内容正文:
2026-2027学年高三第一学期期初学情诊断练习
物理科试题
命题人:吴思甜 审题人:陈冰冰 考试时间:75分钟
班别: 学号: 姓名:
一、单项选择题:共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1.跳伞运动已经成为全球最为普及的航空体育项目之一。跳伞运动员从高空悬停的直升机内跳下,运动员竖直向下运动,其图像如图所示,下列说法正确的是
A.运动员处于超重状态
B.末运动员的速度方向改变
C.运动员在内的平均速度大小大于
D.内运动员做加速度逐渐增大的减速运动
2.下列有关生活中的圆周运动实例分析,其中说法正确的是
A.图甲中火车转弯速度小于规定速度行驶时,内轨对轮缘会有挤压作用
B.图乙中汽车通过凹形桥的最低点时,速度越大,越不容易爆胎
C.图丙中洗衣机脱水桶的脱水原理是因为附着在衣服上的水不受力而做离心运动
D.图丁中通过拱形桥最高点的汽车,处于超重状态
3.如图所示,质量分别为1kg和2kg的物块A、B用轻质弹簧相连放在光滑水平面上,用大小为的力作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动,则下列说法正确的是
A.弹簧的弹力大小等于
B.弹簧的弹力大小等于
C.突然撤去F瞬间,A的加速度大小为0
D.突然撤去F瞬间,B的加速度大小为
4.用题图甲所示的足球发球机在球门正前方的、两个相同高度的位置发射同一足球,情景如题图乙所示,两次足球都水平击中球门横梁上的同一点,不计空气阻力,则
A.两次击中横梁的速度相同
B.足球两次运动的速度变化量相同
C.从位置发射的足球初速度较大
D.从位置发射的足球在空中的运动时间长
5.榫卯结构是中国传统建筑、家具和其他木制器具的主要结构方式。如图甲所示为榫眼的凿削操作,图乙为截面图,凿子尖端夹角为,在凿子顶部施加竖直向下的力时,其竖直面和侧面对两侧木头的压力分别为和。不计凿子的重力及摩擦力,下列说法正确的是
A.
B.夹角越小,越大
C.
D.夹角越大,凿子越容易凿入木头
6.如图所示,把A、B两个相同的小球从离地面相同高度处,以相同大小的初速度分别水平向左和竖直向上抛出,不计空气阻力。则下列说法正确的是
A.两小球落地时,动能不同
B.两小球落地时速度相同
C.两小球落地时,B球重力的瞬时功率较大
D.从抛出到落地,重力对两小球做功的平均功率相同
7.如图所示,一半径为的雨伞绕伞柄在水平面以角速度匀速旋转,伞边缘距地面的高度为,伞边缘甩出的水滴在地面上形成一个圆,重力加速度大小为,每个甩出的水滴在空中的运动可视为平抛运动,则圆的半径为
A.
B.
C. D.
二、多项选择题:共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,错选、多选不得分,选不全得3分。
8.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功对接空间站天和核心舱,对接前其变轨过程简化后如图所示,飞船先由近地轨道1在P点进入椭圆轨道2,在轨道2运行一段时间后,再从Q点进入圆轨道3,完成对接。已知地球的半径为R,轨道1的半径近似等于地球半径,地球表面的重力加速度为g,下列说法正确的是
A.飞船在轨道1上的速度大于轨道2上P点的速度
B.飞船在轨道2上Q点的加速度等于轨道3上Q点的加速度
C.飞船在轨道3上运行的周期大于在轨道2上运行的周期
D.飞船在轨道1上运行的周期为
9.如图1为“海盗桶玩具”,桶内设有弹簧触发装置,当插进桶内的剑触发桶内开关时,“海盗人偶”就从木桶顶部突然跳出来。其原理可简化为图2所示,弹簧压缩后被锁扣锁住,打开锁扣,海盗人偶被弹射出去,A位置为弹簧原长,忽略弹簧质量和空气阻力,人偶从B到A的过程中,下列说法正确的是
A.海盗人偶的机械能守恒
B.海盗人偶的加速度先减小后增大
C.海盗人偶的速度先减小后增大
D.海盗人偶与弹簧组成的系统重力势能与弹性势能
之和先减小后增大
10.如图所示,一辆小车静止在水平地面上,车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA,光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间,挡板与水平面的夹角。下列说法正确的是
A.若保持挡板不动,则球对斜面的压力大小为G
B.若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°,
则球对斜面的压力逐渐增大
B. 若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°,
则球对挡板的压力逐渐减小
D.若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60°过程中,则球对挡板的压力最小值为
试卷第1页,共3页
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三、非选择题:共54分
11.(7分)下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分内容,请回答下列问题。(a)
(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,得到某一弹簧的弹力F与长度L的关系如图(a)所示,则弹簧的原长L0=___________cm,劲度系数k=___________N/m。
(计算结果保留两位有效数字)
(2)如图(b)为“研究平抛物体运动”的实验装置,下列做法合理的是( )
A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平(b)
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
D.挡板高度必须按1∶3∶5的间隔变化
(3)如图(c)为“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”的实验装置,在小球质量和转动半径相同,塔轮皮带套在左、右两个塔轮的半径之比为2∶1的情况下,逐渐加速转动手柄到一定速度后保持匀速转动,此时左、右两侧露出的标尺格数之比为 。其他条件不变,若增大手柄的转速,则左、右两标尺的格数 (选填“变多”“变少”或“不变”),两标尺格数的比值 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
(c)
12.(8分)某班的第1学习小组用下图实验装置探究加速度、力和质量的关系。
(1)下图是实验时平衡阻力的情形,其中正确的是___________(选填选项字母)。
(2)如图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间的时间间隔为,现测出各计数点到A点之间的距离,如图所示。根据纸带可求得,此次实验中小车的加速度测量值 。(结果保留两位有效数字)
(3)利用测量数据可得到小车质量M一定时,小车运动的加速度a和所受拉力F(,m为砂和小桶的总质量,g为当地重力加速度)的关系图像(如图所示)。拉力F较大时,图线明显弯曲,为避免图线出现弯曲,可采取的措施是 (选填选项字母)。
A.测小车的加速度时,利用速度传感器代替纸带和打点计时器
B.在增加桶内砂子质量的同时,在小车上增加砝码,确保砂和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量
C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替砂和小桶的重力
D.实验次数不变,每次增加桶内砂子的质量时,增幅小一点
(4)该班第2学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板板面平行,传感器可直接显示绳上拉力的大小。
实验中将长木板水平放置,操作得到如图小车加速度a与拉力传感器示数F的图像,横轴、纵轴截距分别为与,依据图像可求得小车质量 。(用表示)
13.(10分)如图1所示,一架喷气式飞机质量m=5000kg,沿直线跑道由静止开始以最大加速度匀加速起飞,经过时间t1=20s达到起飞速度v=60m/s,已知飞机所受平均阻力为,重力加速度为g=10m/s2 。
(1)求飞机起飞时的加速度大小a1和发生的位移大小x1;
(2)求飞机起飞时的牵引力大小F;
(3)跑道上有一个航线临界点(如图2所示),超过临界点就必须起飞,如果放弃起飞飞机将可能冲出跑道(即以最大加速度减速也会刚好冲出跑道),已知放弃起飞前飞机一直做匀加速直线运动,飞机减速的最大加速度大小a2=2m/s2,跑道长度L=1200m,求临界点距跑道起点的距离x0。
14.(10分)在清洁外墙玻璃时可以使用磁力刷。如图所示,有一定厚度的玻璃左右表面平整且竖直,两个相同特制磁力刷、(均可视为质点之间的吸引力始终沿连线方向,吸引力的大小与间距离成反比,即。已知,B的质量均为0.1kg,与玻璃间的动摩擦因数均为,常数k=12,重力加速度g=10m/s2。图示位置AB连线与玻璃垂直。
(1)若要保持静止不下滑,求玻璃的最大厚度D;
(2)某次清洁外墙,控制从图中位置竖直向上缓慢移动,
当AB的的距离L=6cm时,恰能从图中位置竖直向上运动,
求此时玻璃的厚度d。
15.(19分)如图所示,质量为4m的平板车高,质量为的小物块的大小不计,位于平板车的左端,系统原来静止在光滑水平面地面上,一不可伸长的轻质细绳长为,一端悬于正上方高为处,另一端系一质量也为的小球大小不计),今将小球拉至悬线与竖直位置成角,由静止释放,小球到达最低点时与的碰撞时间极短,且无机械能损失,已知离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍,与之间的动摩擦因数为 ,重力加速度为求:
小物块离开平板车时速度为多大?
平板车的长度为多少?
小物块落地时距小球的水平距离为多少?
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2026-2027学年高三第一学期期初学情诊断练习物理参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
B
B
C
A
BCD
BD
AD
11.(7分)
(1) 10 (1分) 50 (2分)
(2)A (1分) (3) 1:4 变多 不变 (每空1分)
12.(8分)
(1)B (2分) (2)1.0(2分) (3) C(2分) (4)(2分)
13.(10分)
解:(1)飞机匀加速过程,由运动学关系得:
(2分) (2分)
(2)
飞机匀加速过程,由牛顿第二定律得: (2分)
得 : (1分)
(3) 假如飞机加速至临界点,则飞机以最大加速度a2减速能刚到达跑道末端。 设此过程飞机最大速度为vm,由运动学关系知,
加速过程中: (1分)
减速过程中: (1分) 联立得: (1分)
14. (10分)
解:(1)当恰好不下滑,由平衡条件得:
竖直方向:(1分)
水平方向:(1分)
又:(1分)
联立得:(1分)
(2)
当恰能竖直向上运动时,设此时AB连线与竖直方向夹角为θ,
由平衡条件得:
竖直方向:(1分)
水平方向:(1分)
而:=2N(1分)
联立得:(1分)
由几何关系: (1分)
联立解得:(1分)
15. (19分)
解:小球由静止摆到最低点的过程中,由动能定理,有:
- 0 (2分)
则小球到达最低点与碰撞之前的速度: (1分)
小球与物块相撞,系统动量守恒,机械能守恒,有:
(1分) (1分)
解得,, (1分)
以vQ冲上平板车至滑离平板车的过程,系统的动量守恒,有:
(2分) 解得, (1分)
小物块离开平板车时,速度为: (1分)
以vQ冲上平板车至滑离平板车的过程,系统能量守恒,有:
(2分)
得,平板车的长度为: (1分)
(3)小物块在平板车上滑行过程中,对地位移为,对Q由动能定理:
(2分) 解得: (1分)
小物块离开平板车做平抛运动,有:(1分)
水平距离: (1分)
故落地点距小球的水平距离为: (1分)
试卷第1页,共3页
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