15.1 两种电荷-【通成学典】2026-2027学年九年级全一册物理拔尖特训(人教版·新教材)

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基▲ 1.舒青境古籍名著东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就 是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这一记述 说明 () A.分子间存在相互作用的引力 B.自然界存在正、负两种电荷 C.摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D.带电物体能吸引轻小物体 2.小兰早晨梳头时发现，头发会随木梳飘起来。若木梳带负电，则木梳的原子核束缚电子的能力比 头发 (填“强”或“弱”)。在梳头的过程中，头发 (填“得到”或“失去”)电子。 3.[2025德州模拟]“金陵金箔”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是手持 拔尖 羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了 (填“同种”或“异 课 种”)电荷，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够吸引轻小物 体，羽毛即可将金箔吸住（如图乙所示）。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中 (填“丙” 或“丁”)的工作原理和上述原因相同。 带电体 带电体 金属箔片 铝箔条 纸垫 金箔 工作台口 张开 分 乙 丙 (第3题图) 扫二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 4.[2025淄博]将塑料丝固定在塑料吸管上，用干燥的毛巾摩擦塑料丝，塑料丝彼此张开，如图所示。 下列说法正确的是 ( A.毛巾和塑料丝在摩擦过程中创造了电荷 B.毛巾和塑料丝在摩擦过程中带上了同种电荷 C.摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 D.塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 (第4题图) 5.新势教材P43习题5改编)如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面 上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管α端附近，吸 管转离橡胶棒，则 ( 橡胶棒 A.吸管带正电 B.餐巾纸带负电 吸管 C.吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子 D.用玻璃棒靠近α端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电 (第5题图) 24 第十五章电流和电路 6.*甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则 () A.乙带正电，丙一定带负电 B.乙带正电，丙可能带负电 C.乙带负电，丙一定带负电 D.乙带负电，丙可能带负电 7.[2024淄博]小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（如图甲），使塑料板 ,再用手指在塑料板上写了一个“中”字（如图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小 干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了（如图 丙)，“中”字能显现出来的原因：一是摩擦过的塑料板能 二是 乙 丙 (第7题图) 三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维▲ 8.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔片的张角如图甲所示 接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球，金属箔片的张角变大，如图乙所示；然后用紫 外线照射但不接触金属球，金属箔片的张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷 “逃”到了空气中，下列推断中，错误的是 ( A.图甲接触瞬间负电荷由橡胶棒转移到验电器B.图乙摩擦过的气球带负电 C.图丙金属箔片张角变小是因为它们相互吸引D.图丙从金属球中“逃”出的是电子 气球 橡胶棒 紫外线 甲 丙 (第8题图) (第9题图) 9.[2025盐城盐都期末]阅读短文，回答问题。 “红色精灵”一天空绽放的花朵 把大气想象成无数个相同空气团。它们吸收热量后体积膨胀上升，由于上升速度不同，相互 摩擦带电。当空气团中电荷积累到一定程度时，便与地面或与附近带相反电荷的空气团，发生放 电现象，即闪电，如图所示。 一般空气团中水汽含量较多，上升过程中形成云，所以乌云密布、电闪雷鸣是常见的场景。 但如果空气团比较干燥，无法形成云，“晴天霹雳”就出现了。“红色精灵”是“晴天霹雳”的衍 生品，当闪电的温度在17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时我 们就可看到酷似盛开花朵的闪电—“红色精灵”。 (1)地表空气团吸热体积膨胀上升的原因是 (2)在导电气道中放电的粒子带 (填“同种”或“异种”)电荷。 (3)产生“红色精灵”的条件是 ●“答案与解析”见P11 25接计算得出的热值比实际值要小。(3)做“探究不同物质 的吸热能力”和“探究不同燃料的热值”这两个实验时，要 用到控制变量法和转换法，故选AB。 12.解：(1)固体酒精的质量m=70g=0.07kg,固体酒精 完全燃烧放出的热量Q数=mg=0.07kg×1.5× 107J/kg=1.05×10J(2)水吸收的热量Q=c*m水· (t-t。)=4.2X10J/(kg·℃)X1kgX(70℃-20℃)= -9题×100%= 2.1X10J(3)1-Qm 2.1×101×100%-= 1.05×106J1 20%(4)废气带走一部分能量（或固体酒精燃烧不充分， 第十五章 第1节两种电荷 1.D琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体， 是物体间的相互作用，不是分子间的相互作用，故A错误： 经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽 干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两 种电荷，故B错误；摩擦后的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜籽、 干草等轻小物体，不是电荷间的相互作用，故C错误：带电 体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥 菜籽、干草等的微小物体，故D正确。 2.强失去 〔解析)不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱， 原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负 电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子 带正电。 3.异种丁 〔解析)手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦发生摩擦 起电现象，羽毛和纸垫各自带上了异种电荷；丙的原理是 同种电荷相互排斥，丁的原理是带电体能够吸引轻小物 体，则丁的工作原理与其相同 4.C摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造了电荷， 毛巾和塑料丝在摩擦过程中，电子发生了转移，A错误。 毛巾和塑料丝在摩擦过程中，一个失去电子，一个得到电 于，所以带上了异种电荷，B错误。摩擦过的塑料丝带上了 电，根据带电体能够吸引轻小物体的性质，它能吸引碎纸 屑，C正确。塑料丝彼此张开是因为带上了同种电荷，同种 电荷相互排斥，而不是异种电荷，D错误。 5.C毛皮摩擦过的橡胶棒带负电：将用毛皮摩擦过的橡 胶棒放在带电吸管α端附近，吸管转离橡胶棒，说明吸管 带有与橡胶棒同种的电荷，同种电荷相互排斥，吸管带负 电；餐巾纸带正电，故AB错误；吸管和餐巾纸摩擦起电时， 没有完全燃烧；或有一部分热散失在空气中，合理即可) 13.解：(1)由图可知，当汽车速度v=80km/h时，其所受 阻力f=900N:汽车在平直公路上以80km/h的速度匀速 行驶，此时汽车处于平衡状态，牵引力与阻力大小相等，即 F=f=900N,则牵引力做的功W=Fs=900N×60X 103m=5.4×10J(2)4kg燃油完全燃烧放出的热量 Q数=m9=4kg×4.5×10J/kg=1.8×108J(3)该汽车 发动机的效率)一Q ×100%=5.4X10×100%=30% 1.8×108J 电流和电路 餐巾纸失去电子带正电，吸管得到电子带负电，故C正确； 用玻璃棒靠近α瑞，吸管转向玻璃棒，玻璃棒可能不带电， 带电的吸管与玻璃棒相互吸引，故D错误。 6.B电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥、异种 电荷相互吸引，且带电体能吸引轻小物体。甲带正电，甲与 乙相互排斥，则甲、乙都带正电；甲与丙相互吸引，则丙可能 带负电，也可能不带电，故B正确。 方法归纳 利用电荷间的相互作用解题 利用电荷间的相互作用规律进行分析即可，若两小 球相斥，则表明一定都带电，且带的是同种电荷：若两小、 球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷， 也可能一个带电，另一个不带电。 7.带电吸引轻小物体人体是导体 〔解析)通过摩擦，塑料板能带电；由带电物体具有吸引轻 小物体的性质可知，经过摩擦的塑料板能吸引轻小的物 体：再用手指在塑料板上写了一个“中”字，因为人体是导 体，可将电荷导走，这样此处干木屑就能够掉下来。 8.C毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器时，把负电 荷转移给验电器，使金属箔片张开。气球接触验电器时，张 角变大，表明气球上有电荷转移到验电器而且是负电荷， 即气球带负电。验电器的张角变小是所带电荷减少的缘 故。静电现象中发生转移的只能是外层带负电的电子，不 可能是带正电的原于核。 9.解：(1)空气团吸收热量后，温度升高，体积膨胀密度减 小，上升(2)异种(3)当闪电的温度在17000℃以上 时，周围的物质会离于化，形成高速上升的导电气道 第2节电流和电路 1.A给电池充电时，电池消耗电能，相当于用电器，将电 能转化为化学能，故A正确；正、负电荷的定向移动都能形