湖南衡阳市衡山县名校协作体2026-2027学年九年级上学期10月化学阶段学情自测练习

九年级第一次月练习化学试题 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意) 1. 科学家对人类文明作出了重要贡献，下列说法错误的是 A. 门捷列夫编制了元素周期表 B. 道尔顿提出了原子论 C. 拉瓦锡提出了分子学说 D. 屠呦呦用青蒿素抗疟，获诺贝尔奖 2. 下列体现了物质化学性质的是 A. 蔗糖易溶于水 B. 木炭能燃烧 C. 灯泡通电能发光 D. 氮气通常为无色无臭的气体 3. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 加热试剂 C. 读取试剂体积 D. 倾倒试剂 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法正确的是 A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用作电光源 B. 空气中含有氧气，氧气的质量分数约为 C. 空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品的保护气 D. 二氧化碳是空气污染物 5. 关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是 A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B. 实验前要检查装置的气密性 C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 6. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体 B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C. 红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 7. 实验室用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集气体的实验步骤是 ①检查装置的气密性②收集气体③停止加热④将导管移出水面⑤开始加热⑥连接仪器⑦固定试管⑧加入药品 A. ⑥①⑧⑦⑤②④③ B. ①⑧⑥⑦⑤②④③ C. ①⑧⑦⑥⑤②③④ D. ⑥①⑧⑦⑤②③④ 8. 下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A. A B. B C. C D. D 9. 实验室可以用排水法收集氧气（O2）的原因是 。 A. O2 可与水发生反应 B. O2 的密度比水小 C. O2 不易溶于水 D. O2 是无色无味的气体 10. 下列不属于化合反应的是 A. 硫(S) + 氧气(O2)二氧化硫(SO2) B. 碳(C) + 氧气(O2)二氧化碳(CO2) C. 石蜡 + 氧气(O2)二氧化碳(CO2) + 水(H2O) D. 二氧化硫(SO2)+ 水(H2O)→亚硫酸(H2SO3) 11. 实验台上有两瓶气体，分别是氧气和空气，鉴别二者的操作为 A. 闻气味 B. 倒入澄清石灰水 C. 观察颜色 D. 插入带火星的木条 12. 某同学用高锰酸钾制取氧气后，发现试管炸裂，不可能造成试管炸裂的原因是 A. 没有给试管预热 B. 试管口未加一团棉花 C. 加热时试管与灯芯接触 D. 收集完氧气，先撤酒精灯 13. 现有甲乙两份质量、浓度均相等的过氧化氢溶液，向甲中加入少量二氧化锰，下列图像正确的是 A. B. C. D. 14. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，下列说法正确的是 A. 选择的发生装置为II，过氧化氢溶液从长颈漏斗加入 B. 该反应的文字表达式为：过氧化氢→水+氧气 C. 二氧化锰在该反应中的作用是加快反应速率并增加氧气的质量 D. 用装置III收集氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则收集满 15. 实验室选用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列说法错误的是 A. 选择的发生装置为I，还需要在试管口放一团棉花 B. 可以选择装置IV收集氧气，用带火星的木条检验氧气 C. 进行铁丝燃烧实验，最好选用装置V收集氧气 D. 若想获得干燥的氧气，应选择的收集装置为III 二、填空题(文字表达式每空3分，其余每空2分，共27分) 16. 回答下列问题： （1）在中国，古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。请写出硫燃烧的文字表达式：______。 （2）请写出过氧化氢制氧气的文字表达式：______。 （3）请写出红磷燃烧的文字表达式：______。 17. 某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图： 请根据流程图回答下列问题。 （1）由操作B可以看出液态氮气的沸点比液态氧气的沸点___________(选填“高”或“低”)，所发生的变化属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质___________。 （3）空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的___________(填序号)。 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 E. 水蒸气 18. 现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。(“→”表示生成) （1）A是______，H是______。(填名称) （2）写出反应①的文字表达式：______。 （3）写出反应②的文字表达式：______。 三、实验探究题(文字表达式每空3分，其余每空2分，共28分) 19. 气体制备是化学实验基本技能之一，同学们利用如图所示的实验装置制取氧气并完成氧气性质的相关实验，请完成相关问题： （1）改正A装置中的错误______。 （2）仪器①的名称______，若用B装置制氧气，则应在①中盛放的试剂是______。 （3）装置D是铁丝在氧气中燃烧的实验，请写出反应生成物的化学式______。实验结束后发现集气瓶炸裂了，可能原因是______。 20. 图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题。 （1）写出图中的仪器a的名称：______。 （2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______，该反应属于______(填基本反应类型)，用该方法制取氧气需要对装置A的改进措施是______。若收集的气体不纯，可能的原因是_____(填字母)。 A.先停止加热后撤走导管 B.没有预热 C.加热一产生气泡就开始收集气体 D.试管口未略向下倾斜 （3）实验室制取并收集更纯净的氧气应选择的装置组合是______(填字母)。 （4）选用装置C收集氧气时，验满的方法是______。 （5）装置E中水的作用是_____。 九年级第一次月练习化学试题 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、填空题(文字表达式每空3分，其余每空2分，共27分) 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 低 ②. 物理变化 （2）不活泼 （3）DE 【18题答案】 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 二氧化碳 （2） （3） 三、实验探究题(文字表达式每空3分，其余每空2分，共28分) 【19题答案】 【答案】（1）试管口略向下倾斜 （2） ①. 分液漏斗 ②. 过氧化氢溶液 （3） ①. ②. 集气瓶底部没有放少量水或细沙 【20题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 分解反应 ③. 试管口放一团棉花 ④. C （3）AD（或BD） （4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，氧气已满 （5）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $