14.1 第1课时电阻及其影响因素-【通成学典】2026-2027学年九年级上册物理拔尖特训(沪粤版·新教材)

2026-10-13
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内容正文:

第十四章 欧姆定律 14.1电 阻 第1课时 ( 电阻及其影响因素 ☑一阶·基础通关 融通新授知识,夯实双基▲ 1.[2025商丘民权期中]关于电阻,以下说法中正确的是 () A.绝缘体有电阻,导体没有电阻 B.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小 C.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小 D.当导体没有接入电路时,导体的电阻就消失了 2.为维护消费者的权益,某技术监督部门对商场的电线产品进行抽查,发现某一品牌的铜芯电线是 用粗细相同的镀铜铝芯冒充的,不符合规定。这种电线不符合规定的主要原因是 () A.电线的材料引起电阻偏大 B.电线的横截面积引起电阻偏大 C.电线的长度引起电阻偏大 D.电线的温度引起电阻偏大 3.[2025珠海香洲期中]小水同学利用图中的电路,电源电压一定,探究“导体电 甲 阻大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同; 丙 乙、丙粗细相同。实验中,根据 判断接入M、N两点间电阻的大 ⑧凸 小,需选用的电阻丝是 。若选用甲、丙两电阻丝,(选填“可 Es 以”或“不可以”)探究导体电阻的大小与长度的关系。 (第3题图) 扫二阶·素能攀升 强化运用能力,提升素能▲ 4.一根导线的电阻为R,要使这根导线接入电路的电阻变小,可采用的方法是 () A.减小导线两端的电压 B.增大通过导线的电流 C.将导线拉长后接入电路 D.将导线对折后接入电路 5.甲和乙是由同种材料制成的导体,当L年>Lz时,关于甲和乙的横截面积S及电阻R的大小关 系,下列说法正确的是 () A.若S年>S乙,则R年一定大于R乙 B.若S年<S乙,则R年可能大于R乙 C.若S年=S乙,则R年一定小于R乙 D.若S年>S乙,则R年可能等于R乙 6.[2025广州海珠校级期中]铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分,如“B”型号笔芯,“B 前的数字越大,则石墨含量越高。下列四种铅笔芯,它们长度相同,如图中标注了各自的直径和 型号,其中电阻最大的是 () 0.3mm B 0.6mmi 2B 0.7mmi 4B 0.9mm 6B 分 乙 丙 (第6题图) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.*新素养科学思维在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法。 如表是某实验小组在对“导体电阻大小可能与导体的长度、材料、横截面积有关”的猜想进行验证 时,记录的所用导体的一部分相关物理量 58 第十四章欧姆定律 导体编号 ① ② ③ ④ 长度/m 1.0 1.0 1.0 0.5 横截面积/mm 1.2 2.4 1.2 1.2 材料 镍铬丝 镍铬丝 (1)选用①②两根导体进行实验,是为了探究导体电阻大小与 是否有关。 (2)要根据表中导体,完成探究导体电阻大小是否与导体的长度、材料、横截面积有关,导体③必 须选用 ,导体④必须选用 A.镍铬丝 B.锰铜丝 C.镍铬丝或锰铜丝 (3)如图(a)所示,为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察 的变化。 M街N (a) (b) (第7题图) (4)另有甲、乙两名同学分别对图()中的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中 串联接入电流表。你认为 同学的改进更好一些,理由是 (5)小明用图(b)所示的实验探究导体电阻与 的关系,加热过程中灯泡变暗,说明导体的 电阻变 三阶·思维拓展 深度探究创新,拓展思维▲ 8.[2025深圳校级期中]两个长方体金属导体,它们的材料相同且分布均匀,棱长分别为 a、b、c,且a>b>c。电流分别沿图甲、乙两种方式流过金属导体时,其中电阻阻值较 大的是 (选填“甲”或“乙”),这是因为该电阻的 较小和长度较大 若按照图丙的方式把两个金属块接在电源两端,则通过两金属块的电流IA (选填“>” “<”或“=”)IB。 2B 电流方向 电流方向 电流方向 4B 6B 8B 丙 9B (第8题图) (第9题图) 9.[2025清远清城二模]以下是某中学的科创团队的探究实验: (1)用铅笔在纸上画两段等长等宽的线条,其中一段重复涂画3次,另一段6次。 (2)换用不同型号铅笔重复(1)操作,得到多组等长等宽的线条,如图所示。 (3)测出每段线条两端的电阻,记录在表格。 2B 4B 6B 8B 9B 铅笔型号 含碳量(%):低→高 线条两端 涂画3次 ① 0.79 0.67 0.49 ③ 电阻/M 涂画6次 ② 0.65 0.43 0.28 ④ 根据实验数据,可推测电阻最大的是 A.① B.② C.③ D.④ “答案与解析”见P29 5914.(1)电压表V(2)电压表V、电流表A 〔解析)(1)若两灯均开路,则电流表A,、A的示数为零:电 流表A、电压表V、闭合的开关S、电源与导线构成通路,电 压表V的示数为电源电压,大于零。(2)若灯I,开路,则 电流表A的示数为零,电流表A和电压表V的示数大于 零;若灯L2开路,则三个电表的示数都大于零。 15.如图所示 ④H (第15题图) 16.如图所示 (第16题图) 〔解析)由实验现象可知:①两灯泡的亮暗互不影响,是并 联;②S闭合、S断开时,L,亮、L2不亮,说明S只控制 L2;③S,断开、S闭合时,L和L2都不亮,说明S,能控 制两只灯泡,是干路开关;④在S,闭合的情况下,S闭合 与否对电流表示数无影响,故电流表只测通过L,的电流。 17.如表所示 检测电路(画在图上)》 实验现象 实验结论 & 电压表有示数 灯泡L,开路 L 电压表无示数 灯泡I2开路 〔解析)将电压表与灯泡L并联,如果电压表有示数,说明 灯泡I,开路;如果电压表无示数,说明灯泡I2开路。 第十四章 14.1电阻 第1课时电阻及其影响因素 1.C绝缘体有电阻,导体也有电阻,故A错误;电阻是导 体本身具有的性质,与电流无关,故B错误;导体的电阻表 示的是导体对电流的阻碍作用,电阻越小,说明导体对电 流的阻碍作用越小,故C正确:导体的电阻与长度、材料、 横截面积、温度有关,与电流大小、是否接入电路无关,故D 错误。 2.A当长度、横截面积和温度一样时,铝的电阻比铜的电 18.(1)断开(2)C(3)断开开关,电流表换接小量程 (4)①选用的灯泡规格相同②实验次数太少,结论有偶 然性(5)并联电路中,电源两瑞电压与各支路两端电压 相等= 〔解析)(1)连接电路时,为保护电路,开关应该处于断开 状态。(2)实验过程中,若小明误将电流表与I并联,则 电流表直接连接在电源两端,I1、I2都不发光,且有可能损 坏电流表和电源。(3)正确连接电路后闭合开关,电流表 示数如图②所示,指针偏转角度过小,为了得到更精确的 数据,接下来他的操作是断开开关,电流表换接小量程。 (4)得出各支路的电流相等,是因为①选用的灯泡规格相 同;②实验次数太少,结论有偶然性。(5)并联电路中的 电压规律是并联电路中,电源两端电压与各支路两端电压 相等,并联电路各支路电压相等,他还发现家里客厅的灯 L比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U,和U2的大小关 系是U1=U2。 19.解:(1)当S,断开,S、S、S闭合时,两灯并联,电压表 测量灯L,两端的电压,电流表A测量通过灯L的电流, 示数I,=0.4A,电流表A2测量干路中的电流,示数I= 0.5A,因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之 和,所以通过灯L2的电流I2=I一I1=0.5A一0.4A= 0.1A(2)由图乙可知,电压表选择的量程为015V,分 度值为0.5V,示数U,=6V,因为并联电路各支路两端的 电压相等,等于电源电压,所以灯L2两端的电压和电源电 压U=U2=U,=6V(3)当断开S和S,闭合开关S和 S,时,两灯串联,电压表测量灯L,两端的电压,因为串联 电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和,所以此 时电压表应选择0~3V的量程,分度值为0.1V,此时电 压表的示数U,'=1.2V,则灯L。两端的电压U2′=U U,'=6V-1.2V=4.8V 欧姆定律 阻大,所以用粗细相同的镀铜铝芯冒充铜芯,增大了电阻, 即电线的材料引起电阻偏大。 3.小灯泡的亮度甲、乙不可以 〔解析)探究导体电阻大小有关因素的实验中,图中甲、乙、 丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同:乙、丙粗细相同。实验 中,电源电压一定,通过灯泡的亮度显示接人M、N两点间 电阻的大小,探究“导体电阻大小与其横截面积的关系”,必 须控制长度和材料相同,需选用的电阻丝是甲、乙电阻丝。 若选用甲、丙两电阻丝,长度和横截面积都不同,不能探究 导体电阻的大小与长度的关系,没有控制横截面积相同。 4.D导线的电阻是导线阻碍电流的性质,与导线两端的 电压和通过导线的电流无关,故A、B错误:将这根导线拉 长,长度变长、横截面积变小,电阻变大,故C错误;将导线 对折后接人电路,长度变小、横截面积变大,导体的电阻变 小,故D正确。 5.D同种材料的两根导体,横截面积相同,长度越长,电 阻越大;长度相同,横截面积越小,电阻越大。根据题意, 甲、乙是由同种材料制成的导体,当L>L乙时,如果 S>S乙,那么R与R乙的大小关系无法确定,故A错误、 D正确;当L甲>Lz时,如果S<S乙,那么R>R乙,故B 错误;当L甲>Lz时,如果S=Sz,那么R>R乙,故C 错误。 6.A石墨是导体,含有石墨越多,铅笔芯的导电能力越 强,甲、乙、丙、丁中甲含有的石墨量最低,且横截面积最小, 故电阻最大。 7.(1)横截面积(2)BC(3)灯泡亮度(4)乙灯 泡对电路有保护作用(5)温度大 〔解析)(1)由表中实验数据可知,①②两根导体的长度与 材料相同而横截面积不同,可以探究导体电阻大小与横截 面积是否有关。(2)由表中实验数据可知,①②两根导体 的材料与长度相同而横截面积不同,要探究导体电阻与导 体材料的关系,根据表中实验数据可知,应控制③的材料 与①②的材料不同,因此,③应选择锰铜丝,④导体的长度 与①②③不同,要探究导体电阻与导体长度的关系,应控 制长度不同,故④应选镍铬丝或锰铜丝。(3)电阻的大小 是不便于直接观察的,所以将电阻的大小转化成所串联的 小灯泡的亮度来观察,即在电压一定时,灯泡越亮,表明电 阻越小。即通过观察灯泡的亮度来比较导体电阻的大小。 (4)将灯泡换为电流表,a、b间的电阻决定电路中的电流, 因此,当α、b间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧 坏:在原电路中串联一个电流表,灯泡可以起到保护电路 的作用。因此乙同学的方案更好,可以起到保护电路的 作用。 方法归纳 控制变量法在探究影响导体电阻大小因素中的应用 电源电压一定,导体电阻越大,电路中的电流越小, 因此可通过电流表示数大小判断导体电阻大小:导体电 阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度;在探 究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量的思 想,即探究导体的电阻大小与一个量之间的关系时,需 要保持其他量不变。 8.乙横截面积= 〔解析)(1)相同材料的导体,横截面积一定时,长度越大, 电阻越大;长度一定时,横截面积越小,电阻越大。图甲中, 导体的长为c,横截面积S=b;图乙中,导体长为b,横 截面积Sz=ac。由a>b>c可得,甲中的电阻较短且横 截面积较大,乙中的电阻较长且横截面积较小,故图乙导 体电阻较大。(2)图丙中,两个电阻串联在电路中,因串联 电路中电流处处相等,因此通过两金属块的电流IA=I。 9.A由表格中数据得,不同型号的铅笔,画的宽度、长度 相同时,涂的次数不同,线条电阻不同,即只能得到不同型 号的铅笔画的宽度、长度相同的线条时,涂的次数不同,含 碳量不同,会影响线条电阻,说明铅笔的电阻与含碳量有 关;由表格数据可知,重复涂画相同次数时,铅笔的含碳量 越高,电阻越小,铅笔的含碳量相同时,重复涂画次数越多, 电阻越小,故电阻最大的是①,电阻最小的是④,故A符合 题意,B、CD不符合题意。 第2课时电阻器 1.A滑动变阻器铭牌上标有“20Ω1A”表示滑动变阻 器的最大电阻是202,允许通过的最大电流是1A,使用前 应将阻值调到最大,电阻丝与滑片接触的地方绝缘漆都要 刮掉,滑动变阻器是通过改变其接入电路中电阻丝的长度 来改变接入电路电阻的,故②③正确,①④错误。 2.CA中AC接入电路,滑片向左移动时,电阻丝接人部 分的长度减小,接人电路中的电阻变小,故A错误;B中 CD接入电路,滑片向左移动时,滑动变阻接入电路的电阻 为0,故B错误;C中滑片向左移动时,电阻丝接人部分的 长度增大,接人电路中的电阻变大,故C正确;D中同时接 人下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接 人的电阻不变,故D错误。 3.020右 〔解析)由图可知,当C、D接入电路中时,即把金属杆接入 电路(此时滑动变阻器相当于一根金属杆),滑动变阻器接 人电路的电阻为0。当A、B接人电路时,滑动变阻器接入 电路的电阻最大为202,当把A、D接人电路中时,应把滑 片移至A端的最远端,即最右端。 4.D滑动变阻器必须有一定的阻值,且通过改变接入电 路的电阻丝的长度来改变电阻。因此做滑动变阻器的电 阻丝,要选择长度相同、横截面积相同时,电阻较大的材料, 故选择镍铬合金丝最合适。 5.D在M、N两点之间接人一个滑动变阻器,滑动变阻 器与灯泡串联;滑片P向左移动时,灯泡变亮,说明通过小 灯泡的电流变大,即滑动变阻器接人电路的电阻变小,所 以是滑片左边的电阻丝接人电路,必须选择C接线柱;滑

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