《壮美太行》课件 - 2026-2027 学年冀美版美术四年级上册

壮美太行 2026-2027学年冀美版（新版）小学美术四年级上册 1.7.2013 同学们好！今天我们要走进一个雄伟壮丽的地方——太行山。这节课，我们不仅要看山，还要学画家怎么用毛笔和墨，把太行山的壮美画在宣纸上。让我们一起走进《壮美太行》。 ‹#› 第9单元：巍巍太行 第1课 壮美太行 第2课 红色太行 第3课 幸福太行 壮美自然 → 红色精神 → 幸福生活——层层走进太行山 1.7.2013 这个单元叫"巍巍太行"，一共有三课。今天我们学第一课《壮美太行》，感受太行山的自然之美和笔墨之美；后面我们还会走进"红色太行"，了解山里的英雄故事；最后到"幸福太行"，看看今天山里的幸福生活。 ‹#› 这节课，我们要学会什么？ 感受太行山雄浑壮美的样子 认识山水画里的勾、皴、点、染 学会用墨色浓淡表现近实远虚 画一座你心中的太行山 1.7.2013 这节课我们要学会四件事：第一，感受太行山雄浑壮美的样子；第二，认识山水画里的勾、皴、点、染四种基本笔法；第三，学会用墨色浓淡表现近实远虚；第四，动手画一座你心中的太行山。 ‹#› 看，这就是太行山 用一个词说说它给你的感觉 1.7.2013 同学们，这节课老师先请大家看几幅照片。看，这就是横亘在我们华北大地上的太行山。请你认真看、想一想，用最准的一个词说说它给你的感觉。高？大？雄伟？还是很有气势？ ‹#› 太行山给你的感觉 雄壮 厚重 连绵 这就是"壮美"——又高又大，气势雄伟 1.7.2013 大家说得好！我们把这些词送给太行山——雄壮、厚重、连绵。"巍巍太行"的"巍巍"，说的正是又高又大、气势雄伟。这就是我们今天要感受的"壮美"。那画家是怎样把这种壮美留在画纸上的呢？ ‹#› 第一章 品山悟美 看看画家是怎么画太行的 从一幅名画开始学起 1.7.2013 现在我们进入第一章——品山悟美。看看画家是怎么把太行的壮美留在画纸上的。我们从一幅非常有名的山水画开始学起。 ‹#› 贾又福《太行丰碑》 找一找 画家用了 什么颜色？ 什么笔触？ 1.7.2013 请大家看这幅中国画——贾又福先生的《太行丰碑》。先别急着说画得好不好，我们一起找一找：画家是用什么颜色、什么笔触来画山的？你看到了什么？ ‹#› 你发现了什么？ 墨很重，黑黑的 笔触粗粗的，像很多竖线 一层一层往上叠 1.7.2013 你真会看！画家用的墨很浓很重，笔触粗粗的，像很多竖线，一层一层往上叠。中国山水画讲究"墨分五色"，浓墨、淡墨、干墨、湿墨变化非常多。画家画太行山石，用的是又浓又重的墨，把山画得又厚又稳，像一座巨大的碑。 ‹#› 墨分五色 从浓到淡，黑色也能变出这么多层次 1.7.2013 中国山水画里有个说法叫"墨分五色"。你看，同样是黑色的墨，加多少水，就能变出从浓到淡这么多层次。浓墨黑得发亮，淡墨灰得像雾。画家就是用这些不同的墨色，画出了山的远近和层次。 ‹#› 近实远虚 近处的山 浓、清楚 远处的山 淡、模糊 1.7.2013 再看近处和远处的山，颜色一样重吗？近处的山浓、清楚；远处的山淡、模糊，好像隐在云雾里。这就叫"近浓远淡、近实远虚"，画家正是用这样的对比，把高远的空间画了出来。 ‹#› 山水画，不只画山 它画的是画家心里的山——这叫"寄情于景" 1.7.2013 山水画还有一个秘密——它不只画山，更画画家心里的山，这叫"寄情于景"。贾又福把太行画成丰碑，是要表达对太行和它背后精神的敬意。画的是山，寄托的是情。 ‹#› 记一句小口诀 近实远虚，浓淡相宜 动笔前先想清楚：哪里是主峰要画清楚，哪里是远山要淡下去 1.7.2013 我们把今天的发现记成一句口诀——近实远虚，浓淡相宜。所以等会儿我们动笔前，也要先想清楚：哪里是近景的主峰，要画得清楚有力；哪里是虚掉的远山，要淡下去、藏进云雾里。 ‹#› 第二章 析山明法 画家到底是怎么画山的？ 四个动作，就能画出一座山 1.7.2013 现在我们进入第二章——析山明法。画家到底是怎么画山的？其实很简单，四个动作，就能画出一座山。我们一起来看看是哪四个动作。 ‹#› 画山四步：勾、皴、点、染 勾 皴 点 染 先勾后皴再点染——山就画活了 1.7.2013 画太行山石，就四个动作：勾、皴、点、染。先用中锋勾出轮廓，再用侧锋皴出纹理，接着点苔点草木，最后用淡墨染出明暗。我们一个一个来看。 ‹#› 第一步：勾——勾轮廓 中锋行笔 慢而稳 勾出山的轮廓 这就是山的"骨头" 1.7.2013 第一步是勾。中锋行笔，慢而稳，用浓墨勾出山石的轮廓。就像给山搭骨架一样，轮廓勾好了，山就有了"骨头"，立得住了。大家注意看，线条是圆头的，这就是中锋。 ‹#› 第二步：皴——皴纹理 侧锋行笔 顺着石纹加短线 画出岩石的纹理 这就是山的"皮肤" 1.7.2013 第二步是皴。侧锋行笔，速度快一点，顺着石头的纹路加短线条。太行的岩壁是一层一层的，竖着的裂纹特别多，所以我们画竖的短线。这样山就有了纹理，有了"皮肤"，不再是光溜溜的了。 ‹#› 第三步：点——点苔点 用浓墨点出山上的苔点和草木 小小的点，让山有了"生机" 山顶、石缝、山脚，点上几个小墨点，山就活了 1.7.2013 第三步是点。用浓墨在山顶、石缝、山脚上点出一个个小墨点，代表山上的苔点和小草木。别小看这些小小的点，有了它们，山就有了"生机"，不再是一座死山了。 ‹#› 第四步：染——染明暗 用淡墨罩染 分出明暗 山的暗面多染一点 这就是山的"厚度" 1.7.2013 第四步是染。用淡墨在山的暗面轻轻罩染一遍，分出明暗。受光的地方留亮，背光的地方染深。这样一来，山就有了"厚度"，不再是一张纸片了。大家注意，染的时候水要多，墨要淡，不能盖住前面的轮廓和纹理。 ‹#› 再记一句小口诀 先勾后皴再点染 近实远虚墨色变 跟着老师空手比画一下"勾"和"皴"的动作 1.7.2013 我们把画山的方法编成口诀——先勾后皴再点染，近实远虚墨色变。来，大家跟着老师空手比画一下：勾，中锋慢慢画；皴，侧锋刷刷刷。体会中锋和侧锋的不同。记住了吗？ ‹#› 第三章 画山成境 现在轮到你当小画家了 画一座你心中的太行山 1.7.2013 现在我们进入第三章——画山成境。学了这么多方法，现在轮到你当小画家了。请用刚才学到的勾皴点染，画一座你心中的太行山。 ‹#› 画之前先想一想 你想让山显得高一点，还是远一点？ 主峰放在哪里？中间还是旁边？ 用浓墨还是淡墨？ 哪里留一点白，让云雾绕起来？ 1.7.2013 画之前先想清楚这几个问题：你想让山显得高一点，还是远一点？主峰放在哪里，中间还是旁边？用浓墨还是淡墨？哪里留一点白，让云雾绕起来？想好了再动笔，不要急着画。 ‹#› 创作小贴士 先勾轮廓，再分浓淡 主峰画大、画清楚 远山淡下去，藏进云雾里 敢下笔，浓淡有变化，山就活了 1.7.2013 给大家几个小提示：先勾轮廓，再分浓淡；主峰画大、画清楚；远山淡下去，藏进云雾里。只要敢下笔，浓淡有变化，你的山就"活"起来了。不要怕画错，大胆试笔！ ‹#› 动手画一画吧 1.7.2013 好，现在请大家拿出毛笔和宣纸，开始画你心中的太行山。老师会在教室里走动，有问题随时举手问我。大胆画，你的山一定是独一无二的！ ‹#› 第四章 议山共享 把你的作品贴到"太行山画廊" 互相看一看，说一说 1.7.2013 画完了吗？现在我们进入第四章——议山共享。请把你的作品贴到黑板前的"太行山画廊"里，我们一起来看看大家画的山。 ‹#› 太行山画廊 按"近实远虚"排一排 看看谁的画面层次最清楚 1.7.2013 我们按"近实远虚"把作品排一排，看看谁的画面层次最清楚。大家走上来看看，找找哪幅画的主峰最突出，哪幅画的远山最有氛围感。 ‹#› 说一说你的画 你的山用了哪些皴法？ 哪里用到了浓淡变化？ 你最喜欢同学画的哪一座"山"？为什么？ 1.7.2013 现在请几位同学来说一说：你的山用了哪些皴法？哪里用到了浓淡变化？再问问大家：你最喜欢同学画的哪一座"山"？为什么？能从别人画里发现美，也是很了不起的本领。 ‹#› 这个单元，我们还要学 下一课 红色太行 山里的英雄故事 再下一课 幸福太行 今天山里的幸福生活 从自然之美，到精神之美，再到生活之美 1.7.2013 今天我们学了第一课《壮美太行》，感受了太行山的自然之美。下一课，我们要走进"红色太行"，看看山里那些英雄的故事；再下一课是"幸福太行"，看看今天山里的幸福生活。我们从自然之美，走到精神之美，再走到生活之美。 ‹#› 太行的美，不止在形，更在精神 雄浑厚重 巍然屹立 不屈不挠 这就是太行山教给我们的 1.7.2013 同学们，太行的美，不止在形状，更在精神。它雄浑厚重，巍然屹立，不屈不挠。这就是太行山教给我们的。我们画山，画的不仅是山，更是山背后的这种精神。 ‹#› 这节课，我们学会了 感受太行山雄浑壮美的样子 认识了山水画的勾皴点染 学会用浓淡干湿表现近实远虚 画了一座自己心中的太行山 1.7.2013 这节课，我们走近了壮美的太行，认识了山水画的勾皴点染，懂得了用浓淡干湿、近实远虚，就能把雄浑厚重的山画在纸上。大家都能抓住重点、大胆用笔，就是一次成功的创作。 ‹#› 自我评价 我能说出太行山壮美在哪里 我认识了勾皴点染四种笔法 我的画有近实远虚的层次 我敢大胆下笔，乐于分享 1.7.2013 请大家在心里给自己打打分：我能说出太行山壮美在哪里吗？我认识了勾皴点染四种笔法吗？我的画有近实远虚的层次吗？我敢大胆下笔，乐于分享吗？做到了几条，就给自己点几个赞。 ‹#› 一幅好画 既要有清楚的主峰，也要有虚淡的远山 1.7.2013 最后老师想说：一幅好画，既要有清楚的主峰，也要有虚淡的远山，就像说话要有重点一样。今天大家都能抓住重点、大胆用笔，就是一次成功的创作。 ‹#› 下节课预告 红色太行 山里那些英雄的故事 1.7.2013 下节课，让我们一起走进"红色太行"，看看山里那些英雄的故事。请同学们提前找一找，关于太行山的英雄故事，你知道哪些？下节课我们一起来分享。 ‹#› 谢谢大家 1.7.2013 这节课就到这里，谢谢同学们的认真参与。希望大家课后多练毛笔字和水墨画，把今天学到的勾皴点染技法练熟。下课！ ‹#› $