内容正文:
(
学校
---------------------
姓名
----------------------------
考场
------------------考号----------------
班级
----------------------------
)西华县中都高级中学高一九月份质量检测
历史试卷
满分:100分 考试时间:75分钟
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.如图的考古发现,为距今(2019年)七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活在( )
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜朝代 D.铁器时代
2.历史遗迹是研究史前历史的重要证据来源,某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私人陪葬品,社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于( )
A.旧石器时代 B.原始人群社会 C.母系氏族社会 D.父系氏族社会
3.中国人用大量的称谓词,如“表“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等等,以进一步区分血缘亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的制度是( )
A.西周分封制度 B.古代礼乐制度
C.宗法观念的形成与发展 D.封建世袭制度
4.约公元前2070年,禹建立夏朝后,其子启打破“禅让”传统继承王位,形成“家天下”格局。这一转变标志着中国古代政治制度从部落联盟向( )
A.分封制过渡 B.世袭制确立 C.郡县制转型 D.宗法制完善
5.相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理,这一做法( )
A. 有利于中华优秀文化的传承 B. 促进了思想文化领域的统一
C. 奠定了儒家思想的独尊地位 D. 使“四书”成为儒学基础读物
6.公元前221年,秦灭六国,建立起中国历史上第一个统一王朝。为加强对地方的控制,秦朝在地方全面推行的制度是( )
A. 分封制 B. 宗法制
C. 郡县制 D. 行省制
7.秦统一后,为改变“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制”的局面,采取了一系列巩固统一的措施。下列属于文化层面措施的是( )
A. 统一货币 B. 统一度量衡
C. 统一文字 D. 修筑驰道
8.公元前209年,陈胜、吴广“斩木为兵,揭竿为旗”,发动了中国历史上第一次农民大起义。这次起义爆发的直接导火索是( )
A. 赋税沉重,民不聊生 B. 刑法严苛,轻罪重罚
C. 焚书坑儒,摧残文化 D. 戍卒遇雨误期,按律皆斩
9.秦朝灭亡后,刘邦与项羽展开了长达四年的楚汉之争。刘邦最终能够击败项羽的根本原因是( )
A. 约法三章,废秦苛法,顺应民心 B. 刚愎自用,不善用人
C. 烧杀掳掠,缺乏稳固根据地 D. 分封政策失当
10. 推开斑驳厚重的历史大门,翻检汗牛充栋的文化典籍,我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么一部典籍,文字精练,人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。该典籍是( )
A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《资治通鉴》
11.汉初统治者尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。这一治国理念转变的根本原因是( )
A. 吸取秦朝暴政速亡的历史教训 C. 诸侯王势力膨胀威胁中央集权
B. 汉初社会经济凋敝,急需恢复生产 D. 匈奴频繁南下侵扰边境
12.公元前60年,西汉政府在乌垒城设置西域都护府。这一历史事件标志着( )
A. 丝绸之路的正式开通 C. 匈奴主力被彻底击溃
B. 西域正式纳入中央政权的管辖 D. 汉朝开始实行郡国并行制
13.公元105年,蔡伦改进造纸术。造纸术的改进对中华文明乃至世界文明产生的最深远影响是( )
A. 取代了简帛成为唯一书写材料 C. 促进了文化的传播与教育的普及
B. 推动了艺术的繁荣 D. 奠定了中医理论的基础
14.综合两汉历史,统一多民族封建国家的巩固不仅体现在疆域的拓展,更体现在制度的创新与文化的认同。下列最能体现两汉“文化凝聚力”增强的是( )
A. 北击匈奴与设置西域都护府 C. 实行盐铁官营与改进造纸术
B. 尊崇儒术与《史记》《汉书》的编纂 D. 颁布推恩令与确立察举制
15.秦统一六国后,北击匈奴,南统岭南,把“西南夷”纳入版图。这些举措( )
A.标志着中央集权制度开始建立 B.实现了秦在全国范围的长久治安
C.推动了中华民族多元一体格局的形成 D.违背人民意愿,加速秦的灭亡
16.儒家文化是中华文明重要的组成部分。以下属于孔子主张的是( )
A.爱惜民力,“为政以德” B.“兼爱”“非攻”“尚贤”
C.“治世不一道,便国不法古” D.“人法地,地法天,天法道,道法自然”
二、非选择题(本大题共3题,共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
商鞅作为 新兴地主阶级的政治代表,坚定不移地对现存制度进行变革与创新,从而促进了战国时代的历史进程,改变了国家制度,创新了新兴地主阶级国家体制中各项政治、经济制度,反映了时代的潮流。… 商鞅变法的基本目的是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制,建立便于地主阶级发展的新制度,进而确立集权的君主专制制度。... 商鞅把“田里不鬻”的旧制改为“为田开阡陌封疆"的新制,目的是为了打开地界,重新丈量土地,按亩征税,均平赋税负担,进而达到“赋税平”。 ——叶行昆《论商鞅变法与制度创新》
(1)根据材料结合所学知识,回答商鞅变法的措施及目的
18.阅读材料,完成下列要求。(18分)
战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切,“四海之内若一家”局面的出现,为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,经过多年的兼并战争,它所拥有的疆土已经超过了山东六国,综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以统一已经是水到渠成的历史趋势。
——朱绍侯《中国古代史教程》
(2)根据史料结合所学内容,概括秦统一的背景。
19.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料:西汉初年,面对“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”的凋敝局面,统治者尊奉黄老思想,实行“与民休息”。经过七十余年,至汉武帝初年,国家呈现“京师之钱累巨万,贯朽而不可校”的富庶景象。然而,伴随经济繁荣的是诸侯王“连城数十,地方千里”、富商大贾“周流天下”的局面。汉武帝即位后,顺应时代需求,在政治上颁布“推恩令”,在经济上实行盐铁官营、均输平准,在思想上“尊崇儒术”。一系列举措使统一多民族封建国家得到空前巩固。
(3)根据材料并结合所学,指出汉武帝时期国家治理政策发生转变的客观条件。(10分)
(4)根据材料并结合所学,简析汉武帝“推恩令”与“盐铁官营”在巩固大一统中发挥的不同作用。(10分)
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$