14.1 电阻 同步练 2026-2027学年沪粤版物理九年级上册

**基本信息** 聚焦电阻概念与影响因素，通过基础辨析、情境应用到实验探究的三阶设计，实现从物理观念建构到科学探究能力培养的递进，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电阻定义及基本属性|直接考查概念辨析（如选择1判断电阻与电流电压无关）| |理解应用|影响电阻因素及滑动变阻器使用|结合电路情境分析（如填空12滑动变阻器接线柱对阻值影响）| |实验探究|电阻影响因素的实验设计|控制变量法应用（如实验19对比不同导体电流分析电阻差异）|

2026-2027学年度沪粤版物理九年级上册同步练习 14.1电阻 一、选择题 1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（     ） A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 C．通过导体的电流越大，导体电阻越小 D．电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关 2．如图所示，将a和b两段导体串联连入电路中，这两段导体的材料、长度相同，横截面积不同。下列关于这两段导体的说法中正确的是（　　） A．a的电阻较大 B．b的电阻较大 C．通过a的电流较大 D．通过b的电流较大 3．图中，向右移动时，接入电路的阻值变大的是（     ） A． B． C． D． 4．下面说法正确的是（     ） A．只要电流为零，那么导体的电阻也为零 B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流 C．几个灯泡串在一起，有的亮些有的暗些，但通过每个灯泡的电流都相等 D．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 5．关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（　　） A．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流 B．电路中有电流，一定有正电荷在定向移动 C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D．通过导体的电流为零，则该导体的电阻也为零 6．如图所示为“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验电路图，电阻丝的长度、材料、横截面积情况如图所示，则下列说法正确的是（     ） A．研究电阻与材料的关系可以选a和b B．研究电阻与长度的关系可以选a和c C．研究电阻与横截面积的关系可以选c和d D．实验中，电流表示数越大说明电阻越大 7．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有： ①导体的电阻跟它的横截面积的关系； ②导体的电阻跟它的长度的关系； ③导体的电阻跟它的材料的关系。 由上述实验器材可以完成的研究课题是（　　） A．只有① B．只有② C．①和② D．①和③ 二、填空题 8．某滑动变阻器上标有“300Ω1.5A”的字样，它表示此滑动变阻器的阻值变化范围是______________，允许通过的最大电流是______________。 9．一根铜丝其电阻为11Ω，当它两端电压从220V降低到110V时，其电阻为____________Ω；连接电路时，需要将其剪去一段，其电阻将____________。 10．如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，A、B、C是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在B上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片____________和铜片____________接入电路。 11．教室里的LED灯与投影仪之间是______联的，LED灯中的发光二极管是由______（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的。细心的小明发现，干路的铜线线芯比支路的要粗一些，在长度一定时，越粗的铜线，它的电阻______。 12．如图是实验室常用的滑动变阻器，当把A、D接线柱接入电路后，要使电路中的电流增大，须将滑片P向____________（选填“左”或“右”）端移动。如果接A、B接线柱，此时的滑动变阻器相当于____________。 13．如图所示的情景粗略而形象地反映了电流与电压、电阻的关系，图中模拟电阻的是____________，模拟电压的是____________。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 14．如图所示，为某品牌风扇调速器和用于调速的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，调速器应与电动机______联接入电路，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，应该接______接线柱。（选填“1、2”或“1、3”或“2、3”）这个电位器的工作原理是通过改变____________来改变电阻。 15．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，比较电阻大小，可将电流表与电阻丝______（选填“串联”或“并联”）接入电路。如图所示，探究电阻大小与导体的横截面积关系时，应选择______（填字母）两根电阻丝；探究电阻大小与导体的长度关系时，应选择______（填字母）两根电阻丝。 16．如图1所示电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2对应的示数为I1、I2，电压表V1、V2对应的示数为U1、U2。此电路为_______（选填“串联”或“并联”）电路，且I1_______I2、U1________U2（选填“>”、“<”或“＝”）。如图2所示，电阻箱阻值读数为_______Ω。 17．汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于____________；甲、乙两图是某电动汽车上的“油门”系统的结构原理图，甲图中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，电路中变阻器阻值减小，电动机的转速变大。乙图中M、N应分别与甲图中的____________（选填“E、O”“O、F”或“E、F”）接线柱相连。 18．滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度来调节电阻大小，从而控制电路中的电流。如图所示，将图甲滑动变阻器以某种方式接入图乙电路中，若将接、接，当滑动变阻器的滑片向左移动时，其接入电路中的阻值____________（填“变大”“变小”或“不变”）；若将接、接，闭合开关前，应将滑片置于____________（填“A”或“B”）位置    三、实验题 19．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组为了对各影响因素进行多次对比，选择了下表的七种导体利用左侧电路图进行了如下探究。 导体代号 长度/m 横截面积/ 材料 接入MN两点后电路中的电流/A A 1.0 0.2 镍铬合金 0.24 B 1.0 0.4 镍铬合金 0.51 C 1.0 0.8 镍铬合金 0.95 D 0.5 0.4 镍铬合金 0.94 E 1.5 0.4 镍铬合金 0.32 F 1.0 0.2 锰铜 0.60 G 1.0 0.2 铁 2.60 (1)实验中通过观察________比较导体电阻的大小。 (2)若选用了A、B、C三种导体进行对比探究，经对比可得出的实验结论是:________________________________________。 (3)若探究“导体材料的导电能力”，应选用________三种导体进行对比探究，经对比可知三种导体材料，________的导电能力最弱。 (4)若选用BDE三种导体进行对比探究，经对比得出的实验结论被实际应用到________。 A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器 (5)该小组设计的实验电路存在安全性的不足是________________________________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．D 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．C 8． 0—300Ω 1.5A 9． 11 变小 10． A B 11． 并 半导体 小 12． 左 定值电阻 13． 乙 甲 14． 串 1、2 接入电路中电阻片的长度 15． 串联 B、D B、C 16． 串联 17． 做功 E、O 18． 变小 A 19．(1)电流表示数 (2)在导体材料和长度相同时，导体横截面积越大电阻越小 (3) AFG 镍铬合金 (4)C (5)缺少电阻保护电路，若实验中接入电阻丝阻值过小，电路中电流过大会烧坏电流表 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $