Unit1核心知识背诵清单 2026-2027学年北师大版英语八年级上册

北师大版（2024）八年级英语上册 · 新教材 Unit 1 Sports 核心知识背诵清单 运动与奥运 · 四关背记闯关手册 【使用说明】本清单按四关设计：第一关词汇 → 第二关短语 → 第三关句型 → 第四关语法。每关背完打钩，最后过“易错警示”。早读读两遍、睡前默一遍、考前只翻易错表。 ◎ 单元名片 项目 内容 本单元话题 体育运动：奥运历史、运动与学业、坚持与拼搏精神 交际功能 谈论运动经历与喜好、描述赛事与目标、鼓励他人 核心语法 现在完成时（初学）、as...as 比较结构 高频考点 since/ever since 与现在完成时、过去分词、take part in 辨析 课文语篇 Lesson 1 The Olympics｜Lesson 2 Sports and Studies｜Lesson 3 Battle to the End 第一关 词汇背记 （一）核心词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /ˈmɒtəʊ/ n. 座右铭；格言 mottoes / mottos 复数 /ˈmedl/ n. 奖章；勋章 win a gold medal 夺得金牌 /ɪnˈkluːd/ v. 包括；包含 include doing sth. 包括做某事 /wʌns/ adv.&conj. 一次；曾经；一旦 once a week 每周一次 /ˈeɪnʃənt/ adj. 古代的 the ancient Olympic Games 古代奥运会 /ˈæθliːt/ n. 运动员 an Olympic athlete 奥运选手 /ˈsentʃəri/ n. 世纪；百年 in the 20th century 在20世纪 /səkˈses/ n. 成功；胜利 the key to success 成功的关键 /ˈevə(r)/ adv. 曾经；在任何时候 Have you ever...? 你曾经……吗？ /sɪns/ prep.&conj. 自从；自……以来 ever since 自从……以来 /ˈpɒpjələ(r)/ adj. 受欢迎的；流行的 be popular with 受……欢迎 /ˈsɪmbəlaɪz/ v. 象征；代表 symbol n. 象征 /ˈkɒntɪnənt/ n. 洲；大陆 across continents 跨越大洲 /ˈbæləns/ n./v. 平衡；均衡 keep one's balance 保持平衡 （二）拓展词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /rɪŋ/ n. 环状物；戒指 the Olympic rings 奥运五环 /ˈnɔːməli/ adv. 通常；正常情况下 normally take 20 minutes /ˈpreznt/ adj./n. 当前的；礼物 the present situation 现状 /ɪkˈspleɪn/ v. 解释；说明 explain sth. to sb. 向某人解释 /eɪm/ n./v. 目标；力求达到 aim to do sth. 力求做某事 /rɪˈspekt/ v./n. 尊敬；尊重 a respected athlete 受人尊敬的运动员 /ˈhɪərəʊ/ n. 英雄；豪杰 heroes 复数 /ɪnˈspaɪə(r)/ v. 激励；鼓舞 inspire sb. to do sth. 激励某人做某事 （三）词形转换 原词 词性 词义 派生 / 变化 success n. 成功 succeed v. 成功；successful adj. 成功的 symbol n. 象征 symbolise v. 象征；代表 athlete n. 运动员 athletic adj. 运动的；健壮的 popular adj. 受欢迎的 popularity n. 受欢迎程度 include v. 包括 including prep. 包括 win v. 赢；获胜 won 过去式/过去分词；winner n. 获胜者 第二关 短语背记 英文短语 中文释义 take place 发生；举行（有计划） take part in 参加（活动、比赛） ever since 自从……以来 win a gold medal 夺得金牌 the symbol of ……的象征 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 do one's best 竭尽全力 be popular with 受……欢迎 keep one's balance 保持平衡 give up 放弃 prefer doing to doing 比起……更喜欢…… at least 至少 易混辨析 短语 / 词 用法说明 take place / happen take place 有计划地举行；happen 偶然发生 take part in / join / join in 参加（活动、比赛）/ 加入（组织）/ 加入（正在进行的活动） once / twice / three times 一次 / 两次 / 三次及以上用基数词+times since / from since 与现在完成时连用；from 只表示起点 win / beat win 后接比赛、奖品；beat 后接对手（人） 第三关 句型背记 （一）交际句型 场景 问答 / 句子 谈奥运会 The Olympic Games take place every four years. 谈参加 Many athletes took part in the ancient Olympic Games. 谈象征 The Olympic rings are the symbol of the Olympics. 谈经历 Have you ever watched the Olympics on TV? 谈喜好 He prefers playing basketball to swimming. 谈坚持 Don't give up. Keep your balance and try again. 谈目标 His aim is to become a respected athlete. 谈激励 The coach inspired us to do our best. （二）金句背诵 英文金句 中文释义 Sports make us healthy and strong. 运动使我们健康强壮。 Never give up! 永不言弃！ Practice makes perfect. 熟能生巧。 Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 The harder you try, the better you become. 越努力，越优秀。 第四关 语法过关 ◎ 语法一：现在完成时（初学） 用法： 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构为“have/has + 过去分词”。常与 already、just、yet、ever、since、for 等连用。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 肯定句 主语 + have/has + 过去分词 He has won two gold medals. 否定句 haven't / hasn't + 过去分词 I haven't seen the match yet. 一般疑问句 Have/Has + 主语 + 过去分词 Have you ever been to Paris? since / for since + 时间点；for + 时间段 He has lived here since 2018. / for two years. ever since 用法 ever since + 一般过去时从句，主句用现在完成时 We have been friends ever since we met. ◎ 语法二：as...as 比较结构 用法： as + 形容词/副词原级 + as 表示“和……一样”；否定式 not as/so + 原级 + as 表示“不如……”。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 肯定式 as + 原级 + as The new stadium is as big as the old one. 否定式 not as + 原级 + as They were not as big as the Olympics today. ◎ 易错警示 错误写法 / 句子 正确写法 / 句子 I have saw the match.（过去分词误用） I have seen the match. He has lived here since two years.（since 后接时间点） He has lived here for two years. She have been to Beijing twice.（has/have 与主语不一致） She has been to Beijing twice. Did you ever been to the zoo?（时态混用） Have you ever been to the zoo? This book is not as interesting than that one.（比较结构误用） This book is not as interesting as that one. 考点提示 本单元高频考点集中在语法三节与易混辨析中，建议考前合上清单，用“自查表”逐关过一遍，错项圈出重背。 附录一 · 三遍背记自查表 关次 / 内容 第1遍 第2遍 第3遍 单元名片 第一关 词汇 词形转换 第二关 短语 易混辨析 第三关 交际+金句 第四关 语法（含口诀） 易错警示 附录二 · 给老师的话 本清单按四关设计，覆盖本单元全部核心考点。 课堂用法：早读齐读词汇+金句；课中讲完一关互问互答；睡前过易混辨析；考前只翻易错表。 学科网（北京）股份有限公司 $