第25讲 资本主义制度的确立与扩展（复习讲义）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测

第25讲 资本主义制度的确立与扩展（复习讲义） 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 资产阶级革命与资本主义制度的确立 知识解构 知识点1 近代西方资本主义制度 知识点2 英国资产阶级革命和君主立宪制确立 知识点3 美国独立战争和民主共和制确立 知识点4 法国大革命和共和制确立 知识点5 资本主义的扩展 考向破译 考向1 英、美、法资产阶级革命 考向2 资本主义制度的确立 考向3 资本主义的扩展 考点二 近代西方民族国家与国际法的发展 知识解构 知识点1 近代西方民族国家 知识点2 国际法和外交制度的发展 考向破译 考向1 近代西方民族国家的产生 考向2 国际法的形成与外交制度的建立 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 英、法、美资产阶级革命 黑吉辽蒙卷·13题，3分 浙江6月卷·15题，3分 天津卷·12题，3分 安徽卷·13题，3分 湖南卷·19题，12分 天津卷·12题，3分 江西卷·19题，14分 浙江1月卷·11题，3分 资本主义制度的确立 —— 海南卷·19题，12分 —— 资本主义的扩展 江苏卷·13题，3分 云南卷·19题，12分 湖北卷·13题，3分 山东卷·14题，3分 浙江6月卷·13题，3分 江苏卷·11题，3分 甘肃卷·14题，3分 近代西方民族国家和国际法的发展 四川卷·13题，3分 全国卷·34题，4分 江西卷·13题，3分 天津卷·17题，20分 重庆卷·16题，14分 海南卷·15题，3分 （广西、江西卷）·14题，3分 重庆卷·13题，3分 江苏卷·12题，3分 考情分析 题型与考向：本专题为高考高频考点，选择、材料题均有考查，难度中等。核心考查欧美资产阶级革命、资本主义制度确立与全球扩展、近代政体差异。命题弱化机械记忆，侧重经济与制度联动、政体对比，强化时空观念与辩证评析能力。 情境与立意：立足唯物史观，紧扣经济发展催生制度变革、民主政体完善、资本主义制度全球扩展核心主线，聚焦近代西方社会转型，重点考查时空定位、史料对比与历史阐释能力。 ①结合经济发展、思想解放，掌握资本主义制度确立的基础条件； ②结合英美法德革命与改革，明晰近代资本主义政体的多元特征； ③核心逻辑：资本主义发展+思想解放→资产阶级革命改革→制度确立→工业革命推动→制度全球扩展。 复习目标 1．掌握欧美主要国家资本主义制度、政体模式的核心史实与阶段特征。 2．区分各国政体差异，辩证评析近代制度变革的进步性与局限性。 3．认识资本主义制度确立与扩展对社会转型、世界近代化的深远影响。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 资产阶级革命与资本主义制度的确立 知●识●解●构 知识点1 近代西方资本主义制度 1．内容 根源 封建专制或殖民压迫阻碍资本主义发展 理论 启蒙运动，西方资产阶级政治思想形成 方式 资产阶级革命（英国先激进后温和，美法激进）；改革（俄日）；统一战争（德意） 本质 以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度 政体 主要实行君主立宪制（以英国为代表）和民主共和制（以美国为代表） 运行 核心是代议制，实行分权制衡、政党政治、官员选举、法治等 2．进程 资本主义制度初步确立 17世纪英国“光荣革命”、18世纪美国独立战争和法国大革命 资本主义制度扩展 19世纪英国议会改革、俄国农奴制改革、美国内战、意大利和德国统一、日本明治维新等 资本主义制度世界范围 19—20世纪亚非拉地区新兴独立国家普遍建立资本主义制度 3．总评 过程 国情不同，复杂多样；曲折反复，殊途同归 进步 经济 促进生产力和资本主义发展 政治 否定封建专制，推行代议制民主 思想 促进思想解放和科技文化发展 世界 扩展和推动世界民主化进程 局限 属于资产阶级民主，仍是一种剥削制度；推行殖民扩张，给亚非拉带来深重灾难 4．近代西方其他制度建设（选必1、3相关内容） 文官制度 19世纪后半叶，英国和美国先后建立文官制度，区别于政务官 法律建设 依据罗马法和中古法律成果，17—19世纪，逐渐形成英美法系和大陆法系 民族国家 中古后期随着王权加强，建立专制王权国家；随着资本主义制度建立和完善，16—19世纪，普遍建立近代民族国家 国际关系 近代民族国家形成过程中，17世纪，近代国际法和外交制度初步建立 基层治理 随着资本主义制度形成，近代英法美等各国的地方自治得到进一步加强；随着工业革命开展，社区出现 文化重构 美国独立战争前后形成美利坚民族和美利坚文化；拿破仑战争重构欧洲政治文化，民主、独立、自由、法治等成为普遍诉求 知识点2 英国资产阶级革命和君主立宪制确立 1．背景 传统 1215年《大宪章》，确立法律至上、有限王权原则，后逐渐形成议会制法制传统 经济 资本主义发展，资产阶级和新贵族壮大，封建专制起阻碍作用 政治 斯图亚特王朝专制统治导致社会矛盾激化 思想 文艺复兴和宗教改革解放思想，霍布斯等启蒙思想家推动革命 宗教 清教运动，要求清除英国国教中的天主教残余 2．革命历程——战胜王权 革命爆发 1640—1642 查理一世召开新议会，标志着革命开始；后资产阶级和新贵族起草《大抗议书》限制王权 两次内战 1642—1649 克伦威尔在马斯顿荒原战役胜利；议会获胜，处死查理一世 建立共和 1649—1653 共和国时代，克伦威尔掌握政权 军事独裁 1653—1659 克伦威尔解散议会，建立军事独裁护国主政体 王朝复辟 1660—1688 斯图亚特王朝复辟，恢复天主教，迫害清教徒 光荣革命 1688 玛丽和威廉联合执政，成果获得巩固，革命最终胜利 3．君主立宪制开始确立——限制王权 1689年 《权利法案》 扩大议会权力，限制王权： ①法律由议会制定，国王无权废止。②议会定期召开。③未经议会同意，国王不得征税和招募常备军 1701年 《王位继承法》 国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚 总结： ①立法权、财政权、军事权、王位继承权、司法权等由国王转移到议会。 ②奠定英国君主立宪政体的理论和法律基础 4．责任内阁制形成——取代王权 沿革 萌芽 产生于“光荣革命”前，具有历史传统 发展 “光荣革命”后，是国王行政机构 奠定 18世纪20年代，沃尔波尔为首位首相，责任内阁制开始形成 程序 首脑是首相，成员是各部大臣；首相由议会多数党领袖担任，有权提名各部大臣及其他 如果首相所在党在议会选举中失败，首相下野，由多数党重新组阁 如果议会通过对政府不信任案，内阁集体辞职，或首相解散议会重新选举 权力分配 君主 限于任命多数派领袖出任首相，批准首相提名的各部大臣 议会 国家最高立法机关和权力机关。分上下两院，上院又称“贵族院”；下院又称“平民院”，由选举产生 内阁 掌握行政权，由议会产生，受议会监督，对议会负责 知识图解 英国君主立宪政体的权力关系 5．19世纪议会改革——制度完善（选必1） 背景 经济 19世纪前期逐步完成工业革命 阶级 工业资产阶级壮大，工人阶级成长 政治 土地贵族把持议会和政府，政治腐败 制度 选区与议席分配落伍，新兴工业城市发展；选举资格高，选举群体小 社会 人民多次发起要求议会改革的运动 内容 重新分配议会席位，重新修改选民资格 进程 1832年议会改革：重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权 1867年议会改革：降低选民财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级得到选举权 1884—1885年议会改革： 基本实现成年男性普选权 补充：1918年妇女有条件获得选举权；1969年18岁公民均拥有普选权 趋势特点 ①权利主体不断扩大。②选区划分日趋合理。③财产资格降低到取消。④年龄限制逐渐降低。⑤性别要求逐渐取消 6．政党政治——制度完善 兴起 “光荣革命”前，议会下院形成托利党和辉格党：托利党代表贵族、地主和国教高级教士利益；辉格党代表新兴资产阶级和新贵族利益 发展 18世纪随着内阁制形成，两党轮流组阁执政，为两党制形成奠定基础 确立 19世纪，托利党演变为保守党，辉格党演变为自由党。两党从议会政党发展为全国性和群众性政党，最终确立两党制 完善 随着资本主义发展到垄断阶段，20世纪自由党衰落，地位由代表工人阶级上层和资产阶级知识分子利益的工党取代，与保守党成为两大政党，两党制逐步完备 知识补充 英国代议制演变 继承性 从中世纪继承很多制度，如《大宪章》到《权利法案》，内阁到责任内阁制 妥协性 保留君主；保留贵族制特色，如上议院 渐进性 17世纪末形成，以后逐渐完善，如18世纪责任内阁制确立、19世纪三次议会改革 创新性 内阁由国王的咨询机构，创新为独立行政，形成现代意义责任制内阁 灵活性 不受单一成文法限制，适时调整以适应时代需要，如形成一系列惯例和议会改革 融合性 集君主制、贵族制、民主制三者为一体 知识归纳 英国民主政治变革趋势 三个转移 ①立法权由国王转至议会。 ②行政权由国王转至内阁。 ③内阁权力膨胀，凌驾议会之上 四个阶段 土地贵族民主→工业资产阶级民主→垄断资产阶级民主→扩大公民民主 知识点3 美国独立战争和民主共和制确立 1．美国独立战争 背景 政治 英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的限制和剥削，激起北美人民反抗 经济 北美资本主义进一步发展 思想 启蒙思想和清教思想推动 社会 “美利坚人”及其共同文化形成中，民族意识觉醒 历程 开始 1775年4月，来克星顿枪声 独立 ①1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述人民主权思想，宣告美国诞生。②《独立宣言》：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言” 转折 1777年，萨拉托加大捷 胜利 1781年，打败英军。1783年，英国承认美国独立 性质 既是民族独立运动，也是资产阶级革命 影响 ①结束英国殖民统治，实现国家独立。②确立比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义发展。③对以后欧洲如法国大革命和拉丁美洲独立运动产生深远影响 2．制度建设的背景和条件 背景 体制 建立地方高度自治的邦联体制，实际是国家松散联盟 社会 新生政权政局动荡、经贸混乱、外部威胁、关税问题等无法解决 条件 历史 美国未经历封建社会，深受英国政治制度和经济模式影响，民主制度阻力较少 经济 资本主义经济相对发达，资产阶级民主力量实力雄厚 思想 启蒙思想促进美国民族民主意识觉醒，并为其国家建构提供方案 环境 美国地处北美大陆，受欧洲封建势力和外部干扰少 人物 民主人士不断努力，华盛顿、杰斐逊、富兰克林等 3．1787年宪法——制度架构 原则 主要内容 结构 联邦制 联邦政府拥有最高权力，对外代表国家主权；州政府拥有一定自治权 国家结构 分权制衡 三权分立 总统 政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司令 政府结构 国会 分为众议院和参议院，拥有立法权和批准税收的权力 司法权 属于最高法院和国会规定设立的下级法院 人民主权共和制 总统和议员都由选举产生并实行任期制，对选民负责；人民对政府制约与监督 权力来源 宪法至上 美国宪法及国会通过的法律，效力高于其他一切法律、行政法规和规定 法律结构 宪法评价 美国 奠定美国政治制度的法律基础，利于其政局长期稳定，促进资本主义经济发展 世界 第一部完善的资产阶级成文宪法，为资本主义国家提供政体新模式 法制 以修正案形式补充完善。如1791年修正案，规定人民有言论自由等权利 局限 如承认奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 知识图解 美国联邦政府“分权与制衡” 重点探究 美国“分权与制衡”的表现 材料1：联邦宪法为全国最高法律；未被宪法授予联邦、也未禁止各州行使的权力，保留给各州或人民。 ——《1787年美国宪法》 材料2：党派派系易扰乱公共秩序、架空政府施政，不同政治派系相互监督、彼此制衡，可防范权力垄断。——乔治·华盛顿《告别演说》 材料3：各州人口总数，按自由人总数加上五分之三的非自由人（奴隶）人口予以核定，用于分配众议员席位与直接税额。——《1787年美国宪法》 ①政府与人民之间（共和制）。②中央和地方之间（联邦制）。③政府部门之间（三权分立）。④利益集团之间（两党制）。⑤大小州之间（国会实行两院制：参议员每州两名，众议员与各州人口数量挂钩）。⑥南北方之间（承认南方奴隶制，奴隶人口按五分之三的比例计算，涉及税收分配和众议院成员分配） 4．两党政治——制度发展 形成 起源 制定联邦宪法过程中形成，联邦党和反联邦的民主共和党 初步 19世纪上半叶，联邦党消亡，民主共和党分裂为民主党、辉格党 发展 19世纪中期，因奴隶制问题，再次分裂重组为民主党、共和党 确立 南北战争后19世纪后半叶，两党制度正式确立 特点 两党对垒、交替执政 本质 都是维护资产阶级利益的政党，只是代表不同的利益集团 5．1861—1865年美国内战——制度巩固 背景 政局 南北矛盾：①关税、西部领土建州等问题。②奴隶制存废是焦点 经济 19世纪中期，北方完成工业革命，发展资本主义工商业；南方种植园经济，黑奴生产（南北经济形态差异） 进程 开始 1861年，美国内战爆发 转折 1862年，林肯先后颁布《宅地法》（确立小农土地私有，促进西部开发）和《解放黑人奴隶宣言》 结束 1865年，北方获胜，内战结束 意义 ①维护国家统一。②基本解决农民土地问题。③在法律上承认黑人公民权利。④为美国发展和迅速崛起奠定基础 局限 黑人种族歧视仍然大量存在 知识点4 法国大革命和共和制确立 1．法国大革命以来政权更迭 1792—1804年 第一共和国 1804—1815年 拿破仑第一帝国 1815—1830年 波旁王朝复辟 1830—1848年 七月王朝 1848—1852年 第二共和国 1852—1870年 第二帝国 1870—1940年 第三共和国 1940—1945年 维希傀儡政府 1945—1958年 第四共和国 1958年至今 第五共和国 知识图解 法国共和制确立前的曲折发展 2．法国大革命（融入选必1） 背景 经济 专制制度严重阻碍资本主义发展 政治 资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度束缚 思想 启蒙思想对民众产生深刻影响 国际 美国独立战争胜利影响 现实 路易十六召开三级会议要求增税，第三等级要求定宪法、限王权，双方矛盾激化 过程 爆发 1789年7月14日，攻占巴士底狱 纲领 1789年8月，颁布《人权宣言》 制宪 1791年，颁布宪法，确立新制度的基本框架（君主立宪制） 共和 1792年，首次建立共和国 独裁 1799年，拿破仑政变，建立独裁统治 帝国 1804年，拿破仑称帝，颁布《法国民法典》；1815年，欧洲各国联合进攻，拿破仑帝国覆灭 3．革命成果（融入选必3） 《人权 宣言》 内容 提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 意义 否定封建专制和等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器 《法国 民法典》 内容 肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定 意义 世界最早的民法典；确立现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本 拿破仑 战争 性质 ①前期：革命性，如同反法同盟的战争。②后期：侵略性，如对西班牙和埃及的战争；争霸性，如对英俄的战争 疆域 建成从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的庞大帝国 意义 对内：捍卫大革命成果，维护其所确立的资本主义经济制度 对外：①促进欧洲各地启蒙思想和大革命原则传播。②沉重打击其他国家封建制度。③推动各地民主意识和民族独立要求高涨 局限 入侵欧洲国家，引起欧洲民族战争，给其带来沉重灾难，最终导致帝国解体 4．共和制最终确立（融入选必1） 标志 法兰西第三共和国，1875年通过新宪法 内容 国会 参议院和众议院组成，行使立法权 总统 国家元首，军队最高统帅；任期七年；经参议院同意有权解散众议院 内阁 由总统任命，但对议会负责，总统命令须经各部部长副署 其他 《马赛曲》为国歌，7月14日为国庆节 意义 ①法律上确立共和政体，阻断保皇派复辟道路。②为法国资本主义发展奠定基础 知识拓展 法国共和制确立过程曲折 经济 小农经济长期存在，资本主义发展不充分 政治 法国封建势力强大，资产阶级内部分歧大 思想 封建君主专制思想根深蒂固 外因 欧洲君主专制国家及英国长期武装干涉 知识点5 资本主义的扩展 1．俄国1861年农奴制改革 背景 政治 沙皇封建专制统治下，爆发革命和武装起义 经济 19世纪前期农奴制阻碍资本主义发展 战争 1853—1856年，克里米亚战争失败加剧危机 内容 ①废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ②实行地方自治和地方选举，实施统一司法制度，进行教育改革，实行义务兵役制等。 ③采取措施刺激工业发展 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 意义 促进资本主义发展，具有资本主义民主性质 局限 妥协性：没有直接触及沙皇专制制度 不彻底性：保留大量农奴制残余 欺骗性：高额土地赎金是对农民的掠夺 2．1861—1870年意大利统一 方式 革命和反侵略战争 性质 资产阶级性质的革命和统一战争，还具有民族解放战争性质 进程 1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制 1870年，实现国家统一，从奥地利和法国手中收复失地 影响 实现国家统一，建立资本主义制度，促进资本主义发展；不彻底和保留落后残余 3．1864—1871年德国统一 根源 19世纪，分裂阻碍德意志工业资本主义发展 方式 “铁血政策”、武力统一和王朝战争 领导 普鲁士国王威廉一世和宰相俾斯麦 进程 1864—1871年，先后击败丹麦、奥地利和法国，统一除奥地利以外的德意志 1871年，德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制 权力结构 皇帝 国家元首，主宰议会、任命官吏、创制法律、统率军队、决定外交等 宰相 皇帝任命，只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力 议会 联邦议会是最高权力机构，议长由宰相担任；帝国议会由普选产生，作用很小 特点 ①典型的二元君主立宪制。 ②民主立宪为虚，君主专制为实。 ③具有专制主义色彩和军国主义传统 影响 ①建立资本主义制度，促进工业经济发展。 ②19世纪末崛起为欧洲强国。 ③走向对外侵略扩张道路 4．1868年日本明治维新 背景 民族 1853年美国黑船事件，日本面临沦为半殖民地的民族危机 经济 幕府封建统治和锁国政策阻碍资本主义发展 政治 1868年，有识之士推翻幕府统治 内容 政治 加强中央集权，废除封建等级制度 政策 “富国强兵”“殖产兴业”“文明开化” 制宪 1889年制定宪法，君主立宪，天皇至上 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 意义 走上资本主义道路，实现富国强兵，摆脱民族危机，开始跻身资本主义强国之列 局限 ①保留大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握权力，成为军国主义的社会基础。 ②对外军国主义侵略扩张 概念辨析 “殖产兴业” 运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。 考●向●破●译 考向1 资产阶级革命与资本主义制度的确立——英、美、法资产阶级革命 【典例】（2026·甘肃天水·一模）18世纪下半叶，法国政府在七年战争中糟糕的军事表现以及为缓解政府财政紧张而提出的财税政策引发了激烈的争论。争论的双方——王国政府与最高法院，都出版了大量的小册子陈述和宣扬己方立场，希望得到公众的支持。据此可知，这场争论（   ） A．表明君主专制走向崩溃 B．有助于启蒙运动的兴起 C．源于资本主义经济发展 D．利于增强民众权利意识 【答案】D 【解析】A．18世纪下半叶法国君主专制走向崩溃的标志是1789年大革命的爆发，该争论并未直接表明君主专制已经走向崩溃，错误。B．启蒙运动在17世纪就已经兴起，18世纪下半叶的法国正处于启蒙运动的高潮阶段，并非这场争论推动启蒙运动兴起，错误。C．材料中这场争论的直接起因是七年战争的军事失利和财政紧张下的财税政策调整，并非直接源于资本主义经济发展，错误。D．王国政府与最高法院都通过小册子向公众宣扬自身立场、争取公众支持，这一过程会让民众更多地关注公共事务、表达自身诉求，有利于增强民众的权利意识，正确。故选D项。 【变式训练1】有学者指出：“拿破仑战争与之前的各种争霸战争或征服战争的最大不同之处是：拿破仑是以法国大革命继承人的身份登上历史舞台的，伴随着隆隆的炮声，这位‘马背上的罗伯斯比尔’积极向外输出法国革命，将大革命的原则与理念输往欧洲广大地区。”该学者旨在强调拿破仑战争（   ） A．摧毁了欧洲各国的封建制度 B．推动法国大革命原则的传播 C．以对外侵略扩张为主要目的 D．促进欧洲各国政治体制统一 【答案】B 【解析】A．拿破仑战争冲击欧洲封建秩序，但并未彻底摧毁各国封建制度，错误。B．材料强调拿破仑作为大革命继承人，向外输出法国大革命的原则与理念，体现拿破仑战争推动法国大革命原则的传播，正确。C．材料侧重输出革命理念，并未强调战争以对外侵略扩张为主要目的，错误。D．拿破仑战争没有促进欧洲各国政治体制统一，错误。故选B项。 【变式训练2】法国大革命摧毁封建等级，《拿破仑法典》确立私有财产、契约自由；1848年欧洲革命，工人阶级登上政治舞台，诉求社会公平、劳工权益。由此可见欧洲近代政治演进趋势是（   ） A．从专制集权走向民族主义 B．从法治社会走向人治 C．从民族国家走向世界一体化 D．从精英特权走向公民普权 【答案】D 【解析】A．题干强调权利从贵族、资产阶级向普通公民扩展，民族主义虽有一定体现，但并非核心趋势，错误。B．近代欧洲政治演进趋势是从人治走向法治，而非相反，错误。C．材料未涉及世界一体化，题干集中在欧洲内部政治权利的演变，错误。D．法国大革命推翻封建等级制度，《拿破仑法典》确立法律平等，1848年革命工人阶级争取社会权利，体现了政治权利从精英特权逐步向普通公民普及的趋势，正确。故选D项。 考向2 资产阶级革命与资本主义制度的确立——资本主义制度的确立 【典例】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）“联邦制”是近代重要的国家结构形式概念。其内涵是联邦与成员单位间权力的宪法划分，外延指向实行该制度的国家。下列对其内涵与外延的理解，正确的是（   ） A．邦联制下各州掌握国家主权 B．联邦与州分享国家政治权力 C．单一制下地方权力来自中央 D．联邦制下中央与州分权并存 【答案】D 【解析】A．题干围绕联邦制概念展开，而非邦联制，错误。 B．联邦拥有完整国家主权，不能表述为联邦与州分享国家政治权力，错误。 C．选项描述的是单一制特征，虽表述正确但不属于联邦制的内涵与外延，错误。 D．联邦制依靠宪法划分联邦（中央）与成员州权力，联邦掌握最高主权，各州拥有法定自治权力，中央与州分权并存，契合联邦制内涵定义，正确。 故选D项。 【变式训练1】1787年美国宪法规定：“国会由参议院和众议院组成，参议院每州两名代表，众议院代表按各州人口比例分配。”这一设计体现了（   ） A．三权分立原则 B．大州与小州利益的妥协 C．联邦政府权力高于各州 D．奴隶制度的合法性 【答案】B 【解析】A．三权分立原则指行政、立法、司法权力相互制衡，材料只涉及国会两院的代表分配，与三权分立无关，错误。B．1787年美国宪法规定，参议院每州两名代表，照顾人口少的小州利益；众议院按人口比例分配代表，照顾人口多的大州利益，这是大州与小州利益的妥协，正确。C．材料没有体现联邦政府和各州权力高低的关系，错误。D．题干内容未涉及奴隶制度的相关规定，错误。故选B项。 【变式训练2】战争后的北美各州之间出现了边界问题、河道归属、商业纠纷，有的州甚至开始对别的州征收关税，战争留下的债务负担落到了人民身上，最终在1786年引发了马塞诸塞州的谢司起义。这反映了当时的美国（   ） A．未完成反殖民侵略的革命任务 B．三权分立的政治体制存在弊端 C．急需建立强而有力的中央政府 D．南北方矛盾激化阻碍工业革命 【答案】C 【解析】A．独立战争已经实现了政治上的独立，完成了反殖民统治的革命任务，题干反映的是邦联体制下的内部治理问题，错误。B．1787年宪法确立了三权分立的政治体制，谢司起义发生在邦联时期，当时美国尚未建立三权分立的国家体制，错误。C．邦联体制下中央政府软弱无力，无法调解州际矛盾、统一财政、应对内乱，谢司起义暴露了这一问题，推动了1787年宪法的制定，建立了联邦制中央政府，正确。D．材料未涉及南北方矛盾，主要反映的是各州之间的经济和行政纠纷，错误。故选C项。 考向3 资产阶级革命与资本主义制度的确立——资本主义的扩展 【典例】（2026·陕西西安·模拟预测）1861年，经历了多年战争后的墨西哥政府宣布暂停偿还欧洲债务，此举触怒了主要债权国，法国乘机派兵企图占领墨西哥。总统华雷斯率领人民英勇抵抗，在1865年迎来转机——美国派军援助并向法国发布最后通牒，最终法军撤退，墨西哥在1867年恢复共和制。19世纪60年代与之直接相关的重大历史事件应该是（   ） A．门罗主义出台 B．拉美独立运动兴起 C．南北战争结束 D．拿破仑战争的失败 【答案】C 【解析】A．门罗主义出台于1823年，不属于19世纪60年代的事件，时间不符，错误。B．拉美独立运动兴起于19世纪初，早于题干时间，错误。C．美国南北战争时间为1861-1865年，1865年南北战争结束，美国完成国内统一后，得以介入墨西哥事务、反对欧洲染指拉美，正确。D．拿破仑战争1815年就以失败告终，时间不符，错误。故选C项。 【变式训练1】有学者指出，1853年佩里来航后，日本面临的国际危机迅速转化为国内危机。该学者主张，不应简单地把明治维新视为日本“全面近代化的开端”，而应将其看作是以建立“近代国民国家”为目标的体制变革，是通过急速的“国家主义”来避免民族危机。这一观点意在强调日本近代化（   ） A．具有以国家建构应对危机的政治先导性 B．标志着日本全面西化与工业化进程开启 C．旨在建立与西方完全一致的民主代议制 D．根源于幕藩体制瓦解带来的内生性动力 【答案】A 【解析】A．材料的核心观点是日本近代化是对“对外危机”的回应，其首要任务不是全面的社会经济近代化，而是“国家体制的近代化”（建设近代国民国家），希望用强大的“国家主义”力量来保境安民。这说明日本的近代化具有明显的“政治/体制变革先行”和“主权国家建构”的特征，正确。B．材料明确指出“这不同于以往那种把明治维新视为日本全面近代化的开端的看法”，B项是传统的教科书式观点，恰恰是材料作者所反对和修正的，属于“答非所问”，错误。C．材料提到日本建立的是带有“急速的国家主义”色彩的政权。结合所学可知，明治维新保留了大量封建残余和天皇专制色彩，并未建立与西方“完全一致”的民主制度，“完全一致”表述错误，错误。D．材料强调的是“国际性危机（外患）迅速转化为国内危机（内忧）”，促使日本进行改革，强调的是外部冲击的作用，而非强调“内生性动力”，错误。故选A项。 【变式训练2】19世纪中期，美国联邦政府颁布土地法令，鼓励移民越过阿巴拉契亚山脉向西迁居。西进移民沿途占据印第安人世代栖息的林地与河谷，焚毁其村落居所。淘金热潮兴起后，白人抢占矿区资源，对有色劳工设置了严苛的从业限制，日常通行、住宿、就餐均设有明显身份隔离标识。据此可推知，美国西进运动（   ） A．导致印第安文化消亡 B．推动了奴隶制度的扩张 C．加速美国工业化进程 D．违背了《独立宣言》理念 【答案】D 【解析】A．印第安文化并未完全消亡，只是遭受了严重破坏，错误。B．材料未提及奴隶制度扩张的相关内容，主要体现的是对印第安人的驱逐和对有色劳工的种族歧视，错误。C．材料聚焦于西进运动中的种族压迫与资源抢占，没有直接体现推动工业化进程的相关信息，错误。D．《独立宣言》宣扬天赋人权、自由平等的理念，而西进运动中驱逐印第安人、对有色劳工设置隔离与歧视性限制的行为，均体现了对原住民和有色人种基本权利的剥夺，违背了《独立宣言》宣扬的平等与自由理念，正确。故选D项。 考点二 近代西方民族国家与国际法的发展 知●识●解●构 知识点1 近代西方民族国家 欧美 原因 ①经济：资本主义发展和城市发展。 ②思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动传播国家或民族或民主观念。 ③战争：英法百年战争。 ④革命：法国大革命及拿破仑战争，促进欧洲民族意识觉醒。 ⑤社会：民族语言的出现和推广 历史 沿革 封君封臣地方分裂→专制王权国家（奠定民族国家基础）→近代民族国家。 成果：16—19世纪，西方国家发展为具有独立主权的近代民族国家（与资产阶级革命和资本主义制度的确立相联系） 核心 特征 ①由单一民族或多个民族组成。 ②主权独立，有明确的国家边界、统一市场等（国家主权）。 ③人民有共同的历史、语言、文化、价值观、体制等（民族认同） 补充 亚非 拉 ①19世纪初—20世纪初：拉丁美洲独立并建立政权，亚洲民族意识觉醒。 ②两次大战之间：拉丁美洲进一步巩固，亚洲民族意识高涨，非洲民族意识觉醒。 ③二战后：世界殖民体系逐步瓦解，新兴独立国家纷纷建立和发展 知识拓展 近代西方民族国家确立 政治 冲击天主教神权、封建割据局面，奠定新的欧洲政治格局的基础 社会 促进资本主义发展和资产阶级力量的壮大，促进传统社会向现代社会过渡 国家 增强国家主权意识，加剧国家利益纷争 国际 开启国际法和现代国际关系形成的进程 知识点2 国际法和外交制度的发展 历史 原因 ①国家主权意识加强和国家利益至上。②纷争加剧，战争反思。③文艺复兴等思想运动的推动。④古罗马自然法精神的影响。⑤新航路开辟后各国联系和交往加强 理论 奠定 1625年格劳秀斯《战争与和平法》：确定国际法主体是主权国家 初步 形成 1648年《威斯特伐利亚和约》和威斯特伐利亚体系；确立国际法基本原则；开创用国际会议和通过谈判达成协议的形式；奠定近代欧洲国际关系的基础 范围 扩大 17世纪近代外交制度建立和发展。1815年建立维也纳体系，大国协调，欧洲均势。西方国家主导，服务其侵略扩张，应用范围扩大 现代 发展 一战后，建立凡尔赛—华盛顿体系，成立国际联盟，签订《非战公约》。二战后，建立雅尔塔体系，成立联合国，签署《联合国宪章》；成立国际法院。国际法主体、领域和组织不断扩展 知识图解 国际法的基本原则 考●向●破●译 考向1 近代西方民族国家与国际法的发展——近代西方民族国家的产生 【典例】（2026·福建漳州·一模）13—14世纪，法国贵族流行效仿意大利的生活方式，如说拉丁语、穿意大利服饰等。16世纪，法国知识精英热衷于推崇古希腊文化，着力构建法语和希腊语之间的传承关系。这一变化折射出（   ） A．欧洲商贸中心的转移 B．贵族群体主导思想解放 C．法国民族意识的发展 D．希腊文化开启近代文明 【答案】C 【解析】A．欧洲商贸中心转移是新航路开辟后的商业革命表现，和材料里法国文化取向的变化无直接关联，错误。B．主导文艺复兴等思想解放运动的是新兴资产阶级而非贵族群体，错误。C．13-14世纪法国贵族仅单纯效仿意大利的生活方式，而16世纪法国知识精英主动构建法语和古希腊文化的传承关联，不再完全依附意大利文化作为中介，本质是跳出对外部文化的简单模仿，着力塑造本国语言文化的独立价值，这正是法国民族意识不断觉醒发展的体现，正确。D．近代文明并非由希腊文化直接开启，且无法解释法国从效仿意大利到对接古希腊文化的变化，错误。故选C项。 【变式训练1】16—17世纪，德意志各国纷纷发布强迫教育法令，规定适龄儿童必须入学，地方政府应强制家长履行职责。拿破仑战争期间，德意志人要求建立由国家管理的国民学校。哲学家费希特提出国家复兴的希望在于教育。上述材料表明（   ） A．宗教改革要求德意志教育普及化 B．教育改革适应民族国家建构 C．拿破仑战争重构了欧洲政治文化 D．人文主义冲击教会学校教育 【答案】B 【解析】A．材料中德意志的教育相关举措并未体现是宗教改革的要求，其出发点是凝聚民族力量、谋求国家振兴，与宗教改革无关，错误。B．长期分裂的德意志希望借助统一的国民教育凝聚民众共识，由国家掌管学校、推行强制入学，用教育塑造共同的民族认知，以此推动德意志民族国家的构建，正确。C．材料仅围绕德意志教育的发展诉求展开，未体现欧洲整体政治文化得到重构的相关内容，错误。D．材料未涉及人文主义思想对抗教会学校的相关内容，无法体现教会教育受到冲击，错误。故选B项。 【变式训练2】拿破仑战争后，欧洲以国王为核心的政治图标逐渐被民族象征取代，许多国家设立了以人民、祖国为主题的国家节日，中小学里开始推广公民教育、爱国主义教育。这一时期欧洲（   ） A．民族主义内涵革新 B．共和政体普遍建立 C．主权国家观念普及 D．资产阶级统治确立 【答案】A 【解析】A．传统的民族主义观念以国王为核心，法国大革命、拿破仑战争后，民族主义的观念以国家、公民为核心，吸收了启蒙思想，正确。B．欧洲此时仍然存在很多国王，共和政体没有普遍建立，错误。C．主权国家观念早在1648年威斯特伐利亚体系建立后就已逐步形成，并非拿破仑战争后才普及，错误。D．资产阶级统治在欧洲普遍确立是19世纪中期工业革命完成后的产物，拿破仑战争后（19世纪初）仍有大量封建政权复辟，资产阶级统治并未确立，错误。故选A项。 考向2 近代西方民族国家与国际法的发展——国际法的形成与外交制度的建立 【典例】（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）17世纪初，格劳秀斯发表了《论海洋自由》，认为“海洋是不属于商品一类东西中的一种，它不能成为私有财产”。同一时期，英国法学家塞尔登则提出了《海洋封闭论》，提出“依据自然法和万民法，海洋并非为所有人共同所有，而是如同陆地一般，能够被私人所占有，成为私有财产”。这两种观点的争论折射出（   ） A．世界开始连成一个紧密整体 B．资本主义经济的加速发展 C．资本主义国家矛盾不可调和 D．海洋战略地位重要性提升 【答案】D 【解析】A．世界开始连成一个紧密整体是15-16世纪新航路开辟的影响，与题干时间不符，错误。B．资本主义发展是这一争论的背景，并非争论本身折射的核心内容，错误。C．题干呈现的是两位法学家基于不同立场提出的理论观点，并未直接体现国家间不可调和的矛盾，错误。D．无论是主张海洋公有自由航行，还是主张海洋可被私人占有控制，争论的焦点都在于海洋的控制权与使用权，这深刻折射出随着殖民扩张和海上贸易的发展，海洋的战略地位日益提升，成为各国争夺的焦点，正确。故选D项。 【变式训练1】晚清时期，李鸿章在办理中外交涉事务时提出应对“一体均沾”实施限制措施，即最惠国要出于“甘让”，并“互相酬报”。所谓“酬报”，“则必彼国有利益予我，而后我国以利益酬之。即遇强国，从权予以利益，彼强国亦必有益我数事，以副酬报之名”。这彰显出李鸿章（   ） A．坚决抵制列强侵略扩张 B．已具有近代对等外交意识 C．维护天朝上国传统尊严 D．力图废除不平等条约体系 【答案】B 【解析】A．李鸿章办理对外交涉长期存在妥协退让，错误。B．晚清原本的“一体均沾”是列强强迫中国获得的片面最惠国待遇，是不对等的不平等条款。李鸿章提出最惠国待遇需要“互相酬报”，要求双方对等交换利益，这已经体现出近代国家间平等交往的外交意识，正确。C．“天朝上国”是传统华夷体系下不对等的外交理念，与李鸿章追求对等交换的主张不符，错误。D．李鸿章仅提出限制片面最惠国待遇，并未主张废除整个不平等条约体系，错误。故选B项。 【变式训练2】维也纳会议上，英国虽在欧陆没有领土需求，但获得了很多海外殖民地。与此同时，与法国毗邻的低地国家荷兰与比利时，因有英国需要掌握的莱茵河口和斯海尔德河口，在英国推动下合并为荷兰王国。对此解读正确的是（   ） A．民族自决原则已沦为构建霸权的工具 B．法国扩张威胁了英国利益 C．英国推行大陆均势政策维系海上霸权 D．英国主导维也纳体系运行 【答案】C 【解析】A．民族自决原则在维也纳会议中并未被采纳，会议强调的是正统主义与均势，错误。B．维也纳会议是在拿破仑战争结束后召开的，此时法国已战败，材料中英国推动低地国家合并是为了防范法国东山再起，而非说明“法国扩张威胁了英国利益”，错误。C．英国在欧陆不谋求领土，却推动低地国家合并为荷兰王国，目的是增强其力量以遏制法国，维持欧陆均势；同时英国获取海外殖民地，巩固海上优势，这正是其推行大陆均势政策以维系海上霸权的体现，正确。D．维也纳体系是由英、俄、普、奥等大国共同主导的，并非由英国单独主导，错误。 故选C项。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 1．（2025·天津·高考真题）1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是（   ） A．强化了王权意识 B．颠覆了宗教神权 C．冲击了传统秩序 D．巩固了共和政体 【答案】C 【解析】根据主题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，18世纪法国社会等级森严，封建统治秩序稳固，1789年前十年，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等强调民主平等的理念形成新话语体系，挑战封建统治权威，冲击传统社会秩序，C项正确；材料中“公民”“公意”“自然权利”这些词语倡导平等和反对专制，与强化君主权威的理念相悖，反而削弱了王权合法性，排除A项；启蒙思想虽批判宗教，但材料中的用语侧重于政治权利和社会改革，而非直接针对教会神权，且宗教神权在西方社会长期占有一定地位，排除B项；1789年前法国仍处于波旁王朝君主统治下，共和政体尚未建立，这些理念是为推动变革而非巩固现有共和制度，排除D项。故选C项。 2．（2025·安徽·高考真题）北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时（   ） A．大陆法系原则在北美地区得到运用 B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构 C．北美革命者融汇多种思想谋求独立 D．议会权力至上的理念在北美深入人心 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北美独立运动期间的北美。题干中北美革命者以英国《大宪章》这一传统法律文献为基础，同时融入自然权利、社会契约、人民主权等启蒙思想，并对其进行新的阐释，将其转化为抵制英国政策、反抗议会权威的合法性依据。这一过程清晰体现了北美革命者对多种思想资源的整合与运用，C项正确；北美独立后主要继承英国的普通法系传统，且题干强调的是思想整合而非法律体系的运用，与题意无关，排除A项；题干聚焦于北美革命者如何利用思想资源推动自身独立，未涉及北美运动对欧洲的反向影响，排除B项；材料中北美革命者明确“反抗英国议会权威”，说明议会权力至上的理念在北美受到挑战，而非深入人心，排除D项。故选C项。 3．（2025·湖北·高考真题）19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（   ） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：19世纪60年代（日本）。据材料“既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分‘东洋道德’和‘西洋艺术’”可知，日本明治维新吸收西方科技也继承中国文化，说明明治维新受到东西方文明碰撞的影响，体现了“和魂洋才”的融合思想，C项正确；据材料可知，保留传统文化因素只是部分内容，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排除B项；据材料可知，主张“不必区分东西方文化”与“脱亚入欧”的彻底西化战略不符，排除D项。故选C项。 4．（2025·山东·高考真题）1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示（   ） A．无产阶级革命的必然性 B．德国经济落后的根源 C．法国大革命对欧洲的意义 D．德国资产阶级革命的保守性 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1848年（德国）。据材料“他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务”“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”和所学知识可知，马克思通过对比法国大革命彻底废除封建制度的历史事实，讽刺德国资产阶级在1848，体现了其革命的保守性和不彻底性，D项正确；据材料可知，马克思说革命中资产阶级仍试图通过赎买方式废除封建义务评论聚焦于资产阶级的妥协性，而非无产阶级革命的必然性，排除A项；马克思揭露的是德国资产阶级革命的保守性和不彻底性，未直接涉及德国经济落后的根源问题，排除B项；材料虽提到法国大革命，但主旨是借法国反衬德国资产阶级的保守，而非强调法国革命对欧洲的意义，排除C项。故选D项。 5．（2024·天津·高考真题）在实行等级制度的西方社会中，存在着多种法律体系，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，从法律制度上对此做出根本性否定的是（   ） A．《查士丁尼法典》 B．《权利法案》 C．英国的《大宪章》 D．《人权宣言》 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。结合所学内容，18世纪法国资产阶级革命最终建立起共和制，极大地冲击了旧的等级制度。在此期间，法国议会颁布了纲领性文件《人权宣言》，明确提出了人权、自由平等、法治等原则，确立了近代资本主义社会的基本原则和价值观念是对等级制度做出的根本性否定，D项正确；《查士丁尼法典》是6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间由官方编撰的法律文献，肯定皇权的至高无上，维护封建统治秩序，排除A项；1688年英国“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，确立了议会权力高于王权，但其未否定各等级之间的不平等性，排除B项；英国《大宪章》签署于13世纪，确立了法律至上和王权有限的原则，要体现的是封建各阶级内部权力的再分配，排除C项。故选D项。 6．（2024·江苏·高考真题）据统计，1774年至1852年，日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种，从事西洋书籍翻译的学者有117人，出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学，但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本（    ） A．摒弃闭关锁国政策 B．全面吸纳西方近代文明 C．社会观念出现变化 D．政府推行“文明开化”政策 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1774年至1852年（日本）。据材料可知，在1774年至1852年期间，日本翻译了大量欧洲的医学、天文学等书籍，且有众多学者参与其中，尽管当时执政者对西欧科学的关心有限，但民间对西学的输入和研究热情较高。这显示出日本社会中部分民众和学者不再局限于传统的知识体系，开始主动接触和学习西方的科学知识，反映了社会观念的逐渐转变，C项正确；此时日本还未完全摒弃闭关锁国政策，排除A项；“全面吸纳西方近代文明”表述过于绝对，当时日本主要是在部分领域对西方知识进行研究和引进，排除B项；“文明开化”政策是明治维新时期推行的，与材料所述时间不符，排除D项。故选C项。 7．（2024·甘肃·高考真题）意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨（    ） A．消弭贫富分化 B．强化国家认同 C．推广传统美食 D．凸显南部特色 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1889年（意大利）。根据材料“1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。”可知，由于意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱，故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广，可见王后借助此行为强化国家认同，增强民族认同感，B项正确；消弭贫富分化的表述不符合史实，且无法实现，排除A项；披萨是那不勒斯的贫民食品，无法得出传统美食，排除C项；王室所作所为并非为了凸显南部特色，而是服务于政治，排除D项。故选B项。 8．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 【答案】（1）特点：铁路业的发展，国内交通网络完善、全国市场的联系加强、商品流通联系加强、以工业品中矿产品占比较高、就业人数增加、外资增加，对外资本的依赖增强。 （2）时代效应：积极效应： 推动了俄国的工业化，推动了资本主义的发展，加速自然经济解体，工商业与统一市场快速发展；壮大工人阶级队伍和资产阶级的力量，为马克思主义传播、无产阶级革命奠定阶级基础；推动俄国从传统农业社会向工业社会转型；改变了国际力量的对比。 消极效应： 外资主导核心产业，经济对外依附性强，发展缺乏自主性；农奴制残余、贫富分化加剧，叠加沙皇专制腐朽，社会矛盾持续激化；积累深刻社会危机，激化了社会矛盾，推动了俄国革命的爆发。 【解析】（1）特点：本小问要求概括俄国农奴制改革后全国市场的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交通发展、全国市场联结程度、商品流通特征、商品种类的占比、就业人数、外资的比重等角度归纳。 （2）时代效应：本小问要求分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从积极和消极两方面分析，积极效应可从推动俄国资本主义经济发展、工人阶级力量壮大、推动俄国社会转型、改变国际力量对比等角度归纳；消极效应可从对外经济依附过重缺乏自主性、农奴制等残余过重、社会危机引发俄国革命等角度归纳。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第25讲 资本主义制度的确立与扩展（复习讲义） 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 资产阶级革命与资本主义制度的确立 知识解构 知识点1 近代西方资本主义制度 知识点2 英国资产阶级革命和君主立宪制确立 知识点3 美国独立战争和民主共和制确立 知识点4 法国大革命和共和制确立 知识点5 资本主义的扩展 考向破译 考向1 英、美、法资产阶级革命 考向2 资本主义制度的确立 考向3 资本主义的扩展 考点二 近代西方民族国家与国际法的发展 知识解构 知识点1 近代西方民族国家 知识点2 国际法和外交制度的发展 考向破译 考向1 近代西方民族国家的产生 考向2 国际法的形成与外交制度的建立 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 英、法、美资产阶级革命 黑吉辽蒙卷·13题，3分 浙江6月卷·15题，3分 天津卷·12题，3分 安徽卷·13题，3分 湖南卷·19题，12分 天津卷·12题，3分 江西卷·19题，14分 浙江1月卷·11题，3分 资本主义制度的确立 —— 海南卷·19题，12分 —— 资本主义的扩展 江苏卷·13题，3分 云南卷·19题，12分 湖北卷·13题，3分 山东卷·14题，3分 浙江6月卷·13题，3分 江苏卷·11题，3分 甘肃卷·14题，3分 近代西方民族国家和国际法的发展 四川卷·13题，3分 全国卷·34题，4分 江西卷·13题，3分 天津卷·17题，20分 重庆卷·16题，14分 海南卷·15题，3分 （广西、江西卷）·14题，3分 重庆卷·13题，3分 江苏卷·12题，3分 考情分析 题型与考向：本专题为高考高频考点，选择、材料题均有考查，难度中等。核心考查欧美资产阶级革命、资本主义制度确立与全球扩展、近代政体差异。命题弱化机械记忆，侧重经济与制度联动、政体对比，强化时空观念与辩证评析能力。 情境与立意：立足唯物史观，紧扣经济发展催生制度变革、民主政体完善、资本主义制度全球扩展核心主线，聚焦近代西方社会转型，重点考查时空定位、史料对比与历史阐释能力。 ①结合经济发展、思想解放，掌握资本主义制度确立的基础条件； ②结合英美法德革命与改革，明晰近代资本主义政体的多元特征； ③核心逻辑：资本主义发展+思想解放→资产阶级革命改革→制度确立→工业革命推动→制度全球扩展。 复习目标 1．掌握欧美主要国家资本主义制度、政体模式的核心史实与阶段特征。 2．区分各国政体差异，辩证评析近代制度变革的进步性与局限性。 3．认识资本主义制度确立与扩展对社会转型、世界近代化的深远影响。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 资产阶级革命与资本主义制度的确立 知●识●解●构 知识点1 近代西方资本主义制度 1．内容 根源 封建专制或殖民压迫阻碍资本主义发展 理论 启蒙运动，西方资产阶级政治思想形成 方式 资产阶级革命（英国先激进后温和，美法激进）；改革（俄日）；统一战争（德意） 本质 以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度 政体 主要实行君主立宪制（以英国为代表）和民主共和制（以美国为代表） 运行 核心是代议制，实行分权制衡、政党政治、官员选举、法治等 2．进程 资本主义制度初步确立 17世纪英国“光荣革命”、18世纪美国独立战争和法国大革命 资本主义制度扩展 19世纪英国议会改革、俄国农奴制改革、美国内战、意大利和德国统一、日本明治维新等 资本主义制度世界范围 19—20世纪亚非拉地区新兴独立国家普遍建立资本主义制度 3．总评 过程 国情不同，复杂多样；曲折反复，殊途同归 进步 经济 促进生产力和资本主义发展 政治 否定封建专制，推行代议制民主 思想 促进思想解放和科技文化发展 世界 扩展和推动世界民主化进程 局限 属于资产阶级民主，仍是一种剥削制度；推行殖民扩张，给亚非拉带来深重灾难 4．近代西方其他制度建设（选必1、3相关内容） 文官制度 19世纪后半叶，英国和美国先后建立文官制度，区别于政务官 法律建设 依据罗马法和中古法律成果，17—19世纪，逐渐形成英美法系和大陆法系 民族国家 中古后期随着王权加强，建立专制王权国家；随着资本主义制度建立和完善，16—19世纪，普遍建立近代民族国家 国际关系 近代民族国家形成过程中，17世纪，近代国际法和外交制度初步建立 基层治理 随着资本主义制度形成，近代英法美等各国的地方自治得到进一步加强；随着工业革命开展，社区出现 文化重构 美国独立战争前后形成美利坚民族和美利坚文化；拿破仑战争重构欧洲政治文化，民主、独立、自由、法治等成为普遍诉求 知识点2 英国资产阶级革命和君主立宪制确立 1．背景 传统 1215年《大宪章》，确立法律至上、有限王权原则，后逐渐形成议会制法制传统 经济 资本主义发展，资产阶级和新贵族壮大，封建专制起阻碍作用 政治 斯图亚特王朝专制统治导致社会矛盾激化 思想 文艺复兴和宗教改革解放思想，霍布斯等启蒙思想家推动革命 宗教 清教运动，要求清除英国国教中的天主教残余 2．革命历程——战胜王权 革命爆发 1640—1642 查理一世召开新议会，标志着革命开始；后资产阶级和新贵族起草《大抗议书》限制王权 两次内战 1642—1649 克伦威尔在马斯顿荒原战役胜利；议会获胜，处死查理一世 建立共和 1649—1653 共和国时代，克伦威尔掌握政权 军事独裁 1653—1659 克伦威尔解散议会，建立军事独裁护国主政体 王朝复辟 1660—1688 斯图亚特王朝复辟，恢复天主教，迫害清教徒 光荣革命 1688 玛丽和威廉联合执政，成果获得巩固，革命最终胜利 3．君主立宪制开始确立——限制王权 1689年 《权利法案》 扩大议会权力，限制王权： ①法律由议会制定，国王无权废止。②议会定期召开。③未经议会同意，国王不得征税和招募常备军 1701年 《王位继承法》 国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚 总结： ①立法权、财政权、军事权、王位继承权、司法权等由国王转移到议会。 ②奠定英国君主立宪政体的理论和法律基础 4．责任内阁制形成——取代王权 沿革 萌芽 产生于“光荣革命”前，具有历史传统 发展 “光荣革命”后，是国王行政机构 奠定 18世纪20年代，沃尔波尔为首位首相，责任内阁制开始形成 程序 首脑是首相，成员是各部大臣；首相由议会多数党领袖担任，有权提名各部大臣及其他 如果首相所在党在议会选举中失败，首相下野，由多数党重新组阁 如果议会通过对政府不信任案，内阁集体辞职，或首相解散议会重新选举 权力分配 君主 限于任命多数派领袖出任首相，批准首相提名的各部大臣 议会 国家最高立法机关和权力机关。分上下两院，上院又称“贵族院”；下院又称“平民院”，由选举产生 内阁 掌握行政权，由议会产生，受议会监督，对议会负责 知识图解 英国君主立宪政体的权力关系 5．19世纪议会改革——制度完善（选必1） 背景 经济 19世纪前期逐步完成工业革命 阶级 工业资产阶级壮大，工人阶级成长 政治 土地贵族把持议会和政府，政治腐败 制度 选区与议席分配落伍，新兴工业城市发展；选举资格高，选举群体小 社会 人民多次发起要求议会改革的运动 内容 重新分配议会席位，重新修改选民资格 进程 1832年议会改革：重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权 1867年议会改革：降低选民财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级得到选举权 1884—1885年议会改革： 基本实现成年男性普选权 补充：1918年妇女有条件获得选举权；1969年18岁公民均拥有普选权 趋势特点 ①权利主体不断扩大。②选区划分日趋合理。③财产资格降低到取消。④年龄限制逐渐降低。⑤性别要求逐渐取消 6．政党政治——制度完善 兴起 “光荣革命”前，议会下院形成托利党和辉格党：托利党代表贵族、地主和国教高级教士利益；辉格党代表新兴资产阶级和新贵族利益 发展 18世纪随着内阁制形成，两党轮流组阁执政，为两党制形成奠定基础 确立 19世纪，托利党演变为保守党，辉格党演变为自由党。两党从议会政党发展为全国性和群众性政党，最终确立两党制 完善 随着资本主义发展到垄断阶段，20世纪自由党衰落，地位由代表工人阶级上层和资产阶级知识分子利益的工党取代，与保守党成为两大政党，两党制逐步完备 知识补充 英国代议制演变 继承性 从中世纪继承很多制度，如《大宪章》到《权利法案》，内阁到责任内阁制 妥协性 保留君主；保留贵族制特色，如上议院 渐进性 17世纪末形成，以后逐渐完善，如18世纪责任内阁制确立、19世纪三次议会改革 创新性 内阁由国王的咨询机构，创新为独立行政，形成现代意义责任制内阁 灵活性 不受单一成文法限制，适时调整以适应时代需要，如形成一系列惯例和议会改革 融合性 集君主制、贵族制、民主制三者为一体 知识归纳 英国民主政治变革趋势 三个转移 ①立法权由国王转至议会。 ②行政权由国王转至内阁。 ③内阁权力膨胀，凌驾议会之上 四个阶段 土地贵族民主→工业资产阶级民主→垄断资产阶级民主→扩大公民民主 知识点3 美国独立战争和民主共和制确立 1．美国独立战争 背景 政治 英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的限制和剥削，激起北美人民反抗 经济 北美资本主义进一步发展 思想 启蒙思想和清教思想推动 社会 “美利坚人”及其共同文化形成中，民族意识觉醒 历程 开始 1775年4月，来克星顿枪声 独立 ①1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述人民主权思想，宣告美国诞生。②《独立宣言》：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言” 转折 1777年，萨拉托加大捷 胜利 1781年，打败英军。1783年，英国承认美国独立 性质 既是民族独立运动，也是资产阶级革命 影响 ①结束英国殖民统治，实现国家独立。②确立比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义发展。③对以后欧洲如法国大革命和拉丁美洲独立运动产生深远影响 2．制度建设的背景和条件 背景 体制 建立地方高度自治的邦联体制，实际是国家松散联盟 社会 新生政权政局动荡、经贸混乱、外部威胁、关税问题等无法解决 条件 历史 美国未经历封建社会，深受英国政治制度和经济模式影响，民主制度阻力较少 经济 资本主义经济相对发达，资产阶级民主力量实力雄厚 思想 启蒙思想促进美国民族民主意识觉醒，并为其国家建构提供方案 环境 美国地处北美大陆，受欧洲封建势力和外部干扰少 人物 民主人士不断努力，华盛顿、杰斐逊、富兰克林等 3．1787年宪法——制度架构 原则 主要内容 结构 联邦制 联邦政府拥有最高权力，对外代表国家主权；州政府拥有一定自治权 国家结构 分权制衡 三权分立 总统 政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司令 政府结构 国会 分为众议院和参议院，拥有立法权和批准税收的权力 司法权 属于最高法院和国会规定设立的下级法院 人民主权共和制 总统和议员都由选举产生并实行任期制，对选民负责；人民对政府制约与监督 权力来源 宪法至上 美国宪法及国会通过的法律，效力高于其他一切法律、行政法规和规定 法律结构 宪法评价 美国 奠定美国政治制度的法律基础，利于其政局长期稳定，促进资本主义经济发展 世界 第一部完善的资产阶级成文宪法，为资本主义国家提供政体新模式 法制 以修正案形式补充完善。如1791年修正案，规定人民有言论自由等权利 局限 如承认奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 知识图解 美国联邦政府“分权与制衡” 重点探究 美国“分权与制衡”的表现 材料1：联邦宪法为全国最高法律；未被宪法授予联邦、也未禁止各州行使的权力，保留给各州或人民。 ——《1787年美国宪法》 材料2：党派派系易扰乱公共秩序、架空政府施政，不同政治派系相互监督、彼此制衡，可防范权力垄断。——乔治·华盛顿《告别演说》 材料3：各州人口总数，按自由人总数加上五分之三的非自由人（奴隶）人口予以核定，用于分配众议员席位与直接税额。——《1787年美国宪法》 ①政府与人民之间（共和制）。②中央和地方之间（联邦制）。③政府部门之间（三权分立）。④利益集团之间（两党制）。⑤大小州之间（国会实行两院制：参议员每州两名，众议员与各州人口数量挂钩）。⑥南北方之间（承认南方奴隶制，奴隶人口按五分之三的比例计算，涉及税收分配和众议院成员分配） 4．两党政治——制度发展 形成 起源 制定联邦宪法过程中形成，联邦党和反联邦的民主共和党 初步 19世纪上半叶，联邦党消亡，民主共和党分裂为民主党、辉格党 发展 19世纪中期，因奴隶制问题，再次分裂重组为民主党、共和党 确立 南北战争后19世纪后半叶，两党制度正式确立 特点 两党对垒、交替执政 本质 都是维护资产阶级利益的政党，只是代表不同的利益集团 5．1861—1865年美国内战——制度巩固 背景 政局 南北矛盾：①关税、西部领土建州等问题。②奴隶制存废是焦点 经济 19世纪中期，北方完成工业革命，发展资本主义工商业；南方种植园经济，黑奴生产（南北经济形态差异） 进程 开始 1861年，美国内战爆发 转折 1862年，林肯先后颁布《宅地法》（确立小农土地私有，促进西部开发）和《解放黑人奴隶宣言》 结束 1865年，北方获胜，内战结束 意义 ①维护国家统一。②基本解决农民土地问题。③在法律上承认黑人公民权利。④为美国发展和迅速崛起奠定基础 局限 黑人种族歧视仍然大量存在 知识点4 法国大革命和共和制确立 1．法国大革命以来政权更迭 1792—1804年 第一共和国 1804—1815年 拿破仑第一帝国 1815—1830年 波旁王朝复辟 1830—1848年 七月王朝 1848—1852年 第二共和国 1852—1870年 第二帝国 1870—1940年 第三共和国 1940—1945年 维希傀儡政府 1945—1958年 第四共和国 1958年至今 第五共和国 知识图解 法国共和制确立前的曲折发展 2．法国大革命（融入选必1） 背景 经济 专制制度严重阻碍资本主义发展 政治 资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度束缚 思想 启蒙思想对民众产生深刻影响 国际 美国独立战争胜利影响 现实 路易十六召开三级会议要求增税，第三等级要求定宪法、限王权，双方矛盾激化 过程 爆发 1789年7月14日，攻占巴士底狱 纲领 1789年8月，颁布《人权宣言》 制宪 1791年，颁布宪法，确立新制度的基本框架（君主立宪制） 共和 1792年，首次建立共和国 独裁 1799年，拿破仑政变，建立独裁统治 帝国 1804年，拿破仑称帝，颁布《法国民法典》；1815年，欧洲各国联合进攻，拿破仑帝国覆灭 3．革命成果（融入选必3） 《人权 宣言》 内容 提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 意义 否定封建专制和等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器 《法国 民法典》 内容 肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定 意义 世界最早的民法典；确立现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本 拿破仑 战争 性质 ①前期：革命性，如同反法同盟的战争。②后期：侵略性，如对西班牙和埃及的战争；争霸性，如对英俄的战争 疆域 建成从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的庞大帝国 意义 对内：捍卫大革命成果，维护其所确立的资本主义经济制度 对外：①促进欧洲各地启蒙思想和大革命原则传播。②沉重打击其他国家封建制度。③推动各地民主意识和民族独立要求高涨 局限 入侵欧洲国家，引起欧洲民族战争，给其带来沉重灾难，最终导致帝国解体 4．共和制最终确立（融入选必1） 标志 法兰西第三共和国，1875年通过新宪法 内容 国会 参议院和众议院组成，行使立法权 总统 国家元首，军队最高统帅；任期七年；经参议院同意有权解散众议院 内阁 由总统任命，但对议会负责，总统命令须经各部部长副署 其他 《马赛曲》为国歌，7月14日为国庆节 意义 ①法律上确立共和政体，阻断保皇派复辟道路。②为法国资本主义发展奠定基础 知识拓展 法国共和制确立过程曲折 经济 小农经济长期存在，资本主义发展不充分 政治 法国封建势力强大，资产阶级内部分歧大 思想 封建君主专制思想根深蒂固 外因 欧洲君主专制国家及英国长期武装干涉 知识点5 资本主义的扩展 1．俄国1861年农奴制改革 背景 政治 沙皇封建专制统治下，爆发革命和武装起义 经济 19世纪前期农奴制阻碍资本主义发展 战争 1853—1856年，克里米亚战争失败加剧危机 内容 ①废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ②实行地方自治和地方选举，实施统一司法制度，进行教育改革，实行义务兵役制等。 ③采取措施刺激工业发展 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 意义 促进资本主义发展，具有资本主义民主性质 局限 妥协性：没有直接触及沙皇专制制度 不彻底性：保留大量农奴制残余 欺骗性：高额土地赎金是对农民的掠夺 2．1861—1870年意大利统一 方式 革命和反侵略战争 性质 资产阶级性质的革命和统一战争，还具有民族解放战争性质 进程 1861年，建立意大利王国，实行君主立宪制 1870年，实现国家统一，从奥地利和法国手中收复失地 影响 实现国家统一，建立资本主义制度，促进资本主义发展；不彻底和保留落后残余 3．1864—1871年德国统一 根源 19世纪，分裂阻碍德意志工业资本主义发展 方式 “铁血政策”、武力统一和王朝战争 领导 普鲁士国王威廉一世和宰相俾斯麦 进程 1864—1871年，先后击败丹麦、奥地利和法国，统一除奥地利以外的德意志 1871年，德意志帝国成立，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制 权力结构 皇帝 国家元首，主宰议会、任命官吏、创制法律、统率军队、决定外交等 宰相 皇帝任命，只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力 议会 联邦议会是最高权力机构，议长由宰相担任；帝国议会由普选产生，作用很小 特点 ①典型的二元君主立宪制。 ②民主立宪为虚，君主专制为实。 ③具有专制主义色彩和军国主义传统 影响 ①建立资本主义制度，促进工业经济发展。 ②19世纪末崛起为欧洲强国。 ③走向对外侵略扩张道路 4．1868年日本明治维新 背景 民族 1853年美国黑船事件，日本面临沦为半殖民地的民族危机 经济 幕府封建统治和锁国政策阻碍资本主义发展 政治 1868年，有识之士推翻幕府统治 内容 政治 加强中央集权，废除封建等级制度 政策 “富国强兵”“殖产兴业”“文明开化” 制宪 1889年制定宪法，君主立宪，天皇至上 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 意义 走上资本主义道路，实现富国强兵，摆脱民族危机，开始跻身资本主义强国之列 局限 ①保留大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握权力，成为军国主义的社会基础。 ②对外军国主义侵略扩张 概念辨析 “殖产兴业” 运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。 考●向●破●译 考向1 资产阶级革命与资本主义制度的确立——英、美、法资产阶级革命 【典例】（2026·甘肃天水·一模）18世纪下半叶，法国政府在七年战争中糟糕的军事表现以及为缓解政府财政紧张而提出的财税政策引发了激烈的争论。争论的双方——王国政府与最高法院，都出版了大量的小册子陈述和宣扬己方立场，希望得到公众的支持。据此可知，这场争论（   ） A．表明君主专制走向崩溃 B．有助于启蒙运动的兴起 C．源于资本主义经济发展 D．利于增强民众权利意识 【变式训练1】有学者指出：“拿破仑战争与之前的各种争霸战争或征服战争的最大不同之处是：拿破仑是以法国大革命继承人的身份登上历史舞台的，伴随着隆隆的炮声，这位‘马背上的罗伯斯比尔’积极向外输出法国革命，将大革命的原则与理念输往欧洲广大地区。”该学者旨在强调拿破仑战争（   ） A．摧毁了欧洲各国的封建制度 B．推动法国大革命原则的传播 C．以对外侵略扩张为主要目的 D．促进欧洲各国政治体制统一 【变式训练2】法国大革命摧毁封建等级，《拿破仑法典》确立私有财产、契约自由；1848年欧洲革命，工人阶级登上政治舞台，诉求社会公平、劳工权益。由此可见欧洲近代政治演进趋势是（   ） A．从专制集权走向民族主义 B．从法治社会走向人治 C．从民族国家走向世界一体化 D．从精英特权走向公民普权 考向2 资产阶级革命与资本主义制度的确立——资本主义制度的确立 【典例】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）“联邦制”是近代重要的国家结构形式概念。其内涵是联邦与成员单位间权力的宪法划分，外延指向实行该制度的国家。下列对其内涵与外延的理解，正确的是（   ） A．邦联制下各州掌握国家主权 B．联邦与州分享国家政治权力 C．单一制下地方权力来自中央 D．联邦制下中央与州分权并存 【变式训练1】1787年美国宪法规定：“国会由参议院和众议院组成，参议院每州两名代表，众议院代表按各州人口比例分配。”这一设计体现了（   ） A．三权分立原则 B．大州与小州利益的妥协 C．联邦政府权力高于各州 D．奴隶制度的合法性 【变式训练2】战争后的北美各州之间出现了边界问题、河道归属、商业纠纷，有的州甚至开始对别的州征收关税，战争留下的债务负担落到了人民身上，最终在1786年引发了马塞诸塞州的谢司起义。这反映了当时的美国（   ） A．未完成反殖民侵略的革命任务 B．三权分立的政治体制存在弊端 C．急需建立强而有力的中央政府 D．南北方矛盾激化阻碍工业革命 考向3 资产阶级革命与资本主义制度的确立——资本主义的扩展 【典例】（2026·陕西西安·模拟预测）1861年，经历了多年战争后的墨西哥政府宣布暂停偿还欧洲债务，此举触怒了主要债权国，法国乘机派兵企图占领墨西哥。总统华雷斯率领人民英勇抵抗，在1865年迎来转机——美国派军援助并向法国发布最后通牒，最终法军撤退，墨西哥在1867年恢复共和制。19世纪60年代与之直接相关的重大历史事件应该是（   ） A．门罗主义出台 B．拉美独立运动兴起 C．南北战争结束 D．拿破仑战争的失败 【变式训练1】有学者指出，1853年佩里来航后，日本面临的国际危机迅速转化为国内危机。该学者主张，不应简单地把明治维新视为日本“全面近代化的开端”，而应将其看作是以建立“近代国民国家”为目标的体制变革，是通过急速的“国家主义”来避免民族危机。这一观点意在强调日本近代化（   ） A．具有以国家建构应对危机的政治先导性 B．标志着日本全面西化与工业化进程开启 C．旨在建立与西方完全一致的民主代议制 D．根源于幕藩体制瓦解带来的内生性动力 【变式训练2】19世纪中期，美国联邦政府颁布土地法令，鼓励移民越过阿巴拉契亚山脉向西迁居。西进移民沿途占据印第安人世代栖息的林地与河谷，焚毁其村落居所。淘金热潮兴起后，白人抢占矿区资源，对有色劳工设置了严苛的从业限制，日常通行、住宿、就餐均设有明显身份隔离标识。据此可推知，美国西进运动（   ） A．导致印第安文化消亡 B．推动了奴隶制度的扩张 C．加速美国工业化进程 D．违背了《独立宣言》理念 考点二 近代西方民族国家与国际法的发展 知●识●解●构 知识点1 近代西方民族国家 欧美 原因 ①经济：资本主义发展和城市发展。 ②思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动传播国家或民族或民主观念。 ③战争：英法百年战争。 ④革命：法国大革命及拿破仑战争，促进欧洲民族意识觉醒。 ⑤社会：民族语言的出现和推广 历史 沿革 封君封臣地方分裂→专制王权国家（奠定民族国家基础）→近代民族国家。 成果：16—19世纪，西方国家发展为具有独立主权的近代民族国家（与资产阶级革命和资本主义制度的确立相联系） 核心 特征 ①由单一民族或多个民族组成。 ②主权独立，有明确的国家边界、统一市场等（国家主权）。 ③人民有共同的历史、语言、文化、价值观、体制等（民族认同） 补充 亚非 拉 ①19世纪初—20世纪初：拉丁美洲独立并建立政权，亚洲民族意识觉醒。 ②两次大战之间：拉丁美洲进一步巩固，亚洲民族意识高涨，非洲民族意识觉醒。 ③二战后：世界殖民体系逐步瓦解，新兴独立国家纷纷建立和发展 知识拓展 近代西方民族国家确立 政治 冲击天主教神权、封建割据局面，奠定新的欧洲政治格局的基础 社会 促进资本主义发展和资产阶级力量的壮大，促进传统社会向现代社会过渡 国家 增强国家主权意识，加剧国家利益纷争 国际 开启国际法和现代国际关系形成的进程 知识点2 国际法和外交制度的发展 历史 原因 ①国家主权意识加强和国家利益至上。②纷争加剧，战争反思。③文艺复兴等思想运动的推动。④古罗马自然法精神的影响。⑤新航路开辟后各国联系和交往加强 理论 奠定 1625年格劳秀斯《战争与和平法》：确定国际法主体是主权国家 初步 形成 1648年《威斯特伐利亚和约》和威斯特伐利亚体系；确立国际法基本原则；开创用国际会议和通过谈判达成协议的形式；奠定近代欧洲国际关系的基础 范围 扩大 17世纪近代外交制度建立和发展。1815年建立维也纳体系，大国协调，欧洲均势。西方国家主导，服务其侵略扩张，应用范围扩大 现代 发展 一战后，建立凡尔赛—华盛顿体系，成立国际联盟，签订《非战公约》。二战后，建立雅尔塔体系，成立联合国，签署《联合国宪章》；成立国际法院。国际法主体、领域和组织不断扩展 知识图解 国际法的基本原则 考●向●破●译 考向1 近代西方民族国家与国际法的发展——近代西方民族国家的产生 【典例】（2026·福建漳州·一模）13—14世纪，法国贵族流行效仿意大利的生活方式，如说拉丁语、穿意大利服饰等。16世纪，法国知识精英热衷于推崇古希腊文化，着力构建法语和希腊语之间的传承关系。这一变化折射出（   ） A．欧洲商贸中心的转移 B．贵族群体主导思想解放 C．法国民族意识的发展 D．希腊文化开启近代文明 【变式训练1】16—17世纪，德意志各国纷纷发布强迫教育法令，规定适龄儿童必须入学，地方政府应强制家长履行职责。拿破仑战争期间，德意志人要求建立由国家管理的国民学校。哲学家费希特提出国家复兴的希望在于教育。上述材料表明（   ） A．宗教改革要求德意志教育普及化 B．教育改革适应民族国家建构 C．拿破仑战争重构了欧洲政治文化 D．人文主义冲击教会学校教育 【变式训练2】拿破仑战争后，欧洲以国王为核心的政治图标逐渐被民族象征取代，许多国家设立了以人民、祖国为主题的国家节日，中小学里开始推广公民教育、爱国主义教育。这一时期欧洲（   ） A．民族主义内涵革新 B．共和政体普遍建立 C．主权国家观念普及 D．资产阶级统治确立 考向2 近代西方民族国家与国际法的发展——国际法的形成与外交制度的建立 【典例】（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）17世纪初，格劳秀斯发表了《论海洋自由》，认为“海洋是不属于商品一类东西中的一种，它不能成为私有财产”。同一时期，英国法学家塞尔登则提出了《海洋封闭论》，提出“依据自然法和万民法，海洋并非为所有人共同所有，而是如同陆地一般，能够被私人所占有，成为私有财产”。这两种观点的争论折射出（   ） A．世界开始连成一个紧密整体 B．资本主义经济的加速发展 C．资本主义国家矛盾不可调和 D．海洋战略地位重要性提升 【变式训练1】晚清时期，李鸿章在办理中外交涉事务时提出应对“一体均沾”实施限制措施，即最惠国要出于“甘让”，并“互相酬报”。所谓“酬报”，“则必彼国有利益予我，而后我国以利益酬之。即遇强国，从权予以利益，彼强国亦必有益我数事，以副酬报之名”。这彰显出李鸿章（   ） A．坚决抵制列强侵略扩张 B．已具有近代对等外交意识 C．维护天朝上国传统尊严 D．力图废除不平等条约体系 【变式训练2】维也纳会议上，英国虽在欧陆没有领土需求，但获得了很多海外殖民地。与此同时，与法国毗邻的低地国家荷兰与比利时，因有英国需要掌握的莱茵河口和斯海尔德河口，在英国推动下合并为荷兰王国。对此解读正确的是（   ） A．民族自决原则已沦为构建霸权的工具 B．法国扩张威胁了英国利益 C．英国推行大陆均势政策维系海上霸权 D．英国主导维也纳体系运行 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 1．（2025·天津·高考真题）1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是（   ） A．强化了王权意识 B．颠覆了宗教神权 C．冲击了传统秩序 D．巩固了共和政体 2．（2025·安徽·高考真题）北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时（   ） A．大陆法系原则在北美地区得到运用 B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构 C．北美革命者融汇多种思想谋求独立 D．议会权力至上的理念在北美深入人心 3．（2025·湖北·高考真题）19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（   ） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 4．（2025·山东·高考真题）1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示（   ） A．无产阶级革命的必然性 B．德国经济落后的根源 C．法国大革命对欧洲的意义 D．德国资产阶级革命的保守性 5．（2024·天津·高考真题）在实行等级制度的西方社会中，存在着多种法律体系，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，从法律制度上对此做出根本性否定的是（   ） A．《查士丁尼法典》 B．《权利法案》 C．英国的《大宪章》 D．《人权宣言》 6．（2024·江苏·高考真题）据统计，1774年至1852年，日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种，从事西洋书籍翻译的学者有117人，出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学，但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本（    ） A．摒弃闭关锁国政策 B．全面吸纳西方近代文明 C．社会观念出现变化 D．政府推行“文明开化”政策 7．（2024·甘肃·高考真题）意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨（    ） A．消弭贫富分化 B．强化国家认同 C．推广传统美食 D．凸显南部特色 8．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $