05-期中综合训练-【学亦练】2026-2027学年四年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

四年级语文（上册） 期中综合训练 一步一学 亦学亦练 一、结合语境，按要求完成练习。(15分) 本学期我们领略了钱塘江 　　　的雄伟 　　　　；知道了科学家经过反复 　　 发明了 　　　　，走进了 　　　　　的 　　 ； 2．根据拼音，在括号里写词语。(9分) 大潮　 奇观　 　研究 雷达　 呼风唤雨 世纪 期中综合训练 还和 　　　学家法布尔一起观察了不利用现成的 　　　　，慎(shèn　sèn)重　　　 　建造住宅(zái　zhái)的蟋蟀(shuài　suàn)；也认识了心系(jì　xì)人类疾苦，“盗”(dào　diào)取火种的普罗米修斯(sī　shī)。 1．用“√”给加点字选择正确的注音。(6分) ． ． ． ． ． ． 昆虫　 选址 洞穴　 √　 √　 √　 √　 √　 √　 期中综合训练 二、先把四字词语补充完整，再完成练习。(10分) 锣鼓喧(　　)　 震耳(　　)聋　 人声(　　)沸　 窃窃(　　)语 嫦娥奔(　　)　 后羿(　　)日　 女娲(　　)天　 精卫(　　)海 1.第一行都是关于__________的词语，第二行都是关于__________的词语。 2．每年端午，河面上龙舟竞渡，河岸两旁观众的呐喊声__________。(选词填空) 天　 欲　 鼎　 　私 月　 射　 补　 　填 声音　 神话故事 震耳欲聋 期中综合训练 三、选一选。(6分) 1．下列词句中加点字的解释不正确的一项是(　　) ①但闻人语响(只)　　 ②只缘身在此山中(原来) ③日益紧密(增加)　　 ④梅须逊雪三分白(不及) ⑤嫦娥应悔偷灵药(悔恨)　　 ⑥溺而不返(淹没) A．②③ B．①②③ C．②④⑥ D．①⑤ ． ． ． ． ． ． A　 期中综合训练 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　) A．坐飞机时，我看着窗外层层叠叠的云，真有一种腾云驾雾的感觉。 B．离开了集体，即使你有三头六臂也不顶用。 C．松花江夜雾升起，江边的林木和建筑在这片轻纱中若隐若现。 D．运动会闭幕式现场，有的同学在台下窃窃私语，嘈杂声一片。 ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． D　 期中综合训练 3．下列表述中，错误的一项是 (　　) A．“鸟巢”“马厩”“狗洞”都可以用来表示动物的家。 B．《暮江吟》中的“吟”是古代诗歌体裁的一种。 C．我们要了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 D．在书写时，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 A　 期中综合训练 四、按要求完成句子练习。(2分) 1．选择一两个词语，描绘火箭发射的场面。 霎时　　顿时　　忽然　　一会儿工夫 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：火箭发射倒计时开始。霎时，点火指令下达，烈焰喷涌，火箭升空。一会儿工夫，它冲破云层，消失在天际，现场爆发出雷鸣般的掌声。 期中综合训练 2．车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 (观察图片，照样子写排比句) _________________________________________________________________________________________________ 示例：沙漠里一片荒凉，没有绿树，没有河流，也没有飞鸟。 期中综合训练 五、根据所学内容填空。(10分) 1．中国式浪漫散落在自然风光中。观赏钱塘江大潮，想到“浪潮越来越近，________________________________________________”；看到蛾眉月初升，我不禁联想到白居易《暮江吟》中的名句“________________，________________”。 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来　 可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓 期中综合训练 2．世界上没有天生的智者，我们在生活和学习中产生疑惑都是正常的，正如韩愈所说：“__________________，________________？”对此，我们应该保持“智能之士，_____________，_____________”的态度，努力学习，勤于发问。在不断探索发问的过程中，我们明白了《方以智》中的治学名句“善疑者，________________，__________________”所蕴含的道理。 　孰能无惑 人非生而知之者　 　不问不知　 不学不成　 不疑人之所疑　 而疑人之所不疑 期中综合训练 六、生活实践题。(4分) 1．同学们围绕“环境问题”进行交谈，下列小组成员中，__________ (谁)的发言被贴错了地方，他(她)反映的环境问题应该属于________污染。 水污染 垃圾污染 梦梦：土壤中的农药渗入地下水。 华华：餐馆乱扔剩饭剩菜。 天天：工业废水直接排入河流。 聪聪：乱丢塑料盒、餐具袋。 典典：大量尾气排入空气。 龙龙：一次性餐具使用过多。 空气 典典　 期中综合训练 2.