湖南多校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

2027届高三10月校内检测 历史 答题卡 准考证号 学 校 0I0I0I00I0I00□0I0 四mD口m1口口1m 姓 名 2I2I22四2四2I22]2四2 333333]3333 贴条形码区域 44I4404四444四4四4 班 级 5I5I5555]5I5]55 66]66666666 7I7刀7I7I7刀刀7I7刀7I7 考场号☐ 座位号 8]88☐8888□8☐88 919]99]919]9]9]9I9 注 1.答题前，考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂： 错误填涂：的区]■p 缺考标记：口 选择题（每小题3分，共48分） 1 LA [B [C LD 5[A [B C [D] 9B☐D 13B☐D 2A]B][C] D 6A▣BCD 10A][B][C]D 14AB☐CD 3A]B]C]D 7A]B[C]D] 11ABC网D] 15[A[BC]D 4A□BICD 8A□BCD] 12 A]B]C] 16A□BCD 非选择题（共52分） 17.(18分) (1)(10分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三历史第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(18分) (1)(8分) (2)(10分) 19.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三历史第2页（共2页） ■ 2027届高三10月校内检测·历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C A B D C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B D B B D C C D 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17．【答案】（18分） （1）差异： 从题材内容的角度：乾嘉时期分功业型、讽世型，海外知识想象成分重。晚清时期新增西方海洋小说翻译，出现海外开拓、中西海战等新题材；融入海外现实见闻。 从思想精神的角度：乾嘉时期多有忠于皇权的思想。晚清时期具有近代海权思想。 从作者的角度：乾嘉时期作者多为传统文人，大多无海外亲历。晚清时期部分作者有海外游历经历，出现翻译小说家。 从传播的角度：乾嘉时期以木刻刊本、手抄本流传。晚清时期报刊连载。 从对西方文明态度的角度：乾嘉时期对西洋器物仅作猎奇，很少反思中西差距。晚清时期正视西方实力，借鉴其海洋精神。（10分，每个角度2分，言之有理即可） （2）原因： 从时局与对外格局的角度：乾嘉时期处于盛世局面，一口通商，尚无大规模海上外敌入侵；文字狱盛行，文人借海外异域迂回批判现实。晚清时期屡遭海上列强侵略，海权沦丧，民族危机深重，救亡成为时代诉求。 从中外交流与海洋实践的角度：乾嘉时期推行闭关锁国的海禁政策，士人出海机会少。晚清时期国门洞开，部分知识分子亲历海外；西学、西方海权思想、海洋小说大量译入；海防建设拓展国人海洋认知。 从思想思潮的角度：乾嘉时期思想局限于传统儒学框架，缺乏近代民族国家观念，天朝上国思想深刻。晚清时期西学东渐，文学被赋予启蒙改良、改造国民的社会使命。 从媒介的角度：乾嘉时期传统木刻印刷的传播范围有限。晚清时期近代报刊兴起。（8分，每个角度2分） 18．【答案】（18分） （1）作用：弥补了根据地男性劳动力大量参军造成的人力缺口，保障根据地后方生产与前线物资供应；动员广大妇女群体突破传统束缚，投身革命事业，推动妇女解放；保障革命军事行动顺利开展，巩固革命根据地；以自身模范行动凝聚群众力量，密切党群、军民关系。（8分，每点2分） （2）示例一：李玉英 李玉英的事迹处在土地革命战争时期，国民党对中央苏区发动连续军事“围剿”，大量青壮年男子参加红军，苏区劳动力紧张；苏维埃政权大力推进基层动员与妇女解放。李玉英作为共产党员、基层妇女干部，带头学习犁耙，组织妇女耕田队，弥补农业劳动力缺口。其事迹折射出新民主主义革命由中国共产党领导，以农村根据地为依托；重视发动底层群众，践行人民革命；在军事斗争之外同步开展社会改造，推动妇女解放；建立表彰、代表大会等制度，夯实政权群众基础的特征。（10分，背景4分，特征6分，任答三点） 示例二：沂蒙六姐妹 沂蒙六姐妹的事迹发生于解放战争时期，国民党对山东解放区发动重点进攻，孟良崮战役急需大规模后勤支援；解放区经过减租减息，基层群众动员基础深厚。在党组织的领导下，这个妇女群体（其中部分成员为党员）主动扛起全村支前任务，克服多重困难保障前线供给。其事迹折射出新民主主义革命坚持中国共产党的领导，立足农村解放区；走人民战争道路，人民群众是革命的力量之本；重视舆论宣传，依靠基层动员凝聚军民力量的特征。（10分，背景4分，特征6分） 19．【答案】（14分） 新中国成立初期洛阳的工业建设，是一五计划时期我国工业化建设与城市规划实践的典型代表。 建设背景与条件：新中国成立初期，百废待兴，国家实施“一五”计划，集中力量优先发展重工业；苏联援助的156个重点项目成为工业化核心支撑。洛阳凭借陇海铁路交通便利、周边煤铁资源丰富、地处内陆相对安全等条件，被列为重点建设城市之一。国家调配全国各地干部、技术工人支援建设，为工业落地奠定基础。（5分） 选址与规划的科学性：选址经过多方论证，最终选定涧河以西。这一决策兼顾了文物保护与工业建设需要。洛阳工业基地采用“撇开老城建新城”的“洛阳模式”，使工业区完全按生产需要规划，工厂集中、沿河靠铁路布局，供水排污、铁路编组、供热管道统一安排；生活区与商业区集中配套，建设上海市场、广州市场、工人文化宫等设施。这种规划理念在当时具有先进性，避免了工业建设对旧城的破坏，也保障了工人生活需求。（4分） 历史意义与局限：轴承厂、热电厂、拖拉机厂等相继建成投产，使洛阳迅速成为中西部重要的工业基地，推动了内地工业布局的改善和城市化进程。大量干部、技术工人从沿海迁入，促进了技术传播与人口流动。但也要看到，洛阳城市规划以重工业生产为核心，一定程度上挤压了轻工业与农业的发展空间。（5分） 总体而言，洛阳工业建设是特定历史条件下的战略选择，有力推动新中国工业化起步，其城市规划经验也为后世城市建设留下宝贵启示。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2027届高三10月校内检测 历 史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5 mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1．河南淅川下王岗仰韶文化晚期聚落中的玉石铲、玉石凿、绿松石耳坠、项饰等所用石料都是当地所没有的，这种石料产于几十里外的山区或更远的南阳地区，可以判断这些石料或制品是交换来的。由此可推知当时 A．私有制逐步萌芽 B．聚落之间形成统一的市场 C．商人阶层较活跃 D．手工业生产实现社会分工 2．《史记》载，楚武王熊通（前706年）曰：“我蛮夷也。今诸侯皆为叛相侵，或相杀。我有敝甲，欲以观中国之政，请王室尊吾号”，后其自立为王。到楚庄王时，“观兵周疆、问鼎中原”。楚共王则（前560年）“抚有蛮夷，以属诸夏”。这可以用来说明当时 A．诸侯兼并战争日趋频繁 B．疆域是华夏认同的基本原则 C．楚国从弱国变成为霸主 D．华夏文明具有强大的向心力 3．下表为一般秦民家庭农田产出推算表。