内容正文:
第6单元 确定位置
象群北迁(二)
六年级 · 数学 · 北师版 · 上册
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
1
上节课我们研究了象群在指挥部的位置,谁来说一说精准确定位置需要哪三个条件?
观测点、方向、距离。
导入新课
象群北迁的过程中,一只小公象“离群”了!象群一直在与它“隔空喊话”。
它们可能在向对方介绍自己的位置呢!
小公象在象群的什么位置?想一想,画一画。
如果以象群为观测点,怎么描述小公象的位置?
探究新知
只标出正东、正北方向,没有角度;
标出东偏北10°,带有图例的线段。
只说小公象在象群东北方向,能精准找到吗?为什么?
不行,东北范围很大,缺少角度。
所以要结合观测点、方向、距离来确定位置。
动手操作:
①先在观测点(象群)画出十字方向标;
②量角:以东为基准线向北偏转10°,即东偏北10°;
③量图上距离,结合图例算出实际距离20 km。
10°
长4cm
东
北
东
北
1cm表示5000m
4×5000=20000(m)
20000m=20km
10°
长4cm
东
北
东
北
1cm表示5000m
小公象在象群的东偏北10°方向上, 距离20km。
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
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能不能说成北偏东80°?
东偏北,是以正东为0° 基准线向北偏转。
二者有什么区别?
可以
规则:先说起始基准方向,再偏向另一方向。
下面是笑笑画的图,你能看懂吗?说一说小公象的位置。
(0,0)
横向、纵向数格子,用两组数据确定位置。
数对
(0,0)
如果象群的位置用数对(0,0)表示,小公象大约在横着数18格、竖着数3格的位置上。
(0,0)
以正东方向为横轴,以正北方向为纵轴,用数对表示小公象的位置是(18,3)。
①北京经纬度:北纬39°56′,东经116°20′。
说一说下面确定位置的方法
北
30°
灯塔2
灯塔1
52°
②轮船依靠两个灯塔的角度定位。
这些确定位置的方法有什么相同之处?
数对需要列、行两个数。
经纬度需要经度、纬度两个数据。
轮船依靠两个角度确定位置。
方向距离定位, 也相当于两个条件(方向、距离)。
在平面上,确定一个点的位置,都需要两个独立要素。
嘿嘿,小伙伴们外出时要注意安全呦!
1、乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向,她想找到大本营的位置。观察下图,你能帮帮她吗?
巩固练习
以大鸣山为观测点,先连接大鸣山河大本营,再用量角器测量大本营在大鸣山的哪个方向上,最后用直尺量出大鸣山和大本营的图上距离,并根据图例计算出实际距离。
东
北
奇思家
30°
学校
1cm表示100m
2、(1)学校在奇思家什么位置?请用两种方法表示。
可以用方向和距离表示,也可以用数对表示。
(2)从奇思家到学校怎么走?
东
北
奇思家
30°
学校
1cm表示100m
描述行走路线时,要说清从哪里出发,向什么方向走多少米,最后到达哪里。
商店的位置是________偏______________,距离中心广场____km。
东
北
西
南
学校
4000m
中心广场
商店
1000m
音乐厅
3000m
南(西)
西30°(南60°)
1
3、以中心广场为观测点,量一量,填一填。
东
北
西
南
学校
4000m
中心广场
商店
1000m
音乐厅
3000m
学校的位置是________偏______________,距离中心广场____km。
东(北)
北30°(东60°)
4
东
北
西
南
学校
4000m
中心广场
商店
1000m
音乐厅
3000m
音乐厅的位置是______偏______________,距离中心广场____km。
北(西)
西20°(北70°)
3
使用画图法确定物体位置的方法:
①确定观测点,建立方向标;
②连接观测点和被观测点,利用量角器测量被观测点在观测点的哪个方向上;
③用直尺测量出观测点与被观测点的图上距离,并根据图例计算出实际距离。
课堂小结
用数对(列、行)、经纬度(纬度,经度)、两个方向角都可以确定物体的位置。
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
东
北
游泳馆
图书馆
教学楼
花坛
科技楼
食堂
1.下面右边是东风小学的建筑位置图,请你根据位置图完成下面各题。
随堂检测
图书馆(___,___)
科技楼(___,___)
花 坛(___,___)
食 堂(___,___)
(1)请你用数对表示下面地点的位置。
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
东
北
游泳馆
图书馆
教学楼
花坛
科技楼
食堂
2
3
5
2
4
1
5
3
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
东
北
游泳馆
图书馆
教学楼
花坛
科技楼
食堂
体育馆
(2)数对(1,2)表示的事体育馆的位置,请在图中标出来。
谢谢!同学们再见!
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