13.6 串联、并联电路中电压的特点-【通成学典】2026-2027学年九年级上册物理拔尖特训(沪粤版·新教材)

拔尖持训· 物理（沪粤版）九年级 13.6串联、并联电路中电压的特点 自一阶·基础通关 融通新授知识，夯实双基 1.[2025江门校级期中]在如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V,L1、L2是小灯泡， 当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响，则( A.L2两端的电压为1.5V B.L1两端的电压为4.5V C.电压表测L1两端的电压 D.电压表测L2两端的电压 (第1题图) 2.如图，灯泡L2比L1亮，电压表V示数为4.5V,下列说法正确的是 A.V1示数大于4.5V B.V1示数等于4.5V C.V2示数小于4.5V D.V2示数大于4.5V 3.教室里的照明灯是 联连接的，我国家庭电路中的电压为220V,若有一串 小彩灯串联接入家庭电路中，每个小彩灯两端电压均为5V,则小彩灯有 个，流经每个小彩灯的电流 (选填“相等”或“不相等”)。 (第2题图) 月二阶·素能攀升 强化运用能力，提升素能▲ 4.[2025广州海珠校级期中]如图甲所示，闭合开关后，灯泡L1比L2亮。电压表V1和V2的指针偏 转均如图乙所示，其中电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是 () A.V1示数为0.4VB.V,示数为2V C.V示数为2.4V D.V示数为1.6V ⑨ ↑U/V 8 L 6 10 A 2- 0 b 0.20.40.61/A 甲 甲 乙 甲 乙 (第4题图)》 (第5题图) (第6题图) 5.[2025江门校级段考]小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关后两灯都正常发光，两个电压 表指针在表盘上所指的位置完全一样，如图乙所示，则下列说法中正确的是 ( ) A.灯L1两端的电压为4.8V B.灯L2两端的电压为4.8V C.灯L2两端的电压为1.2V D.灯L1、L2两端总电压为7.2 6.[2025珠海校级四模]如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。当开关S由接 接b时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，则电源电压是 V;开 到b处时，通过灯L1的电流是 A,灯L2两端的电压是 V 7.如图甲是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。 学生电源心 A⑧B⑧ T (第7题图) 48 第十三章简单电路 (1)实验时，为了使结论更有普遍性，选择灯L1和灯L2的规格应 (2)为了测灯L1两端的电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。 (3)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中A、B两，点、B、C两点及 A、C两点间，测得的数据分别是UAB=3V,Ux=0V,UAc=3V;小明检查发现只有灯L,和灯L2 中的一盏出现故障，则故障可能是 (4)处理好故障后，小明把电压表接在B、C之间重新测量，电压表示数如图丙所示，为了使实验 结果更准确，接下来小明应该：断开开关， (5)更换灯泡规格进行多次实验，记录数据如表所示，根据表中数据可以得出结论：串联电路两端 的电压等于 (用文字表述) 实验次序 L1两端电压Uc/V L2两端电压UAB/V 电源电压U/V 1 1.9 1.1 3.0 2 1.5 1.5 3.0 3 0.8 2.2 3.0 (6)小明对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量L1两端的电压和L2两端的电压 时，需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图丁所示的电 路，他的思路：闭合开关S和S,电压表V测L两端的电压；闭合开关S和S2,电压表V测L2两 端的电压；电压表V1测电源两端电压。这种设计思路是 的，原因是 三阶·思维拓展 深度探究创新，拓展思维▲ 8.[2025广州模拟]如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡串联接入电源电压保持不变的电路，用电 压表测量其中一个小灯泡两端的电压，示数如图乙所示。下列说法正确的是 () A.AF两接线柱间电压约为15V B.若测量L1的电压，只需将导线n从D点拆下，再接上A点 C.若将CD间的电压表换上正常的电流表，通电后电流表示数为零 D.若小灯泡L2从灯座上旋下来，通电后电压表示数约为3V 点，点 ⑧0.3 @0.6 C D ⑦ 甲 S1.2 (第8题图) (第9题图) 9.[2025广州天河校级期中]在如图所示电路中，开关S闭合时，规格相同的灯泡L 均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数 则下列说法中正确的是 ( A.L1和L2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A B.L1和L2并联，电源电压为1.2V,通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C.L1和L2串联，电路中的电流为0.6A,L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V D.L1和L2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V ●“答案与解析”见P25 4912.如图所示 ⑧ L L图过 (第12题图) 〔解析)要使开关闭合后灯泡L和I2串联，则电流的路径 只有一条，电流先后经过两个灯泡；右侧的电路元件与灯 泡并联，为电压表，左侧的电路元件为电池。 13.B若灯L2断路，则电流表被断路，电流表无示数，故 A错误；若灯L,断路，则电压表直接测电源电压，并且示 数不变，L2支路不受影响，电流表示数不变，故B正确；若 灯L。短路，则电流表直接与电源两极相连，电压表无示 数，故C错误；若灯L,短路，则电压表与导线并联，则电压 表被短路，电压表无示数，故D错误。 14.D根据电路可知，电流只有一条路径，故两灯泡串联， 故A错误；读图可知，电压表并联在灯I,两端，故测的是 灯L,两端电压，故B错误；若灯L,断路，则电压表与另一 只灯泡串在一起，示数接近电源电压，故C错误；若灯L 短路，则电路中电流表有示数，而电压表与短路部分并联， 则电压表没有示数，故D正确。 13.6串联、并联电路中电压的特点 1.C由图可知，L1与L2串联，电压表与L并联，电压表 测量的是L两端的电压，所以L,两端的电压U,=1.5V; 已知电源电压恒为4.5V,即U=4.5V,根据串联电路的电 压规律可得，L2两端的电压U2=U-U,=4.5V-1.5V= 3V,故A、B、D错误，C正确 2.B由图知，两灯并联，电压表V测L1两端电压，V,测 L2两端电压，V测电源电压，因为并联电路中各支路两端 电压相等，等于电源电压，所以V,和V2的示数都等于 4.5V。 3.并44相等 〔解析)因为并联电路允许各用电器独立工作，当一个灯损 坏时，其他灯仍能正常亮起，确保照明系统的可靠性，所以 教室照明灯通常采用并联连接，在串联电路中，总电压等 于各用电器两端电压之和。已知家庭电路总电压为 220V,每个小彩灯两端电压为5V,因此小彩灯个数为 220y=44,在串联电路中，电流处处相等，因此流经每 5 V 个小彩灯的电流大小相同。 4.B由图甲可知，灯泡L与L2并联，电压表V,测量灯 L1两端的电压，电压表V,测量灯I。两端的电压，电压表 V,的示数为2V,由并联电路各支路两端的电压相等可 知，电压表V,示数为2V,故B正确，A、C、D错误。 5.B由电路图可知，两灯泡串联，电压表V,测L两端 的电压，电压表V2测的是电源电压，由串联电路电压规律 知，V2应大于V,的示数，但两电压表指针位置完全一样， 所以电压表V,使用的是0~3V量程，分度值为0.1V,其 读数即L,两端的电压U,=1.2V,电压表V2使用的量程 为0~15V,分度值为0.5V,其读数即电源电压U=6V, 则灯泡L2两端的电压U2=U-U1=6V-1.2V=4.8V。 6.60.24 〔解析)由电路图可知，当S接a时，电路为L的简单电 路，电压表测电源电压，由图乙可知，电源电压U=6V;开 关S接到b处时，两灯泡串联，由图乙可知，通过灯L的电 流是0.2A,灯L1两端的电压J,=2V,由串联电路的电压 规律可得，灯L2两端的电压U2=U-U,=6V一2V=4V。 7.(1)不相同(2)如图A所示(3)灯L2断路 (4)将电压表换接0~3V的量程(5)各部分电路两端电 压之和(6)错误电压表的正、负接线柱与电源的正、负 极接反了 学生电 】 (第7题图A) 〔解析)(1)实验时，为了使结论更有普遍性，灯L、灯L2 的规格应不同。(3)闭合开关后，串联电路中两灯都不发 光，说明电路中可能有断路故障；测得Uc=0V,说明此时 电压表与电源两极没有接通，即B、C两点之外存在断路； 测得UAc=3V,说明电源正常；测得UAs=3V,说明此时 电压表与电源两极接通，则与电压表并联的部分存在断路 故障，所以故障可能是A、B两点之间的L2断路。(4)小 明把电压表接在B、C之间重新测量，电压表示数如题图丙 所示，电压表选用大量程，其指针的偏转角度较小，为了使 实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，电压表换接 03V的量程。(5)分析表中实验数据，可得U=UA+ U沁，即串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。 (6)在所给电路图中，闭合开关S和S,两灯串联，电压表 V测L,两端的电压，此时电压表的接线柱是“上正下负”， 如图B所示；闭合开关S和S,两灯串联，虽然电压表V并 联在L2两端，但此时电流从电压表的负接线柱流人，如图 C所示，会造成电压表的正负接线柱接反，所以无法测L2 两端的电压，则这种设计思路是错误的。 (第7题图) 8.D 9.D规格相同的灯泡L、L2均能发光时，它们的连接方 式要么是串联、要么是并联。(1)两灯泡并联时，电路中电 流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分支 一支经灯泡L回到电源的负极，一支经灯泡L。、丙电表回 到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表 测干路电流，丙为电流表测L。支路的电流，因为并联电路 中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之 和，所以由1只可知，通过两灯泡的电流相等，千路电流 是L。支路电流的两倍，由图中数据可知：①乙的示数为 1.2A,丙的示数为0.6A,则甲的示数为0.3V,②乙的示 数为0.6A,丙的示数为0.3A,则甲的示数为1.2V,通过 L,、L2的电流均为0.3A,故A、B不正确。(2)两灯泡串 联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出 发，依次经甲电表、灯泡L。、灯泡L,回到电源的负极，则甲 为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L。两端的电压， 丙为电压表测电源的电压，因为两灯泡规格相同，它们两 端的电压相等，所以电源的电压是L2两端电压的2倍，即 丙的示数是乙示数的2倍，由图中数据可知：①丙的示数 为1.2V,乙的示数为0.6V,则甲的示数为0.3A,②丙的 示数为0.6V,乙的示数为0.3V,则甲的示数为1.2A,L、 L2两端的电压均为0.3V,故C错误，D正确。 专题特训四含电表电路的分析与作图 1.D由图可知，闭合开关后两灯均能发光，该电路为并联 电路；乙串联在干路中，为电流表；甲与灯泡并联，为电 压表。 2.B要让两个灯泡串联，只有一条电流的路径，即电流从 电源正极出发，经过开关、电表乙和两个灯泡回到负极，所 以乙表串联，故是电流表，甲表和丙表并联，是电压表。 3.A小灯泡L,和Le均正常发光，该电路为并联电路时， 电流分别通过两盏灯；电流从电源正极出来后分成两条路 径，分别经过两个灯泡后回到电源的负极：甲与L,串联， 为电流表：丙与I。串联，为电流表：乙并联在电路中，为电 压表。 4.C由图可知，开关闭合后，电流的路径只有一条，为串 联电路，串联电路中电流处处相等，即通过L、I。的电流 相等；电流表测量通过两个灯泡的电流，电流表选用小量 程，分度值为0.02A,电流表示数为0.24A:电压表测量的 是L1两端的电压，故C正确。 5.D由电路图可知，电流从电源的正极出发，经电流表 A后开始分支，一支经电流表A、灯泡L2后与另一支经 灯泡L,的电流汇合后经开关回到电源的负极，即电路有 两条电流的路径，即灯I1和I2为并联，并联电路中干路 电流等于各支路电流之和，则灯L,的电流I,=I一I2= 0.8A一0.5A=0.3A,故A正确；由电路图可知，电压表 并联在两灯泡两端和电源的两端，即电压表测电源的电 压，电源的电压为8V,并联电路中各支路两端的电压相 等，所以灯L、L。两端的电压都为8V,故B、C正确，D 错误。 6.B由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经电流 表A,、灯L1、电流表A2、灯I2回到电源的负极，即电路只 有一条路径，两灯串联，且两电流表均测电路中的电流，因 串联电路中各处的电流相等，所以两电流表的示数关系相 等，即I,=I2,故A错误、B正确；由电压表与被测电路元 件并联可知，电压表V1测I两端的电压，电压表V3测电 源的电压，电压表V2测1。两端的电压；因串联电路中总 电压等于各分电压之和，所以三电压表的示数关系为U?= U1+U2,故C,D错误。 7.BD简化电路可知，开关闭合后，两灯泡并联，电流表 A,测量干路电流，电流表A2测量I2中的电流，电压表 V,、V,测量并联电路两端的电压，因并联电路干路电流等 于各支路电流之和，则电流表A的示数大于A的示数， 而电流表A和A2的指针均指在同一位置，所以，电流表 A,的量程为0~3A,分度值为0.1A,其示数为1A,即干 路电流I=1A,电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为 0.02A,其示数为0.2A,即通过12的电流I2=0.2A;由 并联电路的电流特点可知，通过I中的电流I,=I一I2= 1A一0.2A=0.8A,故A猎误，B正确：由于电源由四节新 干电池组成，则电源电压U=1.5V×4=6V,由于V,、V2 测量并联电路两端的电压，所以电压表V,、V2的示数与电 源电压相等，均为6V,故C错误，D正确。 8.(1)短路6(2)L、L2两端的电压分别为2V、4V (3)通过L1、I2的电流分别为0.2A、0.3A 〔解析)(1)由图可知，当开关S、S、S都闭合时，电流不 经过任何一个灯泡，直接由电源正极经过电流表A流向负 极，由于电流表相当于导线，所以电路处于短路状态；当 S、S闭合，S断开时，灯泡I1短路，电路中只有I2,电压