2.3 海陆变迁 讲义 2026-2027学年中图版地理八年级上册

第三节 海陆变迁 讲义 一、教学目标（地理四维目标） 1. 人地协调观 通过列举海陆变迁的实例，树立“海陆处于不断运动和变化之中”的辩证唯物主义科学观点；通过讨论板块运动与火山、地震的关系，初步形成尊重自然规律、防灾减灾的意识和人地协调观念。 2. 综合思维 通过分析大陆轮廓、古生物、地层、古气候等证据与大陆漂移假说之间的逻辑联系，训练学生从多要素、多尺度进行地理综合分析的思维能力；理解海陆变迁是地球内力作用的结果，并能分析板块运动对地表形态的塑造。 3. 区域认知 能说出六大板块的名称与分布，在世界图上指出两大火山地震带（环太平洋火山地震带、地中海—喜马拉雅火山地震带）的位置；能结合具体区域（如红海、地中海、喜马拉雅山脉、日本）说明其成因与板块运动的关系。 4. 地理实践力 通过“小海龟新家改建方案”实验，培养观察能力和空间想象能力；能开展描图拼合实验，验证大陆轮廓的吻合；能读图分析火山、地震带的分布并描画在助学卡上；掌握地震发生时的基本自救自护方法。 二、教学重难点 1. 教学重点 ① 海陆变迁的原因及实例（地壳运动、海平面升降、人类活动）； ② 大陆漂移学说的主要内容及其证据； ③ 板块构造学说的基本内容及应用（六大板块、板块运动方式及其对地表形态的影响）； ④ 世界两大火山、地震带的分布与板块运动的关系。 2. 教学难点 ① 板块运动与地表形态变化的关系（张裂拉伸形成裂谷、海洋；碰撞挤压形成山脉、岛弧、海沟）； ② 运用板块构造学说解释红海扩张、地中海缩小、喜马拉雅山脉抬升、日本多地震等地理现象； ③ 板块内部相对稳定、交界处地壳活跃这一规律的抽象理解。 三、课堂导入 提问1：科学家在北美洲落基山脉上发现了生活在远古海洋中的三叶虫化石，这说明了什么？ 提问2：我们脚下的陆地，一直是这样吗？海与陆之间会发生怎样的变化？ 【承转】从这两个例子中可以看到，地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。今天，我们就来揭开“海陆变迁”的秘密。 【探究活动】小海龟新家的改建方案 动物园为两栖动物小海龟准备的新家里既有“海洋”又有“陆地”，动物专家建议将水面缩小一些。三位饲养员提出了不同的改建方案： 老李方案：模拟地壳变动导致海陆变迁； 小张方案：模拟海平面的升降导致海陆变迁； 大周方案：模拟人类活动导致海陆变迁。 三个方案都可以让水面缩小，发生“海陆”变迁。由此引出海陆变迁的三类原因。 四、知识点详解 （一）海陆的运动和变化 地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之中：有的地方由海洋变成陆地，有的地方由陆地变成海洋。这就是“海陆变迁”，文学作品里常说的“沧海桑田”正是这个意思。 1. 海陆变迁的原因 原因 说明 典型实例 地壳运动 地壳的抬升或下沉，是造成海陆变迁的首要原因 落基山脉上的三叶虫化石、喜马拉雅山脉（曾为海洋） 海平面升降 气候变暖冰川融化或气候变冷冰川扩张导致海平面变化 台湾海峡的形成、图瓦卢等国面临被淹 人类活动 填海造陆等人为改变海岸线 荷兰围海造田、日本填海造陆、澳门填海 规律总结：当地壳上升或海平面下降时，海洋会变成陆地；当地壳下沉或海平面上升时，陆地会变成海洋。 （二）大陆漂移学说 是谁最早提出大陆会漂移的猜想？——德国气象学家兼地质学家阿尔弗雷德·魏格纳。 1. 学说的提出 1912年，魏格纳提出了“大陆漂移说”。他是从世界地图上偶然发现：大西洋两岸（南美洲和非洲）的海岸线轮廓十分吻合，就像一块被撕开的报纸，两边的文字和纹理能够对应上。 2. 大陆漂移学说的主要内容 魏格纳认为：大约在2亿年前，地球上各大陆是连接在一起的，称为“泛大陆”（也称联合古陆），其周围是广阔的海洋，称为“泛大洋”。后来，泛大陆分裂成几块，每一块都以极其缓慢的速度（每年几厘米）向不同方向漂移，最后形成了我们今天看到的海陆分布状况。 3. 大陆漂移学说的证据 ① 大陆轮廓吻合：大西洋两岸（南美洲与非洲）的海岸线可以像拼图一样拼合； ② 古生物证据：相同的古生物化石（如中龙、舌羊齿、水龙兽）分布在相隔重洋的不同大洲上，而这些生物无法跨越大洋迁徙； ③ 地层构造证据：大西洋两岸的岩石、地质构造和皱褶可以一一对应，且年龄相同； ④ 古气候证据：两极地区发现热带沙漠的痕迹，赤道附近发现古代冰川遗迹，说明大陆曾漂移到不同的纬度位置。 4. 学说的意义与局限 大陆漂移学说合理地解释了海陆分布的格局，具有开创意义。但魏格纳未能解释大陆漂移的动力学问题（即是什么力量推动了大陆漂移），因此该学说一度受到质疑。直到后来海底扩张说和板块构造学说的提出，才使大陆漂移说得到复活和完善。 【科学精神】魏格纳为寻找证据，于1930年第四次前往格陵兰岛探险考察，不幸遇难，倒在茫茫雪原上，年仅50岁。人们至今纪念他锲而不舍、勇于探索的科学精神。 （三）板块构造学说 20世纪60年代，地质学家在研究大陆漂移、海底扩张等理论的基础上，提出了“板块构造学说”，这是现代地球科学解释海陆变迁的核心理论。 1. 板块构造学说的基本内容 ① 地球岩石圈（地壳和上地幔顶部）被划分为若干大板块，全球主要有六大板块：亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块；此外还有一些小板块（如菲律宾板块、阿拉伯板块等）。 ② 板块“漂浮”在软流层之上，处于不断的运动之中。 ③ 板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。 ④ 板块运动的驱动力来自地球内部（地幔物质的热对流运动）。 【特别说明】太平洋板块几乎全部位于海洋；印度洋板块既包括印度洋的一部分，也包括大洋洲的大部分、印度半岛和阿拉伯半岛。 2. 板块运动的方式及对地表形态的影响 运动方式 边界类型 地表形态 典型实例 张裂拉伸 生长边界（离散边界） 形成裂谷、海洋 东非大裂谷、大西洋（红海将扩大） 碰撞挤压 消亡边界（汇聚边界） 大陆板块相撞→山脉；大洋板块俯冲到大陆板块之下→海沟、岛弧、海岸山脉 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉；马里亚纳海沟、日本群岛、安第斯山脉 错移摩擦 转换边界 地壳断裂、大地震 圣安德列斯断层、郯庐断裂带 实例分析： ① 红海面积将扩大：位于非洲板块与印度洋板块的生长边界，板块张裂拉伸，红海正在变宽，未来可能形成新的大洋。 ② 地中海面积将缩小：位于亚欧板块与非洲板块的消亡边界，板块碰撞挤压，地中海正在缩小，未来可能消失。 ③ 喜马拉雅山脉不断升高：印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压，地壳抬升。 ④ 落基山脉、安第斯山脉：由大洋板块俯冲到美洲板块之下，地壳隆起抬升形成。 （四）火山与地震 1. 火山与地震的分布规律 板块交界地带地壳活跃，多火山、地震。全球火山和地震主要集中在两大火山地震带： ① 环太平洋火山地震带：环绕太平洋一周，包括南美洲西海岸、北美洲西海岸、阿留申群岛、日本列岛、菲律宾、印度尼西亚、新西兰等地。该带集中了全球约80%的浅源地震和绝大部分中、深源地震，也是全球火山最集中的地带。 ② 地中海—喜马拉雅火山地震带（欧亚地震带）：从地中海经伊朗高原、喜马拉雅山脉延伸到东南亚。约占全球地震释放能量的15%。 补充：大洋中脊（海岭）也是地震比较集中的地带，有人将其合称为“海岭地震带”，同时大洋中脊也是火山带（如冰岛火山）。 2. 我国与板块运动的关系 我国位于亚欧板块东部，地处环太平洋火山地震带与地中海—喜马拉雅火山地震带之间，受到太平洋板块、印度洋板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。因此我国地震活动频度高、强度大、震源浅、分布广。 ① 西南地区（如云南、四川、西藏）地震多，是因为印度洋板块碰撞亚欧板块； ② 台湾地区地震多，是因为菲律宾海板块向亚欧板块之下俯冲。 3. 防震减灾与自救常识 日本是一个地震多发的岛国，其防震经验值得我们学习： ① 日本建筑的抗震经验：建筑分“耐震、制震、免震”三类结构；建筑底部安装橡胶弹性垫或摩擦滑动承重座等缓冲装置；多采用辅以轻型墙面材料的钢筋混凝土结构、钢结构；定期接受抗震评估与加固。 ② 家庭备有“防灾袋”（含水、食物、手电、毛巾等应急物品）；学校、公园设常设避难所；定期开展防震演习。 【课堂讨论】如果正在上课时发生地震，我们应该怎么做？ ① 保持镇定，就近躲避，震后再撤离； ② 在老师指挥下，迅速抱头躲在各自的课桌下，不要慌乱拥挤外逃； ③ 避开玻璃、吊灯等易坠落物，保护头部； ④ 切勿使用电梯，不要盲目跳楼。 五、课堂小结 本课沿着“现象—证据—假说—学说”的科学探究之路，梳理了海陆变迁的核心内容： ① 海陆变迁的三种原因：地壳运动、海平面升降、人类活动； ② 魏格纳的大陆漂移学说：泛大陆破裂、漂移形成今天的海陆面貌，证据包括大陆轮廓、古生物、地层、古气候； ③ 板块构造学说：六大板块处于不断运动之中，板块内部稳定、交界处活跃； ④ 板块运动的三种方式及对地表形态的影响（张裂→裂谷海洋，碰撞→山脉，错移→地震）； ⑤ 世界两大火山地震带的分布与板块运动的关系。 现在的海陆分布只是地球海陆变迁的一个“瞬间”，它还将继续变化。科学探索永无止境，我们应学习魏格纳善于观察、勇于探索、坚持求真的科学精神。 六、随堂练习 1. 下列现象中，属于海陆变迁的是（　） A. 四季变化　B. 喜马拉雅山脉不断升高　C. 太阳东升西落　D. 昼夜更替 2. 提出“大陆漂移学说”的科学家是（　） A. 哥伦布　B. 魏格纳　C. 麦哲伦　D. 哥白尼 3. 全球六大板块中，几乎全部位于海洋的是（　） A. 印度洋板块　B. 太平洋板块　C. 亚欧板块　D. 非洲板块 4. 红海面积不断扩大的原因是（　） A. 板块碰撞挤压　B. 板块张裂拉伸　C. 海平面上升　D. 人类填海 5. 用板块构造学说解释：为什么日本多火山、地震？（提示：日本位于哪两个板块的交界处？） 参考答案：1.B　2.B　3.B　4.B 5. 日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处（环太平洋火山地震带上），太平洋板块向亚欧板块之下俯冲，地壳活跃，因此多火山、地震。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $