3.1世界的气温和降水讲义2026-2027学年初中地理中图版八年级上册

第一节世界的气温和降水讲义 一、教学目标（地理四维目标） （一）人地协调观 1. 认识到气温和降水是描述一个地区气候特征的基本要素，理解自然环境的整体性。 2. 初步树立关注全球气候变化的意识，理解人类活动对气候的影响，形成可持续发展观念。 （二）综合思维 1. 综合分析纬度位置、海陆位置、洋流、地形等多种因素对世界气温和降水分布的影响。 2. 运用等温线图和等降水量线图，分析气温和降水的空间分布规律及成因。 （三）区域认知 1. 通过阅读世界气温和降水分布图，认识不同区域的气温和降水特征。 2. 了解世界雨极、湿极、干极等特殊区域及其成因。 （四）地理实践力 1. 掌握等温线和等降水量线图的判读方法，能够提取有效地理信息。 2. 学会利用气温和降水资料绘制气温曲线图和降水量柱状图。 二、教学重难点 教学重点 1. 世界气温的分布规律及其影响因素。 2. 世界降水的分布规律及其影响因素。 3. 等温线图和等降水量线图的判读方法。 教学难点 1. 理解海陆因素、洋流因素、地形因素对气温和降水的影响机制。 2. 运用综合思维分析特定地区气温和降水特征的形成原因。 3. 等温线弯曲方向（高高低低规律）的理解与应用。 三、课堂导入 【情境导入】 教师展示三幅图片：南极冰盖（酷寒）、美国死亡谷（酷热）、印度乞拉朋齐（暴雨成灾）、智利阿塔卡马沙漠（百年无雨）。 提问：同样生活在地球上，为什么不同地区的冷热和干湿差异如此巨大？是什么决定了世界各地的气温和降水？ 【承转】气候的两个基本要素是气温和降水。今天我们就来探究世界气温和降水的分布规律及其影响因素，揭开这些气候密码。 四、世界的气温 （一）气温的日变化与年变化 1. 气温日变化：一天中最高气温出现在午后2时（14时）左右，最低气温出现在日出前后。最高气温与最低气温之差称为气温日较差。 2. 气温年变化： 北半球陆地：最热月7月，最冷月1月 北半球海洋：最热月8月，最冷月2月（海洋升温降温慢于陆地） 南半球：与北半球季节相反 气温年较差 = 最热月平均气温 - 最冷月平均气温 （二）等温线及其判读 等温线：地图上气温相同点的连线。 等温线图的判读要点： 等温线密集 - 气温差异大 等温线稀疏 - 气温差异小 等温线闭合且中心气温高 - 高温中心 等温线闭合且中心气温低 - 低温中心 等温线向高纬凸出 - 该地气温比同纬度高（高高低低规律） 等温线向低纬凸出 - 该地气温比同纬度低 （三）世界气温的分布规律 1. 纬度因素（最基本规律）： 世界气温从低纬度（赤道）向高纬度（两极）逐渐降低。原因是低纬度地区太阳高度角大，获得的太阳辐射多，气温高；高纬度地区太阳高度角小，获得的太阳辐射少，气温低。 年平均气温高于20度的地区主要分布在南北回归线之间，低于-10度的地区主要分布在南北极圈以内。 非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。 2. 海陆因素： 同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋。 原因：陆地比热容小，升温快、降温也快；海洋比热容大，升温慢、降温也慢。 北半球等温线较曲折（陆地面积大），南半球等温线较平直（海洋面积占绝对优势）。 3. 洋流因素： 暖流经过的地区气温较高（如北大西洋暖流使欧洲西部冬季温和）。 寒流经过的地区气温较低（如秘鲁寒流使南美西海岸气温偏低）。 4. 地形因素： 气温随海拔升高而降低。海拔每升高100米，气温约下降0.6度。 例如：青藏高原虽然纬度较低，但海拔高，形成独特的高寒气候。 五、世界的降水 （一）降水的基本概念 降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称降水，降雨是最主要的形式。 降水形成条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 降水量的测量单位：毫米（mm）。 （二）降水的类型 依据空气上升的原因和形式，降水分为三种主要类型： 1. 对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结形成的降水。强度大、历时短、范围小，常伴有雷电。赤道地区全年多对流雨，我国夏季午后也常见。 2. 地形雨：湿润空气水平运动时遇到山地，沿山坡爬升，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。背风坡形成雨影区，降水稀少。 3. 锋面雨：冷暖空气相遇，暖空气沿锋面被迫抬升，冷却凝结形成的降水。范围广、持续时间长，我国东部地区的主要降水类型。 （三）世界降水的分布规律 1. 纬度因素： 赤道附近地带降水多（赤道多雨带）：终年高温，空气对流旺盛，多对流雨，年降水量可达2000mm以上。 两极地区降水少（极地少雨带）：终年寒冷，气流下沉，蒸发微弱，降水稀少。 2. 海陆因素： 中纬度地区：沿海地区降水多，内陆地区降水少。沿海地区受来自海洋的湿润气流影响大。 南北回归线附近：大陆东岸降水多（受季风或海风影响），大陆西岸和内陆降水少（受副热带高压或离岸风控制）。 3. 洋流因素： 暖流对沿岸地区有增湿作用，降水较多。 寒流对沿岸地区有减湿作用，降水较少。 4. 地形因素： 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 （四）世界降水极值 极值称号 地点 特征 世界雨极 印度乞拉朋齐 位于喜马拉雅山南麓迎风坡，年降水量超11000mm 世界湿极 夏威夷群岛怀厄莱阿莱 年降水日数约335天，年平均降水量12244mm 世界干极 智利阿塔卡马沙漠 年均降水量不足0.1mm，曾连续91年无降水 六、影响气温和降水的主要因素总结 影响因素 对气温的影响 对降水的影响 纬度位置 低纬气温高，高纬气温低 赤道多雨，两极少雨 海陆位置 同纬度夏季陆高海低，冬季相反 沿海多雨，内陆少雨 洋流 暖流增温，寒流降温 暖流增湿，寒流减湿 地形 海拔高气温低（0.6度/100m） 迎风坡多雨，背风坡少雨 记忆口诀 气温分布有规律，低纬高来高纬低；海陆差异季不同，夏陆高来冬海低；暖流增温寒降温，地形高处气温低。 降水分布看纬度，赤道多来两极稀；回归东岸降水多，西岸内陆成旱地；中纬沿海多湿润，内陆干燥少雨滴。 七、课堂小结 本节课我们学习了世界气温和降水的分布规律及其影响因素： 气温分布的核心规律是从低纬度向高纬度递减，同时受海陆、洋流、地形等因素影响。 降水分布的核心规律是赤道多、两极少，回归线大陆东岸多西岸少，中纬度沿海多内陆少。 影响气温和降水的四大因素为：纬度位置、海陆位置、洋流、地形。 掌握了这些规律，就能为后续学习世界气候类型打下坚实基础。 八、随堂练习 1. 世界气温分布的基本规律是（ ） A. 从两极向赤道逐渐降低 B. 从低纬度向高纬度逐渐降低 C. 从海洋向陆地逐渐降低 D. 从山地向平原逐渐降低 2. 海拔每升高100米，气温约下降（ ） A. 0.6度 B. 6度 C. 1度 D. 10度 3. 下列关于世界降水分布的叙述，正确的是（ ） A. 赤道地区降水少 B. 两极地区降水多 C. 中纬度沿海降水多 D. 回归线大陆西岸降水多 4. 被称为世界雨极的是（ ） A. 阿塔卡马沙漠 B. 乞拉朋齐 C. 怀厄莱阿莱 D. 撒哈拉沙漠 5. 一天中气温最高值出现在（ ） A. 正午12时 B. 午后2时 C. 日出前后 D. 子夜0时 【参考答案】1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $