2026-2027学年上学期高一期中试题（二）语文试题（广东广州适用）

2026-2027学年第一学期高一期中试题（二） 语文参考答案 一、阅读(70分) （一）阅读I（本题共5小题，19分） 1.D 2.D 3．（示例）①还要方便收 ②同时发芽、开花、结果 ③会导致营养流失严重（每处1分） 4．①植物繁殖方式影响农业选择。k对策植物（如海椰子）因生长慢、产量低等因素未被选作主粮，r对策植物（如小麦）则因产籽多、易收割等特性满足农业需求，印证了“植物用自身特点赢得了人类的青睐”。②农业起源是自然选择过程。“不是人类驯化了植物”强调人类仅能筛选具备主粮特性的植物，而无法改变其本质，体现了生物特性对农业发展的主导作用。（每点2分） 5．（1）变化：袁隆平科研时期的粮食安全观的核心是解决温饱问题，重点是提高粮食产量，确保“数量安全”；（2分）而新时代的粮食安全观则从“数量安全”拓展到“营养安全”，注重膳食结构优化和营养均衡，强调粮食资源的高效利用。（2分） （2）反映的社会发展需求：这些变化反映了人民的从“吃饱”到“吃好”的需求升级，也体现了“健康中国”战略的实施要求和农业高质量发展的内在需要。（2分） 【解析】 1．选D。D项，理解错误。材料一提及沙漠植物“整齐发芽的特性，恰恰是人类需要的”，说明该特性与农业需求相关，选项中的“无关”“难以被驯化”与原文矛盾。 2．选D。A项，材料二“荞麦……尽管不属于禾本科谷物……也把它们当作谷物看待”指出荞麦、藜麦等非禾本科谷物因组成与谷物相似且长期以来已被当作主食，也属于全谷物。B项，理解错误。材料二指出“精制谷物在加工过程中去除了胚与种皮，仅保留了胚乳部分，就是通常所说的精米与白面，出品率仅有65%—75%”，而非“低于65%”。C项，理解错误。德国2021年的数据仅说明了“部分发达国家全谷物消费占比为20%—35%”，且全谷物消费占比高，不能证明发达国家“已完全解决营养摄入不均衡的问题”。 3．第①处，结合前文“人类选择主粮时……易种植”和材料一“其实植物要变成庄稼……方便收”可知，此处可填“还要方便收”之类的语句。第②处，结合材料一“还有一个关键条件，就是同时发芽，并在同一时间开花、结果，等待收割”可知，此处可填“同时发芽、开花、结果”之类的语句。第③处，结合材料二“精制谷物在加工过程中……仅保留了胚乳部分”“全谷物中的B族维生素……追求精制谷物消费阶段……也造成了大量可食用粮食资源的浪费”可知，此处是说精制谷物加工过度会造成大量营养物质的损失，可填“会导致营养流失严重”之类的语句。 4．①根据“k对策（也叫质量对策），以海椰子为代表……采取k对策的植物种子并不是主粮的好选择”可知，k对策植物（如海椰子）因生长慢、产量低等因素未被选作主粮；根据“r对策（也叫数量对策），比如高粱……也能提供稳定的能量供给”可知，r对策植物（如小麦）因产籽多、易收割等特性满足农业需求，印证了“植物用自身特点赢得了人类的青睐”。可见，植物繁殖方式影响农业选择。②根据“从根本上来说，植物的生态对策决定了人类的饭碗……”可知，“不是人类驯化了植物”强调人类在农业起源中并非主动改变植物的本质特性，而是被动适应植物的固有属性。人类仅能筛选具备主粮特性的植物，而无法改变其本质，体现了生物特性对农业发展的主导作用。可见，农业起源是自然选择过程。 5．根据课文选段可知，袁隆平科研时期的粮食安全观以“解决温饱”为核心目标，首要任务是通过技术突破提高粮食产量、保障总量供给，确保“数量安全”，从而解决温饱问题。根据材料二“今天，人们的生活水平不断提高……因营养成分摄入不均衡使身体处于隐蔽性营养需求饥饿状态”“我国全谷物消费有很大的提升空间……”可知，新时代粮食安全观从“数量安全”拓展到“营养安全”，注重膳食结构优化和营养均衡，强调粮食资源的高效利用。这些变化反映了人民从“吃饱”到“吃好”的需求升级，也体现了我国居民对生活质量的追求从生存型向发展型转变，契合“健康中国”战略提出的通过优化粮食结构助力全民健康水平提升的目标，符合农业发展兼顾品质、效率与可持续性的现代化转型需求。 （二）阅读II（本题共4小题，16分） 6.D 7.B 8．（示例）①种子选手 ②收集种子的人 ③采来“灵芝仙草” ④为未来留下希望（每处1分） 9．①报名支援西藏。钟扬迫不及待地报名请求到西藏去，成了西藏大学一名普通的植物学教授，为了梦想，不畏艰难，挑战自我。②给两个儿子起名为：云杉、云实。双胞胎儿子出生时，钟扬用植物的名字给两个儿子起名，他将事业与自己的人生结合在一起。③发动老师和学生“啃”毛桃。将啃出的桃核小心地刷净、擦干、晾干，送入种子库，为了科研，一丝不苟、精益求精。④脑出血后从医院返回高原。他希望收集更多的种子，培养更多的人才，为了梦想，不惧牺牲。⑤用5年时间，在野外奔波，适应高原环境；在高上走过的行程超10万公里，采集植物种子数量多达4000万颗。体现其坚强、充满旺盛的工作激情和取得的巨大的成绩。（每点2分，答出三点即可） 【解析】 6．选D。A项，理解错误，“种子选手”体现的是钟扬“学霸”的实力，“梦想的种子”强调的是钟扬的梦想。B项，说法不当，根据“传说中有一种古老的‘风花’”“也越来越被‘风花’一样的高原植物‘蛊惑’”可知，“风花”是传说中的植物，文中是将高原植物比作“风花”。C项，于文无据。原文说的是“他的梦想：一是收集到更多植物的种子；二是为西藏播撒和培养更多人才的种子……飞翔在辽阔美丽的青藏高原上”，并没有比较哪个更重要。 7．选B。B项，说法不当，“就像美丽的格桑花海，正在高原上等待着他”中的“格桑花”，象征着钟扬对西藏的向往，不是象征着“顽强生命力”。另外，文中也没有明显体现出蒲公英的生命力。 8．①此部分首段谈到，钟扬少年时就是同学们眼里的“种子选手”，后来他的梦想的种子插上了更加有力的翅膀，美丽的梦想之花得以绽放。这一部分内容围绕“种子选手”展开，可拟小标题为：种子选手。②此部分前面提到“他下定决心，要做一个‘收集种子的人’”；后面阐述钟扬怎样收集种子。故可拟小标题为：收集种子的人。③此部分主要阐述钟扬怎样采集珍稀的植物样本和种子，“他带着学生进入人迹罕至的无人区，或者攀登到海拔5000米以上的高山上”，“上不得昆仑山，怎能采得来‘灵芝仙草’？”以“采来‘灵芝仙草’”比喻采得珍贵的种子，可拟小标题为：采来“灵芝仙草”。④此部分主要阐述钟扬工作的意义，钟扬说：“每个人都会死去，但我想为未来留下希望。”可拟小标题为：为未来留下希望。 9．回答本题需要找出人物的典型事例，简要概括并分析其体现的人物特征。答题时要结合文本内容具体分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 10. 11.D 12. 13．（1）自古以来官员家中能写文章的妇女，没有见过像她这样无所顾忌的。 （2）四个叠字又没有雕琢的痕迹，妇人中有这样的才能，她大概是有特殊的气质（或才能）吧。 14．①能曲折尽人意，表达委婉细腻。 ②轻巧尖新，姿态百出，肆意落笔。 ③语言新颖，运用叠字，自然巧妙。 ④以寻常言语入音律，平淡入妙。 ⑤炼句精巧 【解析】 13．（1）“搢绅”，官员；“文”，写文章；“顾籍”，顾忌。 （2）“斧”，雕琢；“殆”，大概；“间气”，特殊的气质。 【14题详解】 作答此题时，需先注意题干“词作”的提示，在每个材料中查找有关李清照词作特点的内容，进行归纳概括。 ①材料一有“作长短句，能曲折尽人意”，表达委婉细腻。 ②材料一有“轻巧尖新，姿态百出”。 ③材料三有“此词首下十四个叠字，乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有下十四个叠字者”“四叠字又无斧痕”，运用叠字，自然巧妙。 ④材料三有“皆以寻常言语，度入音律。炼句精巧则易，平淡入妙者难”。 ⑤材料三有“炼句精巧则易”。 【参考译文】 材料一： 李清照，是京东路提刑李格非（字文叔）的女儿，建康太守赵明诚（字德甫）的妻子。她从少年时代就有诗名，才力丰富，能与前辈相比，在士大夫中已经是不多见的了。在本朝妇人中，李清照的词作水平在当时应推举为第一。赵明诚去世后，她再嫁某个人，后来打官司离婚了，晚年漂泊流荡没有归宿。她创作的长短句能够委婉曲折地表达人的心意，轻巧尖新，姿态多种多样，随意落笔，自古以来士大夫家中能写文章的妇女，没有见过像她这样无所顾忌的。陈后主游玩宴饮，让女学士和狎客写诗相互赠答，选取其中特别艳丽的用新声来配乐，不过是“璧月夜夜满，琼树朝朝新”之类的语句。元稹给白居易的信中，说近世的妇人，打扮得眉目暗淡，头发绾起约束，衣服的宽窄程度，以及搭配的色泽，尤其怪异艳丽，因此写了百余首艳诗，现在的集子中没有收录。 材料二： 近来的妇人，能写文章词赋的，比如李清照，有很多佳句。她的小词说：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”，这句话很新颖。又有《九日》词说：“帘卷西风，人比黄花瘦。”这句话也是妇人所难以达到的。李清照再嫁张汝舟，没多久二人就反目了，有《启事》给綦处厚说：“我以桑榆晚景，匹配了这个市侩小人。”传闻的人都嘲笑她。 材料三： 宋人中填词，李清照也可以称得上是绝顶的。假如她是男子，应当与秦观（字少游）、黄庭坚（字鲁直）争雄，不仅仅在闺阁中称雄。她的词集名叫《漱玉集》，我到处寻找却没有找到。《声声慢》一词，最为婉转动听。荃翁张端义在《贵耳集》中说：这首词开头的十四个叠字，就像公孙大娘舞剑的手法。本朝不是没有能写词的人，只是未曾有使用十四个叠字的。这是运用了《文选》中诸多赋的格律。“守着窗儿，独自怎生得黑。”这个“黑”字不许第二个人押韵。又有“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，四个叠字又没有雕琢的痕迹，妇人中有这样的才能，她大概是有特殊的气质吧。她都用寻常的言语，融入音律之中。炼句精巧是容易的，平淡而精妙就难了。黄庭坚所说的“用旧的形式写出新意，用通俗的语言达到雅致的境界”，李清照先做到了。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 15.A 16．①《桑茶坑道中八首》（其五）赞美劳动人民的智慧，“溪面只消横一笕，水从空里过如飞”描绘农民架设引水槽，巧妙引溪水灌溉两岸秧田的场景，凸显其因地制宜的智慧。②《插秧歌》赞美劳动人民的协作精神与勤劳品质，“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛”将斗笠和蓑衣分别比作头盔、战甲，展现雨中抢插秧苗的辛劳场景，赞美农民不畏艰难、吃苦耐劳的精神。（每点3分） 【解析】 15．选A。A项，理解错误。“田塍莫道细于椽，便是桑园和菜园”意为“别说田埂比屋椽还细，田埂窄一些桑园和菜园就大一些”，诗人感叹田埂虽细但土地利用率高，隐含对农民因地制宜开垦土地的赞美，并非“抱怨”。 16．《桑茶坑道中八首》（其五）中“溪面只消横一笕，水从空里过如飞”，写劳动人民在溪面上横放一个水槽，水就能像飞一样从空中流到对岸的秧田。这体现了劳动人民在长期的生产实践中，善于观察、总结，凭借自己的智慧，创造性地解决灌溉难题，诗人赞美了劳动人民的聪明才智和创新精神。《插秧歌》中“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛”，将斗笠比作头盔，蓑衣比作战甲，生动地写出了农民在雨中劳作的情景，即使雨水从头淋到肩胛，他们也没有停下手中的活，表现出劳动人民在恶劣的自然环境下依然坚持劳作、不畏艰难的精神，体现了诗人对劳动人民勤劳吃苦精神的赞美。 ［读懂诗歌］ 桑茶坑道中八首 杨万里 其 二 别说田埂比屋椽还细，田埂窄一些桑园和菜园就大一些。山脚下那极狭小的一块空地是农民建房搭屋用的，他们把柿树、栗树都种到山顶上了。 其 五 两岸的秧田被一条深溪隔开，东边的水是如何流到西边的呢？只需在溪面上横架一个水槽，水就像飞一样从空中流过。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．(1)主人忘归客不发　东船西舫悄无言　(2)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(3)(示例一)飞湍瀑流争喧豗 　砯崖转石万壑雷　(示例二)明月松间照　清泉石上流　(示例三)乱石穿空　惊涛拍岸 二、语言文字运用(本题共5小题，20分) 18.D 19. 20．①构成：画横线句子运用了暗喻的修辞，由本体“观点”，比喻词“是”，喻体“钥匙”构成。 ②句中把费孝通先生首创的“差序格局”等观点比作“了解社会的一把钥匙”，生动形象地突出了其观点在了解中国社会方面的指导意义和重要性，表达出作者对费孝通先生的推崇和赞扬之情。 21.C 22. 三、写作(60分) 23. ［佳作展台］ 劳动最光荣 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是“劳动最光荣”。 自远古时代起，劳动就创造出了人类。我国劳动人民创造了无数宏伟的杰作：从雄伟的万里长城到今天的港珠澳大桥，从造福蜀地的都江堰水利工程到如今的三峡大坝，从古时的京杭大运河到今天的中国高铁……哪一项不是中国人民勤劳与智慧的结晶？中华民族自古以来就是一个勤劳向上的民族，创造了灿烂的中华文明，我们中华儿女怎能不为之自豪？ 尽管劳动被人们视为财富与幸福的源泉，尽管热爱劳动这一中华民族的优良传统绵延至今，但是我们身边依然有人不愿意劳动，甚至不尊重劳动。在这里我想说：劳动最光荣！ 劳动是一种磨炼。有同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”在现实生活中，我们好多人缺少生活的磨炼，过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，不太珍惜今天的幸福生活。对此，我们应该感到羞愧。父母含辛茹苦地养育我们，我们要通过劳动来理解、体谅父母的不易。尽管科技进步飞快，有些工作可以用机器人代劳，但我们也应通过劳动来磨炼锻造自己，不对吗？ 钢铁，要在烈火与骤冷中铸造而成；石灰，要在烈火焚烧中留得清白；宝剑，要在磨砺中变得更加锋利。我们青年人就该有这样能吃苦的劲头与精神！亲自体验劳动，可以提升自己的能力，让自己真正成长起来，这何尝不是一种荣耀呢？ 劳动更是一种美德，它意味着勤奋、坚持与顽强。生活中不乏这样优秀的劳动者：在火箭总装一线奋战几十年的崔蕴，无数次沿电力线路巡查的电力抢修工人张黎明……他们从广大劳动者中脱颖而出，成为劳动模范。从他们身上，我们看到了平凡世界中无数平凡劳动者的身影，看到了努力与顽强，坚忍与执着……他们的劳动是无比光荣的！ 我们每天走在干净整洁的街道上，吃着香甜可口的大米饭，住着舒适宜人的楼房……哪一项能离开劳动者的辛劳？我为劳动者感到骄傲！只要是为社会作出贡献，不管从事什么职业的劳动者，都是最光荣的！都应该被我们尊重和爱护！ 同学们，我们需要用劳动来成就自己。劳动会使我们对周围人的辛劳有更多的体会与理解，会让我们珍惜身边的一切，懂得责任，明确方向，磨炼意志，催生学习动力。幸福的生活要靠我们勤劳的双手去获得！让我们热爱劳动吧！从现在做起，从我做起，从小事做起！ 谢谢大家！ 见第一单元检测卷。 ［写作指导］（1）紧扣时代主题。习近平总书记在2019年新年贺词中写道：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的……快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”的确，改革开放以来，我国取得的巨大成就和中国人民热爱劳动的精神密不可分。未来，强国复兴更需要发扬热爱劳动的优良传统。材料关注社会生活，关注国家的发展，引领学生做新时代努力前行的新青年。 （2）认真审读材料。材料包括三个层面：①“民生在勤，勤则不匮”出自《左传》，大意是：人民的生计在于勤劳，勤劳就不会缺少衣食。强调劳动是财富和幸福的源泉，即人民可以通过劳动满足物质生活和精神生活的需求。②“夙兴夜寐，洒扫庭内”出自《诗经》，大意是：人民很勤奋，早起晚睡，打扫屋里屋外。强调我国人民自古热爱劳动，这种精神绵延至今，已经成为中华民族优良传统之一。③罗列现实生活中出现的对劳动“不理解”“不愿意”甚至“不尊重”的现象，并引发人们深思。 （3）明晰劳动的概念。毫无疑问，材料中的劳动指的是体力劳动。那该从哪些角度入手分析劳动，剖析劳动的益处呢？劳动是立身之本，很多时候，好的身体素质是在长期的劳动中锤炼出来的。从文学的角度来看，鲁迅先生认为文学起源于劳动。从科技进步的角度看，很多发明的灵感源于劳动。从人生的角度看，劳动可以熔铸集体品格，团结他人……同时，“国际劳动节”的设立，说明劳动是全人类共同崇尚的行为。 （4）厘清写作思路。可运用分论点式，深入分析劳动的必要性和重要性；也可采用对比论证，将热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏见、错误态度进行对比，对当前社会中出现的一些不理解、不愿意甚至不尊重劳动的现象加以深入剖析。 （5）选好典型素材。①人物素材可从历年“感动中国十大人物”“时代楷模”中选择。②名言素材可选择高尔基的“热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人”，马卡连柯的“劳动永远是人类生活的基础”，等等。 （6）规范写作文体。面向复兴中学的同学演讲，暗示了“写作身份”（你是复兴中学的学生，是新时代青年）及“写作对象”（复兴中学的同学及老师）；“写作内容”要围绕“热爱劳动”这一演讲主题，并提出倡议，考生要在行文中体现自己的“认识与思考”并“提出希望与建议”。考生在行文中除了注意体现演讲稿应用文格式，还应注重演讲稿本身具备的针对性、整体性、鼓动性等特点。 2026-2027学年第一学期高一期中试题（二） 语文参考答案1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期高一期中试题（二） 语 文 试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读(70分) （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1—5题。 材料一： 全球已发现的38万多种植物里，能当粮食的只有150种左右。联合国粮食及农业组织认定的主粮更少，谷物只有8种（小麦、水稻、大麦、玉米、黑麦、燕麦、黑小麦、高粱），加上根茎类植物（甘薯、马铃薯、木薯、芋头、山药），主食作物也只有13种。 为什么人类种地一万多年，只选了这么点粮食作物？其实植物要变成庄稼得满足三点：产籽多、容易种、方便收。 前两点很容易理解，第三点最容易被忽略，但非常重要——试想一下，如果水稻、小麦的种子像蒲公英那样，大风一吹就飞走了，那么农民辛苦一年就白忙了。所以庄稼的种子必须老老实实挂在杆上等收割，这也是野生植物成为农作物的重要条件。野生植物只有满足这三点，才有机会被人类祖先选中。 植物繁衍后代有两种方式：一种是k对策（也叫质量对策），以海椰子为代表，一次只结很少的种子，但每粒种子都有充足的营养储备，所以成活率极高。海椰子的种子重量可达15千克，顶得上一个三岁小孩的体重，其中的营养物质足以让幼苗很好地生长。但是，如果作为食物，这类植物漫长的生长时间带来的是不确定性，而且其种子通常还有坚硬的外壳，也让缺乏工具的人类祖先十分头疼。综合这两点，采取k对策的植物种子并不是主粮的好选择。 另一种生态对策是r对策（也叫数量对策），比如高粱、小麦、狗尾草这样的植物，以数量取胜——先填饱动物的肚子，再伺机传播后代。一个高粱穗上有上千粒种子，一株狗尾草的种子数量高达8万粒，即便动物会吃掉一部分种子，但总有一些种子能幸存下来。选择这样的植物作为食物，虽然每一粒种子储藏的营养很少，但是众多的籽粒加起来，也能提供稳定的能量供给。 还有一个关键条件，就是同时发芽，并在同一时间开花、结果，等待收割。但是，很多植物的种子会进入休眠状态，“一年播种、十年除草”是很多农夫都会碰到的难题。而在气候温和的区域，来自同一株植物的种子会根据自己所处的环境调整发芽的时间，避免在同一时间发芽，相当于在土壤中形成“种子库”，以获得更多生长繁殖的机会。至于那些生长在雨季和旱季分明的地区，特别是沙漠中的植物，它们会在雨季来临时一起发芽、生长、开花，这会使群体的收益最大化，尽可能产生并留下更多的种子。这种整齐发芽的特性，恰恰是人类需要的。 从根本上来说，植物的生态对策决定了人类的饭碗。换句话说，不是人类驯化了植物，而是这些植物用自身特点赢得了人类的青睐。咱们的饭碗里装的究竟是人类的智慧，还是植物的谋略，那就是一个见仁见智的故事了。 （摘编自范志红《一粟一黍间见万年生存智慧——读〈中国食物：粮食史话〉》） 材料二： 今天，人们的生活水平不断提高，实现了从“吃得饱”向“吃得好”的转变，但“吃得好”并不等同于吃得营养健康。一日三餐，看似吃饱吃好了，但很可能因营养成分摄入不均衡使身体处于隐蔽性营养需求饥饿状态。 当前，我国居民人均每日膳食纤维的摄入量仅为推荐摄入量的三分之一，维生素B1的摄入量约为推荐摄入量的二分之一。全谷物最大限度地保留了谷物中天然的膳食纤维、微量营养素及生物活性物质，是天然的“营养素包”。日前，国家发展和改革委员会、国家粮食和物资储备局等七部门联合印发《国家全谷物行动计划（2024—2035年）》（以下简称《行动计划》）。 粮食安全是“国之大者”。新形势下，我国粮食安全不仅要注重数量安全，更要考虑营养安全等多维度目标。《行动计划》明确，坚持以大食物、大营养、大健康需求为导向，因地制宜发展全谷物产业，推动粮食节约减损，促进居民营养健康消费，在更高层次、更高水平上保障国家粮食安全。 何为全谷物？常见的谷物种类包括水稻、小麦、玉米、燕麦、谷子、高粱、青稞、薏米、大麦等。此外，荞麦、藜麦等尽管不属于禾本科谷物，但它们的组成与谷物非常相似，且长期以来已被当作主食，因此也把它们当作谷物看待。科学家认为，全谷物是一个解剖学结构概念，不是一个谷物种类概念。 简单地说，任何一粒天然谷物都是一个有机生命体，由胚乳、胚及种皮三个部分组成。全谷物就是谷物仅去除外壳等不可食用的部分后保留的完整果实，拥有完整的胚乳、胚和种皮，出品率达到98%。如果去掉其中一个或两个组成部分，均不能称之为全谷物。比如，精制谷物在加工过程中去除了胚与种皮，仅保留了胚乳部分，就是通常所说的精米与白面，出品率仅有65%—75%。 我国全谷物消费有很大的提升空间。近年来，人们对主食消费存在一些误区，很多年轻人甚至不吃主食，谷物供能占膳食总能量的比例逐年下降。目前，部分发达国家全谷物消费占比为20%—35%，其中德国2021年人均全谷物日摄入量高达132.6克，在谷物消费中的占比达33.93%。当前我国全谷物消费占谷物消费的比例还不足1%。全谷物中的B族维生素、矿物元素等微量营养成分比精制谷物多40%—90%，且富含膳食纤维。目前我国总体上仍处于追求精制谷物消费阶段，这既不利于人民群众的身体健康，也造成了大量可食用粮食资源的浪费。 （摘编自《我国启动全谷物行动——要“吃得好”，更要“吃得营养健康”》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 全球已发现的38万多种植物中仅有约150种可作粮食，其中被联合国粮食及农业组织认定的主粮作物包括8种谷物和5种根茎类植物，合计13种。 B. 海椰子的种子虽营养丰富但生长周期长、外壳坚硬，未被人类选为主粮，可见采取k对策的植物种子并不是主粮的好选择。 C. 高粱、小麦等r对策植物通过大量繁殖确保种群延续，虽然单粒种子的营养较少，但众多籽粒加起来的总营养能为人类提供稳定的能量。 D. 沙漠植物雨季集中发芽的特性是为了适应环境，与人类农业需求无关，因此难以被驯化。 2．根据材料二，下列关于“全谷物”的表述，正确的一项是（3分）（ ） A. 全谷物必须是禾本科谷物，如荞麦、藜麦因不属于禾本科，即使被当作主食也不计入全谷物。 B. 全谷物加工时需保留胚乳、胚和种皮，若仅保留胚乳（如精米），则出品率将低于65%。 C. 德国全谷物消费占比达33.93%，表明发达国家已完全解决营养摄入不均衡的问题。 D. 全谷物富含膳食纤维和微量营养成分，我国启动全谷物行动，可缓解居民隐蔽性营养需求饥饿状态。 3．根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。（3分） 人类选择主粮时，要求植物种子数量多、易种植，①，否则像蒲公英那样随风飘散，农民便难有收获了。此外，野生植物还需具备②的特性，否则种子休眠期不同步会导致管理困难。如今，人们的生活从“吃得饱”转向“吃得好”，大多追求精制谷物消费，然而精制谷物加工过度，③，因此国家推出全谷物行动计划以改善居民营养结构。 4．材料一提及“不是人类驯化了植物，而是这些植物用自身特点赢得了人类的青睐”，请结合k对策和r对策理论，分析这句话的含意。（4分） 5．结合材料内容和以下课文选段，简要说明与袁隆平科研时期相比，新时代的粮食安全观发生了哪些重要变化，这种变化反映了怎样的社会发展需求。（6分） 杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产的新途径，大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃。有人统计过，杂交水稻比常规稻增产20%左右，1976—1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万人口，为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 （选自《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》） （二）阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6—9题。 千万颗飞扬的种子 徐 鲁 一粒种子的力量究竟有多大，或许是人们无法想象的。在荒原上，在沙漠里，在岩石下，甚至在水泥墙的缝隙里，我们都看到过种子的神奇力量。 老一辈植物学家蔡希陶先生，早年写过一篇幻想性质的科普故事《蒲公英》。故事的主要角色有蒲公英、鸢尾花和紫罗兰，也有默默生长在岩石缝隙里的茅草：春天到来时，总是顽强的茅草，最先从岩隙里萌发出来，带给大地一片蓬勃的绿色。 ① 钟扬在少年时，就是同学们眼里的“种子选手”。1978年，中国科学技术大学正式创建“少年班”。少年钟扬凭着“学霸”的实力，考入中科大第三期“少年班”。梦想的种子就像蒲公英花球，从少年的手中，朝着远方飞扬起来…… 1984年，刚满20岁的钟扬从中科大毕业，来到中国科学院武汉植物研究所工作。花木葱茏的植物园，成了他痴迷的乐园。他在植物研究所工作了15年。春兰秋菊，夏荷冬梅，伴随着他的青春芳华。 美丽的梦想之花迎风绽放。意气风发的钟扬，在这里创建了第一个计算机室，还创建了一个水生植物室。2000年，钟扬离开武汉，来到复旦大学生命科学学院任教。一个新的机缘，给他梦想的种子插上了更加有力的翅膀，他把目光投向了植物学研究更远的远方。 ② 2001年，适逢复旦大学征集选派援藏干部。钟扬闻讯，迫不及待地报名，请求到西藏去。他的请求得到了批准，钟扬成了西藏大学一名普通的植物学教授。 这时候，古老的青藏高原和皑皑雪山，向他张开了怀抱。两千多种独特的植物，六千多个能结种子的高等植物物种，就像美丽的格桑花海，正在高原上等待着他。 草原，是跑马的地方；盐池，是养骆驼的地方。青藏高原，是高原植物种子的宝库。钟扬说：“西藏是每个植物学家都应该去的地方。”从此，他下定决心，要做一个“收集种子的人”。 在雪山下，在风雨中，在高高的悬崖边，在深深的峡谷里……他用了5年的时间，才渐渐适应了高原环境。 这个坚强的人，每天有着旺盛的工作激情，好像不知道什么叫作疲惫。只是他暂时还不知道，因为体质特点，高原缺氧的环境，早已对他的心肺功能造成了看不见的损伤。 2002年，38岁的钟扬和他的妻子张晓艳，收获了他们“爱的硕果”——一对双胞胎儿子。小哥俩儿出生后，钟扬用植物的名字给他们起名为：云杉、云实。 钟扬到西藏后不久，心中就有了一个美丽又清晰的目标：一定要摸清青藏高原的生物“家底”，发现和辨认出每一个被遗忘的物种。钟扬和他的学生们一起，付出了16年的时光，在这些遥远的地方，留下了采集野生植物标本的足迹。 人们粗略地计算过，钟扬在青藏高原上走过的总行程，早就超过了10万公里；他和学生们采集到的植物种子，多达4000万颗。 ③ 传说中有一种古老的“风花”，它开在悬崖，要找到它和得到它，需要付出一生；它遥远又亲近，飘忽又朦胧，多少人舍弃一切幸福去追寻它，而一旦靠近了，就会离不开它。 在高寒气候下生长的植物，就像神奇的“风花”一样。而钟扬的心，也越来越被“风花”一样的高原植物“蛊惑”，一旦靠近了，就真的再也离不开它们。有时，为了采集到某些珍稀的植物样本和种子，他带着学生进入人迹罕至的无人区，或者攀登到海拔5000米以上的高山上。 “科学研究本身就是对人类自身的挑战。”钟扬这样鼓励着年轻的学生们，同时也激励着自己。上不得昆仑山，怎能采得来“灵芝仙草”？有一天，钟扬惊喜地发现了一种内核比较光滑的毛桃。为了不损坏种子，他发动全课题组的老师和学生，小心翼翼地帮着“啃”毛桃，再把啃出的桃核小心地刷净、擦干、晾干后，送入种子库。他把精挑细选出的5000颗桃核，仔细地保存在样本瓶子里。有的种子样本，可能要存放几十年到几百年，留给未来的研究者们。 ④ 2015年5月，因为长期高强度的工作，钟扬突发脑出血。幸好被及时发现并送到医院，才保住了生命。 医生再三强调，他的身体已不适合在高原工作。但一想到还有很多事情没有完成，钟扬很快又从医院返回了高原。同事们明显看到，因为长期受到高原病的折磨，他的脸已经浮肿。钟扬却淡淡一笑，说：“每个人都会死去，但我想为未来留下希望。” 他心中的“希望”，也是他的梦想：一是收集到更多植物的种子；二是为西藏播撒和培养更多人才的种子。他想象着，未来的日子里，有无数像蒲公英花球一样的人才的种子，飞翔在辽阔美丽的青藏高原上…… 2017年9月25日，是一个令人痛惜的日子。钟扬在去往内蒙古为民族干部授课途中，不幸遭遇车祸，他生命的年轮，停止在了53岁。 2019年2月18日，钟扬入选2018年“感动中国”年度人物。这位扎根大地的科学家，无愧于这样的颁奖辞： “超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限。跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。” （有删改） 6．下列对文本相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ） A. “种子选手”“梦想的种子”等说法，体现了钟扬在研究种子方面的天赋，以及他对种子的痴迷与热爱。 B. 钟扬之所以去青藏高原，是因为那里是高原植物种子的宝库，特别是古老的“风花”，更吸引着他去探究。 C. 钟扬不但希望收集到更多植物的种子，还希望培养更多人才的种子，相比之下，后者对他来说更加重要。 D. 颁奖辞中的“不求雕梁画栋”，赞美的是藏波罗花，实际上也是钟扬专心科研、淡泊名利的品质的体现。 7．下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A. 本文开头强调种子的神奇力量，既引入了作品的主题，也暗示了钟扬的精神。 B. 文中多处写到花，如蒲公英、格桑花、风花，每种花都是顽强生命力的象征。 C. 本文以时间为顺序记录钟扬的经历，具有真实感，也暗含着作者的敬仰之情。 D. 文章以“感动中国”颁奖辞结尾，高度概括了钟扬的一生，具有很强的感染力。 8．请仿照《“探界者”钟扬》，提取文中关键内容，在横线处为本文各主体部分拟写小标题。（4分） 9．“描写人物，要注意选取典型事例，写出人物特征。”本文选取了哪些典型事例？体现了人物的哪些特征？请在文中任选三处并简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 易安居士，京东路提刑李格非文叔之女，建康守赵明诚德甫之妻。自少年便有诗名才力华赡逼近前辈在士大夫中已不多得。若本朝妇人，当推词采第一。赵死，再嫁某氏，讼而离之，晚节流荡无归。作长短句，能曲折尽人意，轻巧尖新，姿态百出，肆意落笔，自古搢绅之家能文妇女，未见如此无顾籍也。陈后主游宴，使女学士御客赋诗相赠答，采其尤艳丽者被以新声，不过“璧月夜夜满，琼树朝朝新”等语。元与白书，自谓近世妇人，晕淡眉目，绾约头鬓，衣服修广之度，及匹配色泽，尤剧怪艳，因为艳诗百余首，今集中不载。 （选自宋·王灼《碧鸡漫志》，有删改） 材料二： 近时妇人，能文词如李易安，颇多佳句。小词云：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”，此语甚新。又《九日》词云：“帘卷西风，人比黄花瘦。”此语亦妇人所难到也。易安再适张汝舟，未几反目，有《启事》与綦处厚云：“猥以桑榆之晚景，配兹驵侩之下材。”侍者无不笑之。 （选自南宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》，有删改） 材料三： 宋人中填词，李易安亦称冠绝。使在衣冠，当与秦七、黄九争雄，不独雄于闺阁也。其词名《漱玉集》，寻之未得。《声声慢》一词，最为婉妙。宋代张端义《贵耳集》云：此词首下十四个叠字，乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有下十四个叠字者。乃用《文选》诸赋格。“守着窗儿，独自怎生得黑。”此“黑”字不许第二人押。又“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，四叠字又无斧痕，妇人有此，殆间气也。皆以寻常言语，度入音律。炼句精巧则易，平淡入妙者难。山谷①所谓“以故为新，以俗为雅”者，易安先得之矣。 （选自杨慎《词品》，有删改） 【注】①“山谷”，黄庭坚自号“山谷道人”。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 自少年便有诗A名B才C力华赡D逼近E前辈F在士大夫G中H已不多得。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A. 长短句，文中是词的别称，因句式长短不一，故有此称。 B. 为，写、创作，与《琵琶行并序》“因为长句”中的“为”意思相同。 C. 适，女子出嫁，与《归园田居（其一）》“少无适俗韵”中的“适”意思不同。 D. “不独雄于闺阁也”与“而青于蓝”《劝学》两句中的“于”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A. 王灼对李清照的评价褒贬不一，认为李清照的词作水平在当时应推举为第一，可是后来再嫁，毫无节操。 B. 胡仔认为李清照的词作有很多佳句，如“绿肥红瘦”“人比黄花瘦”等，体现了她在词方面的创作才华。 C. 杨慎对李清照的词赞誉极高，认为她的词冠绝宋代，即使在男子中也能与秦观、黄庭坚两位名家争雄。 D. 从三则材料可以看出，李清照的词作在当时就受到了一些人的关注和评价。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）自古搢绅之家能文妇女，未见如此无顾籍也。 （2）四叠字又无斧痕，妇人有此，殆间气也。 14. 李清照的词作有哪些特点？请结合材料简要概括。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成15—16题。 桑茶坑道中八首 杨万里 其 二 田塍莫道细于椽，便是桑园与菜园。岭脚置锥聊结屋，尽驱柿栗上山巅。 其 五 秧畴夹岸隔深溪，东水何缘到得西？溪面只消横一笕，水从空里过如飞。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. “田塍莫道细于椽”写诗人抱怨田埂小路比屋上的木椽还细。 B. “驱”字用得非常巧妙，仿佛柿树像牛羊一样被人赶上了山去。 C. “东水何缘到得西？”运用问句，引发读者思考东水到西的难题。 D. 两首诗都描绘了桑茶坑道中的田园景象，语言质朴自然，充满生活气息。 16．杨万里的《桑茶坑道中八首》（其五）与《插秧歌》从不同角度对劳动人民进行了赞美，请结合这两首诗的诗句简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行并序》中，“ ”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“ ”一句从侧面写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。 (2)杜甫的《登高》中，“ ， ”两句通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年离乡万里、疾病缠身的凄苦生活。 (3)中国古典诗词中，诗人往往用水与石来描绘惊险壮丽之景或清新幽静之景，如“ ， ”。 二、语言文字运用(本题共5小题，20分) （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 《乡土中国》是社会学家费孝通先生的 之作。诚然，当今的中国已经发生了 的变化，但重温此书，人们不仅仍可感受到理性的光辉和人文的忧思，更会为生活在进步如此神速、变革如此伟大的时代而庆幸。 在《乡土中国》中，费孝通先生论述了14个问题，涉及社会结构的方方面面，其首创的“差序格局”等观点，至今仍是了解社会的一把钥匙。其中提到的一些概念，让人印象深刻，比如“熟人社会”。“生熟社会” 。曾经，熟人社会是我们绕不过去的坎儿。尤其是在一些比较小的城市里，人员难以随意流动，社会的发展动力几近枯竭。而在乡村，大家生活在一个共同的狭小空间里，家长里短、恩怨纷争 ，每个人都生活在透明的社群里，几无隐私可言。当今的城乡社会经过几十年的改革开放，熟人社会的影响尽管还存在，但已经越来越微茫。越来越多的人离开或改造着熟人社会存在的环境，大家不再是“透明人”。熟人社会的结构正在瓦解，“陌生人社会”悄然来临。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ） A. 殚精竭虑 改天换地 此起彼伏 一清二楚 B. 处心积虑 改天换地 此起彼伏 泾渭分明 C. 处心积虑 翻天覆地 此消彼长 泾渭分明 D. 殚精竭虑 翻天覆地 此消彼长 一清二楚 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） A. 经过几十年的改革开放，当今的城乡社会中，熟人社会的影响尽管还存在，但已经越来越微弱。 B. 经过几十年的改革开放，当今的城乡社会中，熟人社会的影响仍然还存在，但已经越来越微茫。 C. 当今的城乡社会经过几十年的改革开放，熟人社会的影响尽管还存在，但已经变得越来越微弱。 D. 当今的城乡社会经过几十年的改革开放，熟人社会的影响仍然还存在，但已经变得越来越弱小。 20. 文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 “归谬法”是一种常见的驳论方法。使用这种论证方法，就是 ① ，然后从这一观点出发，推导出明显的错误，从而证明这一观点本身的错误。比如下面这个例子。 有人认为“君子慎其独”是封建时代的士大夫语言，我们今天还使用这些语言，会使思想倒退回封建社会。果真如此，我们今天所说的话， ② ，且不必说山水草木、日月风雨这些自然事物，“兼听则明，偏信则暗”“鞠躬尽瘁，死而后已”，这些饱含智慧、言简意赅的名言警句也都来自古代社会，甚至出自封建士大夫之口。照那些同志的逻辑， ③ ，那我们今天只好做半个哑巴了。 21. 下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”意义和用法相同的一项是（3分）（ ） A. 老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。” B. 我们在第二章曾指出过“向心式词”意义构成的规律。 C. 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 D. 校长说：“今天大家要毕业了，但我们不能忘记老师们为我们的成长付出的心血。” 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 三、写作(60分) 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2026-2027学年第一学期高一期中试题（二） 语 文1 学科网（北京）股份有限公司 $