第三单元自测练习卷-2026-2027学年二年级上册语文统编版

二年级上册语文第三单元综合能力检测卷 情境卷·二年级上册　　时间：60分钟　　满分：100分 班级：＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　学号：＿＿＿＿＿ 【主题情境】童真世界·爱与探索 小朋友们，这一单元我们走进了奇妙的童真世界——小女孩对着彩虹许下美好的心愿，去外婆家的路上充满欢声笑语，数星星的孩子成了著名的天文学家。今天，让我们也带上童心和好奇心，一起去感受这份"爱"与"探索"的力量！ 【第一站：彩虹上的心愿】 一、看拼音，写词语。（每词2分，共10分） 1.雨过天晴，天上挂着一道měi lì（　　　　）的彩虹，像一座弯弯的桥。 2.小女孩想提着水壶，走到桥上，把水洒下来，帮爸爸jiāo tián（　　　　）。 3.她想拿着妈妈的jìng zi（　　　　），照着妈妈梳头发。 4.她还想把哥哥的秋千挂在彩虹桥上，让huā qún（　　　　）子飘啊飘，变成一朵彩云。 5.小女孩的心里装着爸爸、妈妈和gē ge（　　　　），她的想象里满是关爱。 二、用"√"选出括号里正确的读音。（每题1分，共6分） 1.爸爸，您浇（jiāo xiāo）花用的那把水壶呢？ 2.如果我提着它，走到桥上，把水洒（sǎ shǎ）下来。 3.哥哥，你系在门前树上的秋千，要是我把它挂在彩虹桥上，您高兴（xīng xìng）吗？ 4.那不就是我在下雨吗？您就不用挑（tiāo tiǎo）水去浇田了。 5.她把镜子当作月亮，照着妈妈梳（shū sū）头。 6.花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云（yún yǘn）吗？ 三、根据课文《彩虹》填空。（每空2分，共8分） 1.小女孩想帮爸爸＿＿＿＿＿＿，不让爸爸挑水浇田。 2.她想拿着镜子照妈妈＿＿＿＿＿＿。 3.她想把哥哥的秋千挂在彩虹桥上，坐着＿＿＿＿＿＿荡来荡去。 4.小女孩的这些想象，都表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【第二站：去外婆家】 四、看拼音，写词语。（每词2分，共10分） 1.星期天，我和妈妈去山脚下的wài pó（　　　　）家。 2.外婆早就等在门口，看见我，笑着张开双臂（　　　　）抱住我。 3.舅舅给我带来了山楂和shì zi（　　　　），我可高兴了。 4.我还看到了山雀在树上叽叽喳喳，春天还有美丽的dù juān huā（　　　　　　）。 5.在外婆家，我觉得yǒu qù（　　　　）极了，舍不得回家。 五、根据课文《去外婆家》选择正确答案。（每题2分，共6分） 1.去外婆家，最让"我"开心的是（　　） A．坐车去　　B．外婆的疼爱和山里的宝贝　　C．路边的小河 2.舅舅给"我"带了什么？（　　） A．山楂和柿子　　B．糖果和饼干　　C．玩具和书本 3.读了这个故事，你觉得外婆对"我"（　　） A．很严厉　　B．很疼爱　　C．不太关心 【第三站：数星星的孩子】 六、用"√"选出括号里正确的读音。（每字1分，共6分） 1.晚上，满天的星星像无数（shǔ shù）珍珠撒在碧玉盘里。 2.孩子坐在院子里，仰（yǎng áng）着头，指着天空数（shǔ shù）星星。 3.北斗七星总是绕着（rào nào）北极星转（zhuǎn zhuàn）。 4.这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝（cháo cáo）人。 七、根据课文《数星星的孩子》填空。（每空2分，共12分） 1.《数星星的孩子》讲的是＿＿＿＿＿代的天文学家＿＿＿＿＿小时候的故事。 2.孩子数星星时，发现星星是在动，可不是＿＿＿＿＿地动。 3.北斗七星像一把＿＿＿＿＿，总是绕着北极星转。 4.张衡刻苦钻研＿＿＿＿＿，后来成了著名的＿＿＿＿＿。 【第四站：句子小达人】 八、按要求完成句子练习。（共15分） 1.照样子，把句子补充完整。（4分） 例：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 （1）弯弯的彩虹像＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）白白的云朵像＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.给下面的句子加上标点。