该表最能说明秦代 实际耕种面积（亩） 30 亩产量（石/亩） 4.5 粮食总收入（石） 135 税后收入（石） 121.5 去口粮之粟米（石） 12.9 相应粟米价值（钱） 258 备注（粟米价格：钱/石） 20 一户全年购盐的基础支出（钱） 20—60 A．粮食的商品率化较高 B．重农抑商政策的效果显著 C．自耕农经济的脆弱性 D．谷物充当了商品交换媒介 4．东汉末年，辽西豪强地主公孙瓒做太守刘君的上书吏，太守有罪被征，公孙瓒“诈作侍卒”跟随到洛阳，后刘君将发配日南时，他亦跟随。广陵豪强地主臧洪曾为太守张超的功曹，后张超被曹操杀死，臧洪甘愿殉死。有的佐吏甚至为郡守服丧三年。这反映出东汉末年 A．大一统君臣秩序正在裂解 B．地方权力被豪强把控 C．察举制仍保持一定的效能 D．儒学价值观受到冲击 5．太和十八年（494年）太极殿辩论中，北魏燕州刺史鲜卑贵族穆罴以“四方未平，九区未定”及“征伐之举，要须戎马”为由反对迁都洛阳，而孝文帝则私下对任城王元澄表示平城是“用武之地，非可文治”。这两位政治人物的观点分歧实质上反映出北魏 A．监察体制的独立性较强 B．治国理念与发展道路的碰撞 C．皇权与贵族的权力斗争 D．统一与偏安北方的政策之争 6．有学者搜集了如下三则史料，对此得出的结论合理的是 史料 结论 《唐会要》 弘文、崇文两馆生，……，楷书字体，皆得正样。通者与出身，不通者罢之 《通典》 选官标准：择人有四事：……三曰书，取其楷法遒美 吐鲁番出土的天宝十四载（755）行政文书：杂事司申勘会上载郡坊在槽马减料数牒 A．安史之乱导致唐中央集权弱化 B．选官重视书写是书法艺术多样化的根源 C．公文标准字体从楷书转向行书 D．制度规定和地方政务执行存在弹性空间 7．至元二十四年（1287年），元朝尚书省奏准印造发行至元通行宝钞。至元宝钞一贯，“当中统宝钞五贯”，并“随路设立官库，买卖金银，平准钞法”。钞的票面印文为：“宣科差发内并行收受，不限年月，诸路通行”“凡州郡国土及君主所辖之地，莫不通行”。上述举措 A．将货币发行权收回了中央 B．减轻了民众的赋役压力 C．意在支撑国家的财政开支 D．推动了白银货币化进程 8．明末学者方以智系统学习西学后写成《物理小识》一书，此书将人类知识分为“质测”（自然科学）、“宰理”（社会科学）和“通几”（哲学）三类。他批评传统的儒释道禅，都是离开“质测”空谈“通几”。这反映出方以智 A．践行了崇实黜虚的实学精神 B．摒弃了程朱理学的格物传统 C．搭建了中西会通的系统框架 D．开创了三教合一的思想潮流 9．晚清时期，湖北荆沙地区布商行会曾决议“以土产棉花甚多，是以禁用印度棉纱”。可是“洋纱织布，需时较少，织布甚易，……以同等重量之纱织成布匹，其数量可比土产之纱数见长，……进入二十世纪初年，荆沙使用洋纱织布者日渐增多”。材料可说明荆沙地区 A．家庭纺织业的分工细化 B．传统手工业在竞争中保持韧性 C．纺织品的市场空间萎缩 D．行会主导商品流通结构的调整 10．下表为光绪31年（1905年）至34年学部经费支出表（单位：两）。对此解读正确的是 年分 光绪31年 光绪32年 光绪33年 光绪34年 全年总支出 606870 904974 946389 990780 各直辖学堂经费额及所占比例 502175（82.75%） 625944（69.17%） 619501（65.46%） 651070（65.71%） 留学经费额及所占比例 56639（9.33%） 122014（13.48%） 150072（15.86%） 92662（9.35%） 行政经费额及所占比例 48057（7.92%） 157016（17.35%） 176816（18.68%） 247048（24.94%） 注：行政经费支出包括设立教育研究所、劝学所、派人到各地视学、派员赴日欧考察学务等。 A．学部对新式教育实行集中管理 B．清政府中央财政收入明显好转 C．行政低效阻碍了新式学制建设 D．教育改革顺应了社会转型趋势 11．1914年夏，一群留美学生在康奈尔大学决议创办《科学》杂志并组建中国科学社。文章指出，“彼时中国国力衰微，民生凋敝，内则有复辟倒流之乱，外则有列强虎伺之患”，这些青年“认识到振兴科学之于国力的重要意义”。1915年1月，《科学》创刊号在上海发行。上述举动反映出先进知识分子 A．主导实业救国思潮的传播 B．深化了救国道路的探索 C．拓展了新文化运动的内涵 D．警惕西方对华文化侵略 12．下图为某一时期国民党青年部主办的《广州青年》杂志目录。这一时期国民党的中心工作是 瑶 英水兵又在长沙横行了 伟 北京伪政府也想收回天津租界吗 有成 阶级、民众和本党 公屏 我们纪念列宁的意义 朔方 我们的寒假 逢纲 青年学生的人生观 刚果 怎样才配称是中国国民党童子军 A．加快推进“训改” B．开展国民革命 C．“围剿”苏区红军 D．准备持久抗战 13．下图是1931年上海美术专科学校学生沈逸千创作的宣传画，右侧为日本武士。该宣传画的主题是 A．停止内战，以国共合作局面抵御外敌入侵 B．军备优先，以先进武器优势赢得对日战争 C．全面开战，以举国动员姿态回击全面侵华 D．万众一心，以民众团结之力抵抗日本侵略 14．1958年11月，毛泽东在第一次郑州会议上指出：“有些同志急于要宣布人民公社是全民所有，实行产品调拨，这就是剥夺农民。”1959年初，毛泽东在第二次郑州会议上强调不允许“无偿占有别人劳动成果”。毛泽东发表上述论述的主要目的是 A．加快农村经济体制改革的进程 B．重建农村的商品流通体系 C．理顺社会主义经济内部的关系 D．确立家庭经营的主体地位 15．1979年冬，云南省委决定沿边、高寒、分散的少数民族贫困山区允许实行包产到户。1980年7月，省委决定在民族后进地区和内地山区实行包产到户和包交提留到户的生产责任制，处于边远分散地区的农户还“可以实行单干”。上述政策 A．尊重农民在改革中的首创精神 B．将改革引入所有制调整的阶段 C．利于激发边疆农村经济的活力 D．推动民族区域自治制度的完善 16．2013年，中共中央专门召开了周边外交工作座谈会，在以邻为伴、与邻为善，睦邻、安邻、富邻的周边外交方针基础上，提出了“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。2014年，中央外事工作会议提出要切实抓好周边外交工作，打造周边命运共同体。上述会议决策 A．意在顺应区域经济集体化趋势 B．说明我国主导了周边秩序的构建 C．注重构建均衡的大国关系框架 D．服务于中华民族伟大复兴的战略 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 乾隆嘉庆时期，涉海小说大致可分为两类。一类为“功业型”，其主人公“忠于皇权、为王前驱”，在海外岛国建功立业，念念不忘的是儒家“三不朽”的人生理想。另一类为“讽世型”，以《镜花缘》《常言道》为代表，以虚构的海国影射中华现实，批判科举弊端、社会陋习等问题。《镜花缘》中多九公认为“以木本水源而论，究竟我们天朝要算万邦的根本了”，这种心态在当时颇为普遍。小说对海外世界的描写多停留在奇风异俗的猎奇层面，鲜有对中西差距的反思。作者多为传统科举文人，大多无海外亲历。作品以木刻刊本、手抄本流传。 ——摘编自郭杨《乾隆嘉庆时期涉海小说研究》等 材料二 日本侵台、中法马江海战等海上军事失败，极大地激发了晚清知识分子关心海洋、认识海洋的热情。《痴人说梦记》幻想在海外建立华人殖民地，《新纪元》叙写黄种人国大败白种人国的世纪大海战，《电世界》中黄震球以电枪痛击西方舰队守卫海权。王韬的《因循岛》以狼隐喻西方列强对中国的劫掠。这一时期，西方海洋小说被大量译介，如梁启超译凡尔纳《十五小豪杰》，林纾与曾宗巩合译《鲁滨孙漂流记》。王韬曾游历日本和欧洲，其《海外美人》写日本外岛“岛中人皆倭国衣冠，椎髻阔袖，矫捷善走”，融入了海外现实见闻。该小说是王韬应《申报》之邀创作，以报刊连载方式刊出。《新小说》《月月小说》亦连载海洋小说。 ——摘编自王双腾、薛海燕《晚清海洋小说的时代主题与译介创作》 （1）根据材料并结合所学知识，比较乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异。（10分） （2）根据材料并结合所学知识，分析乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异形成的原因。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 李玉英，江西兴国县长冈乡群塘村普通农家妇女、共产党员，长冈乡妇女主任。兴国县长冈乡在反“围剿”中有80%以上的青壮年都当红军去了，留在乡里的16至45岁成年人中，男子仅87人，李玉英提出“妇女要接上男同志的班，凡是男同志能办到的事情，女同志要力争能够办到”，她带头学犁耙，并带动4个村的130多名妇女在20多天内学会了犁耙。李玉英因此得到了临时中央政府的表扬，获评中央苏区妇女劳动模范、犁耙能手，还作为正式代表光荣出席了在瑞金召开的中华苏维埃共和国第二次全国苏维埃代表大会。 ——摘编自许伟卿《苏区妇女学“犁田”》 材料二 “沂蒙六姐妹”，为山东蒙阴县野店镇烟庄村普通农家妇女。1947年5月孟良崮战役前后，烟庄村青壮年全部随军支前，女民兵张玉梅、伊廷珍（党员）、杨桂英（党员）、伊淑英（党员）、冀贞兰、公方莲主动挑起全村支前重担。她们翻山越岭挨户凑集战马草料，有孕在身的伊淑英坚持同行；又发动全村两天内烙出2500公斤煎饼送往前线，杨桂英、冀贞兰每人一天烙40多公斤。做军鞋缺布料，姐妹们便撕下身上的衣服做鞋面，五天赶制245双。战斗打响后，她们两人抬百余斤重的弹药箱，跋涉十多公里山路运送弹药，还坚持抬担架、护送伤员。《鲁中大众报》报道其事迹，“沂蒙六姐妹”之名由此传遍全国。 ——摘编自傅家德《沂蒙六姐妹》 （1）根据材料并结合所学知识，概括两位（组）妇女模范在革命战争年代所起的共同作用。（8分） （2）任选材料中的一位（组）妇女模范人物，结合时代背景，谈谈其事迹所折射出的新民主主义革命的特征。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 “156个重点项目”指的是由苏联援助我国设计、建设的一批重点工业项目的统称。洛阳有7个项目落户，被列入重点发展的中西部城市。厂址选择亦经苏联专家建议改定。洛阳东有虎牢，西有函谷，北有大河，南有伊阙，又位于陇海线以西的内地，周边资源丰富。工厂选厂时，紧邻老城的西郊因位于隋唐故城与周王城遗址之上，文化部反对在该处建厂，东郊白马寺一带因古墓过多影响地质。1953年11月，选址力量集中到涧河以西，该区建设工厂与住宅有足够的土地可供使用。同时，河南省委、广东省委、中南直属机关分批调入干部，上海等地支援技术工人，至1956年底第一拖拉机厂已集结干部三千余人。 ——摘编自丁一平《1953—1966工业移民与洛阳城市的社会变迁》 材料二 洛阳旧城房产奇缺，难以容纳大批外来工业移民。洛阳工业基地形成了“撇开老城建新城”的空间结构，即所谓的“洛阳模式”。这一策略使洛阳涧西工业区不受原有建筑的影响，完全按照工业生产的需要进行规划。新区内工厂集中，顺山沿河靠铁路形成一排，工业用水、排污集中于一条河流，铁路编组与供热供气管道统一安排使用；生活区与商业区集中在中部，建有上海市场、广州市场、工人文化宫。1957年洛阳涧西主要干道与供水、污水管网相继建成，轴承厂、热电厂、拖拉机厂等相继建成投产，生活区三十八个街坊也住上工人。 ——摘编自李浩《“梁陈方案”与“洛阳模式”——新旧城规划模式的对比分析与启示》等 根据材料并结合所学知识，评析新中国成立初期洛阳城的工业建设。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $