第三单元测评卷-【课时直通车】2024-2025学年四年级上册语文（统编版 浙江专版）

周围，既可欣赏，又可做围墙。3.仙人掌迅速发 展，不断侵占草场和农田，铲不尽、挖不绝，变成了 祸害。4.从南美洲引入了专门吃仙人掌的加布 克拉斯毛虫。5.示例：挽救澳大利亚的毛虫 十、略 第三单元测评卷 一、1.嫩红均匀重叠空隙2.住址慎重疲 劳临时 二、1.②2.③3.④4.① 三、①②③（①）④⑥⑤⑧⑦ 四、1.不光还2.要是就3.如果那么 五、1.C2.B3.C4.A5.B 六、1.示例：这个洋娃娃是那么漂亮，那么可爱。 2.示例：远看菊花像一个个五颜六色的绒球 3.示例：蜜蜂在花丛中欢快地跳舞。4.不大一会 儿，它又进去继续工作。 七、1.苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中 2.秋可怜九月初三夜露似真珠月似弓示例： 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠3.(1)八月里 来雁门开(2)乱穿衣(3)一场秋雨一场寒 八、示例：这种节约的方法并不恰当，这样做对我们的 眼睛不好，容易引起近视。 九、1.外部朝阳、隐蔽、干燥、有门、有平台2.C 3.蟋蟀的住宅微斜的门只4.这样写使语言形 象生动，增强文章的感染力，也表现了作者对蟋蟀 的喜爱和赞美之情。 十、1.示例：千里迢迢生机勃勃2.凌空勤奋敏 感沉默而坚忍3.表示特殊的含义，说明蜘蛛不 是真的会飞翔。4.在一个檐头打结，顺墙而下， 走过空地，爬上对面的檐头，把丝收紧。5.因为 蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网结 在半空中，创造一个奇迹。 十一、略 第四单元测评卷 一、1.悲惨严厉违抗敬佩2.滋润茂盛缓 缓获得 二、溺溺水返返回明明亮狠狠心撑 撑开屈委屈 三、①不人②气急③上天④云驾⑤机算 ⑥神通②示例：他前来请求帮助，不料被拒绝， 于是气急败坏地掉头就走。 不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 四、1.C2.D3.C4.C5.C 八、1.示例：马到成功一马当先2.我要像我们的前 五、1.女娲被震醒了。2.示例：牛的尾巴就像一根鞭 辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光：夏天长 子。3.因为地面上没有火，所以人们只好吃生的 出茂密的枝叶，让人们避暑…长大成材后把自己 东西。4.示例：他登上山顶，找到一块岩石坐下 的全部奉献给人们。我呀，令后要好好休息，什 来，打开背包，拿出一瓶水喝了起来。 么事也不王了。3.成为护堤能手。因为它为 六、1.名曰女娃溺而不返故为精卫2.碧海青天 了理想而努力奋斗，每天沐浴着春风、阳光，吸收大 夜夜心嫦娥奔月3.勇于献身拯救人类、炼石 地的养分，克服种种困难。腐烂在泥土里。一 补天人类没有火种从天上“盗”取火种持之 心只想休息，成天呼呼大睡。4.示例：人要有理 以恒、永不放弃 想，要有奋斗精神 七、l.度zhǒng颗2.示例：自从建了立交桥，这 九、略 一带的道路就通畅多了。3.地面上没有火，人们 第五单元测评卷 只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个 一、1.猛烈掩护2.打猎3.云彩4.猴子5.纪 长夜。4.示例：用火来打造工具。 念6.辫子身躯 八、1.(1)B(2)C2.聚精会神赞叹惭愧3.看 二、Bb0①③ 见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直 三、①白②离③可④手1.示例：得意扬扬怒 像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得二 气冲冲2.(1)②(2)③ 点也不像风凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人 四、1.D2.C3.A4.B5.C 也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢 人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕风凰呢！”这时 五、1.示例：我濑洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地 围观的人齐声称赞，一致惊叹风凰的精美，夸奖木 吃零食，一会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样… 2.老爷爷笑呵呵地对我说，要不是我的勇气鼓舞 匠技艺非凡。4.因为在木匠开始雕刻时，人们就 对他进行嘲讽。5.示例：不要随便嘲讽别人，在 他，他还下不了决心。3.示例：一看到天空中的 结果出来之前不要妄下结论。 云朵，我就想起了棉花糖。4.老麻雀一定会救小 九、略 麻雀。 期中测评卷 六、1./2./3.×4./5./ 七、1.凶猛勇敢2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞 一、1.均匀庄稼葡萄随遇而安舒适2.临时 下来，像一块石头似的落在猎狗面前。老麻雀 腾云驾雾坚定 石头强烈的母爱促使它不顾自己的安危，勇敢地 二、Nnen1.③2.②3.① 保护小麻雀3.C4.B5.示例：爱的力量是伟 三、①山海②力竭③不息④风雨⑤雨淋 大的。我的妈妈特别瘦小，平时拎半袋面都说累。 ⑥横竖1.③2.⑤ 可是当我生病时，她却能背着我爬医院的楼梯，是 四、1.B2.B3.A4.C5.B 母爱给了妈妈这样的力量！ 五、1.示例：平静的湖面犹如一面巨大的镜子。2.盘 古创造了世界。3.钱塘江大潮被称为天下奇观。 八、1.毛脑袋耳朵小眼珠后肢小巧玲珑、十 4.示例：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 分可爱2.荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清 六、1.浩浩荡荡山崩地裂颤动2.名日女娃溺 洁。3.B4.吃东西爱清洁休息对荷兰 而不返常衔西山之木石3.露似真珠月似弓 鼠的喜爱 嫦娥应悔偷灵药 九、略 七、1.灵巧实验清楚配合2.即使也不是 第六单元测评卷 而是3.难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜 一、1.大概2.仍然3.否则砸锅4.况且5.助 里看清楚所有的东西吗？4.蝙蝠夜里飞行，靠的 威顽强6.甚至 45 14 二、缘C哄B通A整C 三、栽碰打敲开破占挑1.碰钉子 栽跟头2.破天荒挑大梁 四、1.C2.B3.B4.B5.A 五、1.D2.B3.C4.A 六、1.示例：一阵秋风吹过，树叶像一只只美丽的蝴蝶 从树上飘落下来。2.因为牛的眼睛看人，觉得人 比牛大，所以牛是怕人的。3.示例：成功不是从 天上掉下来的，而是通过拼搏换来的。4.示例： 她用颤抖的双手捂住眼睛，过了好半天，才缓缓地 移开，早已泪流满面。 七、1.一言既出2.尺有所短3.差之毫厘4.病从 口人5.人不可貌相海水不可斗量 八、示例：没事的，这几天的数学课的内容比较难，很多 人都在抱怨听不懂呢，你不用着急。这是我前几天 的数学笔记，可以借你抄。数学老师也说过，有不 懂的问题可以去办公室问他，他会仔细帮你讲解的。 九、1.示例：哗啦哗啦滴答滴答叮咚叮咚2.， ,，:“！!”3.追跑赶张开咬 拉4.因为那时“我”十分害怕，根本没有注意到 自己在叫些什么。 十、1.(1)恍然大悟(2)慢条斯理2.雷鸣过去虽然 有做得不好的地方，但我们不应该一味追究他曾 经的错误，应该肯定他现在为班级所作的贡献 雷鸣3.C4.有的同学说他以前过分骄傲：有的 同学说他以前自私，不肯帮助同学：有的同学说他 以前在大扫除时曾经溜走过“5，示例：我以 前不爱劳动，现在和同学们一起劳动觉得很快乐。 十一、略 第七单元测评卷 一、1.严肃2.胸怀抱负3.指望表情4.分量 清晰5.非凡 二、秦朝演奏英雄难题疑惑感动轧机 扎花 三、振渡顾若深扰钉犹勇私视 义1.英勇无畏视死如归大义凛然2.左顾 右盼示例：东张西望怒目而视3.(1)为之一 振(2)深居简出 四、1.C2.C3.C4.B5.B 五、1.因为妈妈生病了，所以妈妈没去上班。2.示 例：画眉鸟在树枝上唱歌。3.示例：聪明的同学课时 语文四年级上册 RJ 直通车 第三单元测评卷 (时间：80分钟满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 八 总分 得分 一、读句子，根据拼音写词语。(8分) l.爬山虎的nen hong( )的叶子是刚长出来的，长大后的叶子jūny心n( )地 逊 铺在墙上，没有chong die( )起来的，也不留一点儿kòngx( ),好看 得很。 2.蟋蟀选择zhùzhi( )非常shen zhong( ),为了挖掘住宅，它不怕piIáo ( ),它是不会像其他昆虫一样在lin shi( )的隐蔽所藏身的。 二、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）(4分) 光：①光线，光波；②光溜；③单，只；④景物。 到1.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 2.任务这么重，光靠你们俩恐怕不行。 3.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 4.外面阳光灿烂，是外出旅游的好天气。 三、选一选，为下面的动物找到它们的家，把序号填在对应的括号里。(4分) ①窝②洞③巢④圈⑤塘⑥厩⑦穴⑧棚 线 狗( 鼠( 鸟( ) 猪( 马( ) 鱼() 牛( ) 虎( 四、选择合适的关联词填空。(3分) 要是…就… 如果…那么…不光…还… 1.我们( )要仔细听老师的讲解，( )要仔细听其他同学的发言。 2.人应该有毅力，( )一遇到困难( )后退，什么事情也干不成。 3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时，( )他的这一举动，没有经过谨慎而细致地思 考的话，( )这种行动就是在冒险。 101 五、选择题。(10分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A.吟诗(yin) 缘故(rudn) 倾斜(qing) B.逊色(sùn) 挖掘(Iué) 枯萎(wěi) C.蜗牛(wō) 住宅(zhdi) 投降(xiang) D.牢骚(sao) 叶柄(bin) 弯曲(qu) 2.“刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是( )。(2分) A.事物出现不久 B.食物没有变质 C.新奇，稀罕 D.空气经常流通，不含杂类气体 3.下列作品与作者对应有误的一项是( )。(2分)》 A.《暮江吟》（白居易） B.《雪梅》（卢钺） C.《爬山虎的脚》（陶行知） D.《蟋蟀的住宅》（法布尔） 4.“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用 是( )。(2分) A.承上启下 B.总结段意 C.设置悬念 D.照应开头 5.下列说法有误的一项是( )。(2分) A.从“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗中，我知道了任何事物都有长处和 短处。 B.蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气温暖。 C.蟋蟀绝不去碰门口那丛草，是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被 发现。 D.爬山虎的脚像蜗牛的触角，又像蛟龙的爪子。 六、品读句子，完成练习。(8分) 1.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句） 2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（仿写比 喻句) 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 4.不大一会儿，它又进去陆续工作。（修改病句） 102 七、根据课文内容填空。(11分) 1.《题西林壁》的作者是宋代诗人 。诗中“ 告诉我们“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。 2.《暮江吟》这首诗描写了 季的景色，从“ ”这两句可以看出。我还知道描写这个季节景色的诗句： 3.(1) 雁儿脚上带霜来。 (2)二八月， (3) ,十场秋雨要穿棉。 八、口语交际。(4分) 丽丽非常节约，每次做作业都是等天黑得快看不见了，才把灯打开。你认为她这样 做是对还是错呢？ 九、课内阅读。(8分) 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就 会千的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方 总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀 就在这平台上弹琴。 1.这段话主要是抓住蟋蟀住宅的 来写的，我发现有以下几个特点： 。(3分) 2.蟋蟀住宅的出口总有一丛草，这是因为( )。(1分) A.那丛草很好看B.那丛草是用来遮阳的 C.那丛草是用来隐蔽洞口的 3.文中的“隧道”和“平台”指什么？请分别用“”和“”在文段中画出来。(2分) 4.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”法布尔不仅把蟋蟀的巢穴比作人的 住宅，还把蟋蟀比作了人，这样写有什么好处？(2分) 103 十、课外阅读。(10分) “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。 后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路—一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一 步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地， 再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快 多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。 密 蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小 动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。 奇迹是执着创造的。 1.照样子，写词语。(2分) 封 小心翼翼(ABCC式) 2.蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网 结在半空中，它是 的小动物。(2分) 3.题目中的“飞翔”加上引号有什么作用？(2分) 4.蜘蛛是怎样架起第一根丝的？(2分) 线 5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？(2分) 十一、习作。(30分) 小朋友，你在平时的生活中一定留意过日出日落、月圆月缺、春风春雨、天边的朝霞 晚霞以及晨雾冬雪等自然现象吧，请选择其中一种，以观察日记的形式记录你的观察所 得。题目自拟，不少于350字。 104