针对上面_____________同学反映的问题，我建议______________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 减少尾气排放，推广新能源汽车；工业废气要经过处理后再排放；大家尽量绿色出行，多乘坐公共交通。 示例：典典 期中综合训练 七、课内阅读。(13分) 普罗米修斯(节选) 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最(　　　)的惩罚，吩咐火神(　　　)执行。 1．在括号里填上恰当的词语。(4分) 严厉　 　立即 期中综合训练 火神赫淮斯托斯很(　　　)普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，(　　　)地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 敬佩　 　坚定 期中综合训练 2．根据意思在文中找出相应的成语。(2分) 上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。 (　　　　　) 3．把文中画“______”的句子改为陈述句。(2分) __________________________________________________________ 气急败坏 为人类造福，没有错。 期中综合训练 4．即使普罗米修斯知道__________________，他也不屈服于宙斯的淫威，体现了普罗米修斯______________________________的精神。(2分) 5．根据课文内容连一连。(3分) 宙斯　　　　　　　　 有正义感，但很软弱 火神　　　　　　　　 冷酷无情，霸道 普罗米修斯　　　　　 不畏强权，不屈不挠 会遭受残酷的惩罚 不畏强权、为民造福、勇敢不屈 期中综合训练 八、阅读文章，完成练习。(10分) 嫦娥奔月(一) 相传后羿射日后，乡亲们都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢(páng)蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。 后羿的妻子嫦娥，是个美丽、善良的女子。她经常接济贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，西王母送给后羿一丸仙药。 期中综合训练 据说，人吃了这种药，可以升天成仙。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 这件事被逢蒙知道了，他想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天，后羿带弟子出门，逢蒙假装生病，留了下来。他闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。危急之际，嫦娥取出仙药，一口吞了下去。嫦娥吃了仙药后，飘飘悠悠地朝着月亮飞去。 嫦娥奔月(二) 羿请不死之药于西王母，未及服之，嫦娥盗食之，得仙，奔入月中为月精也。 期中综合训练 1．读《嫦娥奔月》(一)，概括故事的主要内容。(3分) 送不死之药 威逼嫦娥交药 吞药奔月 期中综合训练 2.读《嫦娥奔月》(二)，判断以下解释的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)加点的“之”指“不死之药”。 (　　) (2)“未及服之”是说后羿没来得及穿衣服。 (　　) (3)“得仙”是指后羿成为神仙。 (　　) 3．“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”讲的是(　　)的故事。(填序号)(2分) ①《嫦娥奔月》(一)　　　　②《嫦娥奔月》(二) √　 × × ②　 期中综合训练 4．对比两篇《嫦娥奔月》，以下对两个版本的相似之处理解错误的是(　　)(2分) A．二者都是人们对遥远的月亮的想象。 B．两个故事的情节是一样的。 C．嫦娥在两个故事中的形象不同。 B 期中综合训练 九、习作。(30分) 笑笑发现很多有本领的人物来到了研学现场，瞧，有女娲、孙悟空、哪吒、马良……你想邀请谁和你一起完成研学项目？在完成的过程中会发生什么有趣的故事呢？请你发挥想象写一写。 要求：①题目自拟；②400字左右。 期中综合训练 【例文】 我和孙悟空一起研学 今天是个特别的日子，因为我们班要去研学。更神奇的是，我居然在研学现场看到了许多神话中的人物，有女娲、孙悟空、哪吒和马良……我兴奋地想着，如果能邀请他们中的一位和我一起完成研学项目，那该多好啊！ 正当我出神的时候，孙悟空一个筋斗云翻到了我的面前，笑眯眯地说：“小朋友，想不想和我一起去研学啊？”我连忙点头，高兴 期中综合训练 得几乎要跳起来。孙悟空带着我，一个筋斗就飞到了研学的第一站——科技馆。在这里，我们体验了各种神奇的科技发明，孙悟空更是对虚拟现实技术赞不绝口，说：“这比俺老孙的七十二变还要神奇呢！”接着，我们又来到了第二站——植物园。孙悟空用他的火眼金睛帮我识别了各种珍稀植物，还教我如何辨别它们。我们边走边聊，孙悟空还给我讲了许多他在花果山的趣事，我听得津津有味。最后，我们来到了第三站——历史博物馆。在这里，孙悟空对古代 期中综合训练 兵器产生了浓厚的兴趣。他拿起一把大刀，挥舞了几下，说：“这兵器虽然不错，但还是俺老孙的金箍棒更厉害！” 研学结束后，孙悟空送我回家。我对他依依不舍地说：“谢谢你，孙悟空，今天真是太开心了！”孙悟空笑着说：“不用谢，小朋友，有机会咱们再一起玩！” 期中综合训练 $