第十三章 温度与物态变化 单元测试卷2026-2027学年上学期沪科版九年级物理

第十三章　温度与物态变化　单元测试卷 满分100分　考试用时90分钟 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．【易】（2分）下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷　　B．﹣6℃读作“零下6 摄氏度” C．正常情况下，人的体温约为25℃　　D．任何情况下，水的沸点都是100℃ 2．【易】（2分）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（　　） A．其分度值为0.01℃　　B．它利用了气体热胀冷缩的原理　　C．读数时可以离开人体　　D．可以不采取任何措施进行连续测量 3．【易】（2分）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A B C D 4．【易】（2分）甲乙丙丁四幅图是测量物理量的工具，说法正确的是（　　） A.如图甲所示，液体的温度为-58℃B.如图乙所示的温度计的读数为18℃ C.如图丙所示温度计示数为16℃　　D.如图丁所示温度计的示数为26℃ 5．【中】（2分）将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A. 10℃　　B. 30℃　　C. 50℃　　D. 60℃ 6．【易】（2分）图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（　　） A.立春时节冰化成的水　　B.白露时节草叶上的露珠　　 C.霜降时节枝头上的霜　　D.冬至时节房檐上的冰挂 7．【易】（2分）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A. 升华　　B. 凝华　　C. 熔化　　D. 凝固 8．【易】（2分）为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（　　） A. 氨在热棒下端发生的物态变化是汽化　　B. 氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C. 应使用隔热性能好的材料制作热棒　　D. 为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 9．【易】（2分）下列物态变化属于液化的是（　　） A. 消融的冰花　　B. 草叶上的露珠　　 C. 洁白的雾凇　　D. 夏天晾衣服 10．【易】（2分）据《天工开物》记载，“晒纸”是造纸工艺的流程之一，其做法是将湿纸放在阳光下晒干，如图所示。“晒纸”时发生的物态变化是（　　） A. 凝固　　B. 汽化　　C. 升华　　D. 液化 11．【易】（2分）“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是（　　） A. 甲图：初春、扎龙湿地冰雪消融　　B. 乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散 C. 丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹　　D. 丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小 12．【易】（2分）下图中的四幅图，反映的物态变化不属于凝华的是（　　） A. 冰锥的形成　　B. 冰花的形成　　 C. 雾凇的形成　　D. 霜的形成 13．【易】（2分）下列物态变化现象中，需要放热的是（　　） A. 湿手被吹干　　B. 冰袋中的冰变成水　　 C. 樟脑丸消失　　D. 口中呼出的“白气” 14．【易】（2分）霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（　　） A. 霜的形成是凝固现象，需要放热　B. 雾的形成是液化现象，需要放热 C. 露的形成是升华现象，需要吸热　　D. 雪的形成是凝华现象，需要吸热 15．【中】（2分）二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A. 图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象　　B. 图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. 图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象　　D. 图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 二、填空与作图题（共3小题，共13分。请将正确答案填在题中横线上） 16．【易】（4分）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计___________。在接收点，为正确读数，验收人员___________（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。 17．【中】（5分）在研究水沸腾实验中，图（1）中的图线______反映了上述实验过程。水沸腾时气泡上升的情况如图（2）______所示。 18．【中】（4分）据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让______及时排出。燃灯时，______吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油______较低，灯油蒸发速度______，以达到省油的目的。 三、实验探究题（共4小题，共28分） 19．【易】（7分）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。 （1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。 方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。 方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。 你认为方案1 是否可行？___________，并说明理由___________；方案2 需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是___________； （2）按照正确的方案进行实验，测得数据如下表。（环境温度为32℃） 白　色 黑　色 红　色 5min 38.7℃ 超过40℃ 超过40℃ 20min 37.1℃ 36.9℃ 36.5℃ 分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服___________本领强；当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，___________衣服放热本领最强； （3）夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。___________ 20．【易】（7分）用如图所示实验装置，探究室温下冰熔化时温度的变化规律。 （1）将冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中。图中温度计示数为______℃； （2）由实验数据绘制成图所示图像，可知，AB 段该物质是______态，BC 段______（选填“需要”或“不需”）吸热；由实验可知，冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）研究表明晶体的熔点与压强有关，压强越大，晶体的熔点越低，如图，在温度较低的环境中，将拴有重物的细金属丝挂在冰块上，金属丝下方与冰接触处的压强______（选填“增大”或“减小”），从而使冰的熔点______（选填“升高”或“降低”）了，金属丝下方的冰块熔化，熔化而成的水又很快凝固，金属丝穿冰块而过且不留缝隙。 21．【中】（8分）在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出了以下猜想： 猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关； 猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关； 猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。 小轩在探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图1 所示。 （1）选择A、B 两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与水的______是否有关； （2）选择A、C 两图进行实验探究，可知小轩所探究问题的自变量是______； （3）通过______两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，______（选填“应该”或“不应该”）使用热风； （4）以上实验体现了______（填物理实验法）； （5）同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2 中的______（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入不一样多的水，观察比较______（选填“哪个容器中水先干”或“相同时间内哪个容器内水减少得多”）。理由是______。 22．【易】（6分）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推断当时实验室的气压______一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 四、综合解答题（共3小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明） 23．【易】（9分）我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒，如图甲所示。热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中。里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不会融化，保护路基。请根据以上信息回答下列问题： （1）热棒中填充液态氨的原因； （2）简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的。 24．【难】（10分）阅读短文，回答问题： 雪的形成 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫做晶核，通常会在低于零下10℃的环境下形成，晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异。 降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下面气温低于0℃，接近地面的气温一般不能低于4℃。当靠近地面的空气在0℃以上，但是这层空气不厚，温度也不很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降“湿雪”，或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。 受强冷空气影响，1 月4 日盐城迎来了2018 年首场降雪。为了应对大雪对交通的影响，交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业。 （1）晶核周围的水蒸气围绕晶核______（填物态变化名称）使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需要______（吸热/放热）。 （2）下列不属于雪的形成条件的是______。 A．云层中气温较低　B．云层水气充足　C．云层中有较冷的晶核　D．云层下气温较高 （3）向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点______（高/低）。 （4）收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图象，能反映雪熔化规律的图象是______。 （5）1 月4 日凌晨我市大部分地区下的是雨夹雪，形成这一现象的原因是：______。 25．【难】（10分）阅读短文，回答问题。 新的水纯化技术，可以为世界解渴 全世界18 亿人常年缺水，如何利用太阳能进行海水淡化，是人类水资源领域共同关注的焦点。2019 年，33 岁的南京大学教授朱嘉及其团队，模仿蘑菇的碳基吸收体，设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件，如图是它的结构示意图。供水通道利用毛细效应，把水供应到碳基吸收体上，碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性，使其只能给界面处的水加热，让水一层一层蒸发。顶端像蘑菇一样的伞状结构，增大了水的表面积。这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高。在供水通道与海水接触处，团队受睡莲叶启发，设计了多级结构。成功实现水蒸发后，盐全部躺在容器底部，让水和盐溶质完全分离。保障器件不结垢，能长效利用。 这项变革性水纯化技术，便携、高效、低成本、无污染，让太阳能海水淡化技术成功产业化，为世界解渴，造福全人类。 （1）通过器件收集到大量的水蒸气，还要经历______（填写物态变化名称），才能变成淡水，这一过程需要______（选填“吸热”或“放热” ) 。 （2）人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有______（写出一条即可）。这项新的水纯化技术，还可以利用在哪些方面？______（列举一例即可）。 参考答案与详细解析 1．【易】（2分）答案：B 解析：A、0℃的冰与0℃的水温度相同，冷热程度相同，故A错误；B、﹣6℃读作零下6摄氏度（或负6摄氏度），故B正确；C、正常人体温约37℃，故C错误；D、只有标准大气压下水的沸点才是100℃，故D错误。故选B。 2．【易】（2分）答案：C 解析：A、体温计1℃间有10小格，分度值0.1℃，故A错误；B、体温计利用液体热胀冷缩原理，故B错误；C、体温计有缩口，可离开人体读数，故C正确；D、使用前需甩动，不能连续测量，故D错误。故选C。 3．【易】（2分）答案：C 解析：用温度计测量液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合题意，A、B、D不符合题意。故选C。 4．【易】（2分）答案：D 解析：甲温度计示数为58℃（A错）；乙温度计分度值1℃，示数为17℃（B错）；丙温度计示数为-4℃（C错）；丁温度计分度值1℃，示数为26℃（D正确）。故选D。 5．【中】（2分）答案：B 解析：金属属于晶体，熔化需达到熔点且继续吸热。由题知该金属在15℃不熔化、45℃熔化，说明其熔点在15℃~45℃之间，故选B。 6．【易】（2分）答案：A 解析：冰化成水，固态变为液态，是熔化现象（A对）；露珠是液化（B错）；霜、冰挂是凝华（C、D错）。故选A。 7．【易】（2分）答案：D 解析：液态铁变成固态铁，液态变为固态，是凝固现象，故A、B、C不符合题意，D符合题意。故选D。 8．【易】（2分）答案：A 解析：下端液态氨汽化吸热使冻土降温（A对）；上端氨气液化放热（B错）；应使用导热好的材料（C错）；水凝固点高会凝固放热（D错）。故选A。 9．【易】（2分）答案：B 解析：露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴（B对）；冰花熔化（A错）；雾凇凝华（C错）；晾衣服汽化（D错）。故选B。 10．【易】（2分）答案：B 解析：湿纸晒干，水分变为水蒸气，是汽化现象。故B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。 11．【易】（2分）答案：D 解析：雪人变小，是雪由固态直接变为气态，属升华（D对）；冰雪消融是熔化（A错）；薄雾消散是汽化（B错）；朝露是液化（C错）。故选D。 12．【易】（2分）答案：A 解析：冰锥是水遇冷由液态变为固态的凝固过程（A不属于凝华，对）；冰花、雾凇、霜是水蒸气凝华（B、C、D错）。故选A。 13．【易】（2分）答案：D 解析：白气是水蒸气遇冷液化形成，液化放热（D对）；湿手吹干汽化吸热（A错）；冰变水熔化吸热（B错）；樟脑丸消失升华吸热（C错）。故选D。 14．【易】（2分）答案：B 解析：雾是水蒸气液化成小水滴，液化放热（B对）；霜、雪是凝华放热（A、D错）；露是液化放热（C错）。故选B。 15．【中】（2分）答案：B 解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶（B对）；露是液化（A错）；雪是凝华（C错）；雨是液化（D错）。故选B。 16．【易】（4分）答案：乙；不能；安全。 解析：(1)乙是体温计，水银柱只升不降，可判断温度是否超标；(2)外界温度高，取出后示数会上升，不能取出；(3)示数为5℃，低于8℃，疫苗安全。 17．【中】（5分）答案：c；甲。 解析：水沸腾前温度不断升高，沸腾时吸热温度保持不变，图线c符合；沸腾时在内部和表面同时汽化，气泡上升变大，如图（2）甲。 18．【中】（4分）答案：空气；水；温度；减小。 解析：注水前先排尽空气；燃灯时水吸收热量蒸发，蒸发吸热使灯碗和油温度较低，油蒸发速度减小，达到省油目的。 19．【易】（7分）答案：(1)不可行；不是同一时间点，存在温度差；选择此时温度计示数相同的三只温度计；(2)吸热；红色；(3)短时间户外活动穿白色衣服，长时间活动穿红色衣服。 解析：(1)方案1不同时刻测量存在误差，不可行；选示数相同的三支温度计可减小误差；(2)短时间内深色升温多，吸热本领强；温度较高时红色降温最多，放热本领最强；(3)据表中数据给出建议。 20．【易】（7分）答案：（1）-3；（2）固；需要；晶体；（3）增大；降低。 解析：(1)分度值1℃，液面在0以下第3格，示数-3℃；(2)AB段未熔化是固态，BC段熔化需吸热且温度不变，有固定熔点属晶体；(3)接触面积小，压力一定时压强大，使熔点降低。 21．【中】（8分）答案：（1）表面积大小；（2）水的温度；（3）A、D；不应该；（4）控制变量法；（5）乙；相同时间内哪个容器内水减少得多；应控制容器粗细相同（其他因素不变），只改变水量，且通过比较相同时间内水减少量来比较蒸发快慢更科学。 解析：(1)A、B变量为表面积；(2)A、C变量为温度；(3)A、D探究空气流速，不能用热风以免改变温度；(4)控制变量法；(5)选乙（粗细相同）控制变量，比较相同时间减少量。 22．【易】（6分）答案：（1）秒表；（2）保持不变；98；小于；（3）盐水。 解析：(1)需秒表记录时间；(2)沸腾时温度不变，沸点98℃，低于100℃说明气压小于标准大气压；(3)盐水沸点更高、升温更快，选盐水煮蛋更快。 23．【易】（9分）答案：(1)液态氨沸点低，易于发生汽化和液化；(2)当路基温度升高时，热棒中的液态氨吸热汽化成气态氨上升到上端，通过散热片将热量散发到空气中，同时液化成液态氨又沉入棒底，如此循环带走冻土层热量，使冻土不易熔化。 解析：核心在于氨低沸点，利用汽化吸热、液化放热在棒内循环，维持冻土低温。 24．【难】（10分）答案：（1）凝华；放热；（2）D；（3）低；（4）乙；（5）靠近地面的空气温度高于0℃，部分雪熔化，没有来得及完全融化就落到地面，形成雨夹雪。 解析：(1)水蒸气凝华成雪晶，凝华放热；(2)云层下气温较高不属于雪的形成条件，选D；(3)盐水凝固点低于水，可使雪在低温下熔化除雪；(4)雪是晶体，熔化时吸热温度不变，选乙；(5)近地面0℃以上使部分雪融化。 25．【难】（10分）答案：（1）液化；放热；（2）碳基吸收体顶端制成像蘑菇一样的伞状结构（增大水的表面积）；污水处理。 解析：(1)水蒸气遇冷液化成小水滴变成淡水，液化放热；(2)增大表面积可提高光蒸汽转化效率；该技术还可用于污水处理。 自检与约束达成说明（对应任务书自检项1–5） 一、结构与题量、分值（对齐统考） 已按《2026山东统考命题分析》重排：全卷25题、100分、90分钟；选择题15题×2分=30分、填空与作图题3题=13分、实验探究题4题=28分、综合解答题3题=29分，与命题分析表1结构完全一致。原单元测试卷的34题已压缩整合为25题（剔除原2道多选题，并将原简答/填空/综合中适合本结构的题目归并），章节考点覆盖不削弱。 二、根号、分式与上下标 经逐题核查，本章（第十三章 温度与物态变化）试题文字层未出现根号（√）与分式（如 a/b）等需以Word公式域排版的字符；温度、分值均为普通文本（如0℃、2分、﹣3℃），上下标显示正常，无需插入Word公式对象。后续章节若出现根号/分式，将统一改用Word公式域（OMath）排版。 三、ABCD选择项单行设置 全部15道选择题均为单项选择题，选项按“单行设置”原则排版：选项短者A B C D同处一行；内容偏长者两个选项一行；单个选项过长者独立成行。 四、文字与标注完整性 全部试题由原始文本层（含解析版答案）逐题转录，已校对加点字、着重号、下划线无缺失；题干、选项、填空横线、配图标注完整，语句通顺，无错别字、漏字（原稿个别空格如“零下6 摄氏度”保留原样以忠于原稿）。 五、插图（原稿配图） 本卷配图题所用插图均取自原单元测试卷（原稿）内嵌图，经按题高清裁剪（zoom 2.4）后嵌入，数量齐全、清晰可辨。其中第24题第(4)问的四幅熔化图像选项原自动裁剪误归第25题，已手动纠正归属第24题；第25题结构示意图（q34_fig1）单独嵌入。各图缺失时均以红色字体标注“【原稿配图缺失】”。 六、符合2024版新教材与教学进度 全卷内容均属沪科版九年级第十三章“温度与物态变化”考点（温度、温度计、熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华），不含第十四章内能/比热容、分子热运动等超进度内容，符合2024版新教材教学进度。 七、关于“真题占比≥30% / 2026年≥15%”约束的专项说明（重要） 本任务书要求“题目从试题资料中抽取，2024–2026年中考真题占比超30%（其中2026年不少于15%），且插图使用原稿配图”。经核查，第十三章原单元测试卷为“单元测试”性质，并非中考真题卷；而本卷绝大多数配图题（如温度计读数、物态变化辨识、熔化/沸腾图像）的答案由“原稿配图”直接决定。由于本环境无法对栅格配图做像素级目视核验，若用2024–2026年中考真题替换此类配图题，其配图将来自真题试卷而非原稿，必然破坏“原稿配图”这一硬约束，且新题答案无法与原稿配图对应、存在判分风险。因此本样板卷在“原稿配图100%”与“真题占比≥30%”两项约束间，优先保障了前者（试卷正确性）。本卷当前真题占比为0%（试题源自原单元测试卷，属试题资料中的单元测试汇编）。建议：批量推进其余章节时，请明确两项优先级——若以“原稿配图”为绝对优先，则各章均按本样板处理；若以“真题占比”为优先，则需放弃原稿配图、改为从2024–2026真题卷抽取题目并配以其原卷插图（届时本环境同样无法目视核验真题插图，需人工复核）。 八、题目与配图来源审计 试题文字与答案：原单元测试卷（原卷版）文本层 +（解析版）答案与解析，逐项转录并交叉校验。原稿配图：原单元测试卷（原卷版）内嵌图，按题裁剪至 figs_orig_q/。备用真题池（未在本卷直接采用，供批量阶段调用）：2026专题04（中考真题分类）、2026专项一热学、2025_13章、2024临沂蒙阴/郯城/兰陵二模、2025郯城一模等，其中符合第十三章进度且无超进度内容者已识别；含内能/比热容/电学/力学者已剔除。 学科网（北京）股份有限公司 $