72．句意：晚饭后，她跑到父母面前说：“妈妈，看看我的画。你们喜欢吗？” 空格后为名词pictures，应用形容词性物主代词my修饰，表示“我的”。I为主格，me为宾格，mine为名词性物主代词，均不符合语法要求。 73．句意：格林太太说：“喜欢。哇，你非常擅长画画。” 根据上文琳达给父母看自己的画，以及格林太太的回应“Yes. Wow, you are very good …painting.”可知，她在夸奖琳达的绘画能力。be good at是固定搭配，表示“擅长……”，符合语境，应用at。 74．句意：在第一幅画里，妈妈正在给琳达讲故事。 固定表达tell a story表示“讲故事”；根据下文“In the second one, Mum is playing”以及整体时态为现在进行时，应用is telling，强调“妈妈正在给琳达讲故事”。tell为动词原形，不符合语法要求；cover“覆盖”和“is covering”不符合语境。 75．句意：在第二幅画里，妈妈正在和琳达踢足球。 play football是固定搭配，表示“踢足球”，中间不加冠词。 76．句意：第三幅画是妈妈教琳达英语的画面。 上文提到“the first picture”和“the second one”，按顺序此处应为“第三幅”，应用序数词third。three“三”为基数词，first“第一”，one“一”为基数词，均不符合。 77．句意：看完这些画后，格林先生问道：“琳达，我为什么不在画里呢？” 根据下文爸爸意识到自己忙工作没陪女儿，为特殊疑问句，此处应用疑问语序Why am I not...？表示“为什么我不在……？”。Why do I是行为动词的疑问结构，与not搭配不当；Why I do和Why I am为陈述语序，均不符合疑问句要求。 78．句意：“因为你不和我一起玩。你总是忙于工作。” 主语you为第二人称，表示否定“你不和我一起玩”，应用don’t play。 79．句意：格林先生说不出话来。 can’t是情态动词，后接动词原形，应用say，表示“说（出）”。 80．句意：他对女儿感到非常抱歉，于是他对自己说：“我需要多陪陪女儿。” 前后为因果关系：因为感到抱歉，所以对自己说需要改变，应用so表示“所以”。or“或者”，because“因为”，after“在……之后”，均不符合逻辑关系。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版2024） Unit 6 A Day in the Life语法选择专练 基础篇 （1） Hello, I’m Tom. I’m a middle school student. I usually 1 up at 6:50 a.m. Then I have 2 at about 7:10. I go to school at 7:50 a.m. School 3 at 8:00 a.m. and finishes at 4:30 p.m. So I 4 at school for about 8 hours. After school, I sometimes 5 basketball with my classmates. I have 6 at 6:30 p.m. Then I 7 my homework. I usually go to 8 at 9:00 p.m. That’s early, right? I know the saying, “Early to bed, early to rise!” It 9 us healthy. I think it’s 10 to have a good routine. 1．A．get B．gets C．getting D．got 2．A．lunch B．breakfast C．dinner D．supper 3．A．begin B．begins C．beginning D．began 4．A．stay B．stays C．stayed D．staying 5．A．play B．plays C．played D．playing 6．A．breakfast B．lunch C．dinner D．meal 7．A．do B．does C．did D．doing 8．A．school B．bed C．class D．home 9．A．make B．makes C．made D．making 10．A．bad B．important C．boring D．easy （2） The Whites live in a big city. They have two 11 . One is Kate and the other is Mike. They get up early every day. 12 seven in the morning, Mr White drives (开车送) his two children to school. Mr White works in a zoo. He is busy every day 13 he needs to look after many animals. After a day’s work, he is tired but 14 . This morning, Mr White has to walk to work early. It’s about a 15 walk. And he has to ask Kate and Mike 16 to school by bus. The two children study in the same school. Mike likes maths and Kate likes English. They always help each other. They like music too. They often play 17 guitar. They can play it very well. Mrs White doesn’t go to work, but 18 a lot of things for her to do at home. She 19 for her family every day. At about 5:30 in the afternoon, Kate and Mike get home. After that, they begin to do 20 homework. They usually go to bed at 9:30. 11．A．child B．children C．children’s 12．A．In B．On C．At 13．A．because B．but C．so 14．A．happiness B．happy C．happily 15．A．20-minute B．20-minutes C．20 minutes 16．A．going B．to go C．go 17．A．a B．an C．the 18．A．they are B．there is C．there are 19．A．cook B．cooks C．cooked 20．A．their B．theirs C．them （3） It’s 2036. There are three robots in my family—Gina, Greg and Tom. I like them a lot. Gina is my 21 good helper. She is about forty cm tall. Her eyes are two cameras and her feet 22 two wheels (轮子). She does some cleaning at home. 23 house is clean because of her. Greg is a smart robot. He can help us 24 information. What’s more, he can speak Chinese and English 25 . Dad loves him. Every morning, Greg 26 hello to my dad. Dad asks him, “What’s the weather like today, Greg?” Greg will connect to the Internet (连接网络) and find the weather report soon. This morning, Greg tells Dad, “It will rain today, Mr. Black. Please bring an umbrella with you.” Does Dad take 27 umbrella? Yes, of course. What about 28 robot? What does Tom do in my family? He is not tall 29 short. He plays with me. Tom is good at 30 chess. He always wins. He can also dance and play ping-pong with me. With his help, I become smart and strong. 21．A．mum’s and dad’s B．mum and dad’s C．mum’s and dad 22．A．is B．are C．am 23．A．We B．Our C．Ourselves 24．A．get B．getting C．gets 25．A．good B．better C．well 26．A．talks B．tells C．says 27．A．the B．an C．a 28．A．other B．another C．others 29．A．and B．or C．so 30．A．to play B．play C．playing （4） Tony is a schoolboy. He doesn’t 31 to get up early. In the morning, he gets up at eight. Then he goes to 32 at eight thirty. He doesn’t have much time 33 breakfast, so he usually eats very quickly. For lunch, he usually eats hamburgers. After school, he sometimes plays basketball for half 34 hour. When he gets home, he always 35 his homework first. In the evening, he watches 36 or plays computer games. At ten thirty, he takes a shower and then he goes to bed. Mary is Tony’s sister. She usually gets up at six thirty. Then she always eats a 37 breakfast. After that, she goes to school at eight thirty. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch. After lunch, she sometimes plays 38 volleyball. She always eats ice cream after dinner. She knows it’s not good for her, 39 it tastes good! In the evening, she does 40 homework or takes a walk. At nine thirty, she goes to bed. 31．A．like B．likes C．liking 32．A．school B．a school C．schools 33．A．with B．for C．in 34．A．a B．an C．the 35．A．do B．doing C．does 36．A．film B．a film C．the film 37．A．well B．good C．best 38．A．a B．the C．/ 39．A．and B．but C．or 40．A．she B．her C．hers （5） Mom and dad work hard every day. What can we do for them? Zhao Zehua, a seven-year-old boy from Xi’an, helps his parents 41 . Zhao Zehua’s parents have a small food shop. They sell steamed buns with fillings (带馅的包子). Every day, his mother 42 up at 4 a.m. then starts working in the shop. Zhao Zehua has no brothers or sisters. He wants 43 his parents. This term, he goes to the food shop at 6 o’clock every morning to make the wrappers (包子皮). Zhao Zehua says, “My mom is not in good 44 . It is hard for 45 to work long hours every day. I should do something helpful.” In fact, he worked as a helper to his parents at the age of five. Now he is good 46 making wrappers. He can make one wrapper in a very short time. In his 47 eyes, they feel lucky to have Zhao as their son. He cares for them so much. Zhao Zehua is the Most Beautiful Teenager with Filial Piety (最美孝心少年), because he spends much time 48 with his parents. Zhao Zehua is a great student at school. He plays table tennis very well 49 Ma Long is his hero (英雄). He hopes to be 50 excellent player like him in the future. 41．A．a lot of B．lots of C．a lot 42．A．get B．is getting C．gets 43．A．to help B．help C．helping 44．A．healthy B．healthily C．health 45．A．she B．her C．hers 46．A．at B．for C．with 47．A．parents B．parent’s C．parents’ 48．A．to work B．working C．works 49．A．and B．but C．or 50．A．a B．an C．the （6） My name is Julia, a 14-year-old schoolgirl. I usually get up 51 6:30 a.m. Then I usually have two eggs and milk for breakfast. I think I eat 52 in the morning. After that, I go to school. I like going to school 53 all my classmates are very friendly. We always 54 each other. I have seven 55 every day. On Monday, Tuesday and Wednesday I go to the sports club after school. Thursday is different because I 56 to the club to do sports. I can 57 home early. After dinner, I can enjoy watching TV for 58 hour. On Friday evening, I can go to see a movie (电影) with 59 friend, Lucy. It 60 relaxing (放松的) for me to see a funny movie. At about 10:00 p.m., I go to sleep. 51．A．in B．on C．for D．at 52．A．well B．good C．bad D．badly 53．A．but B．because C．so D．after 54．A．helps B．help C．laughs D．laugh 55．A．lesson B．lesson’s C．lessons D．lessons’ 56．A．don’t go B．doesn’t go C．not go D．not goes 57．A．to get B．getting C．get D．gets 58．A．a B．an C．the D．/ 59．A．my B．me C．I D．mine 60．A．be B．are C．am D．is （7） Hello, I’m Alice. Here’s 61 daily routine. Early in the morning I get up 62 6:40 in the morning. First, I brush my 63 . At 7:00, I eat breakfast. 10 minutes later, I begin to do my school homework 64 my brother usually helps me. After that, I go to school at 8:20. At school The classes 65 at 8:30. I am never late. There 66 usually four classes in the day. The school finishes at 4:00 in the afternoon. After school I get home at about 4:20. I do my homework first. Then I play 67 soccer with my brother for half an hour. Sometimes, I like 68 some reading. At 6:00, I have dinner with my family. After that, I 69 play on the computer. At 9:30, I go to bed. 70 do you think of my daily routine? 61．A．I B．my C．mine D．me 62．A．for B．on C．in D．at 63．A．teeth B．tooth C．tooths D．toothes 64．A．but B．and C．or D．so 65．A．break B．breaks C．begin D．begins 66．A．is B．are C．has D．have 67．A．a B．an C．/ D．the 68．A．to do B．do C．to fall D．fall 69．A．mustn’t B．must C．can’t D．can 70．A．How B．What C．When D．Where （8） I have a busy but interesting day at school. In the morning, I get up at seven o’clock. Then I brush my 71 and have some tomato noodles for breakfast. I get to school at around 7:50. Our 72 class is Chinese. We read some beautiful poems (诗歌) in class. Then we have a maths class. I like maths very much. It is very useful in 73 life. Our maths teacher is funny. We all like him very much. He often plays basketball 74 us after school. I have lunch in the dining hall. The food there 75 delicious. I like fish and rice very much. After lunch, I spend 20 minutes 76 some books. Then I have a short rest (休息) in the classroom. In the afternoon, we have 77 art class. Our art teacher 78 us draw our favourite animals. I draw a cute dog. Look! The 79 eyes are big and black. I get home at five o’clock in the afternoon. I think my day at school is great. I can 80 a lot and have fun with my classmates. What a good day! 71．A．eye B．eyes C．tooth D．teeth 72．A．first B．one C．two D．three 73．A．we B．us C．his D．our 74．A．on B．with C．for D．in 75．A．is B．be C．am D．are 76．A．read B．to read C．reads D．reading 77．A．/ B．a C．an D．the 78．A．lets B．let C．to let D．letting 79．A．dog B．dog’s C．dogs D．dogs’ 80．A．learns B．learn C．learning D．to learn 提升篇 （1） Julie is my aunt. She works __0___ a radio station. She thinks it is 1 interesting job. Today I ask her about 2 life. She says she is very busy from Monday 3 Friday. She goes to work at 7:30 and 4 home at 20:00. Then she watches TV 5 half an hour. 6 does she go to bed? She goes to bed at 21:00. On Saturdays, she either plays tennis or goes swimming. What does she usually do on Sundays? She always goes to the dance club. She is good at 7 . My last question is not easy for her. I ask, “You 8 dance. 9 not be a dancer?” She says, “I like 10 to people through (通过) the radio. I can help more people in this way. Dancing is just my hobby, not my job.” (B) 0. A．in   B．at   C．on 1．A．the B．a C．an 2．A．she’ s B．her C．she 3．A．to B．on C．at 4．A．go B．goes C．going 5．A．of B．for C．with 6．A．When B．How C．Where 7．A．dance B．dancing C．to dance 8．A．can B．must C．may 9．A．Where B．How C．Why 10．A．talking B．talk C．talked （2） My name is Leo. I live in 11 tall building in London, the UK. Life in the big city is very busy and noisy. There are many cars and buses on the streets. From Monday to Friday, I go to school by subway. I study hard and do my homework 12 the evening. I am tired but the school days are never 13 . However, my favorite time is the weekend. On Saturday mornings, I do not play computer games 14 sleep late. Instead (相反), I go to a “Community Garden” near my home. It’s only a 15 walk. It is a small but beautiful place. Many people in my neighborhood 16 here. We grow vegetables and flowers together. My job is to water the plants. Sometimes, I help water 17 plants. He is 75 years old and lives alone. He knows everything about tomatoes. He teaches me 18 grow tomatoes, and I carry bags of soil for him. We often talk and laugh. When the tomatoes are red and ready, we share 19 with other neighbors. The garden is quiet and green. When I am there, I forget the noise of the city. It makes me 20 happy. 11．A．a B．an C．the 12．A．on B．in C．at 13．A．boring B．bored C．bore 14．A．or B．and C．but 15．A．ten minutes B．ten-minute C．ten-minutes 16．A．come B．comes C．coming 17．A．Mr. Brown B．Mr. Brown’s C．Mr. Browns 18．A．how to B．what to C．where to 19．A．them B．they C．their 20．A．feeling B．feel C．feels （3） Hello, I’m Alice. Here’s my daily routine (每日常规) . At home in the morning  I get up early in the morning. First, I brush my 21 . Then I run from 6:20 to 6:40 with my father. At 7:00, I eat breakfast. After breakfast, I do my school homework. My brother usually 22 me. I finish my homework at about 9:00. Then I take 23 shower and eat a hamburger. I go to school at 10:00. At school  The classes 24 at 10:30. I 25 never late. We usually have four classes 26 the day. The school finishes at 4:00 in the afternoon. At home in the afternoon  I get home at about 4:20. I do my homework 27 . Then I play soccer with my brother in front of 28 house for half an hour. We love 29 soccer a lot. At home in the evening  After dinner, I usually do 30 reading. Sometimes I play on the computer. At 9:30, I go to bed. 21．A．shoes B．teeth C．face 22．A．help B．helping C．helps 23．A．a B．the C．an 24．A．begins B．began C．begin 25．A．am B．is C．are 26．A．on B．in C．at 27．A．one B．once C．first 28．A．us B．we C．our 29．A．play B．playing C．plays 30．A．any B．some C．little （4） My name is Mike Brown. I’m 31 English teacher. I usually get up at 6:10 32 the morning of weekdays. Then I brush 33 teeth and wash my face. After that, I get dressed. I 34 breakfast at 6:30. 35 breakfast, I watch the English news 36 half an hour, and then I walk to work. I usually get to school at 7:40. I have four classes every day. I get home at 6:00 in the afternoon. My brother is a waiter(服务员). He 37 in a hotel (酒店). He usually gets up at a quarter(一刻钟) to seven in the morning. After 38 for 40 minutes, he takes a shower (淋浴) and has breakfast. It usually takes him twenty minutes 39 to the hotel by bus. He eats lunch at 12:00. In the afternoon, he goes home at 5:00. His job is easy. After dinner, he either watches TV 40 listens to music. 31．A．a B．an C．the 32．A．in B．at C．on 33．A．me B．my C．mine 34．A．eat B．to eat C．eats 35．A．After B．Before C．As 36．A．after B．for C．in 37．A．work B．worked C．works 38．A．exercising B．exercise C．to exercise 39．A．get B．gets C．to get 40．A．but B．or C．and （5） Dear Emma, In your letter, you say you want to know the school life of Chinese students. Now I’m writing to tell you more about it. I am a twelve-year-old girl 41 I live in Xi’an. There is a small park near my house. 42 park is very beautiful with many trees and flowers. In the evening, I often take my dog Goofy there for a walk. Our school is just one street across my house. Sometimes while I’m having breakfast, I can see many 43 going to school. Then my mother often 44 , “Hurry up, or you will be late for school.” Our school starts at eight o’clock 45 Monday to Friday. English and science 46 my favourite subjects. They are really 47 . But I’m not good at maths. It is so difficult for me. I usually get home from school at 6:00. In the evening, after a 48 work, my parents and I often sit at the table and have dinner. Sometimes they help me 49 my homework. At 9:30, it’s time for me to go to bed. This is my school life. What about your 50 life? Can you write to me and tell me about it? Yours, Meimei 41．A．or B．but C．and D．so 42．A．A B．An C．The D．/ 43．A．student B．students C．member D．members 44．A．say B．says C．to say D．saying 45．A．in B．on C．at D．from 46．A．be B．is C．are D．was 47．A．interesting B．interested C．interest D．interests 48．A．day B．day’s C．year D．year’s 49．A．do B．doing C．to doing D．does 50．A．everyday B．every day C．everyone D．every one （6） Dear Alice, In your letter, you say you don’t know the daily life of Chinese students. Now I’m writing to tell you more about myself and my school life. I am a 51 girl. I live in a town in Guangzhou. It’s not very far from the city center. There is a small forest near my house. 52 forest is very beautiful with many trees and flowers. In the evening, I often take my dog Happy there for a walk. Our school is just one street across my house. Sometimes 53 I’m having breakfast, I can see my friends going to school. Then my mother often 54 , “Hurry up, or you will be late for school.” Our school starts at eight o’ clock 55 Monday to Friday. My favourite subjects 56 English, Science and Biology. Some scientific experiments (实验) are really 57 . To be honest, however, I’m not good 58 Maths, but I will keep working on it. After class, we often talk with each other about today’s classes or play in the playground. In the evening, I often have dinner with my parents. Sometimes they help me 59 my homework. 60 happy my family is! This is my daily life. What about yours? Yours, Anna 51．A．twelve-years-old B．twelve years old C．twelve year old D．twelve-year-old 52．A．A B．An C．The D．/ 53．A．what B．when C．where D．how 54．A．say B．says C．said D．saying 55．A．in B．on C．at D．from 56．A．be B．is C．are D．was 57．A．interest B．interested C．interesting D．interestingly 58．A．for B．at C．about D．of 59．A．do B．doing C．to doing D．does 60．A．How B．How a C．What D．What a （7） Peppa is a cute little pig. Many kids know her because she is on TV every week. Peppa has a big and warm family. There 61 three fun family photos on her desk. Let’s look at them together! In the first photo, Peppa’s grandpa sits next to her grandma. They 62 and smiling. Peppa and her two good friends are in it, too. What 63 Peppa like doing in her free time? She likes jumping in muddy puddles after rain. George always runs to play with her. Daddy Pig loves watching TV on the sofa. He doesn’t enjoy 64 sports. Mummy Pig works at home on her computer. She often makes 65 for the family. This weekend, Peppa is going to her grandparents’ home. Grandpa wears two purple shirts and Grandma likes pink clothes 66 . There are 67 people in Peppa’s small family—her dad, mom and brother. 68 any toys in George’s room? Yes, there are many dinosaur toys. Peppa loves going to her grandparents’ home because Grandma always makes 69 favorite chocolate cakes for her! She 70 have a happy life with her family. 61．A．has B．have C．is D．are 62．A．talk B．talks C．are talking D．talked 63．A．do B．does C．is D．will 64．A．do B．does C．doing D．to do 65．A．cookie B．cookies C．a cookie D．some cookie 66．A．good B．well C．better D．best 67．A．four B．three C．two D．one 68．A．Are there B．Is there C．There are D．There is 69．A．she B．her C．his D．their 70．A．does B．do C．is D．are （8） Linda Green is five years old. There 71 three people in her family. Linda likes painting very much. After dinner, she runs to her parents and says, “Mum, look at 72 pictures. Do you like them?” Mrs Green says, “Yes. Wow, you are very good 73 painting.” “Let me have a look, Linda,” says Mr Green. Linda shows them to Dad. Look! In the first picture, Mum 74 a story to Linda. In the second one, Mum is playing 75 football with Linda. The 76 one is a picture of Mum teaching Linda English. After looking at them, Mr Green asks, “ 77 not in the pictures, Linda?” “Because you 78 with me. You are always busy working.” Mr Green can’t 79 a word. He is very sorry for his daughter, 80 he says to himself, “I need to play more with my daughter.” 71．A．has B．have C．is D．are 72．A．I B．me C．my D．mine 73．A．with B．in C．at D．for 74．A．tell B．is telling C．cover D．is covering 75．A．a B．an C．the D．/ 76．A．third B．three C．first D．one 77．A．Why do I B．Why I do C．Why am I D．Why I am 78．A．doesn’t play B．don’t play C．not plays D．not play 79．A．say B．says C．saying D．to say 80．A．or B．because C．after D．so 学科网（北京）股份有限公司 $