内容正文:
厦门市信成火炬高级中学2026-2027学年第一学期高二年段
数学学科 第一次月考试卷
出题人:汪海洋 审题人:黄银旺 完成时间:120min
一、单选题
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量加减法的坐标表示计算可得结果.
【详解】由可得.
故选:B
2. 过两点,的直线的倾斜角为,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用斜率与倾斜角的关系,列方程可求出的值
【详解】解:因为两点,的直线的倾斜角为,
所以,解得,
故答案为:B
3. 已知三点在同一条直线上,则实数的值为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 12
【答案】D
【解析】
【分析】由三点中任意两点的直线斜率相等列式求解即可.
【详解】由题意,三点中任意两点的直线斜率相等,得,解得.
故答案为:D.
4. 如图:在平行六面体中,为的交点.若,则向量( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据空间向量的线性运算求解即可.
【详解】因为,
所以
.
故选:B.
5. 已知向量,若与垂直,则( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据垂直关系可得,进而根据坐标运算以及模长公式即可求解.
【详解】由于与垂直,所以,所以,
故,
故选:D
6. 如图,在棱长为4的正方体中,为的中点,为的中点,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】建立如图空间直角坐标系,
则,
,.
故点到直线的距离.
7. 已知,若不能构成空间的一个基底,则( )
A. 3 B. 1 C. 5 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用基底的定义和共面向量求出结果.
【详解】若不能构成空间的一个基底,
共面,
存在,使,
即,
解得,
故选:.
8. 直线经过点,斜率为k,在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率k的取值范围是( )
A. B. 或
C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】利用直线的点斜式方程求出直线的方程,再由给定条件列式求出斜率范围.
【详解】依题意,直线的方程为,由,得,
因此,即,解得或,
所以斜率k的取值范围是或.
故选:D
二、多选题
9. 已知直线,则下列选项中正确的有( )
A. 直线的倾斜角为 B. 直线的斜率为
C. 直线不经过第三象限 D. 直线的一个方向向量为
【答案】CD
【解析】
【分析】由直线,可以得到直线的斜率和倾斜角,从而判断A和B的正误;通过计算直线的斜率和截距,从而判断是否经过第三象限,判断C选项的正误;取直线上两点,得到直线的一个方向向量,从而判断D选项的正误.
【详解】因为,可以表示为,所以,倾斜角为,故选项A和B错误;
因为直线,故斜率,纵截距,所以直线不经过第三象限,故选项C正确;
取直线上两点,,所以得到方向向量,得到直线的一个方向向量为,故选项D正确.
故选:CD
10. 已知两个不重合的平面与平面ABC,若平面的一个法向量为,向量,,则( )
A. B. 平面
C. 平面平面 D. 平面平面
【答案】BD
【解析】
【分析】利用可得出;利用且不在平面内,可得出 平面;利用且,,可得平面平面.
【详解】对于A,因为,所以与不垂直,故A错误;
对于B,因为,所以, 从而平面.
又因为不在平面内,所以 平面,故B正确;
对于C和D,,,
所以且,,故而平面.
又因为是平面的法向量,且平面与平面ABC不重合,
从而平面平面,故C 错误;故D正确.
故选:BD
11. 如图,在棱长为2的正方体中,点分别是的中点,则( )
A. 四点共面
B. 直线与平面平行
C. 异面直线与所成角的余弦值为
D. 过三点的平面截正方体所得图形面积为
【答案】AC
【解析】
【分析】对A,利用中位线定理与平行线的传递性证得,从而得以判断;对B,利用线面平行的性质即可判断;对C,由向量法求线线角即可判断;对D,过点M作,证所求截面为矩形,即可求得面积,从而得以判断.
【详解】对A,连接,如图,
因为侧面是正方形,分别是的中点,所以是的中点,
又点分别是的中点,所以,
又,所以,所以四点共面,
又面,所以四点共面,故A正确;
对B,连接,如图,
易得,,所以四边形是平行四边形,则,
假设直线与平面平行,又平面平面,平面,
所以,则,显然矛盾,假设不成立,故B错误;
对C,分别以所在的直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则,
设异面直线与面所成角为,则,
所以异面直线与面所成角的余弦值为,C正确;
对D,过点M作,因为,所以且,
所以四边形为平行四边形,则五点共面,即过三点的平面截正方体所得图形为平行四边形,
由题意可知,
因为为正方体,所以平面,
又平面,所以,
所以平行四边形为矩形,则,故D错误.
故选:AC.
.
三、填空题
12. 已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据得,然后利用空间向量共线的坐标运算列式求解即可.
【详解】直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,
因为,所以,故,解得,则.
故答案为:
13. 已知过点的直线与以点,为端点的线段相交,则直线的斜率的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】设,根据斜率公式求出,,再结合图形求出直线的斜率的取值范围.
【详解】解:设,,,
可得,,
要使得直线与以点,为端点的线段相交,
则直线的斜率或,
所以直线的斜率的取值范围为.
故答案为:.
14. 已知,,,,点在直线上运动,当取最小值时,点的坐标是___________.
【答案】
【解析】
【分析】先建立方程,再用表示,接着用表示,最后判断当时取最小值并求点的坐标.
【详解】因为点在直线上运动,,
所以,则,则,则,,
所以,
时,取最小值,此时,
故答案为:
四、解答题
15. 已知直线l经过点和点.
(1)求直线l的截距式方程;
(2)求直线l与两坐标轴围成的图形面积.
【答案】(1)
(2)16
【解析】
【分析】(1)根据两点式直线写出直线方程,再转化为截距式;
(2)由(1)得出直线在两坐标轴上的截距,然后直接计算三角形面积.
【小问1详解】
由已知得直线l的两点式方程为,
即,
整理得.
所以截距式方程为.
【小问2详解】
由(1)知直线l在两坐标轴上的截距分别为4和8,
所以围成的图形的面积为.
16. 已知向量.
(1)若,分别求与的值;
(2)若,且与垂直,求.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)利用空间向量平行的坐标表示计算即可;
(2)利用空间向量垂直的坐标表示及模长公式计算即可.
【小问1详解】
由得,
所以,解得;
【小问2详解】
因为,且,
所以,化简得,
解之得.
17. 如图,在四棱锥中,底面,底面为正方形,为与的交点,为棱的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明:因为正方形的对角线与的交点,则,
又因为棱的中点,则,
由 平面,平面,可得平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据条件证明,再由线面平行的判定定理即可得证;
(2)建系,写出相关点与向量的坐标,利用空间向量的夹角公式计算即得.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为底面,,底面,所以,,
易得,于是可建立如图所示的直角坐标系.
则,,,,所以,
,易知为平面的一个法向量,
设直线与平面所成角为,
则,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
18. 已知直线的方程为:
(1)若直线在两坐标轴上的截距相等,求的值;
(2)若直线不经过平面直角坐标系的第二象限,求的取值范围;
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)讨论直线经过坐标原点和不过坐标原点的情况,根据截距相等可构造方程求得结果;
(2)讨论直线斜率为和斜率不为的情况,根据直线不过第二象限可构造不等式组求得结果.
【小问1详解】
若直线经过坐标原点,则,解得:;
若直线不经过坐标原点,即时,
则直线在两坐标轴的截距分别为和,且,解得:;
综上所述:或.
【小问2详解】
当直线斜率为时,,即时,直线方程为,不经过第二象限,符合题意;
当直线斜率不为时,若直线不经过第二象限,则,解得:;
综上所述:的取值范围为.
19. 如图,在长方体中,,,点E在棱AB上移动.
(1)求证:;
(2)当点E为棱AB的中点时,求点B1到平面ECD1的距离;
(3)当AE为何值时,平面D1EC与平面AECD所成角为?
【答案】(1)
证明:
如图,以为坐标原点,所在直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,,,
则,,,,,
即,,
因为,
所以,
所以.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)建立空间直角坐标系,把,转化为计算即可.
(2)利用空间向量方法求点到面的距离.
(3)设出,利用空间向量表示面D1EC与平面AECD所成角,求出.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
如图,当E为棱AB的中点时,,
,,
设平面的法向量为,
则,令,则,则,
所以,
设点B1到平面ECD1的距离,,
所以,
所以点B1到平面ECD1的距离为.
【小问3详解】
设时,平面D1EC与平面AECD所成角为,则,
由图知,平面AECD法向量为,
,,
设平面的法向量为,
则,令 ,则,,
所以,
因为平面D1EC与平面AECD所成角为,
所以,
解得或(舍).
所以当AE为时,平面D1EC与平面AECD所成角为.
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数学学科 第一次月考试卷
出题人:汪海洋 审题人:黄银旺 完成时间:120min
一、单选题
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
2. 过两点,的直线的倾斜角为,则实数的值为( )
A. B. C. D.
3. 已知三点在同一条直线上,则实数的值为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 12
4. 如图:在平行六面体中,为的交点.若,则向量( )
A. B. C. D.
5. 已知向量,若与垂直,则( ).
A. B. C. D.
6. 如图,在棱长为4的正方体中,为的中点,为的中点,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
7. 已知,若不能构成空间的一个基底,则( )
A. 3 B. 1 C. 5 D. 7
8. 直线经过点,斜率为k,在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率k的取值范围是( )
A. B. 或
C. 或 D. 或
二、多选题
9. 已知直线,则下列选项中正确的有( )
A. 直线的倾斜角为 B. 直线的斜率为
C. 直线不经过第三象限 D. 直线的一个方向向量为
10. 已知两个不重合的平面与平面ABC,若平面的一个法向量为,向量,,则( )
A. B. 平面
C. 平面平面 D. 平面平面
11. 如图,在棱长为2的正方体中,点分别是的中点,则( )
A. 四点共面
B. 直线与平面平行
C. 异面直线与所成角的余弦值为
D. 过三点的平面截正方体所得图形面积为
三、填空题
12. 已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则______.
13. 已知过点的直线与以点,为端点的线段相交,则直线的斜率的取值范围为______.
14. 已知,,,,点在直线上运动,当取最小值时,点的坐标是___________.
四、解答题
15. 已知直线l经过点和点.
(1)求直线l的截距式方程;
(2)求直线l与两坐标轴围成的图形面积.
16. 已知向量.
(1)若,分别求与的值;
(2)若,且与垂直,求.
17. 如图,在四棱锥中,底面,底面为正方形,为与的交点,为棱的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
18. 已知直线的方程为:
(1)若直线在两坐标轴上的截距相等,求的值;
(2)若直线不经过平面直角坐标系的第二象限,求的取值范围;
19. 如图,在长方体中,,,点E在棱AB上移动.
(1)求证:;
(2)当点E为棱AB的中点时,求点B1到平面ECD1的距离;
(3)当AE为何值时,平面D1EC与平面AECD所成角为?
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