河南安阳市林州市多校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

八年级上学期第一次阶段自评(A) 语文 2026.10 (考试范围：1~22页十《红星照耀中国》十61~82页) (满分：120分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分120分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题 卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写 完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、积累与运用（共24分） 1.阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 中华人民共和国成立70多年来的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善 战的人民解放军摧枯拉朽，（甲）(A.锐不可当B.势如破竹)；1982年的新德里亚运赛场 上，中国姑娘吕伟（乙）(A.鹤立鸡群B.金鸡独立)，凌空一跳博得观众由① (zhong)的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员②(dan)精竭虑，多少人黑发变白 发…他们的历史功绩必将③(juo)刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记 国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史并不是为了洁责清算，是 为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！ (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) ① ② ③ (2)在文中括号内填选词语（填上序号）。(2分) 甲： 乙： (3)画波浪线句子有语病，请你将正确的句子写在横线上。(1分) 2.下面是小南搜集的一段和“景物与情感表达”有关的文字，中间几句的顺序有待推 敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填写在横线上，使该段文字语意连 贯。(2分) 王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。” ①这些文字或借景抒情，通过对景物的描写，抒发情感，表达情绪 ②文学作品中描写的景物往往浸透着作者的情感，寄托期望，蕴含哲思 ③字里行间闪烁着哲理的光辉，带给我们许多启迪 ④或托物言志，通过所写的事物，表达人生态度或对人生的感悟 八年级语文(A)第1页共6页 3.选出下列表述不正确的一项(2分) A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，它最大的特点是真 实客观和时效性强。 B.律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，依次为首 联、颈联、额联、尾联。一般说来，律诗的首联和额联的上下句应是对仗句。 C.《答谢中书书》是陶弘景写给好友谢中书的一封信，“书”是古代的一种文体，既 可以指古代臣下向皇帝上书言事时所写的公文，也可以指朋友或者亲戚间往 来的一般书信。我国古代有不少关于书信的传说佳话，如“鸿雁传书”、“青鸟 传书”等。 D.《红星照耀中国》中有很多令人印象深刻的人物。一家被灭66口人，让斯诺懂 得“阶级斗争”的红色窑工徐海东：“人生五十始”的教育委员徐特立；平均年龄 25岁以下的强渡大渡河的英雄们。 4.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) 山川之美，古来共谈。“① ,隐天蔽日”是郦道元笔下高峻挺拔的山峰之美； “晴川历历汉阳树，② ”是崔颢登楼远眺的江景之美；“月下飞天镜，③ ”展 现了李白眼中江岸辽阔、天空高远的美丽景象。 然而览物之情，各有不同：面对奇山幽谷，吴均产生了“④ ,望峰息心；经纶 世务者，窥谷忘反”这种摒弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑤ 松柏有本性”之叹；面对雄浑壮丽的塞外大漠，王维用“⑥ ,⑦ ”表达飘 零之感；面对衰老骏马，曹操发出“⑧ ,志在千里”的心声。 5.综合性学习。(6分) (1)请为下面一则新闻拟一个标题。（字数不超过20字，2分） 据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现对接后，神 舟二十号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。北京时间2025年4月25日1时17分， 在轨执行任务的神舟十九号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十号航 天员乘组入驻空间站，这是中国航天史上第6次“太空会师”，也是两名指令长再次相聚 “天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向全国人民报平安。2021年，航天员 汤洪波作为首批入驻中国空间站的航天员之一，亲历了“中国人首次进入自己的空间站” 的历史时刻；时隔2年后重返“天宫”，他又亲身感受了中国空间站从“一居室”到“三居 室”所彰显的中国速度和中国力量。与此同时，汤洪波也成为目前为止执行两次飞行任 务间隔时间最短的中国航天员。 (2)神舟十九号已经返回地球，如果你有机会采访航天员，请在采访之前拟写好下面 的“采访提纲”。注意：新闻采访要求报道的题材和内容要有意义、有价值，彰显正能量。 (4分) 采访提纲 【采访对象】 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 【采访目的】了解航天员在飞行任务中的情况 【采访方式】深度访谈、照片拍摄 【采访用具】 纸、笔、相机或手机 【采访问题】① ② 八年级语文(A)第2页共6页 二、现代文阅读(26分) (一)阅读下面文章，回答6~9题。(15分) 炊烟是乡村的水墨画 刘世河 ①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四 个字的景象，非家乡的炊烟莫属。 ②“暧暧远人村，依依墟里烟”。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田 居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗 如画的地方度过的。 ③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒而过。过河不远便是一个高高隆起的沙 土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天 堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落 中寻找自己的家。 ④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱 要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火 做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。 ⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭 香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又 做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。 ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。 ⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简 单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上 学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。 ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃 得硬实扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾 地的身影。 ⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐， 也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然 丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但 吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，功夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍 晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。 ⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将 白影米”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。 ①写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可 愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读 到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？ ②直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。 原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年 对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人 八年级语文(A)第3页共6页 灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的 上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。 ⑧而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。 6.请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。(3分) 7.阅读下列语句，按要求作答。(4分) (1)炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角 度加以赏析)(2分》 (2)原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析加 点词的表达效果)(2分) 8.第⑩①段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？(4分) 9.最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。(4分》 (二)阅读下面两则材料，完成10~12题。(11分) 材料一： ①何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌、中国文化；“潮”是潮流，也体现人们的个性 追求。两者结合，是传统与现代的有机融合，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮 流和风尚，如中式服饰、国风文创、中式茶饮等。 ②集东方美学与现代时尚为一体的国潮，过去十年的关注度不断上涨。大众喜欢的 不仅有华为手机、中国李宁、霸王茶姬等带有国潮元素的商业品牌，还有《上春山》《青花 瓷》等国风浓郁的歌曲，国潮产品越来越呈现多元化发展趋势。国潮之所以能实现“潮”， 既是国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，也是国人民族文化自信的提升。 ③技术和科技的创新、完善的产业链，也为国潮兴起奠定了重要基础。自改革开放 以来，我国的制造业不断发展，随着技术创新、多行业合作共赢，中国制造早已具备了速 度和质量上的优势。完善的产业链为国货发展提供了坚实的后盾，给予国货性价比的极 大优势。 ④国潮立足“Z世代”的审美取向和文化旨趣，逐渐兴起并发展。“Z世代”是指1995 一2009年间出生的青年群体，作为眼下关注国潮的主力人群，消费欲望强。他们将国潮 视作彰显个性与时代风尚的创意趋势，乐于在工作、生活、社交等场合表现对国潮的 偏好。 ⑤在国潮的传播中，直播和短视频成为最受欢迎的展示形式，青年人在各大平台直 播间购买国潮产品成为一种时尚。 材料二： ①穿中式服饰、买国风文创、喝中式茶饮…如今，各类带有中国元素、传统特色的 国潮产品已融入不少年轻人的日常生活。年轻人为何热衷国潮？国潮兴起又意味着什 么？2024年11月1日，为深入走进国潮品牌企业，中国青年报社举行2024青年国潮品 牌共创大会。 ②在大会上，中国青年报社发布的《2024年度青年国潮品牌强国观察报告》显示，如 果产品融入国潮元素，是受访青年愿意购买国潮产品的重要原因。 ③中国青年报社主要领导在大会致辞中表示，国潮不仅是一种时尚符号，更是中华 文化的自信表达，“我们欣喜地看到，越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮。” 八年级语文(A)第4页共6页 ④在大会现场，首批“青年国潮体验官”也精彩亮相，他们将陪伴更多青年深入了解 青年国潮品牌共创伙伴。 10.下列对两则材料的理解与分析有误的一项是(3分) A.国潮，是将中国传统文化与新时代的潮流文化有机结合，是带有中国元素的一 种潮流和风尚。 B.国潮发展迅速，从国潮元素到国潮品牌，再到国潮文化，国潮产品呈单一化、精 品化发展趋势。 C.技术和科技的创新，完善的产业链，为国潮的兴起奠定了重要基础。直播与短 视频，成为最受欢迎的展示形式。 D.产品融入传统国风元素，是青年愿意选购国潮产品的重要原因，青年热衷国 潮，也是自身文化自信、追求个性风尚的体现。 11.阅读材料一，简要概括国潮兴盛的原因。(4分)》 12.材料一和材料二中都提到了“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”，请说说它们在 两则材料中的不同作用。(4分) 三、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面两篇文言文，完成13~16题。(12分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】黄①州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。因往相②田得疾，闻麻 桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽龚而颖悟绝人以纸画字书不数字，辄深了人 意。余戏①之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少⑤洗笔泉，水极甘，下临兰 溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人 生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡⑥。”是⑦日剧饮而归。 (苏轼《游沙湖》) 【注释】①本文作于元丰五年的黄州。②相(Xiàng):察看。③辄(zhé)：就。④戏： 开玩笑。⑤王逸少：东晋著名书法家王羲之。⑥唱黄鸡：因黄鸡可以报晓，表示时光流 逝。⑦是：这。 13.下列句子中加点字的意思不相同的一项是(2分) A.但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎 B.解衣欲睡/实是欲界之仙都 C.相与步于中庭/尝射于家圃 D.盖竹柏影也/盖以诱敌 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 (2)水极甘，下临兰溪，溪水西流。 15.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分) A.安常虽聋而颖/悟绝人/以纸画字书不数字辄/深了人意 B.安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意 C.安常/虽聋而颖悟/绝人以纸画字/书不数/字辄深了人意 D.安常虽聋而颖悟绝/人以纸画字/书不数/字辄深/了人意 八年级语文(A)第5页共6页 16.【甲【乙】两文都是苏轼贬官黄州时所写，《记承天寺夜游》写了两个“闲人”，《游 沙湖》则写了两个“异人”。请简要分析两文表露了作者怎样的胸襟情怀？(4分) (二)阅读下面的古诗，完成17~18题。(4分) 南湖早春 白居易① 风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。 乱，点碎红山杏发，平铺新绿水蘋③生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道①江南春不好，年年衰病减心情。 【注】①这首诗作于元和十二年（公元817年），当时作者已经被贬谪为江州司马。② 返照：阳光回照。③水蘋：水上浮萍。④不道：不是说。 17.根据诗歌内容，从重音的角度对诗歌的额联进行朗读设计，并说明理由。(2分) 乱，点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 18.本诗与《钱塘湖春行》都写早春之景，二者表达的情感有什么不同？(2分) 四、整本书阅读(4分)】 19.读完《红星照耀中国》后，有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱德、徐海东等人物， 既有理想，有情怀，有非凡的魅力；又都有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。”请结 合名著内容阐述某一位领导人身上的“非凡魅力”和“人间味道”。 五、作文(50分) 20.阅读下面文字，按要求任选一题作文。 (1)生活是一场漫长的行走，我们常常步履匆匆。但总有一些风景，如同被时光定 格：或许是一个不期而然的温暖举动，或许是一处被夕阳点亮的平凡角落，又或许是一个 在尘埃中依然闪耀的卑微生命…它们总是会触动我们的内心，让我们不由自主地停下 脚步… 请以《那道风景，让我驻足》为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②不少于600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)踏入八年级的门槛，回过头再看以往的生活，你是否领悟到不一样的意义？曾以 为，太阳才光芒万丈，后来才明白，星星也能把夜空点亮；曾以为，随心所欲是自由，后来 才明白，自律才能带来真正的自由；曾以为，困难会将人击倒，后来才明白，除了自己，没 人能将你打倒… 上面的材料引发了你怎样的联想、感悟与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题， 写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息： (2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字。 八年级语文(A)第6页共6页 八年级上学期第一次阶段自评(A) 语文参考答案 2026.10 一、积累与运用(24分) 1.(1)①衷 ②殚 ③镌(3分) (2)AA(2分) (3)我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧重 演。(1分)（共6分） 2.②①④③(2分) 3.B(2分) 4.①重岩叠嶂 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③云生结海楼 ④鸢飞戾天者 ⑤岂不罹凝寒 ⑥征蓬出汉塞⑦归雁入胡天 ⑧老骥伏枥（共8分） 5.(1)标题示例：神舟二十号与神舟十九号航天员乘组在空间站会师(2分) (2)示例一：①中国空间站的环境怎么样？航天员们使用感受如何？②宇宙中有没 有什么令您印象深刻的景致？ 示例二：①您在飞行任务中遇到的最大困难是什么？又是怎样克服的？②中学生想 要长大后成为宇航员，需要做哪些准备？(4分)（共6分） 二、现代文阅读(26分) (一)(15分) 6.早晨的炊烟轻淡；午间的炊烟急速；傍晚的炊烟悠长。(3分) 7.(I)运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人 们按照炊烟作息的习惯。(2)“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕其他物体，文中指 炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从 而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕 在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，炊烟怎么能不浞湿呢。（共4分） 8.通过诗句中炊烟的美表现了乡村炊烟的美景，抒发了作者对故乡炊烟的喜爱之 情，引用诗句也为文章增添了文学色彩，增加了文章的可读性。“雨余渔舍炊烟湿”引 出作者的疑问，为下文揭示自己思念故乡、思念母亲埋下了伏笔。(4分) 9.文中“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有 饭香，就是好日子”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意味 着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更 像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情，所以说母 亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调是暖的。（围绕“母爱”“乡情”结合文本内 八年级语文答案(A)第1页（共3页） 容回答即可)(4分) (二)(11分) 10.B(3分) 11.①国家政策支持：国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，为国潮发展提供了 政策保障；②民族文化自信提升：国人对本土文化的认同感和自信心增强，推动国潮成 为时尚潮流；③技术和科技创新、完善的产业链：技术和科技的创新发展，让其质量上 有优势；完善的产业链为其提供坚实后盾，有性价比优势；④青年群体推动：Z世代 (1995一2009年出生)作为消费主力，将国潮视为彰显个性与时代风尚的方式，消费需 求旺盛；⑤新媒体传播：直播和短视频成为主流传播形式，有效推广了国潮产品，形成 购买时尚。(4分)》 12.材料一提到“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”，是作为阐释“国潮”概念 的具体例证，用以说明“国潮”是传统与现代有机结合的产物，体现了其产品形态的多 样化；材料二提到这些产品，是作为展现国潮消费现状与趋势的实例，用以说明带有中 国元素的国潮产品已深度融入年轻人的日常生活，并受到他们的喜爱和追捧，从而印证 国潮的盛行。(4分) 三、古诗文阅读(16分) (一)(12分) 13.B(2分) 14.(1)我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起来走到户 外。(2分) (2)泉水非常甜，下面靠近兰溪，溪水向西流去。(2分)（共4分） 15.B(2分) 16.《记承天寺夜游》委婉地反映了作者仕途失意的苦闷，并用“闲人”来自我安 慰，最终通过与友人夜游表达了乐观豁达的情怀。《游沙湖》借歌词直接抒发情感，表 达了对生活、对未来的向往和追求。两篇文章都表达了作者虽身处逆境仍旷达乐观的性 格。(4分) 【乙】文参考译文： 黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去查看田 地，得了病。听说麻桥人庞安常善于医病但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然 耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意 思。我和他开玩笑说：“我把手当作嘴巴，你把眼当作耳朵，我们两个都是当代的怪 人。” 病好之后，我和他一同游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲 之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下兰芽 短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将 白发唱黄鸡。”这一天，我们开怀畅饮才回去。 八年级语文答案(A)第2页（共3页） (二)(4分) 17.示例：“乱点碎红山杏发”中“乱”“碎”重读，突出山杏初发时花朵的繁多、 细碎，展现其生机勃勃；“平铺新绿水蘋生”中“平铺”重读，强调水蘋生长时平整、 铺展的状态，凸显其充满活力。(2分) 18.《南湖早春》表达了诗人被贬谪后的哀伤愁闷以及对自身衰老疾病的感伤；《钱 塘湖春行》表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和陶醉之情。(2分) 四、整本书阅读(4分) 19.示例：毛泽东 非凡魅力：在长征途中，在毛泽东实事求是、灵活机动的军事思想指引下，四渡赤 水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥…经过一连串堪称神来之笔的行动，红军 跳出了重重包围，迎来新生。 人间味道：他曾几次同毛泽东去过红色剧院。毛泽东毫不惹眼地坐在观众的中间， 玩得很高兴。他还在书中说有一个战士告诉他，曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下 来给一位在前线受伤的弟兄穿。从这些记述我们不难发现，中共领导人通过融人百姓、 士兵，和群众打成一片，真正赢得了人民的热烈拥护和爱戴。 五、作文（50分)】 20.参考中考评分标准 八年级语文答案(A)第3页（共3页）