10.1 机械功 课件 -2026-2027学年沪科版物理八年级全一册下学期

沪科版物理 第10章 第 1节 机械功 机械功 情境导入—— 情景导入 情景导入 “搬运”物体 F人 活动1：“搬”物体 未移动 没有成效 向上移动 有成效 有功劳 一、做功了吗 一、做功了吗 目的：“搬”物体 F F s 一、做功了吗 一、做功了吗 活动2：“运”物体 s F s 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了 一、做功了吗 一、做功了吗 G F s 垂直无功 缺距离无功 缺力无功 s 必要条件 有作用在物体上的力F 物体在力的方向上移动距离S F G F s 2.人用力推车，但车未动，推力做功了吗？ 思考：以下情况做功了吗？ 3.足球在空中飞行时，人对足球做功了吗？ 1.小明提水在水平路面匀速平稳前行，小明对水桶的拉力做功了吗？ F 一、做功了吗 一、做功了吗 4.铁球下落时，铁球的重力对铁球做功了吗？ 5.矿泉水瓶下落时，矿泉水瓶的重力对矿泉水瓶做功了吗？ 思考：重力做功的大小可能与什么有关？ 一、做功了吗 一、做功了吗 探究物体重力做功跟哪些因素有关 控制变量法 转换法 重力大小G 物体竖直方向下落高度h 实验 猜想 实验方法 二、做了多少功 二、做了多少功 思考： 1.怎么改变重力G的大小？ 2.怎么确定下落高度h的大小？ 3.怎么比较重力做功的大小？ 物体重力越大，在竖直向下方向运动距离越大，重力做功越多。 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做功。 二、做了多少功 二、做了多少功 1.公式：W = Fs（力的方向上） 牛（N） 米（m） 意义：1 N的力使物体在力的方向上， 移动1 m的距离时所做的功为1 J。 2.单位： 焦耳（J） 1N · m =1 J 二、做了多少功 二、做了多少功 例：如图所示，某港口使用龙门吊吊运集装箱。已知集装箱重力为 50000N，龙门吊先将其竖直匀速提升 10 m，然后水平匀速移动 20 m，整个过程耗时 20 s。求：（1）提升过程中龙门吊对集装箱做的功； （2）水平移动过程中龙门吊对集装箱做的功。 二、做了多少功 二、做了多少功 —— 中国制造 中国制造 “龙门吊” 怎样判断做功了吗？ 怎样确定做了多少功？ 本堂小结 本堂小结 谢谢指导！！ 谢谢指导！！ Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 $