（4分） （1）那不就是我在下雨吗 （2）外婆家的山楂真好吃啊 3.用"一……就……"写一句话。（2分） 例：外婆一看见我，就笑着张开双臂抱住我。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.照样子，写一写。（2分） 例：女孩想帮爸爸浇田，想给妈妈照镜子，想陪哥哥荡秋千。 （1）我想＿＿＿＿＿＿＿＿，想＿＿＿＿＿＿＿＿，想＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.把下面的句子改成"把"字句。（3分） 女孩洒下了水壶里的水。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【第五站：智慧小故事】 九、课外阅读。（16分） 会数数的蚂蚁 小蚂蚁贝贝最喜欢数数了。它每天出门，都要数一数路边的石子："一颗，两颗，三颗……"有时候数着数着就忘了，只好从头再数。 一天，蚂蚁贝贝和伙伴们一起出去找食物。大家找到了很多米粒，七手八脚地往家里搬。 "我们一共搬了几粒米呢？"一只蚂蚁问。 贝贝想了想，说："我来数一数！" 可是米粒太多了，贝贝数了一遍又一遍，怎么也数不清。 这时，一只老蚂蚁走过来，说："贝贝，你先把米粒排成一行，再一个个数，就不会乱了。" 贝贝照着做，把米粒排得整整齐齐，然后一个个认真地数起来。这次，它终于数清了："一共有五十粒米！" 大家高兴极了。从那以后，贝贝数数时，总是先把东西排整齐再数，再也不出错了。 后来，贝贝成了蚂蚁王国里最会数数的蚂蚁。 1.小蚂蚁贝贝最喜欢做什么？（3分） _________________________________________________________________ 2.老蚂蚁教了贝贝一个什么好办法？用"　"画出相关句子。（3分） 3.贝贝照着老蚂蚁的方法做，结果怎么样？（4分） ________________________________________________________________ 4.读了这个故事，你明白了什么道理？（6分） ________________________________________________________________ 【终点站：快乐表达台】 十、口语交际。（13分） 《彩虹》里的小女孩想为家人做好多事，《去外婆家》里"我"感受到了外婆的爱，《数星星的孩子》里张衡爱观察、爱钻研。 请你选一个你喜欢的小伙伴（或自己），说说你愿意为家人做什么，或者你平时喜欢观察什么、探索什么。 我选择：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我要说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、看拼音，写词语。 1.美丽 2.浇田 3.镜子 4.花裙 5.哥哥 二、选择正确的读音。 1.jiāo 2.sǎ 3.xìng 4.tiāo 5.shū 6.yún 三、根据课文《彩虹》填空。 1.浇田（把水洒到桥下帮爸爸浇田） 2.梳头 3.秋千 4.对家人的关爱（对爸爸、妈妈、哥哥的关心和爱护） 四、看拼音，写词语。 1.外婆 2.双臂 3.柿子 4.杜鹃花 5.有趣 五、根据课文《去外婆家》选择正确答案。 1.B 2.A 3.B 六、选择正确的读音。 1.shù 2.yǎng　shǔ 3.rào　zhuǎn 4.cháo 七、根据课文《数星星的孩子》填空。 1.汉　张衡 2.乱（随便） 3.勺子 4.天文　天文学家 八、按要求完成句子练习。 1.（1）示例：弯弯的彩虹像一座彩色的桥。 （2）示例：白白的云朵像一群可爱的绵羊。 2.（1）那不就是我在下雨吗？ （2）外婆家的山楂真好吃啊！ 3.示例：我一回到家，就开始写作业。 4.示例：我想帮妈妈扫地，想陪爷爷散步，想给爸爸捶背。 5.女孩把水壶里的水洒下来了。 九、课外阅读。 1.小蚂蚁贝贝最喜欢数数。 2."你先把米粒排成一行，再一个个数，就不会乱了。" 3.贝贝把米粒排得整整齐齐，然后一个个认真地数，终于数清了，一共有五十粒米。从那以后，它数数再也不出错了。 4.示例：我明白了做事情要动脑筋想办法，方法对了好办事。就像贝贝把米粒排整齐再数一样，换个好方法，难题就解决了。 十、口语交际。 略。（能清楚说出愿意为家人做的事，或喜欢观察、探索的内容即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $