第三单元 测试卷 语文统编版四年级上册

第三单元 测试题 一、基础知识部分。（33分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ）（1分） A．骚人（shāo）    琴瑟（sè）    蜗牛（guā）    残阳（cáng） B．缘分（yuán）    粗糙（zào）    畅通（chàng）    骤雨（zhòu） C．叶柄（bǐn）    枯萎（wěi）    蟋蟀（suài）    慎重（shèn） D．朴素（pǔ）    倾斜（qīng）    布置（zhì）    投降（xiáng） 2．看拼音，写词语。（4分） （1）山的面，几枝梅花迎着寒风悄然绽放。 （2）学校面积 ，道路十分。 3．辨字组词。（4分） 题( )      输( )      慎( )      选( ) 提( )      愉( )      真( )      洗( ) 4．下面是辰辰对古诗中加点字的解释，其中不正确的一项是（     ）（1分） A．暮江吟（吟咏，歌唱） B．可怜九月初三夜（可爱） C．题西林壁（书写，题写） D．骚人阁笔费评章（同“搁”，放下） 5．根据意思写词语。（3分） （1）一点也不可惜，不值得心疼。( )   （2）随便找个地方就安顿下来。( ) （3）坚固，结合紧密，不容易破坏。( ) （4）能使身体或精神上感到轻松愉快。( ) （5）仔细查找，搜寻。( ) （6）物体留下的印儿。( ) 6．写出加点词语的反义词。（3分） （1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。( ) （2）蟋蟀的住宅十分隐蔽。( ) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。( ) 7．判断下面句子中破折号的作用，正确的一项是（   ）（1分） 蟋蟀的住宅有一个有门的隧道——那是它精心建造的藏身之所。 A．表示解释说明。 B．表示声音的延长。 C．表示话题的转换。 D．表示补充说明。 8．选择合适的词语填空。（4分） 不但……而且……    因为……所以…… 就是……就……    即使……也…… （1）爬山虎的茎叶密集，( )可以遮挡强烈的阳光，( )可以降低室内的温度。 （2）( )你的手指不费一点儿劲，你( )休想拉下爬山虎的一根茎。 （3）( )叶圣陶爷爷对爬山虎进行了仔细、连续的观察，( )才把爬山虎写得那么生动、形象。 （4）这件事情( )不是你干的，你( )脱不了干系。 9．写出下列词语的修辞方法。（2分） （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平坦上弹琴。( ) （2）他有特别好的工具吗？没有。( ) 10．按要求写句子。（3分） （1）它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（缩写句子） _______________________________________ （2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（照样子，写一个设问句） ________________________________________ （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） ______________________________________________________ 11．根据所学知识填空。（7分） （1）转眼到了十月，本该转凉的天气依旧暖洋洋的。奶奶笑着说：“真是‘八月暖，______________，十月还有______________’啊！” （2）我们常说的“当局者迷，旁观者清”可以用诗句“__________________，__________________”来形容；我们所说的“尺有所短，寸有所长”可以用诗句“__________________，__________________”来表达。 （3）《蟋蟀的住宅》中介绍了蟋蟀住宅的特点和_________________________，其中，蟋蟀的住宅的特点是从______________、______________和______________三方面来介绍的。 （4）《爬山虎的脚》一课细致描写了爬山虎的______________、______________的特点，作者通过观察爬山虎，表达了对这种植物的______________，同时也启发我们：_______________________________________________。 二、阅读部分。（32分） （一）拓展阅读古诗。（9分） 苏堤春晓 [清]阮元 北高峰上月轮斜，十里湖光共一涯。 破晓春天青白色，东风吹冷碧桃花。 1．（2分）这首诗中直接点明时间的词是“___________”“___________”。 2．（2分）从“斜”字我体会到___________，通过“冷”字，我感觉到___________。 3．（2分）下列对“破晓春天青白色”一句理解有误的一项是（   ） A．这句诗的意思是春天的破晓时刻天空一片青白。 B．“青白”写出了破晓后天空的颜色。 C．这句诗体现了作者对春天清晨的细致观察。 D．这句诗描绘了暮春清晨特有的青白色调。 4．（3分）[新趋势]诗中呈现了哪些景物？照样子，把下面的思维导图补充完整。 （二）阅读课文片段，完成练习。（13分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1．（3分）圈出文中表示颜色的词语。 2．（2分）从文中找出下列词语的近义词。 匀称——( )    吹过——( ) 3．（2分）选文中画“_____”的句子主要是写（   ）。 A．爬山虎的嫩叶 B．爬山虎长大了的叶子 4．（3分）“漾”字在字典里有两个解释：①水面微微动荡；②液体溢出来。在选文“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”这一句中，“漾”字应选第_______个解释，因为此处运用了___________的修辞手法，将“一墙的叶子”比作___________。 5．（3分）在“叶尖一顺儿朝下”这一句中，“一顺儿”这个词能不能去掉？为什么？ ______________________________________ （三）课外阅读。（10分） 紫罗兰 ①我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。 ②紫罗兰的叶子真奇怪。别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 ③紫罗兰的花是玫红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。你瞧，那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢，它们玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 ④紫罗兰的生命力很强。有一次，我不小心把一枝紫罗兰折断了，当时我很后悔，眼睛不由得湿润了，呆呆地站在那儿。爷爷见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 ⑤紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ 1．（2分）用“    ”画出短文中表明中心的句子。 2．（3分）短文从______________、______________、______________三个方面向我们介绍了紫罗兰。 3．（3分）“要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。”这句话中的“早”可以去掉吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ 4．（2分）下列有关作者的观察，说法错误的一项是（　　） A．“紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。”是作者对紫罗兰的叶子形状的观察，还联想到了竹叶，做了对比。 B．从句子“要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。”可以看出，作者观察紫罗兰的花时用鼻子去闻了。 C．“雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿”说明作者观察了雨后的紫罗兰。 D．紫罗兰生命力顽强的特点是爷爷告诉作者的，作者自己没有再进行观察。 三、习作。（35分） 生活中，什么事物曾引起过你的好奇？在观察它（们）的过程中，你有什么发现？又想到了什么？请将你的观察与发现写下来，写清楚观察的过程和事物的特点，写出当时的想法和感受。要求：书写工整，语句通顺，350字左右。 参考答案 一、1．D 2．（1） （2） 3．题目 输赢 慎重 选择 提问 愉快 真假 清洗 4．A 5．毫不可惜 随遇而安 牢固 舒服 搜索 痕迹 6．枯萎 暴露 粗糙 7．A 8．不但 而且 要是 就 因为 所以 即使 也 9．拟人 设问 10．（1）住宅是挖掘的。 （2）蟋蟀是挖掘技术的专家吗？不是。 （3）当夜晚降临的时候，青蛙就在池塘边唱歌。 11．九月温 小阳春 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 蟋蟀怎样建造住宅 住宅的选址 住宅的外部 住宅的内部 叶子 脚 喜爱和赞美 只有留心观察周围事物，才能发现大自然的奇妙与美好 一、（一）1． 破晓 春天 2．时间的推移 春天清晨的寒冷 3．D 4．巍峨的北高峰   斜挂的月轮  清润的碧桃花 （二）1． 2．均匀 拂过 3．B 4． ① 比喻 水面 5．不能。“一顺儿”这个词说明爬山虎的叶子不仅仅是“朝下”，而且还整齐壮观地朝着同一个方向，保留“一顺儿”才能体现出作者观察之细、用词之准。 （三）1．我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。 2． 叶子 花 生命力 3．不能去掉。因为“早”突出香味穿透力强，鼻子还没靠近香味就已传来。去掉后变成“钻进了鼻孔”，无法突出紫罗兰香气的浓郁和吸引力。 4．D 三、例文： 会“搬家”的蚂蚁 生活里，蚂蚁总能勾起我的好奇心。那天傍晚，我蹲在院子的墙角，想看看这些小小的精灵藏着什么秘密。 一开始，我看见几只蚂蚁急匆匆地来回爬动，头上的触角不停晃动。它们排着细细的队伍，嘴里叼着小小的白色卵粒。我心里十分疑惑：蚂蚁这是在干什么？我紧紧盯着队伍，顺着它们爬行的方向看去，原来它们正从旧巢穴往高处的土洞搬运东西。 我跑去问妈妈，妈妈告诉我，蚂蚁能感知空气湿度，快要下雨的时候，它们就会搬家，搬到地势高的地方，防止巢穴被雨水淹没。我恍然大悟，继续观察。队伍源源不断，没有一只蚂蚁偷懒，就算遇到小石子挡住去路，它们也会绕过去，始终紧紧跟着队伍。这么小小的虫子，居然这么团结！ 没过多久，天空果然飘来乌云，下起小雨。看着已经搬到新家的蚂蚁，我心里感慨万千。原来大自然藏着这么多小知识。只要我们细心观察，多多思考，就能发现身边许许多多有趣的奥秘。 2 学科网（北京）股份有限公司 $