第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

统编版高中历史 · 选择性必修1《国家制度与社会治理》 当代中国的法治 与精神文明建设 第10课 · 教学课件（整合版） 【课程标准】了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 主讲人 2026秋 课程标准与学习目标 课前导学 【课程标准】了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 ① 时空观念 梳理新中国成立以来法治建设的成就，探究其特点 ② 史料实证 分析精神文明建设的主要成就，理解社会主义核心价值观 ③ 家国情怀 增强法治观念，坚定法治自信，弘扬核心价值观 核心概念 法制与法治 精神文明建设 社会主义核心价值观 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 02 / 20 一场会与一份"总章程" 01 · 导入 ▲ 中国人民政治协商会议第一届全体会议会场（1949年9月） 《共同纲领》是人民共和国的第一份"总章程"。 ——《周恩来年谱（1949—1976）》 ① 你最想知道其中哪一条规定？为什么？ ② 为什么不先普选，而先立规矩？ 政协《共同纲领》代行临时宪法职能——新国家的起点，即具人民性 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 03 / 20 新中国法治建设的四个时期 02 · 法治建设进程 初创时期（1949—1956） 颁布《婚姻法》《土地改革法》；1954年通过宪法及四部组织法 → 奠定法治建设的基础 形成时期（改革开放后） 1982年通过新宪法，《刑法》等一批基本法律相继出台 → 法治建设进入新时期 发展时期（世纪之交） 1997年提出依法治国；1999、2004年写入宪法 → 2010年法律体系形成 完善时期（2012年至今） 全面依法治国；2018年修宪、2020年《民法典》 → 推进国家治理现代化 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 04 / 20 20世纪50年代：社会主义法制的初创 02 · 法治建设进程 1950年《婚姻法》颁布 《土地改革法》原件 农民学习《土地改革法》 《婚姻法》（1950） 新中国第一部法律：婚姻自由 · 男女平等 《土地改革法》（1950） 废除封建土地制度 思考：为何先立婚姻法、土地法？ 立法直面最迫切的社会改造，确立社会主义政治、立法、司法制度 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 05 / 20 1954年宪法：社会主义类型的根本大法 02 · 法治建设进程 材料　《中华人民共和国宪法》（1954年）第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 原则一 · 人民民主 原则二 · 社会主义 思考：为何是1954年而非1949年？ 配套立法（1954） 《国务院组织法》 《人民法院组织法》 《人民检察院组织法》 意义：确立社会主义政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定中国法治建设的基础——国家机构"于法有据"的起点 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 06 / 20 "文革"时期：社会主义法制遭到严重破坏 02 · 法治建设进程 ▲ 法律尊严被践踏的年代（历史照片） 史料　国家主席刘少奇的抗争 "要审判，也要通过人民代表大会。" 1 制度断裂　宪法删减公民权利条款 2 职能断裂　法院、检察院被撤销瘫痪 3 权威断裂　宪法失去最高法律效力 教训：民主和法制不健全，就必须加强社会主义法制 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 07 / 20 拨乱反正：1982年宪法与法治重建 02 · 法治建设进程 “使这种制度和法律不因领导人的改变而改变。”　——邓小平 国家主席 由设立 → 恢复设立 公民权利 列于"国家机构"之前——先有权利，后有国家机构，彰显权利本位，体现对公民权利的高度重视 宪法权威 "任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权" 十六字方针：有法可依 · 有法必依 · 执法必严 · 违法必究 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 08 / 20 从"法制"到"法治"：一字之差的飞跃 02 · 法治建设进程 法制 法治 1999年入宪 法制 · 制度范畴 法律制度的简称，任何国家都存在法制 法治 · 治理原则 相对于"人治"，强调法律至上，民主制国家才存在 【思考点】"建设社会主义法制国家"改为"法治国家"，一字之改意味着什么？ 国家治理的目标更加明确：既重视法律制度建设，更重视法律制度的贯彻实施——治理理念的根本跃升 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 09 / 20 依法治国：从基本方略到全面实践 02 · 法治建设进程 1997 中共十五大：提出依法治国基本方略 1999 入宪："建设社会主义法治国家" 2004 入宪："国家尊重和保障人权" 十八大以来 全面依法治国，纳入"四个全面" 新十六字方针：科学立法 · 严格执法 · 公正司法 · 全民守法 【学思之窗】《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（2014年） 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 10 / 20 新时代：宪法宣誓、修宪与《民法典》 02 · 法治建设进程 ▲ 宪法宣誓场景示意 ▲ 《民法典》（2020年） 宪法宣誓制度：忠于宪法，维护宪法权威 2018年修宪：习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法 《民法典》：新中国第一部以"法典"命名的法律，"社会生活的百科全书" 总则 物权 合同 人格权 ★独立成编 婚姻家庭 继承 侵权责任 第一条"根据宪法，制定本法"——人民权利的全覆盖确认 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 11 / 20 探究：中国法治建设之路的特点 02 · 法治建设进程 结合本目内容：1949—2020年法治历程呈现哪些特点？ 与时俱进 回应时代之问 以人为本 从政权到权利 注重实践 与改革进程同步 继承发展 1982继承1954 曲折发展 中断后重建超越 认识：从"有法可依"起步，向"良法善治"迈进 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 12 / 20 社会主义精神文明建设的历程 03 · 精神文明建设 学习聚焦　建设社会主义精神文明，是现代化建设的重要目标和重要保证。 革命和建设时期 发扬革命传统，道德风尚健康向上 20世纪80年代 "五讲四美三热爱"——最响亮的口号 20世纪90年代 文明城市·村镇·行业三大创建 1994 / 2001年 爱国主义教育 + 公民道德建设纲要 2006年以来：建设社会主义核心价值体系 → 十八大凝练社会主义核心价值观，凝聚强大精神力量 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 13 / 20 英雄模范：从"救国"到"强国"的精神脊梁 03 · 精神文明建设 李四光 科学报国，为国寻油找矿 焦裕禄 兰考治沙，鞠躬尽瘁 英模群像 王进喜 · "铁人" 雷　锋 · 平凡战士 孟　泰 · 护厂保产 "把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"　——雷锋 思考：英模群体折射出热爱祖国、无私奉献、艰苦创业的时代精神 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 14 / 20 改革开放后的群众性精神文明创建活动 03 · 精神文明建设 五讲四美三热爱 把道德要求变成行为规范 职业伦理提升 "文明服务十项承诺"带动全国"微笑服务"热潮 三大系列创建 文明城市 · 文明村镇 · 文明行业 回应现实问题 "百城万店无假货"，促进社会风气好转 特点：由榜样引领走向全民参与，是群众性精神文明建设最响亮的口号 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 15 / 20 爱国主义教育与公民道德建设 03 · 精神文明建设 1994年《爱国主义教育实施纲要》：贯穿学校教育全过程——振奋民族精神、增强民族凝聚力、树立民族自尊心与自豪感 【思考点】爱国主义教育与公民道德建设对精神文明建设有何作用？ 是精神文明建设的重要内容：振奋民族精神 · 培育"四有"公民 · 提供精神动力与思想道德支撑 2001年《公民道德建设实施纲要》：提出"以德治国"——思想道德建设上升到治国理政的高度 意义：法治与德治开始"相结合"，德治为法治提供价值支撑 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 16 / 20 社会主义核心价值观：当代中国精神的集中体现 03 · 精神文明建设 国家层面 富强 民主 文明 和谐 社会层面 自由 平等 公正 法治 个人层面 爱国 敬业 诚信 友善 以杨善洲为锚点："爱国""敬业""诚信"的生动注脚 ▲ 杨善洲（1927—2010）：退休后义务植树20余年 新时代广泛传播，文化自信明显增强 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 17 / 20 深化拓展：依法治国 × 精神文明建设 04 · 总结与迁移 依法治国方略 背景：历史教训的深刻总结，市场经济的客观需要 意义：执政方式转变，发展民主，长治久安 精神文明建设 内容：思想道德建设 + 科学文化建设 意义：思想保证、精神动力、智力支持 国家治理：依法治国与以德治国相结合 ▲ 三个文明之间的关系（图解历史） 物质文明 · 政治文明 · 精神文明有机统一 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 18 / 20 高考联接 04 · 总结与迁移 1.（2024·安徽卷）1956年上海某区签发的恢复结婚证，印有"互爱互敬和睦团结，同心协力劳动生产"字样。这可用以说明（　） A. 人民政府倡导新风尚 B. 传统婚姻制度亟待改变 C. 生产方式发生了变革 D. 经济互助稳定婚姻关系 答案　A 2.（2026·重庆卷）1961年版画《牧场》展现藏族妇女的劳动之美。该作品的创作（　） ①宣传西部大开发成就 ②践行"双百"方针 ③歌颂新中国民族政策 ④响应"三个离不开" A. ①②　　B. ①④　　C. ②③　　D. ③④ 答案　C 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 19 / 20 课堂小结与课后任务 04 · 总结与迁移 课堂小结 · 双轮驱动 ① 法治五阶段：初创→挫折→重建→深化→完善 ② 理念跃升："法制"→"法治" ③ 精神文明：英模→创建活动→核心价值观 ④ 治理逻辑：依法治国与以德治国相结合 课后分层任务 基础　时间轴梳理法治五阶段，标注关键法律 进阶　选一则《民法典》条款，写300字短评 拓展　以英模事迹设计"精神图谱"海报 法安天下 · 德润人心 高中历史 · 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 20 / 20 $